Relatório de Grupo de Finalização

Escola Secundária do Castêlo da Maia

Ano lectivo 2010/2011

Inovação, Tecnologia e Multimédia

Pedro André

Eduardo Ribeiro

Teresa Magalhães

Flávia Oliveira

Jéssica Figueiredo

Professor: Pedro Gens

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Índice

Índice........................................................................................................................................2
Introdução................................................................................................................................3
Trabalho desenvolvido.............................................................................................................5
Contributo Individual...............................................................................................................7
Calendarização.........................................................................................................................9
Resultados Obtidos................................................................................................................11
Conclusão...............................................................................................................................12
Bibliografia.............................................................................................................................13
Anexos....................................................................................................................................14
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Introdução

No âmbito da disciplina de Área de Projecto, INOVAÇÃO, TECNOLOGIA

& MULTIMÉDIA (ITM), coordenada pelo professor Pedro Gens, o grupo que
inicialmente se chamava “Os Discípulos”, mas agora com um nome mais
apropriado ao nosso tema de projecto, “Rumo à Cartola”, é constituído por
Pedro Correia, Flávia Oliveira, Jéssica Figueiredo, Eduardo Ribeiro e Teresa
Magalhães, está a desenvolver um projecto de acordo com o que nos foi
proposto no início do ano.

O tema de projecto escolhido pelo grupo consiste na divulgação dos

cursos superiores disponíveis e informação geral relativa aos mesmos, bem
como das médias necessárias para ingresso. Do universo de universidades e
cursos existentes a nível nacional seleccionamos as universidades incluidas
nos distritos do Porto, Lisboa, Aveiro, Coimbra, Leiria, Vila Real, Viseu,
Bragança, Braga e Viana do Castelo. O tema escolhido pelo grupo não se
enquadra no contexto em que se insere, pois a divulgação de cursos e
respectivas informações não estao directamente ligadas aos temas inovação,
tecnologia e multimédia que fazem parte da nossa área de projecto, mas a
forma como vamos desenvolver e divulgar o nosso projecto permite o seu
enquadramento. A área de projecto onde o grupo está inserido é a ITM
( INOVAÇÃO, TECNOLOGIA & MULTIMÉDIA ), por este motivo, a divulgação
das médias bem como outras informações irá ser feita a partir de um site
interactivo em PHP com uma base de dados em MySQL, criado pelo grupo.

O objectivo do projecto é manter toda a comunidade escolar, em

particular os potenciais candidatos ao ensino superior informada relativamente
às opções e escolhas que existem disponíveis para a sua candidatura à
universidade. Pretendemos que quem visite o nosso site o possa fazer com
facilidade. Para isso iremos criar o site da forma mais acessível possível.

Temos, também, como objectivo a criação e disponibilização, no próprio

site, de uma calculadora onde os utilizadores possam calcular as suas médias
e, automaticamente, saber se conseguiriam entrar, no ano anterior, no(s)
curso(s) por eles escolhidos.
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Decidimos escolher este tema por entendermos ser além de muito

interessante, porque nos vai permitir adquirir novos conhecimentos, de grande
utilidade para nós enquanto grupo, pois pretendemos todos ingressar na
universidade, bem como para todos os alunos do ensino secundário, visto que
hoje em dia grande parte dos estudantes pretende prosseguir estudos
superiores.

O que nos propusemos desenvolver poderá vir a ser útil a todos quantos
tenham necessidade de esclarecer as suas dúvidas e obter toda a informação
que necessitam para a sua candidatura, reunida num só sítio. A título pessoal
será muito enriquecedor e importante a criação e desenvolvimento deste site,
pois iremos aprender a trabalhar com PHP e com base de dados em MySQL, o
que nos permitirá aquirir conhecimentos que de futuro nos serão, certamente,
úteis.

No ínicio do ano, depois de termos escolhido o projecto e o tema que

iriamos trabalhar durante o resto do ano inteiro, começaram a aparecer os
problemas/implicações do trabalho. As principais implicações eram o facto de
nenhum dos elementos do grupo saber trabalhar nem com PHP nem com
bases de dados em MySQL, apenas sabiamos HTML e um dos elementos do
grupo alguns conceitos muito básicos sobre Visual Basic. Pensavamos que
seria muito mais fácil fazer um site em PHP e base de dados em MySQL do
que aquilo que na realidade é. Outras implicações são, também, o facto dos
computadores da escola não nos permitirem instalar programas, importantes e
essênciais para a criação do site e da base de dados, bem como o facto da
internet não ser rápida, o que fazia com que tivessemos de demorar muito
tempo para concretizar tarefas simples.

Nenhum elemento do grupo tinha à vontade e conhecimentos nem com

a criação de sites nem com bases de dados, pelo que tivemos que estudar
sobre esses temas para desenvolver o projecto. Este estudo ajudou-nos na
compreensão de diferentes linguagens de programação.
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Trabalho desenvolvido

Antes de tudo queremos salientar que o trabalho desenvolvido até agora

foi de extrema dificuldade uma vez que existem uma enormidade de
conhecimentos necessários à programação do website. No entanto é com
muito orgulho que hoje, passados vários meses de trabalho podemos afirmar
que ultrapassamos as dificuldades.

O website está a ser programado conforme o planeado, já temos a sua

estrutura com 3 frames, uma superior para o banner, outra lateral para os
menus e por fim uma frame central fixa, em que apenas muda o seu conteúdo,
conforme o que seleccionamos no menu.

Conseguimos fazer o download de uma calculadora de médias do

secundário de outro site criado por alunos para a disciplina de área de projecto,
em que o utilizador faz uma simulação da sua futura média ou coloca a sua
média actual depois de a calcular no próprio site e vê onde e em que cursos
entrava face à média de entrada do ano anterior. Para a colocação da
calculadora no site convertemos o documento excel onde estava a calculadora
para um documento em linguagem HTML utilizando o programa
Spreadsheetconverter

Programamos o website com ajuda de alguns tutoriais, vídeos e livros

(ver bibliografia). As linguagens que utilizamos foram o PHP, o HTML e o
MySql para a nossa base de dados, e os programas que utilizamos para editar
códigos e criar o servidor virtual são o Notepad+, o VMPlayer e o WinSCP.

Ao nível da informação recolhida, o nosso trabalho correu bastante bem

e como planeado. Os três elementos do grupo que ficaram encarregues dessa
parte do projecto organizaram toda a informação por distritos, todas as
universidades desses distritos e também as respectivas faculdades.
Relativamente aos cursos de cada faculdade temos a média de entrada da
primeira e segunda fase do ano anterior, bem como uma média das duas,
sendo essa média total a que está a ser utilizada como referência no nosso
website na pesquisa pela média.
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Contributo Individual

Desde o início do ano que ficou estabelecido dentro do grupo que o

Eduardo e o Pedro André trabalhavam quase sempre juntos na elaboração do
WebSite, visto que chegamos á conclusão que eram os dois elementos com
mais bases informáticas que iriam ser úteis para a realização de uma parte do
projecto. Os restantes elementos do grupo, Flávia, Jéssica e Teresa
executavam a recolha de toda a informação necessária para o acesso ao
Ensino Superior.

Falando do Eduardo e do Pedro, ambos tiveram o cuidado de estudar

um pouco sobre algumas variantes da informática, tiveram que consultar livros
da especialidade, alguns sites e vídeos, linguagens HTML, PHP e, também,
aprenderam como se cria uma base de dados em MySQL.

O contributo pessoal do Eduardo no projecto foi bastante positivo e em

diversos domínios. Contribuiu de forma determinante em todas as etapas da
realização do projecto porém mais uma vez salientamos que o ante-projecto,
bem como a apresentação oral do trabalho à restante turma só foram possíveis
devido à colaboração e empenho de todos os elementos do grupo.

Durante todo o projecto mostrou-se bastante empenhado em todas as

tarefas que lhe foram propostas porque para além de sentir que o seu
contributo estava a ser útil ao grupo, também mostrou uma boa relação de
trabalho com o Pedro o que facilitou a conclusão do projecto.

Como foi acordado entre o grupo, acabamos por dividir as pesquisas

sobre as faculdades, médias e cursos de cada distrito, tentando, e claro,
dissocia-las de forma unânime.

A Flávia ficou com a zona do Porto e de Aveiro. Recolheu toda a

informação acerca do Porto e de Aveiro, organizando-a. Posteriormente, enviou
um e-mail para um instituto que realiza teste vocacionais, a pedir a utilização e
divulgação de um dos seus testes no site. O instituto atendeu ao seu pedido e
autorizou o uso.
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A Jéssica realizou o mesmo trabalho que a Flávia só alterando a zona de

pesquisa, ficou com a zona de Lisboa e de Leiria recolhendo e organizando
igualmente toda a informação.
O contributo individual da Teresa consistiu na recolha da informação
relativamente às universidades da zona norte do país, mais propriamente de
Vila Real, Viseu e Bragança e também recolheu da zona de Coimbra. A
informação que todas recolhemos ficou organizada e resumida numa folha de
Excel visto que foi mais fácil de a visualizar e de a colocar no site. Tanto a
Teresa como a Jéssica pesquisaram testes vocacionais.

O ambiente dentro do grupo sempre foi estável e sem conflitos, apesar

de no início nem todos nos conhecermos uns aos outros. Pensamos que o
ambiente de cooperação e entreajuda que se viveu durante todo o ano dentro
do grupo foi devido ao esforço de todos os elementos para trabalharmos em
equipa.
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Calendarização

1ºPeríodo

Logo no início do ano, constituímos o grupo, fizemos a escolha do tema

e do projecto e realizamos os devidos ajustes na escolha dos mesmos.
Tentamos ter sempre bem consciente as nossas ideias e debate-las sempre
dentro do grupo, para que chegássemos, sempre a um consenso e a uma boa
escolha.

Como o grupo, no início do 1ºperíodo, estava mais preocupado e

empenhado na aprovação do anteprojecto, não se preocupou em realizar as
tarefas propostas e a cumprir as datas estabelecidas. Devido a isso e também
em relação às dificuldades que surgiram na criação do site as datas da
calendarização foram-se modificando, sofrendo ligeiras alterações. No entanto
a partir da conclusão do anteprojecto e da sua aprovação conseguimos seguir
o calendário conforme inicialmente previsto.

O Eduardo e o Pedro André no primeiro período basearam-se

maioritariamente no estudo de várias linguagens informáticas, tanto HTML
como PHP, procuraram também tutoriais sobre HTML e PHP.

Ainda no primeiro período reformulamos o anteprojecto, iniciamos a

criação do índice do dossier de grupo, preparamos o PowerPoint para a
apresentação e defesa oral do projecto e criamos o logótipo.

Neste período, os elementos femininos do grupo basearam-se somente

na recolha toda a informação, desde cursos a universidades, como médias de
acesso a provas de ingresso necessárias.
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2ºPeríodo:

O Eduardo e o Pedro André deram continuação ao estudo começado no

primeiro período. Iniciaram o estudo de MySQL que iria ser útil para a criação
da base de dados.

A Teresa, a Jéssica e a Flávia neste período procederam á organização

de toda a informação em ficheiros Excel. A organização foi realizada em
ficheiros Excel devido ao grupo ter chegado á conclusão que seria mais
acessível para mais tarde colocar toda a informação no website. Demos
também início á procura de testes vocacionais, que mais tarde iriam ser
colocados no website.

Neste segundo período, cada pessoa do grupo realizou o seu relatório

individual. Todos os elementos do grupo colaboraram uns com os outros, para
que fosse possível uma boa nota no relatório nunca pondo de parte o que se
estava a fazer anteriormente, como a criação de site e recolha de toda a
informação.

No final deste período, já tínhamos tanto a estruturação do website

concluída como toda a informação para nele inserir.

Realizamos o dossier de grupo.

3ºPeríodo:

No 3ª e último período procedemos á colocação de toda a informação no

website, desde universidades a cursos e de médias a provas de ingresso.
Arranjamos toda a estética do website faltando agora só pequenos arranjos e
modificações para que fique a 100%, o site já está alojado na internet, o
endereço é: www.rumoacartola.pt.vu . A calculadora de médias já está pronta a
ser usada, com a interacção que desejávamos, visto que se não houvesse
interacção iria ser uma cópia do projecto do ano anterior.

Fizemos também a apresentação oral final.

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Resultados Obtidos

No início do ano lectivo, o grupo propôs-se a criar um site interactivo onde

constassem todas as informações necessárias para a candidatura ao ensino
superior.

No decorrer da elaboração do projecto, reflectiram-se no grupo algumas

dificuldades, principalmente na programação do website e da calculadora. No
entanto, superamos todas as complicações referentes à programação,
adquirindo ainda alguns conhecimentos em PHP e base de dados em MySQL.

No site, rumoacartola.pt.vu, que já se encontra alojado na internet, podemos

encontrar tudo aquilo a que nos propusemos a fazer no anteprojecto, como por
exemplo: Listagem de todas as faculdades nos distritos de Aveiro, Porto,
Lisboa, Trás-os-Montes, Leiria e Minho; Cursos académicos correspondentes a
cada faculdade; Médias de candidatura; Testes vocacionais; Programa de
cálculo de médias; Provas de ingresso.
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Conclusão

No início do ano, o nosso grupo estava um pouco preocupado em

relação ao cumprimento dos prazos propostos, mas como encaramos este
trabalho de forma séria e responsável conseguimos cumprir todos os objectivos
estabelecidos inicialmente. Ao longo do desenvolvimento do nosso projecto,
tivemos várias dificuldades a nível da construção do site, mesmo assim
conseguimos sempre ultrapassá-las conseguindo assim que os resultados
aparecessem com sucesso.
Apesar da nossa preocupação no início, as nossas expectativas relativas
ao nosso projecto foram aumentando ao longo do ano, visto que as nossas
limitações foram sempre superadas. Embora tenhamos trabalhado em
subgrupos de trabalho dentro do mesmo grupo, consideramos que fizemos um
bom trabalho.
Com a conclusão do nosso projecto, obtivemos uma maior proximidade
com o mundo universitário bem como um maior conhecimento na criação de
websites. Reconhecemos que este trabalho foi bastante importante para nós,
devido ao facto de nos ter ajudado a melhorar as nossas capacidades de
responsabilidade, autonomia e o trabalhar em grupo.
Acreditamos que o nosso projecto vai ter grande utilidade na entrada no ensino
superior de estudantes que poderão aceder ao nosso site e usufruí-lo.
Estamos satisfeitos de todo o nosso trabalho ao longo deste ano estar
finalizado e de termos o projecto de acordo como o idealizamos.
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Bibliografia

Livros:

OLIVIERO, Carlos A. J.. Faça um Site: PHP 5.2 com MySQL 5.0 Comércio
Eletrônico Orientado por Projeto para Windows. 1 ed. Portugal, 2010.

AZUL, Artur Augusto. Bases de Programação - 12.º Ano

Curso Tecnológico de Informática, 2007.

Sites:

http://www.truquesedicas.com/index.php

http://www.dicasemgeral.xpg.com.br/

http://www.codigofonte.net/

http://www.w3schools.com/

http://www.functionx.com/html/

http://www.htmlcodes.me

Vídeos:

www.youtube.com/watch?v=Z0hgyWRWMog

www.youtube.com/watch?v=_Bk8QPw3NQo
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Anexos

Universidades Aveiro- http://pt.scribd.com/doc/56479598

Universidades Leiria- http://pt.scribd.com/doc/56479741

Universidades Coimbra- http://pt.scribd.com/doc/56479789

Universidades Porto- http://pt.scribd.com/doc/52365262/Excel-Flavia

Universidades Lisba- http://pt.scribd.com/doc/52365336/Excel-Jessica

Univrsidades Bragança e Minho- http://pt.scribd.com/doc/52365368/Excel-

Teresa