21/08/2020

@professorfelipeluccas Professor felipe luccas

t.me/professorfelipeluccas @professorfelip6

1
 21/08/2020

TIPOLOGIA

TIPOS E GÊNEROS
TEXTUAIS-
NARRAÇÃO/DESCRIÇÃO
Prof. Felipe Luccas

Tipologia
Prof. Felipe Luccas

2
 21/08/2020

Tipos X Gêneros Textuais

Gênero Textual
Tipo Textual
X
(textos com
(Modo de características próprias
Organização) específicas para situações
específicas)

DESCRITIVO: caracteriza cenas, qualifica fatos e personagens (FOTO).

Substantivos e adjetivos

Tempo estático: há simultaneidade

Caracterização e identificação de fatos ou personagens

Verbos de estado

Verbos no pretérito imperfeito do indicativo

“A cachorra Baleia estava para morrer. Tinha emagrecido, o pêlo caíra-lhe em vários
pontos, as costelas avultavam num fundo róseo, onde manchas escuras supuravam e
sangravam, cobertas de moscas. As chagas da boca e a inchação dos beiços
dificultavam-lhe a comida e a bebida.”
(Ramos, Graciliano. Baleia.)

Gêneros Descritivos: bula, classificado, tabela, horóscopo, manual, anúncio,

propaganda, relatórios, biografia, tutorial.
6

3
 21/08/2020

NARRATIVO: relata fatos, conta história. (VÍDEO)

EVOLUÇÃO TEMPORAL: sucessão de fatos

VERBOS DE AÇÃO: ACORDAR, COMPRAR, FAZER, CAIR, BATER, SUBIR, DESCER

CONECTORES TEMPORAIS: ENTÃO, DEPOIS, MAIS TARDE, QUANDO, LOGO

QUE, ASSIM QUE

FINALIDADE: RELATAR FATOS EM SEQUÊNCIA > VERBOS GERALMENTE NO

PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO E PRESENTE.

GÊNEROS NARRATIVOS: romance, relato pessoal, notícia, piada, fábula, novela,

relatório, boletim de ocorrência, parábola, epístola (carta com relatos), conto,
epopeia, crônica, romance.
7

1- TJ-RS / OFICIAL DE JUSTIÇA / 2020

Dvorak aproximou-se do alto da colina e debruçou-se sobre uma pequena
pedra para olhar a paisagem abaixo. Observou que havia uma grande caverna,
cercada de vegetação, mas não conseguiu identificar a entrada. Fez um sinal
para que o grupo o acompanhasse e começou a descer cuidadosamente a
encosta.
Acima aparece um pequeno texto narrativo; a frase, retirada desse texto, que
mostra valor descritivo é:
a) Dvorak aproximou-se do alto da colina;
b) debruçou-se sobre uma pequena pedra;
c) havia uma grande caverna, cercada de vegetação;
d) não conseguiu identificar a entrada;
e) Fez um sinal para que o grupo o acompanhasse.

4
 21/08/2020

2- Polícia Civil-MG / 2018

Jovem em tratamento psiquiátrico mata a mãe
Um crime bárbaro mobilizou a Polícia Militar na Região de Venda Nova, em
Belo Horizonte, ontem. Um filho matou a mãe com mais de 20 facadas no
pescoço, no Bairro Lagoinha Leblon. O rapaz, de 22 anos, se apresentou
espontaneamente à 9ª Área Integrada de Segurança Pública (Aisp) e deu
detalhes do crime. Segundo a polícia, o jovem informou que tinha um
relacionamento difícil com a mãe e teria discutido com ela momentos antes de
desferir os golpes. Ele também apresentou um laudo médico, segundo o qual
estaria passando por tratamento psiquiátrico. O assassino confesso foi
encaminhado à Central de Flagrantes do Bairro Alípio de Melo (Ceflan 4), na
Região da Pampulha, onde ficará à disposição da Justiça. O corpo da mulher foi
encontrado em uma cama, ao lado de um outro filho dela, que não teve
participação no crime, conforme a PM.
Texto Injuntivo Fonte: Estado de Minas, 07/10/2018. Caderno Gerais, p. 14,

2- Polícia Civil-MG / 2018

A coerência de um texto é constituída pelo plano da articulação de relações
lógicas de ideias, que também podem determinar o gênero textual.
Sobre os elementos determinantes do gênero textual do Texto 3, é INCORRETO
afirmar:
a) Apresenta um encadeamento argumentativo em defesa do fato.
b) Contém advérbios de tempo e de lugar que caracterizam as circunstâncias
do acontecimento.
c) Estrutura-se com frases verbais que indicam ações.
d) Relata um fato com progressão temporal.

10

5
 21/08/2020

3- Polícia Civil-MG / 2018

O tipo textual predominante no Texto é:
a) Argumentativo.
b) Descritivo.
c) Injuntivo.
d) Narrativo.

Texto Injuntivo
11

4- SEFAZ-RS / 2018
Assinale a opção que reproduz trecho do texto 1A2-II em que predomina a
tipologia descrição.
a) “Ninguém é obrigado a parecer velho”
b) “Neide considerou que, aos sessenta e quatro anos, até que não parecia
velha. Mexeu o creme com mais vigor”
c) “Alguns estudos afirmam que a velhice começa aos trinta e seis anos de
idade”
d) “Foi bem na hora em que João Carlos entrou na cozinha: estava com sede”
e) “a barriga do marido esgarçava as casas dos dois últimos botões”

12

6
 21/08/2020

TIPOS E GÊNEROS
TEXTUAIS-
NARRAÇÃO/DESCRIÇÃO II
Prof. Felipe Luccas

Tipologia
Prof. Felipe Luccas

13

Narrador (foco narrativo):

1ª Pessoa: Personagem
3ª Pessoa: Observador; Onisciente
NARRADOR (Tipos de Discurso):
Discurso Direto X Indireto
No discurso direto:
– Você tem razão, Capitu, concluí eu; vamos enganar toda esta gente.
– Não é?, disse ela com ingenuidade.
No discurso indireto:
“A certo ponto da conversação, Glória me disse que desejava muito conhecer
Carlota e perguntou por que não a levei comigo.“
“Capitu segredou-me que a escrava desconfiara, e ia talvez contar às outras”

14

7
 21/08/2020

NARRADOR (Tipos de Discurso):

No discurso indireto livre:

"Aperto o copo na mão. Quando Lorena sacode a bola de vidro a neve sobe
tão leve. Rodopia flutuante e depois vai caindo no telhado, na cerca e na
menininha de capuz vermelho. Então ela sacode de novo. 'Assim tenho neve
o ano inteiro'. Mas por que neve o ano inteiro? Onde é que tem neve aqui?
Acha lindo a neve. Uma enjoada. Trinco a pedra de gelo nos dentes.“
(As Meninas, Lygia Fagundes Telles)

15

Conversão do discurso direto para o indireto (Regras Gerais):

16

8
 21/08/2020

17

Exemplos de conversão de discurso direto para o indireto.

“Desejo viver sem pensar tanto em mim mesmo”—Confessou Pedro.

Pedro confessou que desejava viver sem pensar tanto em si mesmo.

“Começarei a estudar amanhã aqui mesmo nesta bibliblioteca” — Prometeu Maria.

Maria prometeu que começaria a estudar no dia seguinte, ali mesmo naquela
biblioteca.

Quem me chamou ontem? — perguntou Maria.

Maria perguntou quem a chamara no dia anterior.

— Fujam agora— ordenou o General.

O general ordenou que fugissem imediatamente (naquele momento).

18

9
 21/08/2020

5- ALAP / AUXILIAR LEGISLATIVO / 2020

− Em que espelho ficou perdida a minha face?
Caso a frase acima seja transposta para o discurso indireto, o elemento
sublinhado assumirá a seguinte forma:
a) ficasse.
b) ficará.
c) ficou.
d) ficava.
e) ficara.

19

6- TRF 4ª REGIÃO / 2019

Um anúncio que a deixou desesperada: vamos tentar mais uma vez, só uma vez,
implorou, em prantos. (1º parágrafo)
O trecho acima estará corretamente reescrito com a fala da namorada reportada
em discurso indireto, e sem prejuízo do sentido, em:
Um anúncio que a deixou desesperada, implorando, em prantos,
(A) tentássemos mais uma vez, pelo menos uma vez.
(B) que tentemos por uma única vez mais.
(C) tentem mais uma vez, apenas uma vez.
(D) que tentassem mais uma vez, ao menos uma vez.
(E) só uma vez, para tentarem mais uma vez.

20

10
 21/08/2020

7- ALEPI / ASSESSOR LEGISLATIVO / 2020

Em código
Fui chamado ao telefone. Era o chefe de escritório de meu irmão:
- Recebi de Belo Horizonte um recado dele para o senhor. É uma mensagem
meio esquisita, com vários itens, convém tomar nota: o senhor tem um lápis aí?
- Tenho. Pode começar.
- Então lá vai. Primeiro: minha mãe precisa de uma nora.
- [...]
- Desliguei, atônito, fui até refrescar o rosto com água, para poder pensar
melhor.
Fonte: SABINO, Fernando. A mulher do vizinho. São Paulo: Record, 1962.

21

7- ALEPI / ASSESSOR LEGISLATIVO / 2020

Dentro da estrutura narrativa, o narrador é a entidade que tem o profundo
conhecimento da história a ser contada e a torna pública aos leitores pelo ato
narrativo. Considerando-se o narrador do texto II, é CORRETO afirmar:
a) Trata-se de um narrador-onisciente. Aparece na terceira pessoa e está a par
de tudo.
b) Trata-se de um narrador-observador. Aparece na terceira pessoa e apenas
expõe os eventos.
c) Trata-se de um narrador-testemunha. É um dos personagens inseridos na
história, mas não é o principal.
d) Trata-se de um narrador-personagem. Aparece na primeira pessoa e
participa da história.
e) Trata-se de um narrador não confiável. É aquele que tem sua credibilidade
comprometida.

22

11
 21/08/2020

8- ALEPI / ASSESSOR LEGISLATIVO / 2020

Em relação à organização discursiva do texto II, é CORRETO afirmar:
a) Predomina o discurso direto por conta do uso contínuo da primeira pessoa.
b) Predomina o discurso direto que consiste na transcrição exata da fala dos
personagens.
c) Predomina o discurso indireto, caracterizado pela intervenção do narrador no
discurso.
d) Predomina o discurso indireto por conta do uso contínuo da terceira pessoa.
e) Predomina o discurso indireto livre não havendo marcas que mostrem a
mudança do discurso.

23

TIPOS E GÊNEROS
TEXTUAIS-
DISSERTAÇÃO/INJUNÇÃO
Prof. Felipe Luccas

Tipologia
Prof. Felipe Luccas

24

12
 21/08/2020

INJUNTIVO OU INSTRUCIONAL: ensina um fazer, dá comandos, instruções,

procedimentos, comandos genéricos com infinitivos impessoais, verbos no
imperativo
Típico de leis, regulamentos, manuais, tutoriais, receitas de bolo, instruções de GPS...

25

INJUNTIVO OU INSTRUCIONAL:

Portaria MF 156, de 24 de junho de

1999, da Receita Federal:

“os bens que integrem a remessa postal

internacional de valor não superior a
US$ 50 serão desembaraçados com
isenção do imposto de importação,
desde que o remetente e o destinatário
sejam pessoas físicas”.

26

13
 21/08/2020

DISSERTATIVO: discute, informa, expõe ideias.

EXPOSITIVO: apenas expõe fatos, informações, postulados, teorias, dados...

ARGUMENTATIVO (OPINIÃO, PONTO DE VISTA): fatos + argumentos

(estratégias argumentativas, como dados estatísticos, testemunho de
autoridade, relação causa-efeito, exemplos, analogias, paralelos históricos)

Estrutura:

27

9- MPE-RJ / ANALISTA / 2019

Abaixo aparecem indicados tipos diversos de textos; entre eles, o tipo que
apresenta um modelo adequado é:
a) tipo informativo: livros escolares;
b) tipo normativo: regulamentos de prédios;
c) tipo publicitário: bulas de remédios;
d) tipo didático: requerimentos;
e) tipo instrucional: orações religiosas.

28

14
 21/08/2020

10- SEAP-MG / 2018

“Código penal é um conjunto formado por leis penais sistemáticas, utilizadas para punir e
evitar os delitos criminais cometidos no âmbito social e que infrinjam as normas
estabelecidas pela Constituição vigente. O código penal tem como base o Direito Penal
(também conhecido por Direito Criminal), responsável por ajudar a garantir o
desenvolvimento e crescimento de uma sociedade livre de ações criminais e perversas ao
bem comum ou à vida das pessoas.”
Baseando-se na tipologia textual, assinale a alternativa correta:
a) Trata-se de um texto descritivo, pois apresenta a descrição de algo ou alguém.
b) Texto narrativo, que apresenta um depoimento sobre o código penal no Brasil.
c) Texto descritivo, onde há uma notória predominância de substantivos, adjetivos e
locuções adjetivas em detrimentos de verbos.
d) Texto dissertativo argumentativo, apresenta um padrão do estilo de redação no Brasil.
e) Texto expositivo informativo, pois transmite informações sobre determinado tema,
com neutralidade.

29

11- IPHAN / 2018

Por expor as ideias da autora, o texto é predominantemente descritivo.

30

15
 21/08/2020

"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no
material, além da leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que
me permitiu lograr o êxito tão esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP

31

12- SEFAZ / 2018

Predominam no texto 1A1-I as tipologias textuais
a) descrição e narração.
b) argumentação e injunção.
c) exposição e narração.
d) exposição e injunção.
e) descrição e argumentação.

32

16
 21/08/2020

COMPREENSÃO/
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

Prof. Felipe Luccas

Tipologia
Prof. Felipe Luccas

33

34

17
 21/08/2020

Linguagem não literária:

Aos cinquenta anos, inesperadamente, apaixonei-me de novo.

Linguagem literária:
Na curva dos cinquenta derrapei neste amor. (Carlos Drummond de Andrade)

35

13- PREF. DE BARÃO DE COCAIS-MG / 2020

36

18
 21/08/2020

13- PREF. DE BARÃO DE COCAIS-MG / 2020

São características presentes no texto II, exceto:
a) Linguagem verbal.
b) Multimodalidade.
c) Conotatividade.
d) Objetividade.

37

PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS:

Ex: Douglas parou de fumar.

Ex: Ainda não lançaram o novo filme do Tarantino.

Ex: Minha primeira esposa desistiu de comprar aquele carro que não polui o
ambiente.

Ex: Embora ele tentasse estudar sempre, até nos fins de semana, continuou sendo
criticado.

Ex: A população supõe que os senadores se tornarão defensores da nova

democracia.
38

19
 21/08/2020

SUBENTENDIDOS:

39

SUBENTENDIDOS:
Os subentendidos, ao contrário dos pressupostos, não são decorrências
necessárias das pistas, mas são deduções subjetivas, são informações
presumidas e insinuadas. Imagine os seguintes diálogos entre pessoas no
ponto de ônibus:
Ex1: — Você tem relógio?
— São 11 horas.
— Obrigado!

Ex2: —Você tem isqueiro?

—Tenho sim. Por quê?
—!?

40

20
 21/08/2020

14- ALEPI / CONSULTOR LEGISL. / 2020

As palavras podem exercer outros papéis que não apenas aqueles de sua
própria categoria gramatical, o que seria o “pressuposto”. Em qual das
construções abaixo, NÃO há uma palavra expressando um pressuposto:
a) Agora, em Teresina, você encontra uma loja da rede Ferreira.
b) Também na zona leste você encontra uma loja à sua disposição.
c) Nós não recebemos mais cheques pré-datados.
d) Você ainda não terminou a leitura do texto?
e) Você já terminou esta longa prova?

41

15- TJ-RS / OFICIAL DE JUSTIÇA / 2020

Abaixo estão as duas primeiras frases de um silogismo.
Minha mãe vai à missa todos os dias úteis.
Hoje é segunda-feira.
A conclusão adequada a esse raciocínio é:
a) Segunda-feira é um dia útil;
b) Hoje minha mãe vai à missa;
c) Segunda-feira minha mãe vai à missa;
d) Hoje é um dia útil;
e) Nos dias úteis minha mãe vai à missa.

42

21
 21/08/2020

16- VUNESP / 2019

Com sua fala, o personagem quer
saber do médico se é grave
(A) passar o dia nas redes sociais.
(B) passar o dia falando de política.
(C) buscar informações nas redes
sociais.
(D) deixar de compartilhar fake news.
(E) ignorar a política nas redes sociais

Texto Injuntivo
43

17- COPESE-UFT / 2013

Na frase “Carlos começou a trabalhar”, podemos interpretar como informação
pressuposta implícita que:
(A) Carlos não continuou no emprego.
(B) Carlos não gostava de trabalhar.
(C) Carlos não precisa de emprego.
(D) Carlos não trabalhava antes.

44

22
 21/08/2020

OPINIÃO DO AUTOR/NARRADOR:
Ex: Pedro infelizmente não tinha chegado ainda, devia estar no maldito
trânsito e fatalmente perderia o início do evento que lutara para organizar.

45

18- TJ-RS / OFICIAL DE JUSTIÇA / 2020

Observe o texto argumentativo a seguir.
“O Brasil vem tentando de tudo. Toda vez que aparece uma potência
emergente no mundo, tentamos nos repensar e refazer à sua imagem. Será a
China do século XXI? Ou será que já não fomos longe demais nessa bizarra e
infrutífera empreitada? Por que não fazer do Brasil o próprio Brasil?”
(Eduardo Giannetti, O elogio do vira-lata)
Nesse texto, o argumentador:
a) apresenta sua própria opinião;
b) apresenta uma opinião como geral;
c) apresenta uma opinião alheia;
d) apresenta e comenta uma opinião;
e) confronta diversas opiniões.

46

23
 21/08/2020

19- TCE-PB / Auditor / 2018

Desigualdade não é uma contingência nem um acidente qualquer, tampouco
uma decorrência natural e mutável de um processo que não nos diz respeito. Ela
é consequência de nossas escolhas — sociais, educacionais, políticas, culturais e
institucionais —, que têm resultado em uma clara e crescente concentração dos
benefícios públicos nas mãos de poucos.
No último parágrafo do texto 1A1BBB, a autora sugere que a responsabilidade
pela existência da desigualdade social é de todos os indivíduos, entre eles
incluído o leitor, o que é denotado pela utilização dos pronomes “nos” (ℓ.2) e
“nossas” (ℓ.3).

47

ERROS DE
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

Prof. Felipe Luccas

Tipologia
Prof. Felipe Luccas

48

24
 21/08/2020

ERROS DE INTERPRETAÇÃO
Extrapolar o texto lido
Reduzir ou restringir o texto lido

Acrescentar opinião não indicada pelo autor

Contradizer o texto lido

Evadir ou tangenciar o tema

A reforma trabalhista flexibilizou diversas regras previstas na CLT. Por exemplo, permitiu a
negociação de alguns aspectos como o pagamento horas extraordinárias e as verbas
devidas em caso de demissão.
1- A reforma trabalhista extinguiu diversos direitos trabalhistas.
2- A reforma trabalhista foi realizada para permitir a negociação de horas extraordinárias
e de verbas devidas em caso de demissão.
3- A reforma trabalhista trouxe mais flexibilidade a regras previstas na CLT, embora
desfavoreça os trabalhadores.
4- A reforma trabalhista tornará a negociação de verbas rescisórias mais restrita.
5- A reforma trabalhista é mais um exemplo de atualização do ordenamento jurídico
face à dinâmica de automatização do mercado de trabalho.
49

QUESTÕES

Prof. Felipe Luccas

Tipologia
Prof. Felipe Luccas

50

25
 21/08/2020

20- TRE-PA / TÉCNICO / 2020

Projeto brasileiro pretende mapear genoma de 15 mil pessoas para prever e tratar
doenças
Por Filipe Domingues, G1/ 10/12/2019 12h00
Um projeto liderado por uma cientista brasileira vai identificar as
principais características genéticas dos brasileiros para prever doenças e
antecipar tratamentos. Lançada nesta terça-feira (10), em São Paulo, a
iniciativa "DNA do Brasil" quer mapear o genoma de 15 mil pessoas de 35 a
74 anos de idade e se tornar o maior levantamento do tipo já realizado no
país. A ideia é que em cinco anos já se tenham os primeiros resultados. "O
desafio é entender quais variações genéticas estão associadas a quais
características das pessoas", disse a pesquisadora Lygia da Veiga Pereira, da
Universidade de São Paulo (USP), na abertura do projeto. "Nós somos o
resultado do nosso genoma mais o nosso estilo de vida. O genoma é a
receita do nosso corpo."
51

Além da geneticista, estão envolvidos na parceria o Ministério da Saúde

que oferecerá dados epidemiológicos da população brasileira por meio do
projeto ELSA Brasil; organizações privadas como a Dasa, empresa da área
de saúde, que financiará e realizará o sequenciamento das primeiras 3 mil
amostras; a Illumina que vai fornecer os insumos e a Google Cloud que fará
o armazenamento e proteção dos dados. As descobertas que os cientistas
fizerem poderão ser traduzidas em inovações tanto na área de pesquisa
genética quanto nos diagnósticos e tratamentos de doenças como o câncer,
a hipertensão, o diabetes, depressão, esquizofrenia e algumas doenças
raras. Ao descobrir que determinada proteína presente no corpo de uma
pessoa permite manter o colesterol baixo, é possível "editar" o DNA do
paciente para imitar o comportamento deste elemento. [...]

52

26
 21/08/2020

O diretor médico da Dasa, Gustavo Campana, lembrou que 80% das 8 mil
doenças consideradas raras têm origem genética. Já os cânceres
hereditários são de 5 a 12% dos casos. Portanto, além da previsão de tais
doenças, o mapeamento dos genes e sua associação com as características
da população brasileira podem permitir avanços em "terapêutica gênica",
ou seja, métodos de tratamento que atuam diretamente nos genes ± o mais
famoso deles é o CRISPR, a técnica de edição do DNA. "Esse projeto é um
marco da genética populacional no Brasil," disse Campana.[...]

53

20- TRE-PA / TÉCNICO / 2020

Julgue o item a seguir.
[...] "quer mapear o genoma de 15 mil pessoas". O termo em destaque faz
referência ao conjunto de todos os genes meramente de seres humanos.

54

27
 21/08/2020

21- TRE-PA / TÉCNICO / 2020

Julgue o item a seguir.
[...] "a Illumina que vai fornecer os insumos”. O termo em destaque faz
referência a cada componente necessário para a realização da pesquisa.

55

22- TRE-PA / TÉCNICO / 2020

Analise abaixo os enunciados extraídos do texto e identifique aquele em que
não há um trecho de discurso direto.
a) Esse projeto é um marco da genética populacional no Brasil.
b) Nós somos o resultado do nosso genoma mais o nosso estilo de vida.
c) A ideia é que em cinco anos já se tenham os primeiros resultados.
d) O desafio é entender quais variações genéticas estão associadas a quais
características das pessoas.
A ideia é que em cinco anos já se tenham os primeiros resultados. "O desafio é
entender quais variações genéticas estão associadas a quais características das
pessoas", disse a pesquisadora Lygia da Veiga Pereira, da Universidade de São
Paulo (USP)

56

28
 21/08/2020

23- TRE-PA / TÉCNICO / 2020

Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. A Dasa é uma empresa da área de saúde que financiará e realizará a cessação
das primeiras 3 mil amostras.
II. O Ministério da Saúde oferecerá dados epidemiológicos da população
brasileira através do projeto ELSA Brasil.
III. A Google Cloud que fará o armazenamento e a derrelição dos dados.
a) Apenas a afirmativa III está correta.
b) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
d) Apenas a afirmativa II está correta.

57

24- DMAE-MG / TÉC. SEG. DO TRABALHO / 2020

A onça doente
Monteiro Lobato
A onça caiu da árvore e por muitos dias esteve de cama seriamente enferma. E como não
pudesse caçar, padecia fome das negras.
Em tais apuros imaginou um plano.
— Comadre irara – disse ela – corra o mundo e diga à bicharia que estou à morte e exijo
que venham visitar-me.
A irara partiu, deu o recado e os animais, um a um, principiaram a visitar a onça.
Vem o veado, vem a capivara, vem a cutia, vem o porco do mato.
Veio também o jabuti.
Mas o finório jabuti, antes de penetrar na toca, teve a lembrança de olhar o chão. Viu na
poeira só rastos entrantes, não viu nenhum rastro sainte. E desconfiou:
— Hum!… Parece que nesta casa quem entra não sai. O melhor, em vez de visitar a nossa
querida onça doente, é ir rezar por ela…
E foi o único que se salvou.
Disponível em: <encurtador.com.br/hALX1>.
Acesso em: 25 out. 2019.

58

29
 21/08/2020

24- DMAE-MG / TÉC. SEG. DO TRABALHO / 2020

Esse texto é
a) uma crônica.
b) uma lenda.
c) um conto.
d) uma fábula.

59

25- DMAE-MG / TÉC. SEG. DO TRABALHO / 2020

De acordo com o texto, assinale a alternativa incorreta.
a) Caso a onça não estivesse enferma, não precisaria articular o plano de
chamar os bichos para visitá-la.
b) Os animais obedeciam às demandas da onça.
c) O jabuti salvou-se por si mesmo.
d) O plano da onça não foi bem-sucedido, já que ela não conseguiu cumprir
seu objetivo quando o jabuti se mostrou mais esperto.

60

30
 21/08/2020

26- DMAE-MG / TÉC. SEG. DO TRABALHO / 2020

Considere as afirmativas a seguir.
I. A onça caiu da árvore em consequência de ter ficado seriamente enferma.
II. A onça não podia caçar, todavia, padecia de fome.
III. O jabuti não viu rastro sainte, portanto desconfiou.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
a) I e II, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) III, apenas.

61

1 – LETRA C 10 – LETRA E 19 – CORRETA

2 – LETRA A 11 – INCORRETA 20 – INCORRETA

3 – LETRA D 12 – LETRA D 21 – CORRETA

4 – LETRA E 13 – LETRA C 22 – LETRA C

5 – LETRA E 14 – LETRA C 23 – LETRA D

6 – LETRA D 15 – LETRA B 24 – LETRA D

7 – LETRA D 16 – LETRA D 25 – LETRA D

8 – LETRA B 17 – LETRA D 26 - LETRA D

9 – LETRA B 18 – LETRA A

62

31
 21/08/2020

OBRIGADO

63

64

32