O documento apresenta o planejamento quinzenal de uma professora dos anos iniciais para as turmas de 4o ano B e C, com as disciplinas, datas, objetivos, habilidades, estratégias, recursos e formas de avaliação. As aulas abordarão identidade, compreensão do eu e do outro e reconhecimento de nomes através de músicas, histórias, atividades escritas e em grupo.
Descrição original:
PLANO 4
Título original
4. PLANEJAMENTO QUINZENAL DE RELIGIÃO 22.03.2022 À 31.03.2022
O documento apresenta o planejamento quinzenal de uma professora dos anos iniciais para as turmas de 4o ano B e C, com as disciplinas, datas, objetivos, habilidades, estratégias, recursos e formas de avaliação. As aulas abordarão identidade, compreensão do eu e do outro e reconhecimento de nomes através de músicas, histórias, atividades escritas e em grupo.
O documento apresenta o planejamento quinzenal de uma professora dos anos iniciais para as turmas de 4o ano B e C, com as disciplinas, datas, objetivos, habilidades, estratégias, recursos e formas de avaliação. As aulas abordarão identidade, compreensão do eu e do outro e reconhecimento de nomes através de músicas, histórias, atividades escritas e em grupo.
PROFESSOR(A): TELMA RODRIGUES DE SOUSA ANO: 2022 TURMA: 4º ANO B / 4° ANO C TURNO: VESPERTINO PERÍODO: 22/03/2022 À 31/03/2022
COMPONENTE DATA OBJETO DE HABILIDADE ESTRATÉGIA RECURSOS AVALIAÇÃO
CURRICULAR DA CONHECIMENTO METODOLÓGICA AULA COMPREEÇÃO DAS COMPREENDER A ACOLHIDA/ (EF01ER01) CAIXA DE SOM CARACTERÍSTICAS DO EU IMPORTÂNCIA DAS MÚSICA + Identificar e NOTEBOOK X OUTRO DIFERENÇAS ENTRE 4º B HISTÓRIA acolher as -------------------------------------- PROJETOR EU /OUTRO 22/03 -------------------------- semelhanças e ATIVIDADE ESCRITA/ NO QUADRO 29/03 IDENTIDADE: O diferenças entre OFÍCIO -------------------------------- CADERNO EU, O OUTRO E O o eu, o outro e LÁPIS APRESENTAR O -------------------------------------- RELIGIÃO ------- NÓS o nós. AVALIAR O PILOTO TRABALHO EM 4º C + (EF01ER02) CONHECIMENTO BEM CADERNO EQUIPE 24/03 ATIVIDADE NO Reconhecer que COMO A ESCRITA -------------------------------- 31/03 CADERNO o seu nome e o ------------------------------------------ AVALIAÇÃO DA das demais COMPREENDER A ESCRITA + pessoas os IMPORTÂNCIAS DAS TRABALHO EM identificam e os DIFERENÇAS GRUPO COM O TEMA: diferenciam. IDENTIDADE
CÔMPUTO DO TOTAL DE AULAS 04
Ribeira do Pombal, ____/____/2022
Assinatura do Coordenador (a) Assinatura do Professor (a)