Ficha de avaliação 3 – História

Nome: ____________________________________ Data: _________________

1. Observa a imagem seguinte e responde às questões.

1.1. Localiza a Grécia

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1.2.Diz o que entendes por cidade- estado ou pólis.

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1.3. Explica a formação das cidades-estado.

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2. Observa a figura seguinte.

2.1. Completa a legenda da figura.

A - __________________________________________

B - __________________________________________

C - __________________________________________

D - Porto
 2.2. Caracteriza cada uma das partes constituintes da pólis que identificaste na questão anterior.

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3. Lê o documento seguinte.

“ A nossa constituição política nada tem a invejar às leis que regem os nossos vizinhos; longe de imitar
os outros, damos-lhe o exemplo. Entre nós, o Estado é administrado no interesse de todos e não de uma
minoria, por isso o nosso regime tom ou o nome de democracia. (…)”

Discurso de Péricles

3.1. Diz o que entendes por democracia.

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3.2.Completa o esquema sobre o funcionamento da democracia ateniense.

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Poder legislativo
Função: _________________

____________________ ______________________ ____________________

Poder legislativo Poder judicial
Função: _________________ Função: _________________
______________________ ______________________
____________________
Poder executivo
Função: _________________
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3.3. Assinala as afirmações seguintes como verdadeiras ou falsas.

a) A democracia ateniense foi consolidada por Péricles no século V a.c. _____

b) Na democracia ateniense todos os habitantes poderiam participar na vida política. _____
c) A Bulé é a Assembleia dos cidadãos onde todos eles podem participar. _____
d) O poder judicial divide-se entre o Helieu e o Areópago. _____
e) Antes da democracia, Atenas teve uma monarquia, oligarquia e tirania. _____
f) A democracia ateniense é uma democracia direta. _____
4. Diz o que entendes por democracia direta.
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5. A democracia ateniense foi a base da democracia que existe hoje em dia, no entanto, naquela altura, havia
algumas contradições à definição de democracia. Apresenta três contradições da democracia de Atenas.
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6. Observa a figura seguinte.

6.1. Explica como era feita a educação das crianças em Atenas.

a) Rapazes: _______________________________________
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__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
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b) Raparigas: _____________________________________________________________________________
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7. Atenta nos documentos.

“Cada vez mais a riqueza da nossa cidade

(Atenas) atrai os produtos do mundo
inteiro.”

7.1. Com base nos documentos, caracteriza a economia ateniense.

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8. Completa o esquema sobre a sociedade ateniense.

A – Mulheres e crianças.
D
A B - _________________________________________
C
C - _________________________________________
B
D - _________________________ (grupo privilegiado)
8.1. Para cada uma das afirmações, identifica o grupo social a que pertence.

a) Cidadãos estrangeiros residentes em Atenas. _________________________

b) Grupo social mais numeroso que não tinha direitos. ______________________________
c) Homens livres filhos de pai e mãe ateniense. _________________________
d) Podiam participar na vida política de Atenas. _________________________
e) Eram prisioneiros de guerra ou tinham dívidas. _________________________
f) Realizavam os trabalhos mais difíceis e pesados. _________________________
g) Dedicavam-se ao comércio e ao artesanato. _________________________
h) Tinham o serviço militar cumprido e possuíam terras. _________________________

9. Caracteriza a cultura da Grécia antiga quanto a:

a) Teatro: ____________________________________________________________________________
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b) Literatura:_____________________________________________________________________________
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10. A religião grega era politeísta e antropomórfica. Explica a afirmação.

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10.1. O que distinguia os humanos dos deuses?

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10.2. Refere três dos principais deuses gregos e sua função.

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10.3. Das afirmações seguintes seleciona apenas as verdadeiras.

a) Na Grécia, a prática religiosa era considerada um dever cívico. _____

b) Existiam dois tipos de culto: culto familiar e culto pan-helénico. _____
c) O culto familiar era realizado em honra dos deuses da pólis. _____
d) Os jogos olímpicos eram realizados em honra de Zeus. _____
e) O culto pan-helénico era realizado em grandes santuários em honra de deuses. _____
f) O culto celebrado em altares domésticos designava-se de culto cívico. _____

11. Refere a importância dos jogos olímpicos para os gregos.

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12. Identifica as ordens arquitetónicas presentes em cada figura.

13. Completa a legenda da figura.

Ordem arquitetónica - _________________________

A
A - _________________________________________

B - _________________________________________

C - _________________________________________
B

14. Apresenta três características da arquitetura grega.

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15. Apresenta três características da escultura grega.

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16. Identifica os temas que eram representados na arte grega.

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