Teste de Avaliação 1º período

Língua Portuguesa – 7 º ano

GRUPO I

TEXTO A

- Quem mora ali? - perguntou o Cavaleiro —.

- Agora ali só mora Jacob Orso com seus criados, mas antes também ali
morou Vanina, que era a rapariga mais bela de Veneza. Era órfã de pai e mãe, e
Orso era o seu tutor. Quando ela era ainda criança o tutor prometeu-a em
casamento a um seu parente chamado Arrigo. Mas quando Vanina chegou aos
dezoito anos não quis casar com Arrigo porque o achava velho, feio e maçador.
Então Orso fechou-a em casa e nunca mais a deixou sair senão em sua companhia
ao domingo, para ir à missa. Durante os dias da semana Vanina prisioneira
suspirava e bordava no interior do palácio, sempre rodeada e espiada pelas suas
aias. Mas à noite Orso e as aias adormeciam. Então Vanina abria a janela do seu
quarto, debruçava-se na varanda e penteava os seus cabelos. Eram loiros e tão
compridos que passavam além da balaustrada e flutuavam leves e brilhantes,
enquanto as águas os reflectiam. E eram tão perfumados que de longe se sentia na
brisa o seu aroma. E os jovens rapazes de Veneza, vinham de noite ver Vanina
pentear-se. Mas nenhum ousava aproximar-se dela, pois o tutor fizera saber à
cidade inteira que mandaria apunhalar pêlos seus esbirros aquele que ousasse
namorá-la.
E Vanina, jovem e bela e sem amor, suspirava naquele palácio.
Mas um dia chegou a Veneza um homem que não temia Jacob Orso.
Chamava-se Guidobaldo e era capitão dum navio. O seu cabelo preto era azulado
como a asa dum corvo, e a sua pele estava queimada pelo sol e pelo sal. Nunca no
Rialto passeara tão belo navegador. Ora certa noite Guidobaldo passou de
gôndola por este canal. Sentiu no ar um maravilhoso perfume, levantou a cabeça e
viu Vanina a pentear os cabelos.
(...)
Mas nessa noite, no silêncio da noite, a sua gôndola parou junto da varanda
da casa de Orso. De cima atiraram um cesto preso por uma fita e dentro dele o
jovem capitão depôs uma escada de seda.
O cesto foi puxado para a varanda, e a escada, depois de desenrolada, foi
atada à balaustrada de mármore cor-de-rosa. Então, ágil e leve, Vanina desceu com
os cabelos soltos flutuando na brisa.
Guidobaldo cobriu-a com sua capa escura, e a gôndola afastou-se e sumiu-se
no nevoeiro de Outubro. in O Cavaleiro
da Dinamarca

1. Indica o nome do autor e o título do conto de onde foi extraído este texto.

2. Completa cada uma das seguintes frases transcrevendo a opção

correcta, de acordo com o texto.

2.1. Os cabelos de Vanina eram

A. Pretos brilhantes.
B. Loiros e perfumados.
C. Pretos e perfumados.
D. Loiros e brilhantes.

2.2. Vanina vivia com o seu tutor

A. Num belo palácio de Florença.
B. Num belo palácio de Génova.
C. Num belo palácio de Veneza.
D. Num belo palácio de Contos de Fadas.

2.3. Com a ajuda de Guidobaldo

A. Vanina fugiu de casa durante a noite e nunca mais voltou.
B. Vanina fugiu de casa durante a noite, mas voltou no dia seguinte.
C. Vanina fugiu de casa durante a noite para passear de gôndola.
D. Vanina fugiu de casa para visitar os amigos e nunca mais voltou.

3. Retira do texto um exemplo de:

3.1 Sensação olfactiva;
3.2 Sensação visual;
3.3 Sensação auditiva.

4. Vanina estava prisioneira de Jacob Orso. Porquê?

4.1. Quem era Jacob Orso?

5. Atenta na frase: “ Mas nenhum ousava aproximar-se dela, …”.

5.1. Refere o motivo que impedia os rapazes daquela cidade de se aproximarem de
Vanina.

6. Qual o transporte usado por Guidobaldo para namorar Vanina?

7. Indica o narrador desta história, classificando-o quanto à sua participação.

Justifica a tua resposta.

8. A história de Vanina e Guidobaldo constitui uma acção secundária de “O

Cavaleiro da Dinamarca”.
8.1. Como se designa esta técnica de organização das sequências narrativas?

TEXTO B

Como já deves ter ouvido falar, a escola vai organizar um jogo de futebol
entre professores e alunos.
O jogo vai ser na quarta-feira da próxima semana, às três da tarde. O local
escolhido é o campo de futebol da escola.
A equipa dos professores já está completa. Tem sete professores e quatro
professoras, de diferentes disciplinas. O presidente do Conselho Executivo vai ser o
árbitro.
Se quiseres fazer parte da equipa dos alunos, tens de falar com o professor
de Educação Física. Tens de te despachar porque já só há cinco vagas.
A equipa que ganhar o jogo leva para casa um prémio surpresa. A escola
oferece lanche a todos os alunos e professores que participarem no jogo.

9. Completa cada uma das seguintes frases transcrevendo a opção

correcta, de acordo com o texto.

9.1. A escola vai organizar …

A) um jogo de ténis entre professores do Conselho Executivo
B)um jogo de futebol entre professores e alunos
C)um jogo de basquetebol entre professores e alunos
9.2. O jogo vai ser …
A) esta semana, na quarta feira, às três da tarde
B) na próxima semana, na quarta-feira, às três da tarde
C) na próxima semana, na quarta-feira, às três e meia da tarde
9.3. Para fazer parte da equipa dos alunos, é preciso falar com …
A) o professor de Educação Física
B) o presidente do Conselho Executivo
C) o professor de Matemática

9.4. Quantos alunos podem ainda inscrever-se?

A) três
B) quatro
C) cinco
9.5. A equipa que ganhar o jogo leva para casa …
A) um taça dourada
B) uma bola de futebol assinada pelo Cristiano Ronaldo
C) um prémio surpresa

9.6. A escola oferece lanche a …

A) todos os alunos que participam no jogo
B) todos os professores que participam no jogo
C) todos os alunos e professores que participam no jogo

Grupo II

1. Os segmentos (A), (B), (C), (D) e (E) constituem partes de um

texto e estão desordenados.
Escreve a sequência de letras que corresponde à ordem correcta dos
segmentos, de modo a reconstituir o texto. Começa a sequência pela letra
(E).

(A)

Vou agora apresentar-te duas vitaminas: a vitamina A e a vitamina C.

(B)
A vitamina A encontra-se sobretudo na gema de ovo e em derivados de
leite gordo, como as natas, a manteiga e os queijos gordos. Algumas das suas
funções são: ajudar a proteger os olhos e manter apele em bom estado.

(E)

Para sermos saudáveis e resistentes, a nossa alimentação deve fornecer-

nos todos os dias um conjunto de nutrientes. Alguns dos principais nutrientes de
que precisamos são: a água, as fibras e as vitaminas. Vou falar-te um pouco das
vitaminas.
(D)
As vitaminas são nutrientes
(E) de que o organismo necessita em
quantidades muito pequenas. No entanto, têm um papel muito importante na
nossa vida. Se o nosso corpo não receber diariamente as quantidades
necessárias, a nossa saúde fica comprometida. Alguns dos problemas que
podem surgir são: cansaço, pele seca ou olhos inflamados.
(C)

A vitamina C encontra-se principalmente em limões e laranjas.

Desempenha um papel importante na formação dos ossos e dos dentes. Além
disso, favorece a absorção de ferro.
2. Lê a seguinte lista de palavras e agrupa-as de acordo com a posição da
sílaba tónica:
a) Agudas
b) Graves
a) Esdrúxulas

Vanina rapariga além palácio

está
águas adormeciam peregrinação silêncio

3. Associa cada um dos elementos da Coluna A ao elemento da Coluna B

que lhe corresponde. (Graus dos adjectivos)

Coluna A Coluna B

1) Achava-o velho, feio e maçador. a) Superlativo absoluto analítico

2) Os cabelos de Vanina são muito b) Normal

compridos.
c) Superlativo relativo de
3) Vanina era a rapariga mais bela superioridade
de Veneza
d) Comparativo de igualdade
4. Os cabelos de Vanina eram
perfumadíssimos. e) Comparativo de inferioridade

5. Nunca no Rialto passeara tão f) Superlativo absoluto sintético

belo navegador
g) Comparativo de superioridade

h) Superlativo relativo de
inferioridade

4. Classifica as palavras seguintes quanto ao número de sílabas.

semana Há adormeciam aias loiros criança domingo

só

Grupo III

A viagem do cavaleiro foi longa, mas ao mesmo tempo, tornou-se num período
inesquecível da sua vida.

Também já visitaste ou deves desejar visitar outros sítios/países. Diz-nos como foi
ou imagina como seria a tua viagem a um desses locais

Antes de começares a escrever, toma atenção às instruções que se seguem.

• Escreve um mínimo de 100 e um máximo de 200 palavras.

 • Procura organizar as ideias de forma coerente e exprimi-las correctamente.
• Se fizeres rascunho, não te esqueças de copiar o texto para a folha de prova,
pois só será classificado o que estiver escrito nessa folha. Revê o texto com
cuidado e corrige-o se necessário.

A Professora:

COTAÇÕES

GRUPO I GRUPO II

1. ------------------------------------------------------- 2 1 -----------------------------------------------5 pontos

pontos
2 ------------------------------------------------6
2.1. ----------------------------------------------------- 3 pontos
pontos
3 -------------------------------------------------5
2.2. ----------------------------------------------------- 3 pontos
pontos
4 -------------------------------------------------4
2.3. ----------------------------------------------------- 3 pontos
pontos
______________
3.1. ----------------------------------------------------- 2
__
pontos

3.2 ------------------------------------------------------ 2 20
pontos pontos

3.3 ------------------------------------------------------ 2
pontos

4. -------------------------------------------------------- 3 GRUPO III

pontos
Produção de texto ---------------- 30 pontos
4.1 ------------------------------------------------------ 3
pontos

5. 1------------------------------------------------------- 4
pontos

6. --------------------------------------------------------3
pontos

7. -------------------------------------------------------- 5
pontos

8. 1 ------------------------------------------------------3
pontos TOTAL --------------------100 pontos
9. 1 ------------------------------------------------------2
pontos

9.2 ------------------------------------------------------ 2
pontos

9.3 -------------------------------------------------------2
pontos

9.4 -------------------------------------------------------2
pontos

9.5 -------------------------------------------------------2
pontos

9.6 -------------------------------------------------------2
pontos

______________

50 pontos