Etapa Ensino Médio

História

As lutas democráticas e a construção da

democracia nas Américas – Brasil

1a SÉRIE
Aula 3 – 2o bimestre
 Conteúdo Objetivos
● As lutas democráticas ● Reconhecer a importância das lutas
e a construção da democráticas e a construção da
democracia nas democracia nas Américas e
Américas – Brasil. principalmente no Brasil.
● Compor argumentos relativos às lutas
democráticas nas Américas em especial
a partir da greve geral de 1917 no
Brasil.
● Sistematizar informações sobre as
lutas democráticas a partir dos eventos
tratados na Aula 2.
 Para começar
Vamos refletir: O que significa greve?
Quais motivos podem justificar uma greve?
A partir da leitura do fragmento textual a
seguir, reflita e redija no seu caderno: Que
relações podemos estabelecer com a
greve de 1917 no Brasil em comparação
com aspectos das Revoluções Mexicana e
Russa, fatos estudados na aula anterior?

Edgard Leuenroth (tipógrafo e jornalista)

 Para começar
... A greve geral de 1917 não pode, de maneira alguma, ser
equiparada sob qualquer aspecto que seja examinada com outros
movimentos que posteriormente se verificaram como manifestações
do operariado. Isso não, absolutamente, não! A greve geral de 1917
foi um movimento espontâneo do proletariado sem a interferência,
direta ou indireta, de quem quer que seja. Foi uma manifestação
explosiva, consequentemente, de um longo período da vida
tormentosa que então levava a classe trabalhadora. A carestia do
indispensável à subsistência do povo trabalhador tinha como aliada
a insuficiência dos ganhos; a possibilidade normal de legítimas
reivindicações de indispensáveis melhorias de situação esbarrava
com a sistemática reação policial; as organizações dos
 Para começar
trabalhadores eram constantemente assaltadas e impedidas de
funcionar; os postos policiais superlotavam-se de operários, cujas
residências eram invadidas e devastadas; qualquer tentativa de
reunião de trabalhadores provocava a intervenção brutal da polícia.
A reação imperava nas mais odiosas modalidades. O ambiente
proletário era de incertezas, de sobressaltos, de angústias. A
situação tornava-se insustentável.
Edgard Leuenroth (tipógrafo e jornalista)
 Para começar
Se você respondeu que as condições dos trabalhadores brasileiros
se assemelhavam às condições e aos questionamentos dos
trabalhadores das Revoluções Mexicana e Russa, acertou, pois os
movimentos do operariado brasileiro tiveram início no século XX
quando houve forte processo de industrialização, o que culminou na
Greve Geral de 1917. O fragmento textual reforça a explicitação
desses fatos também já estudados anteriormente sobre os
processos de industrialização no Brasil, sobre os movimentos
sindicais do período e suas afinidades com as teorias socialistas e
anarquistas, assim como as condições dos trabalhadores.
 Foco no conteúdo
O contexto geral da eclosão da greve, deveu-se:
● Ao período internacional de revoltas e greves a partir de 1917,
diretamente ligado à I Guerra Mundial.
● Em especial em São Paulo, por aumento na jornada de trabalho,
estagnação salarial e forte inflação, gerando aumento dos preços.
● Ao fato de a mão de obra paulista ser em sua maioria de
imigrantes italianos, o que proporcionou tensões internas devido à
participação da Itália na I Guerra Mundial. Famílias ítalo-paulistas
possuíam algum parente no front e mês a mês os trabalhadores
italianos em fábricas de outros italianos eram obrigados a doar
 Foco no conteúdo
parte dos seus salários para o Comitê Italiano Pró-Pátria de São
Paulo, que, por sua vez, revertia essas doações ao esforço de
guerra da Itália.
● À reorganização sindical, após alguns anos de quase ausência de
organizações operárias, com a fundação, no início de maio de
1917, de duas ligas operárias, do Belenzinho e da Mooca.
 Foco no conteúdo
Em resumo:
A greve geral de 1917 teve aspectos peculiares, porém baseados em
diversos outros movimentos do período:
Princípios de movimento popular de protesto contra a alta de
preços, início de greves parciais e localizadas nas principais fábricas,
que posteriormente transformaram-se em uma greve generalizada
que alcançou demais categorias, acompanhadas por manifestações,
saques, motins e embates de rua no seu momento mais tenso.
Esses aspectos levaram diversos militantes anarquistas a imaginar
que a greve geral pudesse se transformar em uma oposição com
aspectos revolucionários.
 Foco no conteúdo
Em resumo:
Extra, Extra, Extra, vejam as notícias da Greve Geral!!!
 Na prática
Agora é sua vez, mas antes leia com muita atenção a
manchete do jornal. E, caso ache necessário, converse com
seu amigo ao lado, para responder ao que se pede.

● De que forma a agitação operária

transforma a cidade?
● De que maneira o poder público reage à
ação do operariado?
● O movimento operariado é pacífico? Há
indícios de violência?
 Na prática Correção
Durante a greve, houve diversos confrontos entre os grevistas e as
forças policiais. Muitas fábricas foram ocupadas pelos trabalhadores,
que montaram barricadas e enfrentaram a polícia. Também houve
saques a lojas e outros estabelecimentos comerciais, o que gerou
tensão e violência na cidade.
Para tentar conter a greve, as autoridades adotaram medidas
repressivas, como a prisão de líderes sindicais e a convocação de
tropas para patrulhar as ruas da cidade. No entanto, essas medidas
não foram suficientes para encerrar a greve, que só chegou ao fim
em 1º de agosto de 1917, após negociações entre os líderes
sindicais e os patrões.
Se você fez algum desses apontamentos, parabéns!
 Na prática
Agora é sua vez!
Valendo!
Com base em seus estudos e conhecimentos, assinale a alternativa
correta, a partir do contexto da Greve Geral de 1917.
Alternativa A ( ) O operariado brasileiro era composto
majoritariamente por homens maiores de 21 anos, uma vez que o
trabalho infantil e o feminino haviam sido abolidos após os conflitos
da Revolta da Vacina.
Alternativa B ( ) As greves gerais no Brasil tiveram relativa
aderência popular, uma vez que o povo brasileiro primava por manter
a ordem e evitar o que os governantes chamavam de “excessos”.
 Na prática
Agora é sua vez!
Valendo!
Alternativa C ( ) Durante a Primeira República, a frase “a questão
social é um caso de polícia” tornou-se um mote da ação do governo;
afinal, ela resumia a preocupação das elites políticas com o descaso
com que eram tratados os trabalhadores.
Alternativa D ( ) Existem diversos debates na História que
discutem as tendências políticas dos participantes e, principalmente,
das lideranças da greve de 1917, mas é comum defini-la como uma
greve de tendências anarcossindicais.
Alternativa E ( ) A participação do Partido Comunista Brasileiro foi
fundamental na articulação dos trabalhadores no ano de 1917. Sem
essa instituição, não seria possível organizar um movimento em
nível nacional.
 Na prática Correção
Se você respondeu a alternativa D, você acertou.
E por que as demais alternativas estão incorretas?
● Algumas questões precisam ser analisadas a partir da historicidade
aos fatos que envolvem a Greve Geral de 1917. Para alguns
historiadores existem dúvidas acerca do movimento enquanto algo
organizado ou simplesmente espontâneo e se a greve
efetivamente partiu da organização do movimento anarquista ou
de um processo espontâneo por causa do contexto de
empobrecimento dos trabalhadores, porém ambas as questões se
relacionam.
 Na prática Correção
● A Greve Geral de 1917 no Brasil foi um movimento grevista de
proporções históricas, que mobilizou trabalhadores de diversas
categorias em várias cidades do país. A greve teve início em São
Paulo, em 9 de julho de 1917, e seguiu para outras regiões do
país, como Rio de Janeiro, Santos, Porto Alegre, Belo Horizonte e
Recife.
● A reação das autoridades foi violenta e repressiva, com a prisão de
líderes sindicais e a utilização do exército para conter os
manifestantes. A greve foi duramente reprimida, com saldo de
mortos e feridos, e não conseguiu conquistar todas as suas
reivindicações.
 Na prática Correção
● Apesar disso, a Greve Geral de 1917 foi um marco na luta pelos
direitos trabalhistas no Brasil e inspirou movimentos semelhantes
em outros países da América Latina. O movimento também ajudou
a fortalecer os sindicatos de trabalhadores, que se tornaram
agentes importantes na luta por melhores condições de trabalho e
na conquista de direitos sociais e políticos.
 Aplicando
Vamos realizar um mapa mental coletivo?
A ideia aqui é elaborar um “resumo” com muitos desenhos,
símbolos, cores, setas, entre outros efeitos, com o objetivo de
sistematizar e organizar o conteúdo e as associações feitas por
todos. Você poderá, inclusive, relacionar o contexto histórico do
tema, informando tudo o que aconteceu, onde e como aconteceu,
deixar claro se a localização influenciou nas condições econômicas e,
consequentemente, sociais e políticas, entre outros fatores.
O que aprendemos hoje?
A Greve Geral de 1917 deixou marcas entre os
trabalhadores urbanos brasileiros. Dessa maneira,
podemos citar:
● O operariado brasileiro adquire consciência de classe.
● Desenvolvem-se os primeiros sindicatos a partir das
ligas de classe dos bairros.
● Divulgação e fortalecimento das ideias de esquerda no
Brasil.
● A resolução de conflitos sociais não deveria ser
resolvida através da polícia.
● As Revoluções Mexicana e Russa repercutiram no Brasil.
 Referências
Greve Geral de 1917. Disponível em: https://atlas.fgv.br/verbetes/greve-geral-
de-1917.
Há 100 anos, greve geral parou São Paulo. Fonte: Agência Senado. Disponível
em: https://www12.senado.leg.br/noticias/especiais/arquivo-s/ha-100-anos-
greve-geral-parou-sao-Paulo.
LEMAD – História – Laboratório de Ensino e Material Didático. Disponível em:
https://lemad.fflch.usp.br/node/5276.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de
audiência. Tradução: Leda Beck. Consultoria e revisão técnica: Guiomar N. de
Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa/Fundação Lemann, 2011.
Mapa Mental: o que é? Como fazer? Aprenda agora! Disponível em:
https://www.stoodi.com.br/blog/dicas-de-estudo/como-fazer-um-mapa-mental/
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 10 e 11 – Imagens disponíveis em:
https://www12.senado.leg.br/noticias/especiais/arquivo-s/ha-100-anos-greve-
geral-parou-sao-Paulo.
Slide 18 – Vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=ViYNK0Kpay8.
Material
Digital