Estudo do Meio III PL1 - Máquinas Simples II

Licenciatura em Educação Básica

Prática Laboratorial
2021-2022

Alavanca

Figura 1

Questão 1: De que depende o equilíbrio de uma régua na horizontal?

Antes da experimentação:

Com o material à sua disposição – anilas, clipe.

Questão indutora da ação e pensamento: Qual das posições colocariam o clive para
estabelecer o equilíbrio horizontal?
O que irão medir?

Como é que irão registar?

Experimentação:

Por tentativa altere as posições do peso

(clipe).

Depois da experimentação:

Responda à questão 1.

Figura 2 – Cenário com três possibilidades

para posicionar o clipe: A, B ou C
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 Tipo de alavancas

Figura 3 - Alavancas
a) Interfixa b) Inter-resistente c) Interpotente

Um dos critérios usados na classificação das alavancas consiste em considerar três

pontos de aplicação das forças. Força potente (Fp), Força resistente (Fr) e fulcro (F). Deste
modo realiza-se três combinações representadas no exemplo da figura 3.
Critério: A força central indicada pelo prefixo “inter“ permite classificar o tipo de alavanca.
Interfixa – Fulcro no centro entre a força resistente e a força potente.
Inter-resistente – Força resistente (carga) entre o fulcro e a força potente.
Interpotente – Força potente entre o fulcro e a força resistente (carga).

Com base nos objetos à sua disposição e outros referenciados, elabore uma lista de
máquinas desta categoria.

Exemplo de registo:

Uma alavanca deve ser representada por um desenho-esquema, nome, principio de

funcionamento, aplicação.

Exemplos de alavancas: Mola da roupa, pinça, tesoura, carrinho de mão. Continue a lista.

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 Roldana

Figura 1 – Sistema de roldana fixa

Questão 1: Como é que funciona um sistema de roldana fixa – figura 1?

Figura 2 - Material

Faça a legenda do material:

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 Medição das forças do sistema semelhante ao da figura 1:

Meça o peso: força resistente (Fr, figura 3).

Figura 3

Insira o cordel na gola da roldana.

Pendure o peso (anilhas).

Meça a força potente (Fp, figura 4).

Figura 4
Meça as distâncias percorridas pelas forças (figura 5): distância percorrida pelo peso
resistente (dr) e distância percorrida pelo peso potente (dp).

Determine a vantagem mecânica ideal (VMI).

Determine a vantagem mecânica real (VMR). Figura 5

Responda à questão 1.
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 Figura 6 – Sistema de roldana móvel

Questão 2: Como é que funciona um sistema de roldana móvel – figura 6?

Medição das forças do sistema semelhante ao da figura 6:

Meça o peso: força resistente (Fr, figura 7).

Figura 7

Insira o cordel na gola da roldana.

Pendure o peso (anilhas).

Meça a força potente (Fp, figura 8).

Figura 8
5
 Meça as distâncias percorridas pelas forças (figura 9): distância percorrida pelo peso
resistente (dr) e distância percorrida pelo peso potente (dp).

Figura 9

Determine a vantagem mecânica ideal (VMI).

Determine a vantagem mecânica real (VMR).

Responda à questão 2.

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 A B C

Figura 10

Determine a vantagem mecânica de cada um dos sistemas:

Monte o sistema.

Calibre o sistema – use anilas pequenas.

Vantagem mecânica ideal (VMI).

Vantagem mecânica real (VMR).

O que afeta a vantagem mecânica real (VMR) ?

Determine a eficiência do sistema de roldanas.

Referências

[1] HyperPhysics, Work, Energy and Power concepts in physics, developed, Department of
Physics and Astronomy, Georgia State University
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/hframe.html, consultado em 17 de Outubro de
2020.

[2] L Portal da Língua Portuguesa, prefixo Inter- ,http://www.portaldalinguaportuguesa.org/?

action=acordo&id=16-1&version=1990, Consultado a 17 de Outubro de 2020.

[3] OpenStax CNX, lever, pully, https://cnx.org/contents/agUi_YMg@5/Simple-Machines,

Consultado em 17 de Outubro de 2020.