PLANEJAMENTO SEMANAL - ANO LETIVO 2023

1. IDENTIFICAÇÃO:

Escola: Manuel Honório

Professor: Maria José Pereira

Componente curricular:

MODALIDADE: ( X ) Regular Ano/ Período:2º Bimestre: ( X ) 1º ( ) 2º ( ) 3º ( ) 4º

( ) EJA Turmas: B CH Semanal: 30 Hs CH Mensal: ________

2. EIXOS DA BNCC OU DO RECAL

2.1. TEMA NORTEADOR OU PRÁTICAS DE 2.2. OBJETO DO CONHECIMENTO
LÍNGUAGEM

-LEITUR / ESCUTA ( COMPARTILHADA E ALTÔNOMA ) -Decodificação/Fluência de leitura

- Escrita (compartilhada e autônoma) -Formação de leitor

-Números -Leitura, escrita, comparação e ordenação de números pela

compreensão de características do sistema de numeração decimal
-Números (valor posicional e papel do zero)

-Artes visuais -Contextos e práticas

-O sujeito e seu lugar no mundo -Convivência e interações entre pessoas na comunidade

3. HABILIDADE (S) – CÓDIGO ALFANUMÉRICO COM SUA DESCRIÇÃO

(EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

(EF12LP02) Buscar, selecionar e ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou digitais,
de acordo com as necessidades e interesses.

(EF12LP03) Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica,
espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.

(EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e
função do zero)
(EF02MA02) Fazer estimativas por meio de estratégias diversas a respeito da quantidade de objetos de coleções e registrar o resultado da
contagem desses objetos
(EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a
capacidade de simbolizar e o repertório imagético

(EF02GE01) Descrever a história das migrações no bairro ou comunidade em que vive.

4. METODOLOGIA

( X ) Aula expositiva ( ) Pesquisa ( ) Entrevista

( ) Aula expositiva dialógica ( ) Palestra (X ) Debate ( )

( X ) Arguição/Atividade oral ( ) Dramatização ( ) Projeto

( ) Trabalho em campo ( ) Situação problema ( ) Aula de campo
Seminários

Outros: ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

5. RECURSOS DIDÁTICOS

( ) Livro didático ( ) Quadro/pincel/apagador ( ) Dicionários/vocabulários

( ) Data show ( X ) Jogos ( ) Jornais/ revistas
( ) Filme (longa ou curta
metragem)
Outros: ATIVIVIDADES XEROCADAS

6. AVALIAÇÃO: (Informar no mínimo dois instrumentos avaliativos).

( x ) I- Observação/ Debate ( ) II- Pesquisa/ Painel/ Seminário ( ) III- Prova / Autoavaliação

(De 0 a 3 pontos) (De 0 a 3 pontos) (De 0 a 4 pontos)

7. REFERÊNCIAS: (Usar referência do livro didático adotado pelo professor além de outras fontes)
8. SOLICITAÇÃO PRÉVIA DE MATERIAL: ( X ) SIM ( ) NÃO

MATERIAL QUANTIDADE DATA PREVISTA

CARTOLINAS 2
XEROX 20
JOGOS PEDAGÓGICOS 1

_____________________________________________________________________________
ASSINATURA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO

ANEXOS
IDENTIDADE; RECONHECIMENTO DOS NOMES ATRAVES DE CRACHÁS

NOSSO PRIMEIRO DIA DE AULA

ATIVIDADE INTERATIVA; ALFABETO DE BOLSO , TRABALHANDO AS LETRAS E A
SEQUÊNCIA ALFÉBETICA