Você está na página 1de 2

PLANO DE AULA DE ACORDO O CRMG – 2023

A aula precisa ter seu planejamento para que seus objetivos sejam atingidos e estejam alinhados ao Projeto Político
Pedagógico

COMPONENTE CURRICULAR: DATA/PERÍODO:

ANO/ETAPA: AULAS PREVISTAS:

UNIDADE TEMÁTICA: PROFESSOR(A):

HABILIDADES

OBJETOS DE CONHECIMENTO

CONTEÚDO

ESTRATÉGIAS

METODOLOGIA/RECURSOS AVALIAÇÃO
( ) Presença, Participação Ativa e Efetiva nas Aulas
( ) Aula Expositiva e Explicativa com Participação dos
e Outros Eventos da Escola;
Alunos;
( ) Atividades Individuais e Coletivamente;
( ) Levantamento do Conhecimento Prévio;
( ) Avaliações Escritas (Internas e
( ) Resolução de Atividades Individualmente e
Externas)
Coletivamente;
( ) Registros Diários: (Resolução de Atividades,
( ) Atividades de Intervenção para alunos
Tarefas, Compromisso, Organização, Comportamento
com defasagem de aprendizagem.
e Outros). ( ) Trabalhos;
(Recuperação Paralela – atividades
( )Projeto de Leitura ou Matemática.
diferenciadas)
SISTEMATIZAÇÃO/RETOMANDO O QUE APRENDEU
( ) Quadro
Branco; ( ) ( ) Correção de Atividades;
Biblioteca; ( ) Atividades de Reforço Em Sala e Para
( ) Pesquisa; Casa; ( ) Trabalho Individual, Dupla ou
( ) Correção de Atividades; em Equipe; ( ) Avaliação Individual;
( ) Folhas ( ) Livro Didático;
Xerox/Impressão; ( ) Livro Paradidático.
( ) Livro Didático adotado pela escola e
outras referências.
( ) Filme Metodologias Ativas:
( )Letras de música
( ) Citações de jornais ou
revistas ( )Histórias em
quadrinhos
( ) Receitas
( ) Gravuras,pinturas e outras obras de
arte ( ) Charges
( ) Mapas gráficos e tabela Outros:
ATIVIDADES EM ANEXO
Desenvolvimento Diário das atividades:
Data Detalhamento das Atividades
06/02- APRESENTAÇÃO DA PROFESSORA (SABE MEU NOME?) E DINAMICA DA
CAMISA(CARACTERISTICAS) E DEFINIÇÃO DE COMO SERA O BIMESTRE.
13/02- RODA DE CONVERSA SOBRE JOGOS E BRINCADEIRAS ANTIGAS, USO DE JOGOS
ELETRONICOS, BRINCADEIRA ESCRAVOS DE JÓ, AMARELINHA E PESQUISA
SOBRE JOGOS ANTIGOS E JOGOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E
MOTOR.
15/02- JOGOS VIRTUAIS X JOGOS TRADICIONAIS ( SEPARAR JOGOS VIRTUAIS EM UMA
SALA E EM OUTRA JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS.)
27/02- ATIVIDADE SOBRE PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DOS JOGOS
ELETRÔNICOS, SAÚDE E SEDENTARISMO.

Especialistas

Você também pode gostar