GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ

PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA

Secretaria Municipal de Educação

PLANO ESTRUTURANTE - 2023

ENSINO FUNDAMENTAL II

Caro(a) Professor(a), no quadro abaixo encontra-se algumas sugestões de Metodologia,

Recursos Didáticos e Avaliações, que tem como intuito de auxilia-los na elaboração do seu
planejamento.
Sucesso!

METODOLOGIA

 Aula expositiva;  Metodologias Ativas;

 Aula expositiva/dialogada;
 Atividades escritas/orais;
 Debate virtual;
 Diálogos Socioemocionais;
 Leitura compartilhada;
 Leitura individual;
 Leitura silenciosa;
 Leitura pública;
 Aula de campo; Pesquisa de
campo;
 Trabalho individual;
 Trabalho em equipe;
 Atividades práticas;
 Pesquisas (livro didático, sites entre
outros);
 Metodologias ativas
 Interações em ambientes virtuais
(google meet, Zoom, Classroom, entre
outros);
 Plataformas Interativas;
 Sala de aula invertida;
 Rotação por estações;
 Laboratório rotacional (virtual);
 World Café;
 Gamificação.

RECURSOS DIDÁTICOS

 Videoaulas (podcast, aulas  Recursos tecnológicos (celular,

gravadas, áudios, vídeos); notebook, tablete, entre outros);
 Apresentação em formato  Aplicativos/Software educacionais;
multimídia (slides);  Plataforma educacional;
 Filmes, documentários, minisséries  Televisão;
entre outros;  Datashow;
 Quadro branco e pincel;  Caixa de Som;
 Livro didático;  Cartazes;
 Material estruturado;  Jogos pedagógicos (confecção e
 Livro digital; aplicação).
 Livros Paradidático;

AVALIAÇÃO DA AULA

 Participação;  Autoavaliação docente e discente;

 Simulados;
 Questões objetivas;
 Questões subjetivas;
 Questões objetivas/subjetivas;
 Apresentações orais;
 Simulados;
 Cumprimento de tarefas em ambientes
virtuais de aprendizagem;
 Discussões on-line;
 Debates;
 Entrevistas.
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO DE AULA - LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ANO

ESCOLA PROFESSOR(A)
CARGA
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): ___/____/2023 ____/____/2023
HORÁRIA
TEMA DA(S) AULA(S)
________________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________________
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CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LÍNGUAGEM

Todos os campos de atuação; Estratégias de Leitura;

Campo Jornalístico Midiático; Práticas de Leitura;
Campo Artístico/Literário; Produção oral;
Campo de atuação na vida pública. Compreensão oral;
Estratégias de escrita.

OBJETOS DE CONHECIMENTO OBJETOS ESPECÍFICOS

________________________________________________
________________________________________________
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RELAÇÃO DENTRO DO PRÓPRIO

HABILIDADES
________________________________________________
________________________________________________
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________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
RELAÇÃO ENTRE COMPONENTES
________________________________________________
________________________________________________
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______
COMPONENTE
_____________________________________________
_____________________________________________
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_____________________________________________
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS
_____________________________________________
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__________________
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

METODOLOGIA
OBJETIVOS DA(S) AULA(S)

CRONOLOGIA RECURSOS
PROFESSOR(A) ALUNOS
(HORÁRIO) DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO DA AULA

Assinatura Coordenador Pedagógico Assinatura Professor(a)

 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO ESTRUTURANTE - 2023

ENSINO FUNDAMENTAL II

Caro(a) Professor(a), no quadro abaixo encontra-se algumas sugestões de Metodologia,

Recursos Didáticos e Avaliações, que tem como intuito de auxilia-los na elaboração do seu
planejamento.
Sucesso!

METODOLOGIA

 Aula expositiva;  Metodologias Ativas;

 Aula expositiva/dialogada;
 Atividades escritas/orais;
 Debate virtual;
 Diálogos Socioemocionais;
 Leitura compartilhada;
 Leitura individual;
 Leitura silenciosa;
 Leitura pública;
 Aula de campo; Pesquisa de
campo;
 Trabalho individual;
 Trabalho em equipe;
 Atividades práticas;
 Pesquisas (livro didático, sites entre
outros);
 Metodologias ativas
 Interações em ambientes virtuais
(google meet, Zoom, Classroom, entre
outros);
 Plataformas Interativas;
 Sala de aula invertida;
 Rotação por estações;
 Laboratório rotacional (virtual);
 World Café;
 Gamificação.

RECURSOS DIDÁTICOS

 Videoaulas (podcast, aulas  Recursos tecnológicos (celular,

gravadas, áudios, vídeos); notebook, tablete, entre outros);
 Apresentação em formato  Aplicativos/Software educacionais;
multimídia (slides);  Plataforma educacional;
 Filmes, documentários, minisséries  Televisão;
entre outros;  Datashow;
 Quadro branco e pincel;  Caixa de Som;
 Livro didático;  Cartazes;
 Material estruturado;  Jogos pedagógicos (confecção e
 Livro digital; aplicação).
 Livros Paradidático;

AVALIAÇÃO DA AULA

 Participação;  Autoavaliação docente e discente;

 Simulados;
 Questões objetivas;
 Questões subjetivas;
 Questões objetivas/subjetivas;
 Apresentações orais;
 Simulados;
 Cumprimento de tarefas em ambientes
virtuais de aprendizagem;
 Discussões on-line;
 Debates;
 Entrevistas.
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO DE AULA - ARTES – 9º ANO

ESCOLA PROFESSOR(A)
CARGA
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): ___/____/2023 ____/____/2023
HORÁRIA
TEMA DA(S) AULA(S)
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
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CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LÍNGUAGEM

Artes visuais; Contextos de práticas;

Dança; Elementos da linguagem;
Música; Materialidades;
Teatro; Processo de Criação;
Artes integradas; Sistema da Linguagem;
Notação e registro musical;
Patrimônio cultural;

OBJETOS DE CONHECIMENTO OBJETOS ESPECÍFICOS

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
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________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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_____________________________________________

RELAÇÃO DENTRO DO PRÓPRIO

HABILIDADES
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
RELAÇÃO ENTRE COMPONENTES
________________________________________________
________________________________________________
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______
COMPONENTE
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COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS
_____________________________________________
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_____________________________________________
_____________________________________________
__________________
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

METODOLOGIA
OBJETIVOS DA(S) AULA(S)

CRONOLOGIA RECURSOS
PROFESSOR(A) ALUNOS
(HORÁRIO) DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO DA AULA

Assinatura Coordenador Pedagógico Assinatura Professor(a)

 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO ESTRUTURANTE - 2023

ENSINO FUNDAMENTAL II

Caro(a) Professor(a), no quadro abaixo encontra-se algumas sugestões de Metodologia,

Recursos Didáticos e Avaliações, que tem como intuito de auxilia-los na elaboração do seu
planejamento.
Sucesso!

METODOLOGIA

 Aula expositiva;  Metodologias Ativas;

 Aula expositiva/dialogada;
 Atividades escritas/orais;
 Debate virtual;
 Diálogos Socioemocionais;
 Leitura compartilhada;
 Leitura individual;
 Leitura silenciosa;
 Leitura pública;
 Aula de campo; Pesquisa de
campo;
 Trabalho individual;
 Trabalho em equipe;
 Atividades práticas;
 Pesquisas (livro didático, sites entre
outros);
 Metodologias ativas
 Interações em ambientes virtuais
(google meet, Zoom, Classroom, entre
outros);
 Plataformas Interativas;
 Sala de aula invertida;
 Rotação por estações;
 Laboratório rotacional (virtual);
 World Café;
 Gamificação.

RECURSOS DIDÁTICOS

 Videoaulas (podcast, aulas  Recursos tecnológicos (celular,

gravadas, áudios, vídeos); notebook, tablete, entre outros);
 Apresentação em formato  Aplicativos/Software educacionais;
multimídia (slides);  Plataforma educacional;
 Filmes, documentários, minisséries  Televisão;
entre outros;  Datashow;
 Quadro branco e pincel;  Caixa de Som;
 Livro didático;  Cartazes;
 Material estruturado;  Jogos pedagógicos (confecção e
 Livro digital; aplicação).
 Livros Paradidático;

AVALIAÇÃO DA AULA

 Participação;  Autoavaliação docente e discente;

 Simulados;
 Questões objetivas;
 Questões subjetivas;
 Questões objetivas/subjetivas;
 Apresentações orais;
 Simulados;
 Cumprimento de tarefas em ambientes
virtuais de aprendizagem;
 Discussões on-line;
 Debates;
 Entrevistas.
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO DE AULA – EDUCAÇÃO FÍSICA – 9º ANO

ESCOLA PROFESSOR(A)
CARGA
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): ___/____/2023 ____/____/2023
HORÁRIA
TEMA DA(S) AULA(S)
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________________

CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LÍNGUAGEM

Esportes;
Ginásticas;
Danças;
Lutas;
Práticas corporais de aventura;
OBJETOS DE CONHECIMENTO
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Esporte de rede/parede esportes de campo e
taco;
Esporte de invasão;
Esportes de combate;
Ginástica de condicionamento físico;
Ginástica de conscientização corporal;
Danças de salão;
Luta de mundo;
OBJETOS ESPECÍFICOS
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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RELAÇÃO DENTRO DO PRÓPRIO

HABILIDADES
________________________________________________
________________________________________________
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________________________________________________
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________________________________________________
RELAÇÃO ENTRE COMPONENTES
________________________________________________
________________________________________________
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COMPONENTE
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COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS
_____________________________________________
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_____________________________________________
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_____________________________________________
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__________________
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

METODOLOGIA
OBJETIVOS DA(S) AULA(S)

CRONOLOGIA RECURSOS
PROFESSOR(A) ALUNOS
(HORÁRIO) DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO DA AULA

Assinatura Coordenador Pedagógico Assinatura Professor(a)

 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO ESTRUTURANTE - 2023

ENSINO FUNDAMENTAL II

Caro(a) Professor(a), no quadro abaixo encontra-se algumas sugestões de Metodologia,

Recursos Didáticos e Avaliações, que tem como intuito de auxilia-los na elaboração do seu
planejamento.
Sucesso!

METODOLOGIA

 Aula expositiva;  Metodologias Ativas;

 Aula expositiva/dialogada;
 Atividades escritas/orais;
 Debate virtual;
 Diálogos Socioemocionais;
 Leitura compartilhada;
 Leitura individual;
 Leitura silenciosa;
 Leitura pública;
 Aula de campo; Pesquisa de
campo;
 Trabalho individual;
 Trabalho em equipe;
 Atividades práticas;
 Pesquisas (livro didático, sites entre
outros);
 Metodologias ativas
 Interações em ambientes virtuais
(google meet, Zoom, Classroom, entre
outros);
 Plataformas Interativas;
 Sala de aula invertida;
 Rotação por estações;
 Laboratório rotacional (virtual);
 World Café;
 Gamificação.

RECURSOS DIDÁTICOS

 Videoaulas (podcast, aulas  Recursos tecnológicos (celular,

gravadas, áudios, vídeos); notebook, tablete, entre outros);
 Apresentação em formato  Aplicativos/Software educacionais;
multimídia (slides);  Plataforma educacional;
 Filmes, documentários, minisséries  Televisão;
entre outros;  Datashow;
 Quadro branco e pincel;  Caixa de Som;
 Livro didático;  Cartazes;
 Material estruturado;  Jogos pedagógicos (confecção e
 Livro digital; aplicação).
 Livros Paradidático;

AVALIAÇÃO DA AULA

 Participação;  Autoavaliação docente e discente;

 Simulados;
 Questões objetivas;
 Questões subjetivas;
 Questões objetivas/subjetivas;
 Apresentações orais;
 Simulados;
 Cumprimento de tarefas em ambientes
virtuais de aprendizagem;
 Discussões on-line;
 Debates;
 Entrevistas.
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO DE AULA –LÍGUA INGLESA – 9º ANO

ESCOLA PROFESSOR(A)
CARGA
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): ___/____/2023 ____/____/2023
HORÁRIA
TEMA DA(S) AULA(S)
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LÍNGUAGEM

Eixo oralidade;
Eixo leitura;
Eixo escrita;
Eixo conhecimentos linguísticos;
Eixo dimensão intercultural;
OBJETOS DE CONHECIMENTO
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Estratégias de Leitura;
Práticas de Leitura e fruição;
Produção oral;
Avaliação dos textos lidos;
Práticas de escrita;
Estudo do léxico;
Gramática;
Comunicação Intercultural;
OBJETOS ESPECÍFICOS
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

RELAÇÃO DENTRO DO PRÓPRIO

HABILIDADES
________________________________________________
________________________________________________
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________________________________________________
RELAÇÃO ENTRE COMPONENTES
________________________________________________
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COMPONENTE
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COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
__________________
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

METODOLOGIA
OBJETIVOS DA(S) AULA(S)

CRONOLOGIA RECURSOS
PROFESSOR(A) ALUNOS
(HORÁRIO) DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO DA AULA

Assinatura Coordenador Pedagógico Assinatura Professor(a)

 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO ESTRUTURANTE - 2023

ENSINO FUNDAMENTAL II

Caro(a) Professor(a), no quadro abaixo encontra-se algumas sugestões de Metodologia,

Recursos Didáticos e Avaliações, que tem como intuito de auxilia-los na elaboração do seu
planejamento.
Sucesso!

METODOLOGIA

 Aula expositiva;  Metodologias Ativas;

 Aula expositiva/dialogada;
 Atividades escritas/orais;
 Debate virtual;
 Diálogos Socioemocionais;
 Leitura compartilhada;
 Leitura individual;
 Leitura silenciosa;
 Leitura pública;
 Aula de campo; Pesquisa de
campo;
 Trabalho individual;
 Trabalho em equipe;
 Atividades práticas;
 Pesquisas (livro didático, sites entre
outros);
 Metodologias ativas
 Interações em ambientes virtuais
(google meet, Zoom, Classroom, entre
outros);
 Plataformas Interativas;
 Sala de aula invertida;
 Rotação por estações;
 Laboratório rotacional (virtual);
 World Café;
 Gamificação.

RECURSOS DIDÁTICOS

 Videoaulas (podcast, aulas  Recursos tecnológicos (celular,

gravadas, áudios, vídeos); notebook, tablete, entre outros);
 Apresentação em formato  Aplicativos/Software educacionais;
multimídia (slides);  Plataforma educacional;
 Filmes, documentários, minisséries  Televisão;
entre outros;  Datashow;
 Quadro branco e pincel;  Caixa de Som;
 Livro didático;  Cartazes;
 Material estruturado;  Jogos pedagógicos (confecção e
 Livro digital; aplicação).
 Livros Paradidático;

AVALIAÇÃO DA AULA

 Participação;  Autoavaliação docente e discente;

 Simulados;
 Questões objetivas;
 Questões subjetivas;
 Questões objetivas/subjetivas;
 Apresentações orais;
 Simulados;
 Cumprimento de tarefas em ambientes
virtuais de aprendizagem;
 Discussões on-line;
 Debates;
 Entrevistas.
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO DE AULA – MATEMÁTICA – 9º ANO

ESCOLA PROFESSOR(A)
CARGA
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): ___/____/2023 ____/____/2023
HORÁRIA
TEMA DA(S) AULA(S)
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
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CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LÍNGUAGEM

Números;
Álgebra;
Geometria;
Grandezas e medidas;
Probabilidade e Estatística.

OBJETOS DE CONHECIMENTO OBJETOS ESPECÍFICOS

________________________________________________
________________________________________________
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_____________________________________________
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RELAÇÃO DENTRO DO PRÓPRIO

HABILIDADES
________________________________________________
________________________________________________
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________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
RELAÇÃO ENTRE COMPONENTES
________________________________________________
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________________________________________________
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______
COMPONENTE
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_____________________________________________
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_____________________________________________
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS
_____________________________________________
_____________________________________________
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
__________________
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

METODOLOGIA
OBJETIVOS DA(S) AULA(S)

CRONOLOGIA RECURSOS
PROFESSOR(A) ALUNOS
(HORÁRIO) DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO DA AULA

Assinatura Coordenador Pedagógico Assinatura Professor(a)

 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO ESTRUTURANTE - 2023

ENSINO FUNDAMENTAL II

Caro(a) Professor(a), no quadro abaixo encontra-se algumas sugestões de Metodologia,

Recursos Didáticos e Avaliações, que tem como intuito de auxilia-los na elaboração do seu
planejamento.
Sucesso!

METODOLOGIA

 Aula expositiva;  Metodologias Ativas;

 Aula expositiva/dialogada;
 Atividades escritas/orais;
 Debate virtual;
 Diálogos Socioemocionais;
 Leitura compartilhada;
 Leitura individual;
 Leitura silenciosa;
 Leitura pública;
 Aula de campo; Pesquisa de
campo;
 Trabalho individual;
 Trabalho em equipe;
 Atividades práticas;
 Pesquisas (livro didático, sites entre
outros);
 Metodologias ativas
 Interações em ambientes virtuais
(google meet, Zoom, Classroom, entre
outros);
 Plataformas Interativas;
 Sala de aula invertida;
 Rotação por estações;
 Laboratório rotacional (virtual);
 World Café;
 Gamificação.

RECURSOS DIDÁTICOS

 Videoaulas (podcast, aulas  Recursos tecnológicos (celular,

gravadas, áudios, vídeos); notebook, tablete, entre outros);
 Apresentação em formato  Aplicativos/Software educacionais;
multimídia (slides);  Plataforma educacional;
 Filmes, documentários, minisséries  Televisão;
entre outros;  Datashow;
 Quadro branco e pincel;  Caixa de Som;
 Livro didático;  Cartazes;
 Material estruturado;  Jogos pedagógicos (confecção e
 Livro digital; aplicação).
 Livros Paradidático;

AVALIAÇÃO DA AULA

 Participação;  Autoavaliação docente e discente;

 Simulados;
 Questões objetivas;
 Questões subjetivas;
 Questões objetivas/subjetivas;
 Apresentações orais;
 Simulados;
 Cumprimento de tarefas em ambientes
virtuais de aprendizagem;
 Discussões on-line;
 Debates;
 Entrevistas.
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO DE AULA – CIÊNCIAS DA NATUREZA – 9º ANO

ESCOLA PROFESSOR(A)
CARGA
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): ___/____/2023 ____/____/2023
HORÁRIA
TEMA DA(S) AULA(S)
________________________________________________________________________________________________
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CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LÍNGUAGEM

Matéria e energia;
Vida e evolução;
Terra e universo;

OBJETOS DE CONHECIMENTO OBJETOS ESPECÍFICOS

________________________________________________
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RELAÇÃO DENTRO DO PRÓPRIO

HABILIDADES
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
RELAÇÃO ENTRE COMPONENTES
________________________________________________
________________________________________________
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________________________________________________
________________________________________________
______
COMPONENTE
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_____________________________________________
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_____________________________________________
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
__________________
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

METODOLOGIA
OBJETIVOS DA(S) AULA(S)

CRONOLOGIA RECURSOS
PROFESSOR(A) ALUNOS
(HORÁRIO) DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO DA AULA

Assinatura Coordenador Pedagógico Assinatura Professor(a)

 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO ESTRUTURANTE - 2023

ENSINO FUNDAMENTAL II

Caro(a) Professor(a), no quadro abaixo encontra-se algumas sugestões de Metodologia,

Recursos Didáticos e Avaliações, que tem como intuito de auxilia-los na elaboração do seu
planejamento.
Sucesso!

METODOLOGIA

 Aula expositiva;  Metodologias Ativas;

 Aula expositiva/dialogada;
 Atividades escritas/orais;
 Debate virtual;
 Diálogos Socioemocionais;
 Leitura compartilhada;
 Leitura individual;
 Leitura silenciosa;
 Leitura pública;
 Aula de campo; Pesquisa de
campo;
 Trabalho individual;
 Trabalho em equipe;
 Atividades práticas;
 Pesquisas (livro didático, sites entre
outros);
 Metodologias ativas
 Interações em ambientes virtuais
(google meet, Zoom, Classroom, entre
outros);
 Plataformas Interativas;
 Sala de aula invertida;
 Rotação por estações;
 Laboratório rotacional (virtual);
 World Café;
 Gamificação.

RECURSOS DIDÁTICOS

 Videoaulas (podcast, aulas  Recursos tecnológicos (celular,

gravadas, áudios, vídeos); notebook, tablete, entre outros);
 Apresentação em formato  Aplicativos/Software educacionais;
multimídia (slides);  Plataforma educacional;
 Filmes, documentários, minisséries  Televisão;
entre outros;  Datashow;
 Quadro branco e pincel;  Caixa de Som;
 Livro didático;  Cartazes;
 Material estruturado;  Jogos pedagógicos (confecção e
 Livro digital; aplicação).
 Livros Paradidático;

AVALIAÇÃO DA AULA

 Participação;  Autoavaliação docente e discente;

 Simulados;
 Questões objetivas;
 Questões subjetivas;
 Questões objetivas/subjetivas;
 Apresentações orais;
 Simulados;
 Cumprimento de tarefas em ambientes
virtuais de aprendizagem;
 Discussões on-line;
 Debates;
 Entrevistas.
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

PLANO DE AULA – GEOGRAFIA – 9º ANO

ESCOLA PROFESSOR(A)
CARGA
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): ___/____/2023 ____/____/2023
HORÁRIA
TEMA DA(S) AULA(S)
________________________________________________________________________________________________
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CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LÍNGUAGEM

O sujeito e seu lugar no mundo;

Conexões e escala;
Mundo do trabalho;
Formas de representação e pensamento espacial;
Natureza ambiente e qualidade de vida;

OBJETOS DE CONHECIMENTO OBJETOS ESPECÍFICOS

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RELAÇÃO DENTRO DO PRÓPRIO

HABILIDADES
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RELAÇÃO ENTRE COMPONENTES
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COMPONENTE
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COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA
Secretaria Municipal de Educação

METODOLOGIA
OBJETIVOS DA(S) AULA(S)

CRONOLOGIA RECURSOS
PROFESSOR(A) ALUNOS
(HORÁRIO) DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO DA AULA

Assinatura Coordenador Pedagógico Assinatura Professor(a)

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PLANO ESTRUTURANTE - 2023

ENSINO FUNDAMENTAL II

Caro(a) Professor(a), no quadro abaixo encontra-se algumas sugestões de Metodologia,

Recursos Didáticos e Avaliações, que tem como intuito de auxilia-los na elaboração do seu
planejamento.
Sucesso!

METODOLOGIA

 Aula expositiva;  Metodologias Ativas;

 Aula expositiva/dialogada;
 Atividades escritas/orais;
 Debate virtual;
 Diálogos Socioemocionais;
 Leitura compartilhada;
 Leitura individual;
 Leitura silenciosa;
 Leitura pública;
 Aula de campo; Pesquisa de
campo;
 Trabalho individual;
 Trabalho em equipe;
 Atividades práticas;
 Pesquisas (livro didático, sites entre
outros);
 Metodologias ativas
 Interações em ambientes virtuais
(google meet, Zoom, Classroom, entre
outros);
 Plataformas Interativas;
 Sala de aula invertida;
 Rotação por estações;
 Laboratório rotacional (virtual);
 World Café;
 Gamificação.

RECURSOS DIDÁTICOS

 Videoaulas (podcast, aulas  Recursos tecnológicos (celular,

gravadas, áudios, vídeos); notebook, tablete, entre outros);
 Apresentação em formato  Aplicativos/Software educacionais;
multimídia (slides);  Plataforma educacional;
 Filmes, documentários, minisséries  Televisão;
entre outros;  Datashow;
 Quadro branco e pincel;  Caixa de Som;
 Livro didático;  Cartazes;
 Material estruturado;  Jogos pedagógicos (confecção e
 Livro digital; aplicação).
 Livros Paradidático;

AVALIAÇÃO DA AULA

 Participação;  Autoavaliação docente e discente;

 Simulados;
 Questões objetivas;
 Questões subjetivas;
 Questões objetivas/subjetivas;
 Apresentações orais;
 Simulados;
 Cumprimento de tarefas em ambientes
virtuais de aprendizagem;
 Discussões on-line;
 Debates;
 Entrevistas.
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PLANO DE AULA – HISTÓRIA – 9º ANO

ESCOLA PROFESSOR(A)
CARGA
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): ___/____/2023 ____/____/2023
HORÁRIA
TEMA DA(S) AULA(S)
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CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LÍNGUAGEM

O mundo contemporâneo: O antigo regime em

crise;
Os processos da Independência das Américas;
O Brasil no século XIV;
Configuração do mundo no século XIX;

OBJETOS DE CONHECIMENTO OBJETOS ESPECÍFICOS

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RELAÇÃO DENTRO DO PRÓPRIO

HABILIDADES
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RELAÇÃO ENTRE COMPONENTES
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COMPONENTE
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COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS
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METODOLOGIA
OBJETIVOS DA(S) AULA(S)

CRONOLOGIA RECURSOS
PROFESSOR(A) ALUNOS
(HORÁRIO) DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO DA AULA

Assinatura Coordenador Pedagógico Assinatura Professor(a)

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PLANO ESTRUTURANTE - 2023

ENSINO FUNDAMENTAL II

Caro(a) Professor(a), no quadro abaixo encontra-se algumas sugestões de Metodologia,

Recursos Didáticos e Avaliações, que tem como intuito de auxilia-los na elaboração do seu
planejamento.
Sucesso!

METODOLOGIA

 Aula expositiva;  Metodologias Ativas;

 Aula expositiva/dialogada;
 Atividades escritas/orais;
 Debate virtual;
 Diálogos Socioemocionais;
 Leitura compartilhada;
 Leitura individual;
 Leitura silenciosa;
 Leitura pública;
 Aula de campo; Pesquisa de
campo;
 Trabalho individual;
 Trabalho em equipe;
 Atividades práticas;
 Pesquisas (livro didático, sites entre
outros);
 Metodologias ativas
 Interações em ambientes virtuais
(google meet, Zoom, Classroom, entre
outros);
 Plataformas Interativas;
 Sala de aula invertida;
 Rotação por estações;
 Laboratório rotacional (virtual);
 World Café;
 Gamificação.

RECURSOS DIDÁTICOS

 Videoaulas (podcast, aulas  Recursos tecnológicos (celular,

gravadas, áudios, vídeos); notebook, tablete, entre outros);
 Apresentação em formato  Aplicativos/Software educacionais;
multimídia (slides);  Plataforma educacional;
 Filmes, documentários, minisséries  Televisão;
entre outros;  Datashow;
 Quadro branco e pincel;  Caixa de Som;
 Livro didático;  Cartazes;
 Material estruturado;  Jogos pedagógicos (confecção e
 Livro digital; aplicação).
 Livros Paradidático;

AVALIAÇÃO DA AULA

 Participação;  Autoavaliação docente e discente;

 Simulados;
 Questões objetivas;
 Questões subjetivas;
 Questões objetivas/subjetivas;
 Apresentações orais;
 Simulados;
 Cumprimento de tarefas em ambientes
virtuais de aprendizagem;
 Discussões on-line;
 Debates;
 Entrevistas.
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PLANO DE AULA – ENSINO RELIGIOSO – 9º ANO

ESCOLA PROFESSOR(A)
CARGA
PLANO REFERENTE AO(S) DIA(S): ___/____/2023 ____/____/2023
HORÁRIA
TEMA DA(S) AULA(S)
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CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LÍNGUAGEM

Crenças convicções e atitude;

Doutrinas religiosas;
Crenças, filosofia de vida e esfera pública;
Crenças religiosas e filosofias de vida;
Tradições religiosas, mídia e tecnologias;

OBJETOS DE CONHECIMENTO OBJETOS ESPECÍFICOS

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RELAÇÃO DENTRO DO PRÓPRIO

HABILIDADES
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RELAÇÃO ENTRE COMPONENTES
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COMPONENTE
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COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS
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METODOLOGIA
OBJETIVOS DA(S) AULA(S)

CRONOLOGIA RECURSOS
PROFESSOR(A) ALUNOS
(HORÁRIO) DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO DA AULA

Assinatura Coordenador Pedagógico Assinatura Professor(a)

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