Nome: _______________________________________________ Turma: ______

Disciplina: Matemática Profª.: Luciane França

Data: ____ / ____ / ____

Equações do 2º grau
Uma equação com uma variável é do segundo grau quando o maior expoente dessa variável for 2.

Exemplos:
a) x 2  5 x  6
b) 3 y  4 y  12
2

c) 7 m   m 2

Toda equação do segundo grau pode ser reduzida à forma ax 2  bx  c  0 , denominada forma geral.
Veja: x: variável

ax 2  bx  c  0 onde a: coeficiente de x2

b: coeficiente de x

Exemplo: x: variável

3 x 2  10 x  2  0 3: coeficiente de x2

– 10: coeficiente de x
Observação:
a) o coeficiente a deve ser diferente de zero (a ≠ 0);
b) os coeficientes b e c podem assumir quaisquer valores.
c) Quando o coeficiente b ou c ou ambos são nulos, não se escrevem os termos correspondentes e se
diz que a equação é incompleta.

Exemplos:
a=1 a=3
a=2 b=0
b) x  4 x  0
2
b=–4 c) 3 x  7  0
2
b=–3 c = –7
a) 2 x 2  3 x  5  0 c=5
c=0

 O discriminante
O discriminante de uma equação do segundo grau é a parte da fórmula de Bháskara na qual se
deve calcular a raiz quadrada. Essa parte é representada pela letra grega Δ (delta) e pode ser
encontrada por meio da seguinte equação:

Δ = b2 – 4.a.c
Algumas peculiaridades do discriminante merecem atenção. Veja cada uma delas:

 Δ = 0. Quando o discriminante é igual à zero a equação de 2º grau apresenta duas raízes reais iguais;
 Δ > 0. Quando o valor do discriminante é maior que zero, a equação apresenta duas raízes reais
diferentes;
  Δ < 0. Quando o discriminante é menor que zero, não existem raízes reais (em R).

 Fórmula de Bhaskara
A fórmula de Bhaskara é um método resolutivo para equações do segundo grau que permite determinar
as soluções desse tipo de equação a partir de seus coeficientes. De posse desses coeficientes, basta substituí-
los na fórmula de Bhaskara e realizar as operações matemáticas indicadas por ela para encontrar os valores
de x da equação.
Sendo assim, temos a seguinte fórmula:

Exercícios
1) Analise as equações e indique quais são do segundo grau:
a) 20 x 2  61x  8 d) 7 x 2  12  x 2 g) y  3 y  2  0
2

b) x 2  2 x  4 x 3  2 e) 21  10 y   y
2
h) 3t 2  5t  2
c) 5 x 2  4   x 4 f) 2m  3  0 i) 2 x 2  50  0

2) Indique os coeficientes de cada equação e classifique-a como completa ou incompleta:

a) 4x2 + 4x – 3 = 0 c) x2 – 4x – 12 = 0 e) – x2 + 10 = 0
a = __ b =__ c =__ a =__ b =__ c =__ a =__ b =__ c =__

b) 2x2 – 9x + 4= 0 d) x2 – 15x = 0 f) x2 + 5x + 1 = 0
a = __ b =__ c =__ a =__ b =__ c =__ a =__ b =__ c =__

3) Forme equações de variável x conhecendo os coeficientes:

a) a = 3 c) a = 4
b=4 b = – 36
c=–5 c=0

b) a = 2 d) a = 8
b=0 b=0
c=–6 c=0

4) Qual das alternativas correspondem as letras a, b e c, da equação x² + 9x + 8 = 0?

a) a = 1, b = 2 e c = 7 d) a = 2, b = 18 e c = 16
b) a = 1, b = 5 e c = – 8 e) a = 1, b = 9 e c = 8
c) a = – 1, b = - 9 e c = 4

5) Classifique as equações do 2º grau abaixo como completa ou incompleta:

a) – 8x2 – x + 7 = 0 ________________________
b) 4x2 – 9 = 0 _____________________________
c) x2 – 3x = 0 _____________________________
d) x2 – x – 1 = 0 ___________________________

6) Qual das seguintes equações do 2º grau é completa?

a) – 4x2 – 9 = 0 b) x2 – 3x = 0 c) – 8x2 – x = 0 d) x2 – x – 1 = 0
7) Reduza as equações abaixo à forma geral (ou forma reduzida):
a) x2 +3x = 4x d) x(x + 2) = 3
2
b) – 20 = – x – x e) x (3x – 10) = – 8x
c) 4x2 + 7x + 3 = 2 x2 +2x f) (x + 1)2 = 3

8) Resolva as seguintes equações do segundo grau:

a) x2 – 49 = 0 e) 5x2 – 15 = 0
b) x2 = 1 f) 5x2 – 20 = 0
c) 2x2 – 50 = 0 g) 4x2 – 49 = 0
d) 7x2 – 7 = 0

9) Resolva as seguintes equações do segundo grau:

a) x2 – 7x = 0 d) x2 + x = 0
b) x2 – 5x = 0 e) – 2 x2 + 10x = 0
c) 4x2 – 9x = 0

10) Calcule o discriminante (Δ) das equações do segundo grau abaixo:   b2 4.a.c
a) x2 + 8x – 20 = 0 f) 2x2 + 5x + 6 = 0
b) x2 – 6x + 9 = 0 g) x2 – 12x + 32 = 0
2
c) x – 3x + 3 = 0 h) 9x2 – 12x + 4 = 0
d) x2+ 6x + 8 = 0 i) x2 + 5x + 7 = 0
2
e) 4x – 4x + 1 = 0

11) Verifique se:

a) – 7 é raiz da equação x2 + 10x – 28 = 0
b) – 2 é raiz da equação 4x2 – 16 = 0
c) 0 é raiz da equação 4x2 – 5x = 0
d) – 5 é raiz da equação x2+ 8x + 15 = 0

12) As raízes da equação x2 – 8x + 12 = 0 são:

a) 0 e 2
b) – 2 e 6
c) 2 e 6
d) 0 e 16

13) Achar as raízes das equações:

a) x2 – x – 20 = 0
b) x2 – 3x – 4 = 0
c) x2 – 8x + 7 = 0