Escola Secundária do Castêlo da Maia

Área de Projecto 2010/11

Relatório Técnico-Científico

Prof. Pedro Gens

 Relatório Técnico-Científico 2010/11

ÍNDICE

INTRODUÇÃO...........................................................................................................................3
DESENVOLVIMENTO..............................................................................................................4
CONCLUSÃO.............................................................................................................................6
ANEXOS.....................................................................................................................................7

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INTRODUÇÃO

O nosso grupo, “Rumo à Cartola”, depois de reunir todas as ideias e opiniões de

todos os elementos, chegamos a um acordo sobre o que ia ser o nosso projecto. O nosso
projecto é enquadra-se no âmbito da disciplina de Área de Projecto, área de inovação,
tecnologia e multimédia (ITM).
O tema do trabalho do meu grupo é o acesso ao Ensino Superior, ou seja, a
divulgação de informação sobre universidades do Porto, Lisboa, Minho, Leiria, Aveiro
e Trás-os-Montes, informações dos diversos cursos aí existentes, respectivas médias e
provas de ingresso, e saídas profissionais através de um site feito por nós. Também
pretendemos colocar no site um programa para calcular a média e testes vocacionais.
Os objectivos deste trabalho são que toda a comunidade escolar possa ter acesso
facilmente a toda a informação sobre o acesso ao Ensino Superior, podendo assim
esclarecer possíveis dúvidas. Também pretendemos obter um maior contacto com o
mundo universitário, e também desenvolver o espírito de entreajuda entre os elementos
do grupo. Penso, por isso, que o interesse de trabalharmos este tema é o facto de
disponibilizarmos toda a informação sobre acesso a universidades num único sítio, de
modo a que os nossos colegas possam ter toda a informação que necessitam facilmente.
Assim, este trabalho vai contribuir para que toda a comunidade escolar esteja informada
sobre este tema. Este projecto vai contribuir no aumento de conhecimentos, dos
elementos, na área de informática, ou seja, na programação do site. A nossa possível
implicação está na construção do site, visto que nenhum elemento do grupo tem
conhecimentos sobre programação.
A nossa ideia inicial do site foi baseada num site de acesso ao Ensino Superior
realizado por colegas nossos no ano anterior. O grupo achou que aquele site era
demasiados simples, pois havia pouca informação e interacção, então achamos que
poderíamos criar um site melhor, acrescentando conteúdos que achamos que tornaria o
nosso projecto mais interessante.
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DESENVOLVIMENTO

Todo o trabalho que temos já desenvolvido até à data, é a informação das

diferentes universidades das regiões Porto, Lisboa, Minho, Leiria, Aveiro e Trás-os-
Montes, cursos, médias e provas de ingresso. Já efectuamos a procura de testes
vocacionais, e encontramos um que nos agradou. E temos também, parte da estrutura do
site.
O nosso grupo para desenvolver este trabalho dividiu os elementos em subgrupos,
um grupo trataria de recolher toda a informação precisa para colocar no site e o outro
tratava da construção do site. Cada elemento ficou de procurar informação das
universidades, cursos, médias e provas de ingresso relativas à sua região. E dois
elementos, o Eduardo e o Pedro André, estão a trabalhar na programação do site.
No meu caso, realizei a procura das universidades de Lisboa, assim como a procura dos
cursos, médias e provas de ingresso. Depois da procura, organizei a informação pondo-a
num documento de Excel. Também procurei testes vocacionais.

Calendarização:

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As tarefas já realizadas para a consecução do nosso projecto foram, no 1º período,

a procura de informação das universidades e os cursos aí existentes, bem como a
pesquisa de tutoriais e livros necessários para a estruturação do site. Neste período
realizei a procura da informação das universidades e dos cursos, relativos à cidade de
Lisboa. Devido ao grupo estar preocupado com a aprovação do anteprojecto, algumas
datas sofreram pequenas alterações, no entanto conseguimos cumprir os prazos
propostos. No 2º período, as tarefas realizadas foram a procura das médias e provas de
ingresso, correspondentes às universidades e cursos, também a construção do site e a
procura de testes vocacionais. Neste período procurei as médias e provas de ingresso,
respectivas às universidades e aos cursos da cidade de Lisboa, como a procura de testes
vocacionais. No 3º período, iremos continuar com a execução do site e pretendemos tê-
lo pronto no final de Maio, início de Junho.

Até agora, os resultados adquiridos pelo nosso grupo, é toda a informação

organizada sobre as universidades das regiões Porto, Lisboa, Minho, Leiria, Aveiro e
Trás-os-Montes, isto é, os cursos, médias e provas de ingresso. Temos, também um
teste vocacional e parte da construção do site.
Os pontos fortes deste trabalho são o facto de encontrarmos facilmente toda a
informação que necessitamos. Em contrapartida, a maior dificuldade do grupo é a
construção do site.

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CONCLUSÃO

Penso que o trabalho desenvolvido até agora está a correr bem, temos nos
esforçado para conseguir ter o projecto de acordo como o idealizamos, apesar das
dificuldades sentidas na configuração do site. Embora tenhamos sentido as dificuldades
no site, estas estão a ser superadas. Os dois elementos que estão a tratar da construção
do site estão a conseguir realizá-lo. Com o trabalho que temos desenvolvido, acho que
os nossos objectivos vão se realizar.
As limitações do projecto estão na construção do site, devido ao facto de apenas
dois elementos do grupo terem algumas noções de programação.
Quanto à minha avaliação, reconheço que melhorei em relação ao período
passado, tenho trabalhado e cooperado mais com o grupo.
Quanto à avaliação dos elementos do meu grupo, penso que estão todos ao mesmo
nível, sendo que no geral melhoraram. Assim sendo, acho que todos merecemos 17.

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ANEXOS

 
 
Anexo A: http://pt.scribd.com/doc/51071702

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Relatório realizado por:

Jéssica Figueiredo 12º A nº13