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Ministério de Desbravadores e Aventureiros

Cartão de classe: Líder Master -

Rodney Matos Sales
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00 - PRÉ-REQUISITOS

01. Ter, no mínimo, um ano de

experiência como Líder investido,
para começar a cumprir os
requisitos.

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Data Observações

16/02/2022 Possui 6 anos como líder

investido, experiência como
diretor associado, diretor e
agora regional.

02. Todo candidato a Líder Máster

deverá: a) Ter 18 anos completos
para iniciar esta classe.

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Data Observações

16/02/2022 Possui até um pouquinho mais

que a idade necessária

02. Todo candidato a Líder Máster

deverá: b) Ser membro ativo da
Igreja Adventista do Sétimo Dia.

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Data Observações

16/02/2022 Membro ativo da coordenação

da MMO

02. Todo candidato a Líder Máster

deverá: c) Possuir uma
recomendação para investidura,
por escrito, da comissão de sua
igreja.

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03. Ser membro ativo de um Clube

ou estar participando de uma
coordenação distrital ou regional. E
estar com o cadastro atualizado no
SGC - Sistema de Gerenciamento de
Clubes.

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Data Observações

16/02/2022 É regional de Desbravadores

I. CRESCIMENTO PESSOAL E
ESPIRITUAL

01. Escolher e completar um dos

seguintes hábitos devocionais:

a) Ano bíblico.
b) Ano bíblico em áudio.

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02. Ler os capítulos 2, 3, 10, 11, 13,

18, 19, 20, 23, 24, 25, 26,
32,34,35,37, 38, 39 e 42 do livro A
Ciência do Bom Viver e apresentar
uma reação à leitura de uma
página.

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Data:

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03. Estudar o livro Nisto Cremos -

crenças fundamentais 11 a 20, e
prestar o exame preparado pela
DSA, disponível na sua
Associação/Missão com nota
mínima de 7,0 (70%).

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Data:

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04. Realizar um dos seguintes:

a) Conduzir uma série completa de estudos bíblicos para a

família de um Desbravador não adventista.
b) Dirigir uma série de estudos bíblicos para uma Classe
Bíblica visando ao Batismo da Primavera.

Data Observações

Digite a data Observação (opcional)

05. Apresentar o certificado do

curso de Treinamento de Diretoria
- Nível avançado.

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06. Participar do curso de

liderança para Líder Máster,
realizado pela Associação/Missão,
e apresentar o certificado.

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II. SERVIÇO AO CLUBE

01. Ensinar uma classe regular e

uma avançada durante um ano.

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Data Observações

Digite a data Observação (opcional)

01. Preparar, com recursos visuais

e por escrito (duas páginas), um
cronograma indicando os
principais eventos na história da
Igreja Adventista do Sétimo Dia,
dando enfoque especial à sua
Divisão, União e Campo.
Apresentar a um grupo de pelo
menos seis pessoas (sugestão:
acampamento, JA, reunião do
Clube, etc.).

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02. Escolher duas das áreas a

seguir e ler um livro em cada uma
delas. Apresentar uma reação à
leitura de uma página cada,
identificando o livro e o autor:
a) Liderança.
b) Processo de aprendizagem.
c) Desenvolvimento do
adolescente.
d) Habilidades pessoais.
e) Desenvolvimento pessoal.
f) Comunicação e
relacionamentos.

Opção 01 (Primeira área escolhida)

Data:

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Opção 02 (Segunda área escolhida)

Data:

Observações:

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02. Ser Conselheiro, Diretor,

Diretor associado, Secretário ou
Capelão do Clube por, no mínimo,
oito meses.

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Data Observações

Digite a data Observação (opcional)

VII. CAPACITAÇÃO APLICADA

Selecionar e completar duas das

áreas a seguir:

ÁREA 1 - Administração e Relações

Humanas
1.1 Apresentar um planejamento
anual detalhado para o seu Clube.
1.2 Apresentar o calendário para
ensinar todos os requisitos de
uma Classe regular e de uma
avançada durante um ano.
1.3 Preparar o organograma de
seu Clube com os cargos e funções
e as atividades desenvolvidas.
1.4 Apresentar um seminário de
30 minutos sobre um dos
seguintes assuntos: bullying,
prevenção do abuso infantil ou
violência doméstica.
1.5 Ter a especialidade de
Pacificador.

ÁREA 2 - Acampamento
2.1 Planejar e dirigir um
acampamento para o seu Clube.
2.2 Fazer e utilizar quatro tipos de
fogueiras em um evento ou
acampamento.
2.3 Durante um acampamento
dirigir uma simulação de busca e
resgate de um acidentado,
visando instruir e orientar o Clube
como agir nestas circunstâncias.
2.4 Dirigir uma atividade na
natureza, própria para o sábado.

ÁREA 3 - Evangelismo Juvenil e

Atividades Comunitárias
3.1 Dirigir dois projetos
evangelísticos em PG, ponto de
pregação ou na igreja, com o
Clube ou Unidade. Escolher entre
as opções seguintes:
a) Voz Juvenil.
b) Semana Santa.
c) Semana de Colheita.
d) Classe Bíblica.
e) Classe Bíblica Juvenil.
3.2 Planejar e dirigir um projeto
comunitário de acordo com as
necessidades de sua região.
3.3 Ler os capítulos 1 e 2 do livro
Serviço Cristão e apresentar uma
reação à leitura de uma página.

ÁREA 4 - Criatividade
4.1 Implantar uma ideia criativa
para fortalecer o Clube em três
das seguintes áreas:
a) Reunião geral do Clube.
b) Devocional.
c) Cantinho da unidade.
d) Instrução de especialidades.
e) Instrução de Classes regulares e
avançadas.
4.2 Apresentar uma avaliação das
medidas implantadas abordando
os seguintes aspectos:
a) Qual problema foi resolvido?
b) Qual foi a forma de resolver?
c) Qual resultado foi alcançado?
d) Coletar a opinião de outros
membros da direção sobre como
eles avaliam a execução da ideia e
os resultados alcançados.
4.3 Preparar e apresentar, a pelo
menos uma Unidade, dois estudos
bíblicos criativos.

ÁREA 5 - Ordem Unida e Civismo

5.1 Planejar e conduzir um desfile
cívico em um evento especial.
5.2 Coordenar o hasteamento das
bandeiras em uma reunião do
Clube ou evento da
Região/Campo.
5.3 Comandar uma demonstração
de comandos de Ordem Unida
com uma Unidade ou Clube por
pelo menos cinco minutos.
5.4 Ensinar a especialidade de
Ordem Unida para uma Unidade
ou Clube.

ÁREA 6 - Educação Campestre

6.1 Planejar e dirigir uma corrida
de orientação com pelo menos
duas Unidades.
6.2 Listar cinco lugares em sua
região onde o Clube pode realizar
atividades ao ar livre,
apresentando os pontos positivos
e negativos de cada um. Realizar
uma atividade com uma Unidade
ou Clube em um deles.
6.3 Planejar e ensinar uma
especialidade ao ar livre.
6.4 Apresentar a um Clube ou
Região um seminário de Educação
Ambiental de, no mínimo, 30
minutos, contemplando, pelo
menos, quatro dos seguintes
assuntos:
a) Uso do fogo e prevenção de
incêndios.
b) Uso consciente da água.
c) Formas de obter água potável.
d) Identificação de plantas tóxicas
ou venenosas.
e) Sanitarismo no acampamento.
f) Escolha de locais seguros para
acampar.

ÁREA 7 - Recreação
7.1 Escrever cinco princípios para
guiar a escolha de uma recreação
saudável.
7.2 Criar um jogo que auxilie na
instrução de um requisito de uma
Classe.
7.3 Apresentar dez atividades
recreativas que o Clube possa
realizar, sendo cinco gerais e cinco
apropriadas para sábado à tarde.

Opção 01 (Primeira área escolhida)

Data:

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Opção 02 (Segunda área escolhida)

Data:

Observações:

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