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técnicas de Entrevista e

Observação
por Rafaela Batinga

Contexto: Questão de tempo.


avaliação de psicodiagnóstico,
laudo e perícia leva mais tempo,

envolvendo a criação de hipóteses; envolve 2 horas para cada um;


É um processo diagnóstico. o plano de avaliação, é a relação

refutar informações com técnicas


entre queixa e protocolo de ação,

científicas; envolve testes, avaliações

uso de perguntas vagas (será?); psicológicas e entrevista;


capacidade de fala e escuta; encaminhamento quando necessário,

o psicodiagnóstico pode estar em


para outro profissional, como

constante avaliação, questões


psiquiatra;
mudam; bateria de testes.
prevenção tenta diminuir alguma

frequência; Entrevista Clínica:


padrão, envolve a direção de
olhar clínico;
perguntas, tenta entender a casa,
contexto psicanalítico;
família. Não há pergunta pronta, mas
processo, é um exame, compara a

um direcionamento; amostra do comportamento;


História clínica e pessoal. Compara padrões.
hipóteses para direcionar as
hipóteses;
intervenções; média de normalidade;
processo: queixa, anamnese,
função de nortear a conduta;
validação, diagnóstico, compreensão
Cuidado com o diagnóstico, CID.
da dinâmica e proposta de
origem do sintoma;
tratamento e prevenção; associação livre;
discursos e mecanismos de defesa;
prevenção, tentar achar problemas

observações: precocemente;
prognóstico, determina o curso

provável do caso;
perícia forense, fornece subsídios em

caso de insanidade, estar apto ou

não;
lidar com resistências; Avaliação em caso de incapacidade ou

desejo x realidade; patologia que infringe a lei.


motivos tanto
psicodiagnóstico;
inconscientes, quanto
entrevista, primeiro contato, tatear

conscientes. pelos meandros da angústia.


Técnicas de Entrevista e Observação
por Rafaela Batinga

relação com analista, a forma como convive;


transferência;
livres (aberta - vê o movimento acontecer leve), estruturada (dirigida - fecha a pergunta) e

semiestruturada (deixa em aberto, perguntas importantes para fechar diagnóstico);


Dirigida é objetiva.
perspectivas diferentes;
objetivo é acolher, colher informações e conhecer ao máximo da demanda;
leva em consideração as fases psicossexuais;
a triagem é sempre psicanalítica;
anamnese em crianças é desde o nascimento, em adulto é com relação a momentos mais

específicos.

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