4.5 De que se alimentam os animais?

1. O regime alimentar de um animal é o conjunto de

alimentos que um animal habitualmente consome.
2. (A) Omnívoro; (B) Granívoro; (C) Frugívoro;
(D) Piscívoro; (E) Carnívoro; (F) Insetívoro.

4.6 Que adaptações têm os animais em função do seu regime alimentar?

1. As aves possuem bico e patas adaptadas ao seu regime alimentar. Por exemplo, o falcão possui o bico forte e
curvo, em forma de gancho, próprio para despedaçar a presa. As suas patas são fortes e com garras bem
desenvolvidas. Já o pelicano possui o bico longo e com uma bolsa na parte inferior e as patas são compridas e têm
membrana interdigital a unir os dedos.
Os mamíferos possuem dentição que varia com o seu regime alimentar. Os herbívoros, como a vaca, têm
dentição incompleta . Já os carnívoros , como o lobo, e os omnívoros , como o porco, possuem dentição
completa.

4.7 Como se comportam os animais na procura de alimento?

1. C – A – E – B – D.
2.1 (A) «desloca-se lentamente»; (B) «até encontrar uma folha de que goste»; (C) «Usa a rádula, estrutura situada
na base da boca, para raspar a folha que será o seu alimento»; (D) «e ingere-a».

4.8 Porque se reproduzem os animais?

1.1 «A reprodução tem a função de assegurar a continuidade das espécies.»
2.1 «O ciclo de vida de uma espécie compreende as seguintes etapas: nascimento, crescimento e reprodução.»
3. Fase adulta.

4.9 Que tipos de reprodução existem nos animais?

1. A – assexuada; B – sexuada.
2. A – Espermatozoide; B – Óvulo.
3. A – interna; B – externa.
4. A.

4.10 Que comportamentos estão relacionados com a reprodução dos animais?

1. «Os comportamentos mais exuberantes dos animais antes ou durante o acasalamento denominam-se parada
nupcial ou ritual de acasalamento.»
2. Comunicação, encontro e reconhecimento.
3. A – Mensagem visual; B – Mensagem odorífera;
C – Mensagem sonora.

4.11 Como se desenvolve o novo animal após a fecundação

1. Ovíparo – Animal cujo embrião se desenvolve fora do corpo materno, dentro de um ovo; Vivíparo – Animal cujo
embrião se desenvolve no interior do corpo materno; Ovovivíparo – Animal cujo embrião se desenvolve dentro de um ovo
e no interior do corpo materno.
2. A – V; B – F; C – V; D – F; E – V; F – V.
3. A – Desenvolvimento direto; B – Desenvolvimento indireto.
4. B.
5. A – Ninfa ou pupa; B – Borboleta (fase adulta);
C – Ovo; D – Larva.

4.12 Que influência têm os fatores abióticos nos animais?

1. B e D.
2.1 B.
3. Armazenamento de gordura, a partir da qual conseguem obter energia, alimento e água, como por exemplo o
camelo; redução da produção de urina e suor, como por exemplo o rato-canguru-do-deserto.
4. A – noturno; B – diurno.
5. Hibernação – Estado de dormência de um animal durante a estação fria, na qual é reduzida a sua atividade física;
Estivação – Estado de dormência de um animal durante a estação quente, na qual é reduzida a
sua atividade física; Migração – Deslocação temporária dos animais a grandes distâncias à procura de condições
favoráveis à sobrevivência, tais como alimento e condições de produção.
6. Existência de uma camada de gordura debaixo da pele, como por exemplo o elefante-marinho, que lhe
proporciona um bom isolamento térmico; existência de uma plumagem mais abundante nas espécies que habitam
as regiões geladas, como por exemplo as crias de pinguins.

4.13 O que é a biodiversidade?

1. B.
2. Por exemplo, lagarto-de-água; salamandra-lusitânica.
4.14 Que atividades humanas podem afetar a biodiversidade animal?
1. A, C e D.
2. B.

4.15 Como proteger a biodiversidade animal?

1. A, B e C.
2. A biodiversidade é uma das maiores riquezas do planeta, porque nos permite obter alimentos e matérias -primas
para a produção de roupas, medicamentos e energia.