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PLANO DE AULA
(EM13CHS205) Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais,
HABILIDADES econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque
para as culturas juvenis
CONTEÚDO / O papel da juventude em contextos territoriais: central e periférico; material e virtual; profissional e
OBJETO DE
APRENDIZAGEM acadêmico e cultural e político.
Assimilação da importância do movimento social estudantil para melhor engajamento e participação
OBJETIVO social nas pautas do convívio social na sociedade brasileira.
GESTÃO DA AULA
( ) Resolução comentada no quadro
( ) Organização da sala ( ) Exposição em slides
( x) Pauta no quadro ( ) Correção coletiva de exercícios
Retomada do conteúdo
( x) Apresentar o objetivo da aula ( ) Exposição de cartazes de fixação
( ) Revisão
TEMPO PREVISTO: 90
( x) Conhecimentos prévios ( x) Atividade diagnóstica oral
minutos
( ) Atividade diagnóstica escrita
OBS:
( x) leitura individual / silenciosa do texto ( ) Análise de imagens ( x) Leitura compartilhada
( ) Solução de problemas ( ) Aula Expositiva dialogada ( )Desafios
( ) Estudos em grupos ( )Testes online
( ) Produção de cartazes ( ) Estratégias de leitura – GRIFO, MARGINALIA
( x) Atividades escritas ( )Aulas práticas
( ) Aulas projetadas em Power point ( )Dinâmicas
METODOLOGIA
( )Jogos educativos ( ) Vídeo-aula
( x) Produção de texto ( )Exemplificação
TEMPO PREVISTO:
( ) Aula invertida
( ) Rotação por estação
( x) Interpretação de textos, imagens, tabelas, gráficos...
OBS:
OBS:
Outros:
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Visto do Professor Visto do(a) Coordenador(a)