SOCIEDADE DE ENSINO TECNICO ENSITEC LTDA .

Colgio Ensitec- Ensino Mdio e Profissional

Credenciado pela Portaria MEC n 72/2004 DOU 14/01/2004

PLANO DE ENSINO
Dados da Disciplina Nome da Disciplina: Elementos de Lgica Curso: Tcnico em Mecatrnica Industrial Perodo: 1 Semestre Ano: 2011 Docente Responsvel: Glson Maekawa Kanashiro

CONTRATO DIDTICO
Curso: Tcnico em Mecatrnica Industrial Disciplina: Elementos de Lgica Professor: Glson Maekawa Kanashiro Carga horria: 44 h OBJETIVOS DA DISCIPLINA:

Ao final do curso os alunos devero estar aptos identificar e compreender os sistemas de numerao binrio, decimal, octal e hexadecimal, bem como converso entre eles, cdigos de numerao, lgebra de Boole e seus teoremas, simplificar circuitos lgicos, atravs da lgebra booleana ou por mapas de Karnaugh.
METODOLOGIA:

Sero ministradas aulas prticas, as quais tero nfase, aps aulas tericas expositivas. A prtica se dar de forma individual ou coletiva pelos alunos e ser representada por trabalhos, relatrios ou listas de exerccios. Os alunos devero utilizar os conhecimentos adquiridos nas aulas para elaborar, implementar e apresentar as tarefas das aulas prticas. Recursos empregados: - Aulas expositivas empregando: quadro, microcomputador, data show; - Aulas prticas empregando: microcomputador, internet, quadro; - Resoluo intensiva de exerccios; - Recursos computacionais; - Atividades extra-classe relacionadas s prticas.
AVALIAO: 1 Avaliao: 22/03/2011 = Terica (3,5) + Prtica (6,5) 2 Avaliao: 10/05/2011 = Terica (3,5) + Prtica (6,5) 3 Avaliao: 21/06/2011 = Terica (3,5) + Prtica (6,5)

Mdia=

1 Avaliao2 Avaliao3 Avaliao 3

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Colgio Ensitec- Ensino Mdio e Profissional
Credenciado pela Portaria MEC n 72/2004 DOU 14/01/2004

BIBLIOGRAFIA INDICADA: IDOETA, I. V. e CAPUANO, F. G. Elementos de Eletrnica Digital. So Paulo: rica, 2006. LOURENO, A. C. , CRUZ, E. C., FERREIRA, S. R. e CHOUERI JNIOR, S. Circuitos Digitais. So Paulo: rica, 2001. SHIBATA, W. M. Eletrnica Digital: Teoria e experincia. So Paulo: rica, 1989.

NORMAS / REGRAS / PROCEDIMENTOS QUANTO: Avaliaes Tericas (Provas escritas): No ser permitida qualquer consulta que no seja a disponibilizada previamente pelo professor, sob pena de anulao de qualquer questo j feita e aplicao de conceito zero como nota da avaliao. Revises de prova: So individuais e feitas na mesa do professor. Caso o aluno leve a prova at sua carteira perde o direito sobre a reviso. Ser destinado apenas o intervalo da aula para esse fim. Revises de contedo: As revises de contedo sero dadas durante as aulas j destinadas para esse fim. Lista de Exerccios: O prazo final para entrega das listas de exerccios ser estipulado pelo professor ou, quando isso no ocorrer, at a data da prxima avaliao terica. Listas entregues aps a data de entrega recebero conceito zero. A lista pode ser entregue antecipadamente. Faltas ou ausncias: A presena ser computada em todas as aulas e ser comprovada por assinatura do aluno junto a relao especfica do professor. O aluno responsvel por comprovar sua presena atravs da assinatura da relao a fim de evitar reprovao por falta, que se d com um nmero de ausncias superior a 25% do nmero de aulas (nesse caso, ausncias computadas em 11 horas de aula). 2 Chamada: Para ter direito prova de segunda chamada, o aluno dever requerer a mesma na secretaria no prazo mximo de 72 horas a partir da data da prova. A lista de exerccios do aluno ausente na prova deve ser entregue na Coordenao Pedaggica no dia em que o aluno retornar do atestado, ou seja, dever ser entregue mesmo que no tenha aula da disciplina no dia. No caso de substituio da terceira parcial, o aluno far uma apresentao individual do projeto. Somente a nota referente apresentao do projeto que ser alterada. Critrios de Aprovao: Alunos com mdia maior ou igual a 7,0 sero aprovados sem exame; Alunos com mdia maior ou igual a 4,0 e menor que 7,0 tm direito ao exame; Alunos com mdia menor que 4,0 ou com nmero de faltas maior que 11 h no tm direito a fazer o exame e sero reprovados. Curitiba, _____ de ________________ de 2011. Professor: ______________________________