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A 0,4 cm/kg1/3
B 2,5 cm/kg1/3
C 8 cm/kg1/3
D 20 cm/kg1/3
E 40 cm/kg1/3
500 ⋅ 81
A
𝐴 ⋅ 𝐷2
500 ⋅ 𝐴
Considerando-se S como a resistência, a representação B
𝐷2
algébrica que exprime essa relação é
500 ⋅ 𝐷2
A 𝑆 = 𝑘. 𝑏. 𝑑 C
𝐴
B 𝑆 = 𝑏. 𝑑2
C 𝑆 = 𝑘. 𝑏. 𝑑2 500 ⋅ 𝐴 ⋅ 𝐷2
D
𝑘.𝑏 81
D S= 𝑑²
𝑘.𝑑² 500 ⋅ 3 ⋅ 𝐷2
E S=
𝑏
E
𝐴
Questão 4
A S = k . b . d2 / x 2
B S = k . b . d / x2
C S = k . b . d2 / x
D S = k . b2 . d / x
E S = k . b . 2d / x
Escala Questão 8
A 1 : 250.
B 1 : 2 500.
C 1 : 25 000.
D 1 : 250 000.
E 1 : 25 000 000.
Questão 7
A 1:700
B 1:7 000
C 1:70 000
D 1:700 000
E 1:7 000 000
Interpretação de Gráficos Função Logarítmica
Questão 9 Questão 11
(Enem 2016) - O sódio está presente na maioria dos (Enem 2011) - A Escala e Magnitude de Momento
alimentos industrializados, podendo causar problemas (abreviada como MMS e denotada como MW), introduzida
cardíacos em pessoas que ingerem grandes em 1979 por Thomas Haks e Hiroo Kanamori, substituiu a
quantidades desses alimentos. Os médicos Escala de Richter para medir a magnitude dos terremotos
recomendam que seus pacientes diminuam o consumo em termos de energia liberada. Menos conhecida pelo
de sódio. público, a MMS é, no entanto, a escala usada para estimar
Com base nas informações nutricionais de cinco as magnitudes de todos os grandes terremotos da
atualidade. Assim como a escala Richter, a MMS é uma
marcas de biscoitos (A, B, C, D e E), construiu-se o
escala logarítmica. MW e M0 se relacionam pela fórmula:
gráfico, que relaciona quantidades de sódio com
porções de diferentes biscoitos. 2
MW = – 10,7 + log10(M0)
3
C III
D 𝐸1 = 107 ⋅ 𝐸2
9
D IV E E1 = ∙ E2
7
E V
Questão 13 Geometria Espacial
(Enem 2019) - Charles Richter e Beno Gutenberg
Questão 14
desenvolveram a escala Richter, que mede a magnitude de
um terremoto. Essa escala pode variar de 0 a 10, com
possibilidades de valores maiores. O quadro mostra a
A (Enem 2012) - João propôs um desafio a Bruno, seu colega
de classe: ele iria descrever um deslocamento pela
escala de magnitude local (Ms) de um terremoto que é pirâmide a seguir e Bruno deveria desenhar a projeção
utilizada para descrevê-lo. desse deslocamento no plano da base da pirâmide.
E
Questão 15 Questão 16
(Enem 2014) - O acesso entre os dois andares de uma casa (Enem 2016) - Um grupo de escoteiros mirins, numa
é feito através de uma escada circular (escada caracol), atividade no parque da cidade onde moram, montou uma
representada na figura. Os cinco pontos A, B, C, D, E sobre barraca conforme a foto da Figura 1. A Figura 2 mostra o
o corrimão estão igualmente espaçados, e os pontos P, A e
esquema da estrutura dessa barraca, em forma de um
E estão em uma mesma reta. Nessa escada, uma pessoa
caminha deslizando a mão sobre o corrimão do ponto A até prisma reto, em que foram usadas hastes metálicas.
o ponto E.
A
Após a armação das hastes, um dos escoteiros observou
um inseto deslocar-se sobre elas, partindo do vértice A em
direção ao vértice B, deste em direção ao vértice E e,
B finalmente, fez o trajeto do vértice E ao C.
D A
B
E
C
E
Análise Combinatória Questão 18
626 E
A 6
10
62!
B
10!
62! 4!
C
10! 56!
D 62! - 10!
E 626 − 106
Gabarito
Questão 1 E Questão 10 B
Questão 2 A Questão 11 E
Questão 3 C Questão 12 C
Questão 4 A Questão 13 C
Questão 5 B Questão 14 E
Questão 6 E Questão 15 C
Questão 7 D Questão 16 E
Questão 8 C Questão 17 A
Questão 9 D Questão 18 E