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I. INTRODUÇÃO/DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA
No fim desta disciplina os estudantes devem ser capazes de resolver os problemas de estática, cinemática e dinâmica do
ponto material e do sistema dos corpos rígidos incluindo o conjunto dos membros dum mecanismo.
1Cadeira(s) precedente(s)
C/H – Carga Horária
SEMANA TIPO DE AULA
No DIAS CONTEÚDO HORAS
Introdução
10/01/2022
1. ESTÁTICA DO SÓLIDO RÍGIDO
01 a 14/01/2022 Teórica 05
1.1 Nocoões fundamentais e axiomas da estática;
1.2 Força;
1.3. Axiomas de estática;
1.4 Ligações e suas reacções;
1.5 Axioma das ligações;
1.6 Sistema de forças concorrentes;
1.7 Projecção de uma força sobre um eixo e um plano;
1.8 Expressão analítica das forças;
1.9 Método analítico de composição de forças;
1.10 Equilíbrio de um sistema de forças concorrentes;
Prática 02
28/02/2022 lido
a 04/03/2022 Teórica 03
2.4.3.1 Teorema de projecções das velocidades de dois pontos
02
2.4.3.2 Centro instantâneo de rotação (ou centro instantâneo de velocidades) Prática
o das acelerações dos pontos do corpo
2.4.5 Resoluҁ o de problemas
08
2.5 Movimento composto do ponto
2.5.1 Movimento relativo, de transporte e absoluto
2.5.2 Composição de acelerações. Teorema de Coriolis
Teste 2
07/03/2022 3. DINÂMICA
a 11/03/2022 3.1. Dinâmica do ponto material
Prática 02
11 21/03/2022 Entrega de trabalhos
a 25/03/2022 3.2.6 Alguns casos do movimento de um sólido rígido Teórica 03
7P í ’A b
3.2.8 Os deslocamentos virtuais do sistema
3.2.9 Equação geral da dinâmica Prática 02
Determinar as reacções para todos os tipos de apoios das construções e compor as equações de equilíbrio para os
vários tipos de sistemas de forças: concorrentes, complanares e espaciais;
Resolver os problemas de cinemática do ponto e do sistema dos corpos que realizam o movimento de rotação, plano e
composto;
Resolver os problemas de dinâmica do ponto material ou do sistema de corpos rígidos aplicando os teoremas gerais
da dinâmica e os princípios básicos da mecânica analítica.
Deve ter conhecimentos gerais sobre diversos conteúdos aprendidos na Física Aplicada (exemplo: cinemática, dinâmica).
IV. METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Os estudantes terão aulas teóricas e as práticas.
As aulas teóricas e práticas serão dadas por Engenheiro Guift C. Pinho e Engenheiro Rassul B. Rassul, os Docentes da disciplina,
onde irão proceder da seguinte maneira:
Rever a matéria dada anteriormente. Esta revisão permitirá que os aprendentes relacionem os seus conhecimentos
prévios com os novos saberes.
Apresentar aos aprendentes os conteúdos seleccionados para a aprendizagem e os conteúdos deverão ser relevantes,
apresentados e explicados de forma organizada.
Fornecer informações adicionais aos aprendentes para permitir o armazenamento a longo prazo da informação nova.
Entre as estratégias de orientação inclui-se: exemplos de estudos de caso, representações gráficas e analogias.
Fazer com que os aprendentes pratiquem as novas habilidades ou comportamentos para assegurar que tenham uma
compreensão correcta dos conteúdos.
Os aprendentes irão receber um feedback específico e imediato do seu desempenho.
Interacção dos aprendentes de modo a melhorar retenção e a transferência da aprendizagem através duma
variedade de exercícios práticos usando diferentes métodos para cálculo de diferentes solicitações.
Nota: A presença dos estudantes na sala de aulas e a realização dos trabalhos dentro e fora da sala de aulas será de
carácter obrigatório, obedecendo a lei Pedagógica-Académica.
V. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
a) Documentos de Avaliação: Três (3) Testes Escritos e Exames (Normal e de Recorrência);
b) Cálculo de Média de Frequência ( ):
Media de Trabalhos -
d) Datas de Realização dos Testes
TESTES DATAS
Teste 1 07/02/2022 a 11/02/2022
Teste 2 28/02/2022 a 04/03/2022
Teste 3 14/03/2022 a 18/03/2022
Observações:
i. É admitido ao Exame, o Estudante que tiver a Média de Frequência igual ou superior a 10 (dez) valores;
ii. A nota de Frequência mínima de dispensa do Exame é de 14 (Catorze) valores sem nenhuma nota inferior a 10
(dez) valores nos Testes realizados.
VI. BIBLIOGRAFIA
[1]- CAMPOS, Luís Manuel Braga da Costa. Mecânica aplicada Estatística, Cinemática e dinâmica V. 1. Escolar Editora, 2003.
[2]- BORESI, Artur P; SCHIMDT, Richard J. Dinâmica. Thomson, 2003.
[3]- CAMPOS, Luís Manuel Braga da Costa. Mecânica aplicada Dinâmica variocional e geometria diferencial V. 2. Escolar Editora, 2004.
[4]- MOORE, E. Neal. Theoretical mechanics. John Wiley & sons,1983.
[5]- EYRING, Henry et al. Statistical mechanics and Dynamics. John Wiley & Sons, 1964.
[6]- SIMON, Charles E. Applied mechanics dynamics. John Wiley & Sons, 1982.
[7]- BEER, Ferdinand P, JOHNSTON JR, E. Russell. Mecânica Vectorial para Engenheiros - Estática, 5.ed,MacGraw Hill;
[8]- BEER, Ferdinand P, JOHNSTON JR, E. Russell. Mecânica Vectorial para Engenheiros-Cinemática e Dinâmica, 5.ed, MacGraw Hill;
[9]- TARG, S. Curso teórico-prático de Mecânica. Ediçôe Lopes da Silva, Porto.
[10]- STARJINSKI, V.M. Mecânica Teórica, Editora Mir- Moscovo, 1986.
[11]- MECHTERSKI, I.V. Problemas de Mecanica Teorica. Editora Mir – Moscovo, 1986.
I. RECURSOS
Data show;
Projector
Quadro branco;
Marcadores de diferentes cores;
Apagador do quadro branco;
Transporte para empresa HCB; e
Jogo para desenho no quadro (esquadros, compasso, régua e transferidor).