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Creche Municipal “Odócia Maria de Jesus”

Rua Itália, nº 1289– Cohab José Cardoso Pereira - Fone (017) 3699-1180
CEP: 15718-000 – Pontalinda-SP - Email: crechepontalinda@hotmail.com

CRONOGRAMA DE ROTINA E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS - BERÇÁRIO I


Semanário de 05 a 08 de outubro de 2021
Prof.ª Lidiane Renata Prado
Segunda-feira 04/10 Terça- feira 05/10 Quarta-feira 06/10 Quinta-feira 07/10 Sexta-feira 08/10
✓ Recepção dos alunos; ✓ Recepção dos alunos; ✓ Recepção dos alunos; ✓ Recepção dos alunos;
Entrada com ✓ Momento soninho; ✓ Momento soninho; ✓ Momento soninho; ✓ Momento soninho;
acolhimento ✓ Café da manhã - ✓ Café da manhã - ✓ Café da manhã - ✓ Café da manhã -
07h às 08h (*mamadeira aos (*mamadeira aos (*mamadeira aos (*mamadeira aos
menores). menores). menores). menores).
Rotina diária ✓ Estimulação para o ✓ Estimulação para o ✓ Estimulação para o ✓ Estimulação para o
acordar; acordar; acordar; acordar;
08h00min
✓ Movimentos corporais ✓ Movimentos corporais ✓ Movimentos corporais ✓ Movimentos corporais
Obs. Água e trocas, de alongamento. de alongamento. de alongamento. de alongamento.
quando necessário.

✓ Conhecendo a ✓ Conhecendo minha ✓ Oba! Tem um pátio ✓ Quantos brinquedos!


Atividade Pedagógica
professora e meus escola. pra brincar.
08h10min novos amiguinhos.

✓ Higienização com ✓ Higienização com ✓ Higienização com ✓ Higienização com


Banho: Momento de
melodias musicais que melodias musicais que melodias musicais que melodias musicais que
interação (brincadeira
retratam o momento de retratam o momento de retratam o momento de retratam o momento de
com musicalidade) interação. interação. interação. interação.
08h30min
Almoço ✓ Alimentação (cuidados ✓ Alimentação (cuidados ✓ Alimentação (cuidados ✓ Alimentação (cuidados
09h às 9h20m básicos e estímulos). básicos e estímulos). básicos e estímulos). básicos e estímulos).
Relaxamento para o ✓ Audição de música ✓ Audição de música ✓ Audição de música ✓ Audição de música
descanso matinal clássica. clássica. clássica. clássica.
09h30min
Soninho ✓ Hora do descanso. ✓ Hora do descanso. ✓ Hora do descanso. ✓ Hora do descanso.
10h às 11h
Creche Municipal “Odócia Maria de Jesus”
Rua Itália, nº 1289– Cohab José Cardoso Pereira - Fone (017) 3699-1180
CEP: 15718-000 – Pontalinda-SP - Email: crechepontalinda@hotmail.com

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

05/10 - Conhecendo a professora e novos amiguinhos

Objetivos:
▪ Familiarização das crianças com a professora e outras crianças.

Desenvolvimento: De forma carinhosa, apresentar-se para as crianças, de modo que eles possam entender o papel da professora. Nesta etapa, deve-se “apostar” numa relação
pessoal, fazendo gestos na comunicação corporal. Como sugestão: brincar de cosquinhas, carícias, pegar, esconde-esconde, canções, etc. O importante é que a criança inicie o
processo em sentir-se segura e acolhida. Fazer-se-á a aproximação de uma criança à outra por meio de brincadeiras cantadas, sempre zelando pelo bem estar de cada um, tomando
cuidados para que não haja nenhum contratempo, como as mordidas, fato comum nessa faixa etária.

06/10 - Conhecendo minha escola

Objetivo:
▪ Familiarização das crianças com o ambiente escolar.

Desenvolvimento: Andar com as crianças pela escola, apresentando-lhes os espaços como: sala de aula, banheiro, pátio (refeitório), parquinho, cozinha (aproveitar o momento
para também apresentar outros funcionários). Sempre ir conversando, explicando o que se faz nos ambientes, quando frequentamos e que devemos agir com educação.

07/10 - Oba! Tem um pátio pra brincar

Objetivos:
▪ Propiciar momento de convivência social e interação entre as crianças.

Desenvolvimento: Levar as crianças ao pátio e deixar que circulem, explorando o que compõe este espaço. Sugestiona-se oferecer bolas para que possam experimentar
brincadeiras com os amiguinhos.

08/10 - Quantos brinquedos

Objetivos:
▪ Propiciar momento de convivência social e interação entre as crianças.

Desenvolvimento: Oferecer brinquedos diversos às crianças e deixar que brinquem livremente. Observar se dividem os brinquedos, suas preferências e modo de interagir.

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