Resenha Avaliativa

Acadêmico(a): Aline da Silva Rodrigues

Curso: Segunda Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Educação à Distância e estratégias de mediação

Com base no texto indicativo você deve elaborar uma redação, de duas a cinco
páginas, no modelo resenha.

Texto:

A modalidade de ensino a distância gera, para muitos alunos, certa insegurança,

pois a relação face a face entre professor e aluno não é contínua. Os procedimentos
a serem tomados no decorrer do curso, especialmente quanto a quem recorrer na
hora de tirar dúvidas, podem gerar nos alunos um sentimento de isolamento.
Portanto, o papel do tutor é de fundamental importância, uma vez que o aluno
perceberá que ele está "do outro lado", pronto para orientá-lo, estimulá-lo e não
deixar que ele se sinta abandonado. O contato do tutor com o aluno e a eficiência
de suas orientações pode resolver esse problema. Nesse sentido, apresente, pelo
menos, duas funções do tutor em um sistema de EaD.
 A modalidade de ensino EAD tem sido cada vez mais recorrente no
contexto da educação brasileira. A adequação do tempo à rotina do estudante,
os recursos diversificados, tais como vídeo aulas, textos, fóruns, a facilidade em
poder realizar o curso em sua própria casa, sem precisar se dirigir a instituição,
são alguns dos fatores que fazem com que esta modalidade venha sendo
sempre mais abraçada e utilizada em todo o país.

A modalidade de educação a distância apresenta também alguns

desafios, sendo o mais recorrente as dificuldades encontradas, seja pelos
tutores que pelos próprios alunos, de utilização dos meios digitais, ferramenta
fundamental para execução desta modalidade, como nos relata o trecho a seguir

Os papéis assumidos no grupo que participam da EaD são diferentes e

exigem habilidades e competências apropriadas. As diferenças estão
ligadas à questão de que as novas tecnologias é que dão suporte ao
processo de ensino-aprendizagem, assim como proporcionam uma nova
interação em termos de tempo e espaço com relação ao objeto de
estudo/conhecimento. (Revista Novas Tecnologias na Educação, 2009)

A partir desta reflexão, acredito que uma das

primeiras grandes exigências para um tutor em um sistema EaD é esta afinidade,
esse conhecimento e habilidade com os meios digitais. Antes, com o contato em
sala de aula, essa não era uma exigência tão necessária, mas com o advento da
tecnologia, e sendo esta a base para a transmissão das diversas disciplinas e
até mesmo o meio de contato entre tutor e aluno, esse se tornou um fator de
extrema importância para aqueles que se utilizam desta modalidade de ensino.

Outra função que considero de fundamental importância para o bom

desempenho do tutor é a atenção dispensada e o interesse em resolver os
diversos problemas apresentados pelos alunos. O cumprimento dos prazos, a
agilidade e assertividade nas respostas, a criatividade, de modo que seja capaz
de oferecer soluções diversificadas para os problemas apresentados, todas
estas são características que, embora sejam diferentes, provém da mesma
vertente que trata-se desta atenção do tutor para com o aluno, sobretudo no que
diz respeito a resolução de problemas.
 Por fim, são inúmeros os desafios que se apresentam nesta nova
modalidade de ensino, porém deve-se considerar que existem bem mais
vantagens e soluções, sobretudo pelo fato que a EaD hoje é capaz de possibilitar
a formação de diversos profissionais que antes se viam impossibilitados de
realizar uma formação acadêmica. Cabe ao tutor procurar estar sempre mais
atento as diversas inovações que vão se apresentando neste meio, bem como
promover um ambiente de aprendizagem sempre mais eficaz e capaz de
envolver até mesmo aqueles alunos que apresentam maiores dificuldades.