@EDUCAÇÃO_DO_ALTO APRESENTA:

Cronograma de
atividades para a
quarentena
Um cronograma completo para duas
semanas de atividades para crianças em
idade pré-escolar (pré-alfabetização)
 Antes de começar:

Querida mamãe que está acessando este material: estamos vivendo dias
difíceis, diferentes de tudo o que já vivemos até aqui. De uma hora para outra,
tudo mudou. Nossas demandas enquanto esposas, mães e profissionais
também mudaram. Muitas de vocês estão vivenciando uma realidade
desafiadora, buscando conciliar o trabalho em home office com o cuidado da
casa e a atenção aos filhos, sem deixarem de se preocupar com a educação
intelectual deles.

Em primeiro lugar, a palavra que eu tenho para vocês é: fiquem calmas e

troquem os "óculos" do pessimismo, vitimismo, tragédia e desespero pelos
"óculos" da Palavra de Deus. O Senhor está dando à todas nós a oportunidade
de construirmos com os nossos filhos um nível de relacionamento, comunhão e
comprometimento que nunca experimentamos.

Não tenha medo do desafio. A Palavra de Deus diz em Isaías 41:10 "Por isso não
tema, pois estou com você; não tenha medo, pois sou o seu Deus. Eu o
fortalecerei e o ajudarei; eu o segurarei com a minha mão direita vitoriosa". O
Senhor te capacitará para cuidar de sua família, seus filhos, sua casa e seu
trabalho. Creia nisso! Peça para Ele essa capacitação e paz que vêm do alto.

E por fim, compartilho com vocês uma trecho do livro Educação no Lar, de
Charlotte Mason. Que essas palavras lhes tragam confiança e inspiração para
viver esse tempo: "A mãe é qualificada, diz Pestalozzi, e é qualificada pelo
próprio Criador, para se tornar o principal agente no desenvolvimento do seu
filho;...o que se exige dela é um AMOR PENSANTE".

Com carinho, Martina.

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 Um recado importante:

Antes de começarmos a falar sobre este material, acho importante dizer que
ele é apenas uma ferramenta para te ajudar a criar uma rotina de atividades
com o seu filho e, de certa forma, suprir a ausência da escola nesses dias de
quarentena.

Este material é apenas um guia. Não se sinta frustrada caso o seu filho não
queira fazer as atividades ou faça apenas parte delas. Esse tempo de
quarentena está sendo desafiador para o seu filho também e as necessidades
mais importantes do seu filho nesse momento são (além do tripé alimentação,
sono e exercício), a segurança que você pode demonstrar para ele e, sobretudo,
o seu amor e carinho.

As atividades deste cronograma não dependem de outros materiais de apoio

além dos poucos que serão listados abaixo. Mas caso você disponha de mais
recursos e materiais, confira os seguintes perfis no Instagram, para outras
ideias incríveis de atividades:

@mamaequeensina

@arquivodeatividades

No mais, usem a imaginação e se divirtam muito! Inventem brincadeiras.

Piquenique na sala, barraca de lençol e receitas são algumas opções legais. As
atividades cotidianas (como pendurar roupa no varal, descascar cenoura,
lavar copos de plástico) também são excelentes para entreter e fundamentais
para ensinar as crianças.

Reduza o tempo de exposição à telas. Aqui, os desenhos tem dia certo. Apenas
sexta, sábado e domingo (com tempo limitado). Vez ou outra utilizamos a
televisão durante a semana para assistir um concerto musical (orquestra) ou
um ballet (lago dos cisnes, o quebra-nozes).

Use a sua imaginação :)

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 Sobre este material:

Este cronograma busca auxiliar as mães que trabalham fora (e agora estão em
home office) e tinham até então os seus filhos na escola. Nesse momento, com os
filhos em casa e as múltiplas demandas (com os filhos, lar, trabalho, etc), muitas mães
estão encontrando dificuldades (e até mesmo sem tempo) para organizar um
cronograma de atividades para os filhos para esses dias longe da escola.

Pensando nessa realidade, elaborei um cronograma (aos moldes do que já venho

fazendo com minha filha em nosso homeschool), com atividades para serem
realizadas durante duas semanas.

As atividades foram pensadas para crianças em idade pré-escolar (pré-alfabetização)

- até 6 anos. Mas nada impede que você adeque as atividades para as crianças um
pouquinho maiores também.

Esse cronograma já traz em anexo ou via link TODAS AS ATIVIDADES para serem
realizadas com as crianças. Você só precisará IMPRIMIR! Caso você não possua uma
impressora, algumas ideias são: enviar os arquivos para impressão numa gráfica e
pedir que entreguem na sua casa. ou pedir para algum vizinho ou parente para
imprimir e levar até você.

Como todas fomos pegas de surpresa e muitas mães não tiveram a oportunidade de
se preparar para esse tempo de quarentena (adquirindo materiais para atividades),
utilizaremos apenas materiais que todas tenham em casa. Então não se preocupe
caso você não tenha aquarela, massinha de EVA e dezenas de potinhos de iogurte
para fazer as atividades..rs. 

Todas as atividades aqui compiladas são disponibilizadas gratuitamente em sites ou

através de perfis no Instagram. Eu apenas juntei tudo aqui. As atividades não são de
minha autoria. E eu incentivo você a prestigiar cada um desses sites e perfis do
Instagram e conhecer os lindos materiais que eles produzem.

Este cronograma e todas as atividades aqui compiladas são gratuitos e não podem
ser vendidos.

Qualquer dúvida e comentário (ou se quiser bater papo), me mande uma mensagem
em meu perfil no Instagram  @educacao_do_alto

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 Mãos à obra:

>>> Através dessas atividades, trabalharemos as seguintes "disciplinas": PORTUGUÊS (PRÉ-

ALFABETIZAÇÃO), MATEMÁTICA (NÚMEROS, QUANTIDADES E RACIOCÍNIO LÓGICO),
LITERATURA (POESIA E LEITURA EM VOZ ALTA), ARTE e DEVOCIONAL.

>>> Como eu disse acima, você não necessitará de materiais adicionais para as atividades,
além dos seguintes:
lápis de cor e/ou giz de cera
tesoura
cola
barbante ou outra fita ou fio
grãos de feijão (ou outo grão)
caixa plástica rasa (ou outro recipiente plano e raso) e sal ou açucar

>>> Leia antecipadamente o cronograma da semana e se programe para executá-lo. Deixe as

atividades previamente impressas e os materiais separados

>>> Separe um momento do dia para a realização das atividades. Desenvolva uma rotina
diária para as atividades e mantenha a constância. Aqui em casa, fazemos alguma atividade
mais "agitada" (que envolva correr, pular, etc) no período da manhã e deixamos as atividades
que exijam mais concentração para o período da tarde, após a soneca.

>>> Separe um cantinho especial da casa para o momento da atividade. Se for na mesa da
sala ou cozinha, que a mesa esteja limpa e arrumada. Que não haja distrações no ambiente
(música ou televisão ligada).

>>> Antes de começar o momento da atividade, verifique se seu filho não está com fome , sede,
sono ou vontade de ir ao banheiro. Supra todas essas necessidades primeiro.

>>> Ajude seu filho a se interessar pelo momento de estudo. O envolva. Prepare-o de antemão.
Diga que a mamãe recebeu uma função muito especial, de ser a nova professora, enquanto
as aulas não voltam. Mamãe, se prepare emocionalmente! Trabalhe a sua paciência e seja
realista. Não exija demais do seu filho e nem de si mesma. Tudo isso é tão novo para o seu filho
quanto para você. Eu tenho certeza de que vocês irão se sair muito bem :)

>>>Nós mães (e pais) somos responsáveis pela educação integral de nossos filhos, no âmbito
intelectual, moral (ensinar valores, etc) e espiritual. Você, que tem os seus filhos na escola, terá
que assumir momentaneamente toda a educação intelectual do seu filho. Mas a educação
moral e espiritual sempre serão de sua responsabilidade na integralidade. Não terceirize esses
dois aspectos. Tome as rédeas da educação moral e espiritual de seus filhos.

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 Cronograma

INSTRUÇÕES:

Este material está dividido em semanas (primeira semana e

segunda semana). IMPRIMA as folhas abaixo e separe os blocos da
primeira e da segunda semana. Leia o cronograma
antecipadamente para se organizar para as atividades.

Os anexos também devem ser impressos. Contudo, nem todos os

anexos deverão ser impressos em sua totalidade. Para facilitar,
segue abaixo a lista de impressão dos mesmos:

Anexo 1, 2, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 16, 18, 19, 20, 21: imprimir na totalidade
Anexo 3: imprimir folhas 4,5 e 6.
Anexo 4: utilizaremos apenas as vogais
Anexo 5: imprimir apenas a primeira folha
Anexo 8: utilizaremos apenas as vogais
Anexo 9, 15: imprimir apenas a folha 2
Anexo 12: imprimir folhas 12 até 16
Anexo 17: imprimir as folhas 2 e 3, 6 e 7.

6
 Primeira Semana:

Segunda-feira:
COMEÇANDO: Bom dia / Boa tarde, vamos dar início às nossas atividades.
Lembre ao seu filho: em que ano estamos, em qual mês estamos, qual
estação do ano, qual o dia do mês e qual o dia da semana. UTILIZE OS
CALENDÁRIOS DOS MESES DE MARÇO E ABRIL - ANEXO 1 E 2

DEVOCIONAL: UTILIZE AS FOLHAS 4, 5 e 6 DO MATERIAL DO ANEXO 3. Hoje

vamos trabalhar o primeiro dia da criação. Leia Gênesis 1:1-5 com seu filho.
Ressalte a perfeição de Deus. Tampe os olhos de seu filho com suas mãos e
depois retire as mãos e diga "haja luz". Recorte o dia 1 e amarre à nuvem
com um fio (veja o exemplo no perfil @adeaviao )

PRÉ-ALFABETIZAÇÃO: UTILIZE O FLASHCARD DA LETRA 'A' DO MATERIAL

DO ANEXO 4. Peça para o seu filho passar o dedinho por cima do tracejado
da letra. Após, dê exemplo de outras palavras que comecem com a letra A,
ressaltando o som da letra (ex: AAAbacate). Então, ofereça a atividade do
ANEXO 5 (transformar o A em um jacaré - diga que quando o jacaré abre a
boca ele faz 'AAAA').

MATEMÁTICA: Raciocínio lógico. Faça 4 atividades a sua escolha do ANEXO

6

ARTES: Pintura. Solte a imaginação. ANEXO 7.   

7
 Segunda Semana:

Segunda-feira:
COMEÇANDO: Realizar a introdução descrita anteriormente.

DEVOCIONAL: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 3 (DIAS DA CRIAÇÃO). Hoje

vamos trabalhar o quarto dia da criação. Leia Gênesis 1:14-19 com seu filho.
REALIZE A ATIVIDADE DO ANEXO 17 (folhas 2 e 3, 6 e 7). Mostre para seu filho
as fases da lua e ressalte a perfeição de Deus.

PRÉ-ALFABETIZAÇÃO: UTILIZE O FLASHCARD DA LETRA 'O' DO MATERIAL

DO ANEXO 4. Peça para o seu filho passar o dedinho por cima do tracejado
da letra. Após, dê exemplo de outras palavras que comecem com a letra O,
ressaltando o som da letra (ex: OOOculos). Então, ofereça a atividade do
ANEXO 18: pinte as figuras. Fale pausadamente o nome das figuras para o
seu filho. Recorte e cole nos espaços correspondentes as figuras que
começam com a letra O.

MATEMÁTICA: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 12 (fatias de melancia). Peça

para o seu filho colocar as "sementes" (feijões) correspondentes ao número
escrito na fatia. Você também pode pedir para seu filho colar os feijões (com
cola branca líquida)

POESIA: Leia uma ou mais poesias do ANEXO 13   

8
 Primeira Semana:

Terça-feira:
COMEÇANDO: Bom dia / Boa tarde. Novamente, lembre ao seu filho o ano
em que estamos, qual mês , qual estação, qual dia do mês e qual dia da
semana. Essa será a introdução para todos os dias. Lembre-se de utilizar o
calendário e peça para o seu filho riscar o dia que passou.

DEVOCIONAL: UTILIZE OS FLASHCARDS DAS LETRAS 'A' e 'E' DO MATERIAL

DO ANEXO 8. Leia os versículos e depois reforce as letras A e E nas palavras
destacadas. Você pode conhecer outros materiais do "Jesus em nosso lar"
acessando @jesusemnossolar

PRÉ-ALFABETIZAÇÃO: UTILIZE O FLASHCARD DA LETRA 'E' DO MATERIAL

DO ANEXO 4. Peça para o seu filho passar o dedinho por cima do tracejado
da letra. Após, dê exemplo de outras palavras que comecem com a letra E,
ressaltando o som da letra (ex: EEElefante). Então, ofereça a atividade do
ANEXO 9 (leve o Elefante até o amendoim pelo caminho da letra E).

MATEMÁTICA: UTILIZE OS FLASHCARDS DO MATERIAL DO ANEXO 10.

Recorte devidamente os flashcards e ajude seu filho a unir os números às
quantidades correspondentes. Você também pode pedir ao seu filho que
una os dois flashcards (numero + quantidade) com um clips de papel. Assim
ele também estará trabalhando a coordenação motora.

ARTES: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 11. Observação e pintura. Deixe seu

filho observar a ilustração por alguns minutos. Estimule-o a ficar em silêncio
e observar os detalhes.   

9
 Segunda Semana:

Terça-feira:
COMEÇANDO: Realizar a introdução descrita anteriormente.

DEVOCIONAL: UTILIZE O FLASHCARD DA LETRA 'U' DO MATERIAL DO

ANEXO 8. Leia o versículo e depois reforce a letra U nas palavras
destacadas.

PRÉ-ALFABETIZAÇÃO: UTILIZE O FLASHCARD DA LETRA 'O' DO MATERIAL

DO ANEXO 4. Peça para o seu filho passar o dedinho por cima do tracejado
da letra. Após, faça novamente a atividade da escrita no sal (ou outra
farinha granulada). Peça para o seu filho desenhar a letra O no sal. Repita
quantas vezes o seu filho quiser.

TRAÇADO: Faça 3 atividades à sua escolha do ANEXO 14.

MATEMÁTICA: Raciocínio lógico. Faça 2 atividades a sua escolha do ANEXO

6

ARTES: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 19. Observação e pintura. Deixe seu

filho observar a ilustração por alguns minutos. Estimule-o a ficar em silêncio
e observar os detalhes e as cores das penas do pavão.   

10
 Primeira Semana:

Quarta-feira:
COMEÇANDO: Realizar a introdução descrita anteriormente.

DEVOCIONAL: UTILIZE OS FLASHCARDS DAS LETRAS 'I' e 'O' DO MATERIAL

DO ANEXO 8. Leia os versículos e depois reforce as letras I e O nas palavras
destacadas.

PRÉ-ALFABETIZAÇÃO: UTILIZE OS FLASHCARDS DAS LETRAS 'A' e 'E' DO

MATERIAL DO ANEXO 4. Peça para o seu filho passar o dedinho por cima do
tracejado da letra. Após, encha uma caixa de plástico rasa (ou papelão ou
outro recipiente plano e raso que você possua em sua casa) com sal (ou
açucar ou fubá ou outro tipo de farinha granulada) e peça para o seu filho
desenhar as letras A e E no sal (uma de cada vez), com o dedo indicador.
Repita quantas vezes o seu filho quiser.

MATEMÁTICA: UTILIZE AS FOLHAS 12 ATÉ A 16 DO MATERIAL DO ANEXO 12.

Recorte devidamente as fatias de melancia (do zero ao 10) e peça para o
seu filho colocar as "sementes" (feijões) correspondentes ao número escrito
na fatia. Você também pode pedir para seu filho colar os feijões (com cola
branca líquida).

POESIA E ARTE: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 13. Leia ao seu filho alguma
das poesias de Cecília Meireles. Repita a leitura e peça ao seu filho que faça
um desenho sobre a poesia.

11
 Segunda Semana:

Quarta-feira:
COMEÇANDO: Realizar a introdução descrita anteriormente.

DEVOCIONAL: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 3 (DIAS DA CRIAÇÃO). Hoje

vamos trabalhar o quinto dia da criação. Leia Gênesis 1:20-23 com seu filho.
Ressalte a perfeição de Deus. Recorte o dia 5 e amarre à nuvem com um fio.

PRÉ-ALFABETIZAÇÃO: UTILIZE O FLASHCARD DA LETRA 'U' DO MATERIAL

DO ANEXO 4. Peça para o seu filho passar o dedinho por cima do tracejado
da letra. Após, dê exemplo de outras palavras que comecem com a letra U,
ressaltando o som da letra (ex: UUUUnha). Então, ofereça a atividade do
ANEXO 20.

MATEMÁTICA: Raciocínio lógico. Faça 4 atividades a sua escolha do ANEXO

6

LEITURA EM VOZ ALTA: Dê para a criança alguma atividade manual, como

montar blocos ou lego. Enquanto isso, escolha um livro para ler à criança.
Lembrando que é importante expor a criança à literatura de qualidade. A
prática da leitura em voz alta é fundamental para a formação do
imaginário do seu filho e para acender nele o gosto pela leitura.

12
 Primeira Semana:

Quinta-feira:
COMEÇANDO: Realizar a introdução descrita anteriormente.

DEVOCIONAL: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 3 (DIAS DA CRIAÇÃO). Hoje

vamos trabalhar o segundo dia da criação. Leia Gênesis 1:6-8 com seu filho.
Ressalte a perfeição de Deus. Recorte o dia 2 e amarre à nuvem com um fio.

PRÉ-ALFABETIZAÇÃO: UTILIZE O FLASHCARD DA LETRA 'I' DO MATERIAL

DO ANEXO 4. Peça para o seu filho passar o dedinho por cima do tracejado
da letra. Após, dê exemplo de outras palavras que comecem com a letra I,
ressaltando o som da letra (ex: IIIIgreja). Então, ofereça a atividade do
ANEXO 15 (leve a Iguana até o arbusto pelo caminho da letra I).

MATEMÁTICA: Raciocínio lógico. Faça 4 atividades a sua escolha do ANEXO

6

LEITURA EM VOZ ALTA: Dê para a criança alguma atividade manual, como

montar blocos ou lego. Enquanto isso, escolha um livro para ler à criança. É
importante ressaltar a necessidade de expor a criança à literatura de
qualidade. Não subestime a capacidade do seu filho compreender as
histórias. A prática da leitura em voz alta é fundamental para a formação
do imaginário do seu filho e para acender nele o gosto pela leitura. (a título
de exemplo, estou lendo As crônicas de Nárnia para a minha filha de 4 anos
e meu filho de quase 2. Está sendo um sucesso).

13
 Segunda Semana:

Quinta-feira:
COMEÇANDO: Realizar a introdução descrita anteriormente.

DEVOCIONAL: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 3 (DIAS DA CRIAÇÃO). Hoje

vamos trabalhar sexto dia da criação. Leia Gênesis 1:24-31 com seu filho
Ressalte a soberania de Deus. Recorte o dia 6 e amarre à nuvem com um
fio.

PRÉ-ALFABETIZAÇÃO: UTILIZE O FLASHCARD DA LETRA 'U' DO MATERIAL

DO ANEXO 4. Peça para o seu filho passar o dedinho por cima do tracejado
da letra. Após, faça novamente a atividade da escrita no sal (ou outra
farinha granulada). Peça para o seu filho desenhar a letra U no sal. Repita
quantas vezes o seu filho quiser.

TRAÇADO: Faça 3 atividades à sua escolha do ANEXO 14

MATEMÁTICA: UTILIZE OS FLASHCARDS DO MATERIAL DO ANEXO 10. Ajude

seu filho a unir os números às quantidades correspondentes. Lembrando
que você também pode pedir ao seu filho que una os dois flashcards
(numero + quantidade) com um clips de papel. Assim ele também estará
trabalhando a coordenação motora.

POESIA: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 13. Leia ao seu filho alguma das
poesias de Cecília Meireles. Repita a leitura e peça ao seu filho que faça um
desenho sobre a poesia.

14
 Primeira Semana:

Sexta-feira:
COMEÇANDO: Realizar a introdução descrita anteriormente.

DEVOCIONAL: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 3 (DIAS DA CRIAÇÃO). Hoje

vamos trabalhar o terceiro dia da criação. Leia Gênesis 1:9-13 com seu filho.
Ressalte a perfeição de Deus. Recorte o dia 3 e amarre à nuvem com um fio.

PRÉ-ALFABETIZAÇÃO: UTILIZE O FLASHCARD DA LETRA 'I' DO MATERIAL

DO ANEXO 4. Peça para o seu filho passar o dedinho por cima do tracejado
da letra. Após, faça novamente a atividade da escrita no sal (ou outra
farinha granulada). Peça para o seu filho desenhar a letra I no sal. Repita
quantas vezes o seu filho quiser.

TRAÇADO: Faça 3 atividades à sua escolha do ANEXO 14.

MATEMÁTICA: UTILIZE OS FLASHCARDS DO MATERIAL DO ANEXO 10. Ajude

seu filho a unir os números às quantidades correspondentes. Lembrando
que você também pode pedir ao seu filho que una os dois flashcards
(numero + quantidade) com um clips de papel. Assim ele também estará
trabalhando a coordenação motora.

ARTE: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 16. Enquanto seu filho realiza a

pintura, coloque para tocar no celular a música ´AS ABELHAS´ de Vinícius
de Moraes.

15
 Segunda Semana:

Sexta-feira:
COMEÇANDO: Realizar a introdução descrita anteriormente.

DEVOCIONAL: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 3 (DIAS DA CRIAÇÃO). Hoje

vamos trabalhar o sétimo dia da criação. Leia Gênesis 2:1-7 com seu filho.
Ressalte a perfeição de Deus. Recorte o dia 7 e amarre à nuvem com um fio.

PRÉ-ALFABETIZAÇÃO: UTILIZE OS FLASHCARDS DE TODAS AS VOGAIS DO

MATERIAL DO ANEXO 4. Peça para o seu filho fazer, com um lápis ou giz de
cera, o contorno das vogais nos flashcards.

MATEMÁTICA: Raciocínio lógico. Faça 4 atividades a sua escolha do ANEXO

6

ARTE: UTILIZE O MATERIAL DO ANEXO 21

16
 Chegamos ao fim :)

Espero que você tenha gostado deste material. Tudo foi feito com
muito carinho.

Eu também quero senti esse carinho da parte de vocês! Então

vocês me fazem um favor? Passe no meu perfil do instagram e me
deixe uma mensagem! Quero muito saber a sua opinião sobre este
material e tambpem saber se vocês gostariam que eu produzisse
mais materiais.

Até breve!
Deus abençoe a todas vocês e suas familias.

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