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Prof. Erickson
TREINAR 5. (Enem 2019) A gripe é uma infecção respiratória aguda de curta
duração causada pelo vírus influenza. Ao entrar no nosso organismo
1. (Enem (Libras) 2017) Um jovem deseja comprar um carro novo, pelo nariz, esse vírus multiplica-se, disseminando-se para a
usá-lo por 8 anos e depois revendê-lo. O quadro mostra, em real, garganta e demais partes das vias respiratórias, incluindo os
para cinco modelos de carro, o preço de compra, a despesa pulmões.
estimada de uso do carro por ano (combustível, seguro, manutenção O vírus influenza é uma partícula esférica que tem um diâmetro
etc.) e o valor estimado de revenda do carro após 8 anos de uso. interno de 0,00011 mm.
Disponível em: www.gripenet.pt. Acesso em: 2 nov. 2013 (adaptado).
Carro
Carro I Carro II Carro IV Carro V Em notação científica, o diâmetro interno do vírus influenza, em mm,
III
Preço é
1 2 3 4
de 46000 55000 56000 45000 40000 a) 1,1 10 b) 1,1 10 c) 1,1 10 d) 1,1 10
compra 5
Despesa e) 1,1 10
4200 4000 4900 5000 6000
anual
Valor de 2015 por
1400 10000 16000 7000 15000 6. (Fgv 2016) O resto da divisão do número 6 10 é:
revenda
a) 4 b) 5 c) 6 d) 8 e) 9
Considerando os valores apresentados, o carro que resultaria em
2 2
menor despesa total é 1 1
3 27
a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V.
7. ( ifsul 2016) O valor da expressão 5 5 é
2. (Enem PPL 2016) A economia no consumo de combustível é um 551 701
fator importante para a escolha de um carro. É considerado mais a) 3 b) 3 c) 25 d) 25
econômico o carro que percorre a maior distância por litro de
combustível. 2
O gráfico apresenta a distância (km) e o respectivo consumo de 8. (Uepb 2014) Um grão de feijão pesa 2,5 10 g. Se um saco
gasolina (L) de cinco modelos de carros. 2
contém 5 10 g de grãos de feijão, 920 sacos contêm:
7
a) 1,84 10 grãos de feijão
6
b) 1,84 10 grãos de feijão
8
c) 1,84 10 grãos de feijão
5
d) 1,84 10 grãos de feijão
4
e) 1,84 10 grãos de feijão
4. (G1 - ifpe 2014) Um elevador encontra-se em um determinado 12. (Puccamp 2017) Usando a tecnologia de uma calculadora
andar. Inicialmente ele desce 5 andares, em seguida, sobe 6 3
pode-se calcular a divisão de 2 por 4 e obter um resultado igual a
andares, depois ele desce mais 7 andares e, finalmente, sobe 3
andares, parando no 9º andar. De que andar partiu o elevador? 4. b) 3 3. c) 5. d) 3 2. e) 42 .
a)
a) 8 b) 10 c) 11 d) 12 e) 15
1
13. (ifsc 2012) Analise as igualdades abaixo: CONSOLIDAR
a) 22 b) 20 c) 24 d) 21 e) 23
14. (Fgv 2003) Se x = 3200000 e y = 0,00002, então xy vale:
a) 0,64 b) 6,4 c) 64 d) 640 e) 6400
4. (cftrj 2020) Uma bactéria tem massa aproximada de 0,000005 g,
e seu comprimento estimado em 0,00018 mm. Os vírus são
15. Escreva em ordem decrescente: menores que as bactérias. Um deles tem massa aproximada de 1/3
2 , 33 e 45 da massa da bactéria descrita acima. A massa, em gramas,
aproximada de uma população de 10000 destes vírus é:
16. (Enem 2018) Um edifício tem a numeração dos andares 2
a) 1,33 10
(T),
iniciando no térreo e continuando com primeiro, segundo, 3
terceiro, …, até o último andar. Uma criança entrou no elevador e, b) 1,67 10
2
tocando no painel, seguiu uma sequência de andares, parando, c) 1,67 10
abrindo e fechando a porta em diversos andares. A partir de onde 3
entrou a criança, o elevador subiu sete andares, em seguida desceu d) 1,72 10
dez, desceu mais treze, subiu nove, desceu quatro e parou no quinto
andar, finalizando a sequência. Considere que, no trajeto seguido
pela criança, o elevador parou uma vez no último andar do edifício. 5. (Espm 2018) Sabendo-se que x = 1/2 e y = - 4 o valor da
x y ( y) x
De acordo com as informações dadas, o último andar do edifício é o
a) 16º b) 22º c) 23º d) 25º e) 32º xy
expressão é igual a:
3
99 44 a) x
17. (Ufrgs 2015) O algarismo das unidades de 9 4 é 2
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 b) y
2y
c)
18. (Fuvest 1991) 2
a) Qual a metade de 222? d) x y
b) Calcule
3
8 +
2
9.
x
e) y
3 4
19. (Unicamp 1993) Dados os dois números positivos, 3 e 4, 6. (cftrj 2017) Alex, Beatriz e Camila foram convidados a fazerem
determine o maior. 50 20
afirmações sobre o número N 2 4 .
20. (Pucrj 2017) Assinale a alternativa correta.
- Alex afirmou que N é múltiplo de 8;
a) 2 16 32 25 10
50 32 2 - Beatriz afirmou que metade de N é igual a 2 4 ;
b)
- Camila afirmou que N é par.
c) 2 3 5
2
7. (Fac. Albert Einstein - Medicina 2016) A tabela seguinte
permite exprimir os valores de certas grandezas em relação a um
valor determinado da mesma grandeza tomado como referência. Os
múltiplos e submúltiplos decimais das unidades do Sistema
Internacional de Unidades (SI) podem ser obtidos direta ou
indiretamente dos valores apresentados e têm seus nomes
formados pelo emprego dos prefixos indicados.
8. (Pucsp 2007) A tabela a seguir permite exprimir os valores de ( ) No conjunto dos números reais tem-se que
certas grandezas em relação a um valor determinado da mesma 5 1 6 2 5.
grandeza tomado como referência. Os múltiplos e submúltiplos
( ) Sendo n um número natural então, a expressão
decimais das unidades derivadas das unidades do Sistema
Internacional de Unidades (SI) podem ser obtidos direta ou (1)2n (1)2n3 (1)3n (1)n 0
indiretamente dos valores apresentados e têm seus nomes x
) Se os números reais x e são tais que 3 a e
y
formados pelo emprego dos prefixos indicados. (
a2
9x y
3 y b, então, b4
3
410 83 162 19. (Unisinos 2016) Simplificando-se a expressão
y ,
12. (cftmg 2015) Sendo 32 a metade do valor 237
,
y
de vale 235 238 239 obtém-se o número
3 4 5 6
a) 2 b) 2 c) 2 d) 2 19 19 2
37
a) 4 b) 2 c) 0,4 d) 0,16 e) 2
13. (Insper 2014) Sendo x e y dois números reais não nulos, a
20. (Ufrgs 2012) Sendo a, b e c números reais, considere as
2 2 1
expressão (x y ) é equivalente a seguintes afirmações.
2 1 1
x2 y2 xy a 0, b 0 e a b, então .
. x2 y2 a b
. . x y 2 . I. Se
2
a) x y
2
b)
x y c) 2 d) ab a b
2 2 c 0, então .
e) x y . II. Se c c c
b 0 e c 0, então (a b) c a (b c).
2n 4 2n2 2n1 III. Se
A
14. (cftmg 2011) Sendo 2n2 2n1 e Quais estão corretas?
1n a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e II.
3
Bn d) Apenas II e III. e) I, II e lII.
31n , com n N * , então, o valor de A+B é igual a
n
2 APROFUNDAR
a) 3
n
b) 2 c) 4 d) 16 1. (Upe 2018) Qual é o valor da expressão
4 4
15. (cmrj 2019) Assinale a opção que contém a afirmação correta. ?
2
(2 6) (2 6)2
n
a) Para a e b reais e 𝑛 natural, a b b a.
n
a) 0
2 2
b) Para a e b reais positivos, a b a b. b) 4
2 2
c) Para a e b reais, se a b então a b. c) 2 6
6 2 3
d) Para a e b reais positivos, a b a b .
3 d) 4 6
a2 ( a)2 . e) 2 2 6
e) Para qualquer 𝑎 real,
2. (Fuvest 2016) De 1869 até hoje, ocorreram as seguintes
3 1 3 3 mudanças de moeda no Brasil: (1) em 1942, foi criado o cruzeiro,
9 3 ( 3 24), cada cruzeiro valendo mil réis; (2) em 1967, foi criado o cruzeiro
16. (Pucrj 2018) Simplificando 3 novo, cada cruzeiro novo valendo mil cruzeiros; em 1970, o cruzeiro
encontramos: novo voltou a se chamar apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o
3 cruzado, cada cruzado valendo mil cruzeiros; (4) em 1989, foi criado
a) 9 b) 10 c) 3 d) 12 e) 1
o cruzado novo, cada um valendo mil cruzados; em 1990, o cruzado
novo passou a se chamar novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi
criado o cruzeiro real, cada um valendo mil cruzeiros; (6) em 1994,
17. (Ufrgs 2017) Sendo a e b números reais, considere as
afirmações a seguir. foi criado o real, cada um valendo 2.750 cruzeiros reais.
Quando morreu, em 1869, Brás Cubas possuía 300 contos.
I. Se a b então a b.
1 1 Se esse valor tivesse ficado até hoje em uma conta bancária, sem
. receber juros e sem pagar taxas, e se, a cada mudança de moeda, o
II. Se a b então a b
depósito tivesse sido normalmente convertido para a nova moeda, o
2 2
III. Se a b então a b . saldo hipotético dessa conta seria, aproximadamente, de um décimo
de
Quais estão corretas?
a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e II.
e) I, II e III. Dados:
Um conto equivalia a um milhão de réis.
9 12
1 3 Um bilhão é igual a 10 e um trilhão é igual a 10 .
3 1 é a) real.
18. Racionalizando o denominador, vemos que a razão b) milésimo de real.
igual a: c) milionésimo de real.
a) 2 + 3 b) 2 + 2 3 c) 3 + 2 d) 1 + 2 3 d) bilionésimo de real.
e) trilionésimo de real.
4
3. (Pucpr 2017) Em uma divisão, a soma do resto r, divisor d e 8. (Pucsp 2015) Considere as seguintes afirmações:
dividendo D é 178 Se o quociente é 7 e o resto é o maior valor
possível, qual o valor da soma do dividendo com o resto? 7n2 7n1
a) 160 b) 126 c) 171 d) 165 e) 157 8.
n2
I. Para todo número real n, tem-se: 7 7n3
4. (cmrj 2018) Calcule e assinale o valor da multiplicação dos 30 1
5
fatores abaixo: N 27 3 0,777 ,
18
log4 N 1,5.
II. Se então
obtém-se um
1 1 1 1 1
40 1 41 1 42 1 68 1 69 1 4
84 3 484 3
III. Efetuando-se
49
.
41
.
7 50
.
13
. número primo.
.
a) 50 b) 69 c) 4 d) 49 e) 23
Relativamente a essas afirmações, é correto afirmar que:
5. (Fgv 2010) Observe o padrão indicado na tabela a seguir: a) I, II e III são verdadeiras.
b) apenas II e III são verdadeiras.
x 3x 7x c) apenas I e II são verdadeiras.
0 1 1 d) apenas uma é verdadeira.
e) I, II e III são falsas.
1 3 7
2 9 49
9. (Unifesp 2008) Se 0 < a < b, racionalizando o denominador, tem-
3 27 343
4 81 2401 1 b a
.
5 243 16807 a b ba
se que
6 729 117649 Assim o valor da soma
7 2187 823543 1 1 1 1
8 6561 5764801 ...
1 2 2 3 3 4 999 1000 é:
9 19683 40353607
... ... ...
a) 10 10 1.
a) Determine o algarismo da unidade de 32009.
b) Determine o algarismo da unidade de 3423 + 7651 –258. b) 10 10.
c) 99.
6. (cftmg 2010) Se d) 100.
e) 101.
1
1 2 32 1 10. (Fuvest 2013) As propriedades aritméticas e as relativas à
4 4 36
2
a , (25)b 2
1 noção de ordem desempenham um importante papel no estudo dos
1 25 números reais. Nesse contexto, qual das afirmações abaixo é
10000 4 correta?
a) Quaisquer que sejam os números reais positivos a e b, é
e c = [3–1 – (–3)–1]–1 , então, é correto afirmar que
a) c < b < a verdadeiro que a b a b.
b) b < c < a b) Quaisquer que sejam os números reais a e b tais que
c) b < a < c a2 b2 0, é verdadeiro que a = b
d) a < b < c
2
c) Qualquer que seja o número real a, é verdadeiro que a a.
7. (Upf 2018) Considere as afirmações abaixo, onde a e b são d) Quaisquer que sejam os números reais a e b não nulos tais que
números reais. a b, é verdadeiro que 1/ b 1/ a.
e) Qualquer que seja o número real a, com 0 < a < 1 é verdadeiro
I. a2 a 2
que a a.
II. a2 b2 a b
III. a2 b2 a2 b2
a2 a2
,b 0
IV.
b2 b2