MOVIMENTOS SOCIAIS DO

PERÍODO REPUBLICANO

Série: 3°
Aluna: Marcela Fabris Boebel

Disciplina: História

Professor: Luís Gustavo Doerner

12/05/2023
Rio do Sul
1 - Na história do Brasil houveram alguns movimentos tidos e explicados
como messiânicos e/ou chamados de messianismo. Pesquise quais foram os
eventos relacionados ao messianismo no Brasil, descreva as principais
características que o tornam um movimento desse tipo e pesquise movimentos
que ocorreram ao redor do globo e compare com os movimentos brasileiros.
R: Um movimento messiânico se dá pela crença de um povo na vinda de um
salvador que vai libertá-los, são movimentos sociais caracterizados pelo
embasamento em uma crença religiosa. Quando falamos em messianismo
estamos falando em transformação de; cultura, costumes, crenças, fé. Por
exemplo, o movimento messiânico de Santa Cruz, que envolveu o povo tikuna,
na Amazonia, liderado por José Francisco da Cruz, um padre branco inserido
na comunidade, que catequizou vários indígenas. Outro movimento foi o de
Canudos, em que seu líder, Antonio Conselheiro, se considerava um enviado
por Deus. No mundo outros movimentos são notados, como a vinda de Jesus,
considerado o messias e as Guerras muçulmanas, em que todos esses
exemplos tem como relação o embasamento no viés religioso.

2 - O movimento de Canudos foi um dos mais simbólicos produtos do período

republicano. Delimite em tópicos os motivos que levaram ao conflito, assim
como pesquise imagens e faça relação com cada um dos tópicos. 

 Luta por posse de terras:

 Manifestação contra o poder dos coronéis:

 Reinvindicações por melhores condições de vida:

 Insatisfação dos latifundiários pelos habitantes de Canudos não pagarem

impostos:

 Movimento messiânico de Antonio Conselheiro:

3 - Elabore uma tabela explicando a Guerra do Contestado a partir dos
seguintes aspectos:
Guerra do Contestado
Motivações Disputa de terras que eram ricas em erva-mate e onde
seria construída uma estrada de ferro que ligaria o Rio
Grande do Sul à São Paulo.
Características Crise social, pois a construção reuniu muitos
trabalhadores na área, mas depois da inauguração as
pessoas não tiveram apoio da empresa patrocinadora e
ficaram deslocadas no local. O movimento messiânico do
monge Jose Maria de Santo Agostinho ganhou força, o
governo o enxergou como inimigo e começou a atacar.
Um exército foi levado até a região, mas foi derrotado.
Localização Fronteira dos estados do Paraná e Santa Catarina.
Duração 4 anos (1912 – 1916).
Desfecho Foi assinado o Acordo de Limites Paraná-Santa Catarina,
delimitando as regiões.

4 - A classe operária brasileira, o chamado movimento operário tem uma

tradição histórica de lutar pelos direitos trabalhistas desde sua fundação e
princípio. Faça uma breve pesquisa e elabore uma linha do tempo (que pode
ser feita em tópicos na ordem dos acontecimentos) descrevendo o processo de
industrialização e formação do movimento. A página 542 do livro didático, além
de pesquisas podem complementar essa produção. Importante ressaltar
aspectos como a rotina de trabalho, os direitos trabalhistas (que eram
praticamente inexistentes) e a formação de grupos e movimentos como
o Anarquismo, Anarcossindicalismo, Comunismo e o PCB como peças
fundamentais nessa etapa histórica.
 Com a primeira Revolução Industrial na Inglaterra, por volta de 1760, os
trabalhadores começaram a perceber a má condição de vida, e exigir
direitos trabalhistas.
 Entre 1887 e 1930, o Brasil recebeu muitos estrangeiros, que
disponibilizavam de mão de obra barata. Começavam no campo, mas em
busca de uma qualidade melhor de vida iam para as cidades trabalharem
nas fábricas.
 No século XX, com maior troca de ideias e percebendo a condição que
estavam vivendo, os operários criaram o movimento operário, com o
intuito de reivindicar seus direitos básicos e melhores salários. Uma vez
que as fábricas empunhavam normas extremas, sem direitos a licenças
de descansos por motivos fisiológicos, e de carga horária pesada de 16
horas por dia. Como não havia fiscalização para a condição de trabalho
explorada, a situação continuava igual sempre.
 Por volta dessa época, muitas greves começaram, de forma que eram
um dos principais meios de expressão de seus direitos. Como aconteceu
em 1917, em São Paulo.
 Em 1890, muitas ideias anarquistas começaram a ser difundidas, em
principal pela imprensa operária. Tinha tendências de negação do Estado
e defendiam a supressão de qualquer forma de autoridade, apoiando a
ideia de uma forma livre de politica entre os indivíduos, sem leis.
  Esse movimento influenciou o movimento do operariado através do
anarcossindicalismo, que pregavam a ação direta dos operários e
apoiavam a participação deles na política, pois vim como uma forma de
começar a controlar de cima.
 Em 1922, foi criado o PCB, Partido Comunista do Brasil, por militantes
anarquistas e anarco-sindicalistas. Os comunistas acreditavam que só se
poderia lutar por seus direitos estando em um partido político.
 Ainda em 1922, o PCB foi declarado ilegal, mas teve o apoio do BOC,
Bloco Operário Camponês.
 Até hoje muitas pessoas lutam por seus direitos trabalhistas.

5 - Houveram diversas revoltas chamadas de Tenentistas por conta do

envolvimento direto de militares, tenentes e com forte colocação política desses
grupos. Sobre o movimento conhecido como Coluna Prestes descreva como foi
essa revolta através de uma pesquisa com fontes históricas (imagens, músicas,
fotografias, quadros, pôsteres, etc.)

Integrantes da Coluna Prestes.

Cartaz de divulgação da Coluna Prestes.

Trajetória da Coluna Prestes.

Esse movimento surgiu a partir da insatisfação dos militares de baixa patente,

que ficaram conhecidos como “tenentes”", tenentismo. Foi liderado por Luís
Carlos Prestes, com a participação dos jovens oficiais do Exército, do movimento
tenentista. A coluna percorreu mais de 25 mil quilômetros pelo interior do Brasil,
durante dois anos.
Em 1920, o interior do Brasil era desconhecido pelas pessoas do litoral, pois a
capital era Rio de Janeiro. Foi realizada uma campanha eleitoral, e durante
começou-se a espalhar cartas com críticas aos militares, aumentando o atrito
entre eles e o governo. Quando Hermes da Fonseca foi preso, começou o
movimento tenentista, que iniciou várias revoltas contra o governo. No Rio de
Janeiro foi realizada a Revolta dos 18 do Forte de Copacabana, que foi reprimida
por tropas do governo. Em 1924 começou a Revolta Paulista, por parte de São
Paulo. Os tenentistas acuados saíram de São Paulo e foram para o Sul. A Coluna
Prestes começou depois da Revolta Paulista. A coluna surgiu ao integrar os
tenentistas vindos de São Paulo e os que já estavam no Rio Grande do Sul, Luís
Carlos Prestes, Juarez Távora, Miguel Costa e Isidoro Dias Lopes. Conversavam
com as pessoas e faziam a propaganda contra o governo federal, mostrando as
injustiças sociais da época e defendendo reformas políticas e sociais.

6 - Selecione 2 obras do período da arte brasileira conhecido

como modernismo e descreva as características correlacionando com as
imagens escolhidas por vocês através de uma legenda descritiva.

Na obra são visíveis as características modernistas, de quebra com os padrões

de perfeição e exatidão com a realidade. Nas duas obras são retratados
momentos de crise e manifestação, com crítica aos acontecimentos da época.
Mulheres protestando – Di Cavalcanti.
Na tela são representadas mulheres fazendo uma manifestação, não se sabe
exatamente pelo o que, mas se imagina que por sua representação na sociedade.
O pintor quis mostrar a figura da mulher no papel de manifestar seus direitos.

Retirantes – Cândido Portinari. (1944)

Na obra é representada uma família nordestina que está migrando para outra
região, devido à fome e seca, questões recorrentes no período, e que influenciou
várias revoltas.
Fontes:
https://www.todamateria.com.br/guerra-do-contestado/
https://querobolsa.com.br/enem/historia-brasil/guerra-de-canudos
https://www.todamateria.com.br/salazarismo-em-portugal/
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/canudos.htm#:~:text=As%20causas
%20da%20Guerra%20de%20Canudos%20foram%3A%20por%20parte%20da,
%C3%BAltimos%20setores%3B%20e%20para%20o
https://www.todamateria.com.br/fascismo-na-italia/
https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/revolucao-russagoverno-
stalin.htm
https://www.significados.com.br/caracteristicas-do-fascismo/
https://www.todamateria.com.br/franquismo-na-espanha/
https://saci.org.br/guerra-dos-canudos-historia/
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/guerra-contestado.htm#:~:text=A
%20Guerra%20do%20Contestado%20foi,ao%20Rio%20Grande%20do%20Sul.
https://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/coluna_prestes.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/formacao-classe-operaria.htm