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PLANO DE AULA
PROFESSOR: JANAINA ROSSI SÉRIE: 1
DISCIPLINA: MATEMÁTICA TURMA:A/B/C/D
PERÍODO DA SEMANA: DE 03/04/2023 27/04/2023
HABILIDADES:
(EM13MAT406) CONSTRUIR E INTERPRETAR TABELAS E GRÁFICOS DE FREQUÊNCIAS COM BASE
EM DADOS OBTIDOS EM PESQUISAS POR AMOSTRAS ESTÁTISTICAS, INCLUINDO OU NÃO O USO DE
SOFTWARES QUE INTER RELACIONEM ESTATÍSTICAS, GEOMETRIA E ÁLGEBRA.
(EM13MAT505) RESOLVER PROBLEMAS SOBRE LADRILHAMENTO DO PLANO, COM OU SEM APOIO
DE APLICATIVOS DE GEOMETRIA DINÂMICA, PARA CONJECTURAR A RESPEITO DOS TIPOS OU
COMPOSIÇÃO DE POLÍGONOS QUE PODEM SER
UTILIZADOS EM LADRILHAMENTO, GENERALIZANDO PADRÕES OBSERVADOS.
CONTEÚDO:
- Taxas e índices de natureza socioeconômica: IDH;
- Tabelas e gráficos uma interpretação;
- Taxas, índices e coeficientes estatísticos;
-Socializar para conhecer;
-Ideias iniciais sobre ângulos e polígonos;
-Ângulos e polígonos no TANGRAM e resolução de problemas;
-Generalizar procedimentos estabelecer padrões;
-Polígonos para pavimentação
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Amostragem;
RECURSOS DIDÁTICOS:
- Aprender Sempre página 129 a 156.
- Currículo em Ação página 23 a 48.
- LOUSA, APAGADOR, CANETÃO;
- COMPUTADOR, TABLET, CELULAR, TV
ESTRATÉGIA:
- Aula expositivas com explicação e atividades práticas( lista de exercícios) de recuperação de habilidades com deficiência
em 2022.
- Utilização dos aplicativos Geogebra, Wordwall.
- Aulas expositivas com explicação de conteúdos e realização de exercícios Caderno Aprender Sempre e Currículo em
Ação.
A
x Atividade Avaliativa - dissertativa e teste x Execução das atividades propostas.
x Atividades de pesquisa Debates
Relatório Questionário
x Trabalho em grupo. x Aula expositiva dialogada
x Avaliação x Recuperação
METODOLOGIAS ATIVAS
x PBL (Aprendizagem Baseada em Problemas) Demonstrações e Simulações
Estudos de Caso Organização e Apresentação de Seminários
Estudo Dirigido x Sala de Aula Invertida
Brainstorming Pense-Pare-e-Compartilhe
Word Café Produção de Blog
Aula expositiva dialogada Aprendizagem baseada em Problema
x Mapa mental Debate
Mapa conceitual Aprendizagem baseada em times
Gamificação Design Thinking
Philips 66 x Peer Instruction ou Aprendizagem em pares
Júri simulado Grupo de Verbalização e de Observação (GV/GO)
Painel Integrado Rotação por Estações
Roda de conversa