Atividade 03 de Língua Portuguesa 8ºano

Aposto e Vocativo

Aposto
Primeiramente, vejamos o que é aposto. Observe a frase a seguir:
Manoel, português casado com minha prima, é um ótimo engenheiro.
Veja que o trecho “português casado com minha prima” está explicando quem é o sujeito da
oração “Manoel”. Esse trecho é o aposto da oração.
Observe a próxima:
Foram eles, os meninos, que jogaram a bola no seu quintal ontem.
Mais uma vez temos um trecho (aposto) “os meninos” explicando um termo anterior: Foram
eles... Eles quem? Os meninos.
Podemos concluir que o aposto é uma palavra ou expressão que explica ou que se relaciona
com um termo anterior com a finalidade de esclarecer, explicar ou detalhar melhor esse
termo.
Vocativo 
Observe as orações:
1. Amigos, vamos ao cinema hoje?
2. Lindos, nada de bagunça no refeitório!
Os termos “amigos” e “lindos” são vocativos, usados para se dirigir a quem escuta de formas
ou intenções diferentes, como nos períodos anteriores: a utilização de um substantivo na
primeira frase e de um adjetivo na segunda. Podemos concluir que:
Vocativo: é a palavra, termo, expressão utilizada pelo falante para se dirigir ao
interlocutor por meio do próprio nome, de um substantivo, adjetivo (característica)
ou apelido.

ATIVIDADES:

1) Destaque o aposto referente das seguintes orações:

EX: Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça.

A) Viajamos por três países: França, Alemanha e Itália

B) Cecília Meireles, uma importante escritora da literatura, pertenceu à era moderna.
C) Santos Dumont, o inventor do 14 Bis, tornou-se um cânone na história da humanidade.
D) São Paulo, a maior metrópole brasileira, enfrenta vários problemas sociais.
E) Dia 21 de abril: Dia de Tiradentes
2) Aponte o vocativo nas orações abaixo:
EX: Não fale tão alto, Regina!

A)Tenha esperança, meu filho! Não desanime!

B) Tome cuidado, garoto! Poderás se machucar.
C) Ó Pai, obrigada por proteger-me.  
D) Amigo, posso pedir-lhe um favor? 
E)  Participem todos da comemoração, caros colegas!
 Uso da vírgula
O uso da vírgula serve para marcar o deslocamento de um termo na frase, por meio
de uma pausa que altera a entonação. Na fala, a intenção de exprimir afirmação,
exclamação ou interrogação é marcada pela variação no modo de emitir um som,
porém, na escrita, é a pontuação que serve para representar graficamente
essa entonação que ajuda a construir o sentido desejado.

Quando não devemos usar a vírgula?

A ordem canônica de uma frase em língua portuguesa é sujeito, verbo e complementos.
Quando essa sequência é respeitada, não se coloca vírgula alguma. Então,
resumidamente, não se separa por vírgula sujeito e predicado, nem verbo e
complementos.
Observe o exemplo:
João comprou um carro para a
esposa.
(sujeito) (verbo) (complementos)

Na frase anterior não se admite vírgula tanto depois de “João” quanto depois de “comprou”,
pois o uso estaria ferindo as duas regras básicas recém descritas.
Em uma frase pequena, como a do exemplo, é muito mais fácil notar os  elementos
sintáticos, ou seja, quem é o sujeito, o predicado, o objeto direto e/ou indireto.
No entanto, em períodos mais longos, é preciso atentar em não inserir uma
vírgula com a intenção de fazer uma pausa e acabar infringindo as regras.
Atividades:
1) Indique em qual frase o uso da vírgula está incorreto.

a) Paula Marques, a professora mais exigente da escola, foi homenageada pelos alunos.
b) Cansado da vida que tinha, Rodrigo decidiu que estava na hora de recomeçar.
c) D. Helena e Sr. Paulo, são os melhores funcionários da empresa.
d) Amanhã chegam meus primos preferidos, meus companheiros de infância, meus
melhores amigos.

2) Coloque vírgulas nos lugares corretos:

a) É necessário ir ao supermercado ao açougue à farmácia e à padaria.

b) A Camila a Letícia e a Luísa foram as responsáveis pelo despedimento da Ana Paula da
Lúcia e da Alice.
c) A verdade minha querida amiga é que já não sou a mesma pessoa.
d) Lavar passar limpar aspirar e cozinhar são atividades que nunca acabam.
e) Bom dia André!
f) Todos esperavam por um milagre embora soubessem ser impossível.