O COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA NA ÁREADE CIÊNCIAS

HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS PARA ENEM E VESTIBULAR

A GEOGRAFIA - tem como objeto de estudo o espaço geográfico, entendido

atualmente “como a materialização da dinâmica ação das sociedades sobre a natureza e
das imposições naturais sobre as mesmas”,
O presente estudo objetiva contribuir para a compreensão das ações sociais,
intencionalmente expressas em manifestações políticas, econômicas, sociais e técnicas,
que acabam gerando novas formas de agir. Esse processo exprime-se, também, na
dialética das relações firmadas entre etnias e culturas distintas, que para esse
componente curricular são pressupostos das características socioespaciais. Nesse
prisma, a Geografia é um componente curricular significativo para a formação de
pessoas comprometidas com o seu espaço-tempo em prol da promoção do bem coletivo.
Assim, a Geografia, enquanto componente da Área de Ciências Humanas, contribui
significativamente para a compreensão dos fenômenos sócio-histórico-culturais e sua
relações com o espaço e suas dinâmicas.
Mesmo considerando que as Provas do ENEM são notadamente
interdisciplinares, o que exige do estudante acionar e aplicar conhecimentos de diversas
áreas do conhecimento, importantes para a interpretação de determinado fenômeno e
consequente resolução da questão proposta, é importante ressaltar que as disciplinas
específicas não desaparecem da abordagem ou problema apresentado, não deixando,
portanto, de apresentar também várias questões voltadas às ciências humanas
específicas, dentre elas a ciência geográfica. Verifica-se, por exemplo, que nas
competências “Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto
das relações socioeconômicas e culturais de poder” e “Compreender a sociedade e a
natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e
geográficos”, os conhecimentos próprios da Geografia estão fortemente presentes,
apesar de não serem suficientes para a resolução de questões que cobram, no ENEM,
essas competências e as habilidades delas decorrentes. Nas referidas competências
verifica-se que conhecimentos sobre espaço geográfico e suas transformações,
representações gráficas e cartográficas, relações da vida humana com as paisagens,
fluxos demográficos, impactos sócioambientais em diferentes contextos, dentre outros
próprios da Geografia, devem ser acionados na resolução das questões do ENEM. Uma
análise das provas do ENEM revela alguns temas ou assuntos da Geografia que
frequentemente aparecem nos cadernos de prova. Dentre eles destacam-se:
• Aspectos socioeconômicos e políticos dos Países e Nações, principalmente do
Brasil.
• Problemas e questões ambientais contemporâneos e seus impactos na paisagem
e na vida, tais como clima/aquecimento global, chuva ácida, unidades de conservação,
transformações na paisagem (relevo, clima, vegetação, etc.).
• Geopolítica internacional e principais conflitos contemporâneos, tais como
primavera Árabe, guerras, conflitos e terrorismo, crises econômicas, política
internacional.
• Agricultura, agronegócio, economia verde, reforma agrária e temas correlatos.
• Diversidade cultural, conflitos e vida em sociedade.
• Formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político e ação
do Estado: formação territorial brasileira e suas respectivas regiões; Movimentos
migratórios no Brasil e no mundo; Geopolítica e conflitos internacionais e locais como,
por exemplo, no Oriente Médio e África. Desigualdades sociais e segregação espacial.
• Características e transformações das estruturas produtivas: processos de
industrialização, processos de urbanização e problemas socioambientais; globalização.
• Os domínios naturais e a relação do ser humano com o ambiente, recursos
naturais e impactos ambientais no Brasil; Recursos energéticos; Recursos Hídricos
(Bacias Hidrelétricas) e Usinas termelétricas e impactos socioambientais; Energia Solar.
• Representação espacial: Cartografia, projeções cartográficas, escalas, leitura e
interpretação de mapas, tabelas, infográficos.

A abordagem das questões dá ênfase às relações conceituais, à aplicação de

conhecimentos, à interpretação de textos, tabelas, gráficos e mapas e ao uso desses
conhecimentos na análise, interpretação, avaliação e resolução de situações-problema
contextualizadas e abordadas em sua maioria a partir de situações contemporâneas.
Recomenda-se, nesse sentido, além da apropriação dos conceitos, uma atualização
constante por meio de leitura de jornais e revistas especializadas, análise de gráficos,
tabelas, diagramas presentes nos textos; análise das relações e dos conceitos presentes
nos textos e recursos visuais utilizados. Da mesma maneira, é importante verificar como
as diversas ciência se integram na abordagem de uma situação ou problemas concretos.

Número de questões de acordo com os conteúdos nas provas de ENEM e Vestibular;

Meio Ambiente 21 questões

Geografia econômica: 15 questões
População e ocupação do território:12
Produção industrial: 4
Geologia: 4
Estrutura fundiária: 3
Urbanização: 3
Geopolítica: 2
Energia: 2