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Resumo
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Monitora de Extensão/PROEAC-UEPB, bolsista do Programa de Iniciação à Pesquisa-PIBIC/CNPq,
Graduanda em Geografia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). E-mail: helen_ane@hotmail.com.
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Coordenadora do Projeto de Extensão/PROEAC-UEPB, Mestre em Sociologia pela UFPB, Professora do
Departamento de Educação da UEPB. E-mail: senyra@hotmail.com.
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Introdução
uma linguagem universal que exerce enorme poder sobre as massas e sobre os
indivíduos, graças à sua grande força sugestiva e ao impacto que provoca sobre a
sensibilidade das diferentes platéias em conseqüência da diversidade de seus
gêneros e dos grandes recursos técnicos e artísticos de que dispõe. É também
considerado como um importante veículo de propagação de cultura para a
população. Sendo assim, o cinema por vezes representa um instrumento de
modificação social fazendo parte da memória, tanto individual quanto coletiva, de
uma sociedade.
No século XXI Já não é suficiente, ser um leitor competente apenas de livros e/ou do
texto oral, pois estamos vivendo uma evolução constante das novas tecnologias em
vários setores e as práticas sociais exigem um leitor capaz de ler e compreender
códigos e linguagens variados (principalmente a linguagem imagética, visual e
gestual) que envolvem tanto a leitura do livro quanto a leitura de textos virtuais, por
exemplo: a pintura, o filme, o texto eletrônico, entre outros. Para isso, os alunos
precisam desenvolver competências e habilidades constituintes de múltiplos
letramentos, principalmente do letramento virtual.
Metodologia
Resultados e Discussões
Considerações Finais
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REFERÊNCIAS
LIFE, A Better. Produção de Jami Gertz, Stacey Lubliner, Christian McLaughlin. Estados
Unidos: Paris Filmes distribuidora, 2011. (97min).