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Orientações Gerais

Referentes às Atividades
Alternativas de Estágio
Pedagogia
Orientações Gerais
Manual de Estágio

ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA


UNIP EaD PARA O SEGUNDO SEMESTRE DE 2021

Prezado(a) aluno(a),

A atual situação que estamos vivenciando, como todos(as) sabem, trouxe


diversas alterações sociais que impactam diretamente nas instituições escolares e,
consequentemente, na realização do estágio supervisionado.
Trata-se de um contexto de crise, fora da normalidade com a qual estávamos acostumados
a viver, e a UNIP tem uma preocupação especial em resguardar a saúde de todos(as) os(as)
envolvidos(as) em suas atividades, dentre elas as de estágio. Em que pese o avanço da
vacinação, a imunização no Brasil ainda é muito incipiente, atingindo apenas cerca de 20%
da população neste início de semestre letivo e a vacinação também apresenta características
muito desiguais em termos regionais no país. Assim, até segunda ordem, desaconselhamos
atividades que necessitem de deslocamento de nossos(as) alunos(as) e professores(as) para
os locais de estágio e os polos.
Nossa orientação para as atividades de estágio durante este semestre letivo é que
a sua prioridade seja a realização de estágio remoto. Essa modalidade diz respeito ao
acompanhamento das atividades online (ou outras formas de organização pedagógica)
oferecidas por uma determinada escola regular de Educação Básica, de Educação Infantil
ou de Ensino Fundamental, da sua localidade (em conformidade com as orientações
constantes no seu Manual de Estágio), observando o ambiente virtual de aprendizagem
dos(as) alunos(as), a atuação do(a) professor(a), sua relação com os(as) alunos(as) e entre
eles(as), bem como todos aspectos observáveis relativos ao ambiente utilizado.
Os acontecimentos recentes em todo o planeta decorrentes da pandemia do Covid 19
têm conduzido a educação formal cada vez mais para o ambiente virtual, o que justifica a

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Serviço Social

possibilidade e a necessidade de realizar carga horária de estágio nessa modalidade, sem


a qual o andamento das atividades pedagógicas para os(as) alunos(as) de Educação Básica
não seria possível.
Caso não seja possível a você estagiar diretamente em escolas de Educação Básica de
modo remoto, você poderá realizar as atividades alternativas listadas a seguir durante este
semestre, que servirão para complementar a carga horária de estágio ao final do seu curso.
Os(As) estudantes matriculados(as) nas turmas regulares e DP de Pedagogia podem
desenvolver as atividades alternativas de estágio, conforme quadro a seguir:

Orientação e Práticas em Projetos na Infância (OPPI)


- Entrevista com professor(a) da Educação Infantil: valida 100 horas de estágio de
Educação Infantil.
- Documentos a serem providenciados e postados no sistema: Ficha CEE referente
à entrevista (caso não seja possível obter as assinaturas na instituição concedente, você
poderá encaminhar assinada apenas por você) + relatório da entrevista.
Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental (OPPEF)
- Entrevista com professor(a) dos anos iniciais do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano):
valida 100 horas de estágio de Ensino Fundamental.
- Documentos a serem providenciados e postados no sistema: Ficha CEE referente
à entrevista (caso não seja possível obter as assinaturas na instituição concedente, você
poderá encaminhar assinada apenas por você) + relatório da entrevista.

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Manual de Estágio

Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional (OSEOE)


- Palestras de Estágio disponibilizadas no AVA: o(a) orientador(a) educacional na sua
prática profissional e o(a) supervisor(a) de ensino na sua prática profissional: valida 20h
para cada palestra (ou seja, 40 horas no total).
- Documentos a serem providenciados e postados no sistema: 2 Fichas CEE de
Palestra + 2 relatórios de palestras, ou seja, um conjunto de documentos para cada uma
das palestras.

Orientação e Práticas de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não


Escolares (OGENE)
- Palestras de Estágio disponibilizadas no AVA: o(a) gestor(a) educacional na sua
prática profissional e o(a) pedagogo(a) empresarial na sua prática profissional: valida
30h para cada palestra (ou seja, 60 horas no total).
- Documentos a serem providenciados e postados no sistema: 2 Fichas CEE de
Palestra + 2 relatórios de palestras, ou seja, um conjunto de documentos para cada uma
das palestras.

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Serviço Social

Observações:
- Não há necessidade de providenciar Termo de Compromisso e Plano de Atividades para
a realização de nenhuma das atividades alternativas de estágio citadas anteriormente, pois
não se trata de atividades a serem realizadas in loco.
- As orientações referentes a cada uma das atividades alternativas a serem realizadas
estão disponibilizadas nos links referentes a cada um dos estágios nessa mesma pasta da
Coordenadoria de Estágios.

IMPORTANTE
Se você se encontra no terceiro semestre do curso, deverá realizar apenas a atividade
proposta para a Educação Infantil.
Se você se encontra no quarto semestre do curso, poderá realizar as atividades referentes
à Educação Infantil (caso não tenha realizado ainda) e ao Ensino Fundamental.
Se você se encontra no quinto semestre do curso, poderá realizar as atividades referentes
à Educação Infantil (caso não tenha realizado ainda), ao Ensino Fundamental (caso não
tenha realizado ainda) e à Supervisão Escolar e à Orientação Educacional.
Caso você esteja no sexto semestre do curso ou em regime de dependência, é bem
provável que já tenha cursado parte da carga horária exigida. Nesse caso, deverá realizar
as atividades necessárias para complementar a carga horária restante. Caso ainda não
tenha realizado nenhuma carga horária de estágio até o momento, deverá consultar
o(a) seu(sua) professor(a) orientador(a), por meio da central de atendimento, para
receber orientação sobre como proceder.

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Manual de Estágio

ATENÇÃO!

Na pasta das atividades alternativas, nos links referentes a cada estágio,


você encontrará:

- Educação Infantil e Ensino Fundamental: as orientações para elaboração do


Relatório e da Ficha CEE, referentes à entrevista com o(a) professor(a) de Educação Infantil
e Ensino Fundamental.
- Supervisão Escolar/Orientação Educacional/Gestão em Ambientes Escolares e
Não Escolares: orientações para elaboração das atividades, Fichas CEE e Relatórios de
Palestra.

POSTAGEM DO MATERIAL NO SISTEMA:


Você deverá postar Ficha CEE e Relatório em Trabalhos Acadêmicos > Entrega de Estágio
> link da disciplina vinculada ao estágio ao qual corresponde a atividade alternativa. No
caso de alunos(as) formandos(as) (6º semestre), a postagem das Fichas CEE também deverá
ser realizada em Trabalhos Acadêmicos > Entrega de Estágio > link da disciplina Estágio
Supervisionado (300h).
ƒƒ Alunos em DP postam todos os materiais, de todos os estágios, referentes às 300h
de estágio em um único arquivo em Trabalhos Acadêmicos > Entrega de Estágio > link
da disciplina Estágio Supervisionado (300h).

Importante! Caso tenha dúvidas, entre em contato com o(a) seu(sua) professor(a)
orientador(a) de estágio por meio da Central de Atendimento (ao clicar em ASSUNTO, você
encontra o direcionamento para a Coordenadoria de Estágios em Educação e, em seguida,
é só clicar no nome do(a) professor(a) orientador(a)).

Bons estudos!

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