DOSSIÊ DO PROFESSOR PALAVRAS 5

GRAMÁTICA – AULAS PRÁTICAS

FICHA 6

Tipo de atividade: mobilização de conhecimento; construção de conhecimento; treino.

Descritor de desempenho: identificar as seguintes funções sintáticas: […] complemento direto. (25.2)
Conteúdo: o complemento direto.
Pré-requisitos: os alunos reconhecem as classes dos verbos, dos nomes e dos determinantes.
Questão a que responde: quando quero dizer que abri uma porta, que função sintática devo usar na frase,
à direita do verbo?
Duração estimada: 50 minutos.

Nesta aula, vais aprender a identificar o complemento direto.

RECORDA
• Os verbos utilizam-se, por vezes, na frase, para relatar ações.
• Os nomes representam pessoas, ideias, objetos, estados e ações.

1. Repara na frase seguinte:

O rapaz viu ali um negociante de gado que transportava um pequeno javali em cima de uma
carreta.
1.1. Copia, para o quadro, os nomes e os verbos utilizados nesta frase.

Nomes
Verbos

2. Considera os conjuntos de frases seguintes:

Conjunto A
a. O rapaz abanou a cabeça.
b. O homem continuou o caminho.
c. Todos procuram o ladrão.

Conjunto B
a. O homem sorriu à vizinha.
b. A mulher agradeceu ao caminhante.
c. A Maria mexeu-lhe na algibeira.

2.1. Em que conjunto se incluem, à direita do verbo, sequências de palavras constituídas por um
determinante e um nome?
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2.2. Em que conjunto se incluem elementos sobre os quais recaem direta e imediatamente a ação
significada pelo verbo?
____________________________________________________________________________________

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CONCLUI
No conjunto A, incluem-se, à direita do verbo, sequências de palavras constituídas por um determinante e um nome.
Sobre estes elementos, recai direta e imediatamente a ação significada pelo verbo.

3. Repara, agora, na frase seguinte:

Ele bebeu um gole de água.
3.1. Que pergunta podemos fazer ao sujeito para termos como resposta “um gole de água”?
____________________________________________________________________________________

4. Repara, agora, nas afirmações que encontras nas alíneas do conjunto C:

Conjunto C
a. A menina apanhou um ramo de flores.
b. O lobo imitou a voz da menina.
c. A rapariga afastou as cortinas.

4.1. Que pergunta temos de fazer ao sujeito de cada frase para termos como resposta a sequência
assinalada em cada alínea?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

5. Considera as frases seguintes:

a. O caçador ouviu aqueles roncos.

b. A menina apareceu ao caçador.
c. O Capuchinho Vermelho seguiu os seus conselhos.
d. O rapaz mentiu ao pai.

5.1. Em duas destas frases, as expressões assinaladas respondem à questão “O que é que + sujeito
+ verbo". Assinala-as.
APRENDE
O complemento direto é uma função sintática selecionada pelo verbo e é constituído por um grupo nominal que
responde à questão “O que é que + sujeito + verbo”.

TREINA:
6. Sublinha o complemento direto presente nas frases seguintes:

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a. A princesa levava uma bola dourada.

b. Ela lamentou a sua sorte.
c. A donzela ouviu um ruído estranho.
d. A princesa abriu a porta.
e. O pastor mostrou o cajado.
f. O príncipe escondeu o seu tesouro.

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7. As expressões assinaladas em cada alínea do conjunto D são constituídas por um ou mais

determinantes e um ou mais nomes; sobre elas, recai a ação significada pelo verbo.
Conjunto D
a. A menina viu um caçador.
b. O homem salvou a menina e a avozinha.
c. A mãe beijou a filha.

7.1. Que pergunta temos de fazer ao sujeito de cada frase para termos como resposta a sequência
assinalada em cada alínea?
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

CONCLUI
Os elementos assinalados no Conjunto D respondem à pergunta “Quem é que + sujeito + verbo”.

8. Distingue, nas frases seguintes, escrevendo A ou B nos círculos colocados à frente de cada
frase:
Conjunto D
A. As sequências nelas assinaladas que respondem à questão “O que é que + sujeito + verbo”.
B. As sequências nelas assinaladas que respondem à questão “Quem é que + sujeito + verbo”.

a. O Lobo acompanhou o Capuchinho Vermelho.

b. A menina viu as cores brilhantes das flores.
c. A avó esperava a sua neta.
d. O Lobo pôs a touca.

APRENDE
O complemento direto é uma função sintática selecionada pelo verbo e é constituída por um grupo nominal que
responde à questão “O que é que + sujeito + verbo” ou à questão “Quem é que + sujeito + verbo”.

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TREINA:
9. Identifica os complementos diretos que encontras nas frases seguintes:
a. O sapo cumpriu a sua promessa.
____________________________________________________________________________________
b. A viúva recebeu o fiel criado.
____________________________________________________________________________________
c. A princesa viu um fantasma.
____________________________________________________________________________________
d. O rei mordiscou tudo.
____________________________________________________________________________________
e. O reino celebrou as bodas dos príncipes.
____________________________________________________________________________________
f. A madrasta castigou a menina.
____________________________________________________________________________________
g. A rapariga viu uma velha.
____________________________________________________________________________________

10. Completa a frase seguinte com as palavras adequadas.

Nesta aula, descobri que…

… o complemento (1)____________________ é uma função sintática selecionada pelo verbo e
que é constituído por um grupo nominal que responde à questão “O que é que + sujeito + verbo” ou à
questão (2)____________________.

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