2º Simulado Gabarito

Gabriel da Silva Pereira
CPF: 040.562.450-61 60843675915

GABARITO - 2º SIMULADO COMPLETO - SOLDADO BM-RS 2021
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C X A C E E A D B A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C D D C B A X C E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B D C E C B D D C C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B A B E C D D A E C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
A B A C E A D C B E

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PROJETO CAVEIRA 2º SIMULADO COMPLETO – BMRS – 2021 – PÓS-EDITAL
LÍNGUA PORTUGUESA
Texto.
A moça e os seus panos.
Tudo que ela falou, tudo que ela fez, não condiz com a realidade. Vivia passando as coisas a limpo, já que não aceitava
toda aquela gritaria e confusão causada. Há ainda toda aquela falácia presente nos discursos “motivadores” para a
continuidade dessa tão importante tarefa. A atividade importante é a que todos sabem, porém ninguém mexe um músculo
para tentar melhorá-la. Aliás, nem a própria classe se une em prol de algo. É praticamente cada um por si. Entretanto, fica
óbvio toda a escuridão por trás da educação. Nem me pergunte o porquê de ter professores desmotivados, a resposta é
ainda mais obscura. Se falará que tudo isso é coisa de 2 ou 3 descontentes. Só me falta ainda ter gente que concorde
com isso. Em se tratando de governo, fica claro que sempre fazem toda aquela conversa e sempre respondem a mesma
coisa: “É, pois é, tem que entender que isso é algo que será verificado e administrativamente, se houver culpado,
responsabilizá-lo-emos”. Criam-se expectativas todo ano para algo melhor, porém é sempre a mesma coisa. O engraçado
de sempre ter, digamos, os políticos pra defenderem que está tudo bem em seus governos, é uma ironia. Pois até meados
de novembro ocorre a chamada de professores devido à falta desses profissionais que são incríveis e importantes para
sociedade. Ninguém ainda percebeu nada? Sério?
Charlotte Antòine. Brasília, 10/12/2020.
QUESTÃO 01 – Infere-se do texto que:
A) a educação é sobre a qualidade acima da quantidade de matéria aplicada.

B) os políticos se preocupam com a educação, por isso sempre expandem a oferta de ensino nas escolas, tendo por esse
motivo a convocação de professores, praticamente, durante o ano todo.
C) há muito o que melhorar na educação brasileira.
D) todos os políticos investem em melhorias na educação.
E) a classe dos professores briga por melhorias na educação.
Gabarito: C
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Brigadiano, Brigadiana. Lembre-se que inferir é a mesma coisa que deduzir. Claro, a dedução tem que ser relacionada
ao texto ou ter pistas disso no texto.
Por isso a única assertiva correta é a C.
“Há muito o que melhorar na educação brasileira” – fica implícito, já que o autor fala – “A atividade importante é a que
todos sabem, porém ninguém mexe um músculo para tentar melhorá-la.”
“Aliás, nem a própria classe se une em prol de algo. É praticamente cada um por si.”
“Nem me pergunte o porquê de ter professores desmotivados, a resposta é ainda mais obscura.”
“Criam-se expectativas todo ano para algo melhor, porém é sempre a mesma coisa.”
“Pois até meados de novembro ocorre a chamada de professores devido à falta desses profissionais que são incríveis e
importantes para sociedade.”
Quanto às outras letras.

A) Em nenhum momento do texto é falado sobre a qualidade ou quantidade de matéria.
B) pelo contrário, Caveira. O autor critica o fato de até novembro terem que chamar professores.
D) Não. Em nenhum momento o autor menciona algo sobre político melhorar a educação. Ele só fala que “Criam-se
expectativas todo ano para algo melhor [...]”.
E) Errado, de acordo com o autor do texto “[...] nem a própria classe se une em prol de algo.”.
QUESTÃO 02 – No quarto período do texto, ao colocar a palavra atividade no plural, ficando atividades quantas mudanças
serão necessárias no excerto:
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6

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Gabarito Atual: ANULADA

Gabarito Anterior: D
Justificativa:
Devido à maneira que a questão foi escrita, pode haver dupla interpretação dos candidatos na questão, o que feriria a
lisura do certame. Para manter a integridade, opta-se pela anulação da questão.
A atividade importante é a que todos sabem, porém ninguém mexe um músculo para tentar melhorá-la.
“As atividades importantes são as que todos sabem, porém ninguém mexe um músculo para tentar melhorá-las.”
Caveira, típica questão da banca. Vira e mexe cobra algo assim.

Nesse caso, sempre volte ao excerto e o leia totalmente.
QUESTÃO 03 – O título do texto “A moça e os panos” possui o sentido de passar a seguinte mensagem:
A) a política e o fato de tentar esconder o que acontece na educação.

B) a educação e a sua qualidade de ensino.
C) a qualidade política de deixar tudo transparente, limpo, em relação à educação.
D) a educação e os profissionais que são reconhecidos e valorizados pela sociedade.
E) a qualidade política em avaliar a educação.
Gabarito: A
Caveira, ocorre uma figura de linguagem.

Ao longo do texto fica claro que o autor crítica a política e o fato da educação ser deixada de lado, inclusive pelos seus
próprios servidores.
Fica subentendido no título que “a moça” é a política ou a educação, e os panos é da expressão de passar pano, esconder
a realidade.
A única assertiva que condiz com o título do texto é a A.
Conforme o texto os políticos fingem que está tudo bem, a classe dos professores não se une em prol de melhorar a
educação, é cada um por si e ninguém se mexe para melhorar essa atividade importante.
B) a educação e a sua qualidade de ensino.

Não. A educação até pode ser, mas a qualidade de ensino não condiz com “panos”. Sem mencionar que o texto não fala
nada da qualidade de ensino.
C) a qualidade política de deixar tudo transparente, limpo, em relação à educação.

Também não é citado sobre a política deixar tudo transparente sobre o que acontece na educação. Sem falar que o texto
não cita isso. A autora fala que se criam expectativas sobre algo bom, porém nunca vem.
D) a educação e os profissionais que são reconhecidos e valorizados pela sociedade.

Os profissionais são reconhecidos pela sociedade, porém valorizados não são. “A atividade importante é a que todos
sabem, porém ninguém mexe um músculo para tentar melhorá-la.”
E) a qualidade política em avaliar a educação.

O texto não faz referência a isso.
QUESTÃO 04 – O trecho em que a autora do texto se comunica diretamente com o leitor é:
A) Tudo que ela falou, tudo que ela fez, não condiz com a realidade.
B) A atividade importante é a que todos sabem, porém ninguém mexe um músculo para tentar melhorá-la.
C) Nem me pergunte o porquê de ter professores desmotivados, a resposta é ainda mais obscura.

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D) Pois até meados de novembro ocorre a chamada de professores devido à falta desses profissionais que são incríveis
e importantes para sociedade.
E) Ninguém ainda percebeu nada? Sério?
Gabarito: C
Brigadiano, Brigadiana, a resposta é a letra C.

Perceba que a autora fala ao leitor para não perguntar a ela.
Todas as outras assertivas não há nada que mostre que a autora tenta conversar com o leitor.
A letra E) a autora faz uma pergunta geral, questiona todos e não diretamente ao leitor.
QUESTÃO 05 – “Nem me pergunte o porquê de ter professores desmotivados, a resposta é ainda mais obscura.”. No
trecho há o uso do porquê. Assinale a alternativa na qual esteja correto o uso dessa matéria na língua portuguesa.
A) Porque ela veio cedo?

B) Não vá lá, por que ainda é cedo.
C) Porquê está cedo?
D) Há um por quê nisso tudo.
E) Ela foi? Por quê?
Gabarito: E
Caveira, segue um resuminho dos porquês, assim já facilitará pra você saber a resposta e acertar as questões que falarem
sobre.
● POR QUE – pode ser usado em perguntas diretas ou indiretas, ou como pronome relativo.
Em perguntas.
É usado no início das perguntas diretas.
Por que você não fez o simulado?
Já nas frases que ocorrem perguntas indiretas é no meio.

Eu queria saber por que você não fez o último simulado.
Como pronome relativo.

Quando pode ser substituído por (por qual, pelo qual).
A razão por que faço os simulados é para passar na prova.

A razão pela qual faço os simulados é para passar na prova.
● PORQUE
É a explicação ou a resposta da pergunta.
É usado como conjunção explicativa ou causal.
Pode ser substituído por – pois, para que, uma vez que [...].
Ela passou, porque estudou. (explicando o porquê de ter passado).
● POR QUÊ
É utilizado no fim das frases com perguntas diretas ou de maneira isolada.
Ela estudou por simulados por quê?
Ela estudou por simulados? Por quê?
● PORQUÊ
É o motivo, a razão. Geralmente acompanhando de um artigo ou numeral.
Queria entender o porquê de você estudar por simulados.

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Ela já vai te explicar o porquê.

Um porquê dela ter feito isso, eu já ficaria feliz.
Portanto o uso correto dos porquês deverá ser:
A) Porque Por que ela veio cedo?

B) Não vá lá, por que porque ainda é cedo.
C) Porquê Por que está cedo?
D) Há um por quê porquê nisso tudo.
QUESTÃO 06 – “Entretanto, fica óbvio toda a escuridão por trás da educação.”. O termo em destaque não pode ser
substituído pela seguinte conjunção:
A) Contudo.
B) Porém.
C) Todavia.
D) Não obstante.
E) Mas.
Gabarito: E
O mas é a única conjunção de adversativa que não pode ficar entre vírgulas.
Só poderá vir entre vírgulas se tiver uma intercalação e no início da frase.

Exemplos:
Mas, desde o começo, ele não quis comparecer. (intercalação).
Ana chegou cedo, mas Pedro chegou tarde.
Ana chegou cedo, contudo, Pedro chegou tarde. (As outras conjunções adversativas podem vir entre vírgulas, somente a
conjunção MAS que não.).
QUESTÃO 07 – “Tudo que ela falou [...]”, o verbo em destaque, na oração, é:
A) transitivo direto.
B) de ligação.
C) transitivo indireto.
D) transitivo direto indireto.
E) intransitivo.
Gabarito: A
Direto ao ponto:
Caveira, a resposta é a letra A.
Perceba que ela falou tudo.
Ela falou (o quê?) tudo.
Portanto o verbo é transitivo direto. Quando você pergunta ao verbo o quê ou quem e consegue responder, você está
diante de um verbo transitivo direto.
Aquele a mais:
Verbo Transitivo Direto.
Pergunte ao verbo “o quê ou quem”.
Deu pra responder? VTD.
Exemplo: Eu amo você.
Pergunte ao verbo – Eu amo QUEM ou QUÊ?
Resposta: VOCÊ.
Verbo Transitivo Indireto.

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(Utiliza as preposições). Colocarás as preposições na frente de “o quê” e “quem”.

A quem, De quem, Com quem, Para quê.
Exemplo: Eu gosto de você.

Pergunte ao verbo - Eu gosto DE QUEM?
Resposta: DE VOCÊ.
Verbo Transitivo Direto Indireto.

Verbo transitivo direto e indireto você pergunta ao verbo A PARTE TRANSITIVA DIRETA + A PARTE TRANSITIVA
INDIRETA.
Faz a seguinte pergunta: o quê a quem.
Fiz o bolo para você.
Fez o quê para quem?
Fez o quê? – o bolo.
Para quem? – para você.
Verbo Intransitivo.
O verbo não precisa de complemento, a ideia já é passada com o verbo.
Apesar de não precisar de complemento, é comum o complemento ser colocado.
Exemplo:
O simulado caiu.
Aqui não é necessário um complemento, mas se tiver, não há problema.
O simulado caiu no chão.
Geralmente você consegue descobrir se o verbo é intransitivo ao perguntar: ONDE, QUANDO e COMO.
Ana e Marcos se casaram.

Quando? – pergunta de curioso. Verbo intransitivo.
Marcos foi correr e chegou.

Chegou como? - pergunta de curioso. Verbo intransitivo.
O simulado caiu.
Onde? – pergunta de curioso. Verbo intransitivo.
QUESTÃO 08 – Assinale a alternativa do trecho retirado do texto que esteja errado o uso da colocação pronominal.
A) Criam-se expectativas todo ano para algo melhor, porém é sempre a mesma coisa.
B) Nem me pergunte o porquê de ter professores desmotivados, a resposta é ainda mais obscura.
C) Em se tratando de governo, fica claro que sempre fazem toda aquela conversa e sempre respondem a mesma coisa
[...].
D) Se falará que tudo isso é coisa de 2 ou 3 descontentes.
E) “É, pois é, tem que entender que isso é algo que será verificado e administrativamente, se houver culpado,
responsabilizá-lo-emos”.
Gabarito: D
Caveira, o erro está na D.

Não se inicia frase com pronome oblíquo. (ME, TE, SE, LHE, O, A e os plurais).
Cuidado – o SE presente ali é um pronome e não uma conjunção condicional.
O correto seria – Falar-se-á que tudo isso é coisa de 2 ou 3 descontentes.

O verbo está no futuro, o que condiz para o verbo ficar FALAR-SE-Á.
Verbos no futuro o pronome ficará no meio, salvo se tiver palavras atrativas.
Vamos lá, letra por letra.

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A) Criam-se expectativas todo ano para algo melhor, porém é sempre a mesma coisa.
Correto. Não se iniciou a frase com o pronome oblíquo e ficou após o verbo.
B) Nem me pergunte o porquê de ter professores desmotivados, a resposta é ainda mais obscura.
O vocábulo NEM é palavra negativa e atrai o pronome pra próximo de si.
C) Em se tratando de governo, fica claro que sempre fazem toda aquela conversa e sempre respondem a mesma coisa
[...].
Correto, Caveira.
Preposição EM + pronome oblíquo + gerúndio.
Não tem pra onde fugir.
E) “É, pois é, tem que entender que isso é algo que será verificado e administrativamente, se houver culpado,
Correto, Caveira. Início de oração, verbo no futuro, perfeito.
Caveira, aqui vai um resuminho de colocação pronominal, se você já sabe, vá pra próxima questão.
Colocação pronominal
Próclise – antes do verbo. – [...] SE faz.

Mesóclise – no meio do verbo. – Dir-TE-ei.
Ênclise – no fim do verbo. – Faça-SE.
Não se começa frase com pronomes oblíquos átonos. (me, se, te, a, o, lhe, nos, vos, as, os, lhes).
Por exemplo: Se livre dessa coisa.

O correto é: Livre-se dessa coisa.
Outro exemplo: Ela chegou cedo, nos livramos dele.

O correto é: Ela chegou cedo, livramo-nos dele.
● Próclise:
Há algumas regras:
1) Palavras negativas. (não, nunca,...)
Não te iluda.
2) Pronomes relativos (que, quem, ...), indefinidos (alguém, ninguém, …) e demonstrativos (este, isso…):
Isso me faz feliz.
3) Orações exclamativas.
Como te faz bem estudar!
4) EM + pronome + GERÚNDIO.
EM se tratando de simulados, o Caveira arrasa.
5) Com a palavra só (sentido de somente, apenas.) e conjunções alternativas (ou, seja...seja).

Só me faça um favor: estude.
Ou me jogo, ou me atiro.
6) Conjunções subordinadas.
Quando me fizer bem, avisar-te-ei.
Conforme te disse, estude.
7) Palavras interrogativas quando inicial as frases.

Quando te darão a resposta?
Quem te avisou da prova?
● Mesóclise.
Utilizado com verbos do futuro do presente ou do futuro do pretérito, a não ser que haja palavras que atraiam a próclise:
Passar-te-ei as respostas da prova. (Futuro do presente).

Passar-te-ia as respostas da prova. (Futuro do pretérito).

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● Ênclise.
Em palavras que sejam possíveis isso. A única regra obrigatória é no início das orações. O restante é facultativo.
1) Início de orações. (Obrigatório).

Faça-me um favor.
Para começar, joguem-me a bola.
2) Verbos no infinitivo. (Facultativo).

Gostaria de presentear-te com um simulado.
QUESTÃO 09 – “Há ainda toda aquela falácia presente nos discursos “motivadores” para a continuidade dessa tão
importante tarefa.”. A palavra em destaque pode ser substituída corretamente por:
A) palanfrório.
B) hipocrisia.
C) fixação.
D) franqueza.
E) lisura.
Gabarito: B
Não tem pra onde fugir. Vira e mexe a banca cobra uma dessa, Caveira.
A) palanfrório – significado de palavreado, muita conversa.
B) PERFEITO. Brigadiano, Brigadiana, falácia é a mesma coisa que hipocrisia, é uma mentira, fala uma coisa e faz outra,
por assim dizer. Na filosofia (em raciocínio lógico) é chamado de sofisma.
C) fixação – fixação vem de fixar, e também pode ser entendida como interesse.
D) franqueza – justamente o contrário.
E) lisura – também não, Caveira. É a mesma coisa que franqueza.
QUESTÃO 10 – “Em se tratando de governo, fica claro que sempre fazem toda aquela conversa e sempre respondem a
mesma coisa: “É, pois é, tem que entender que isso é algo que será verificado e administrativamente, se houver culpado,
No excerto do texto tem-se a predominância do tipo de discurso:
A) direto.
B) indireto.
C) direto-indireto.
D) indireto livre.
E) direto diagnóstico.
Gabarito: A
Caveira, não existe discurso direto-indireto e nem discurso diagnóstico.
● Discurso direto: o narrador “pausa” a sua narração e deixa o personagem falar. Geralmente é seguido de aspas ou
travessão. Ou seja, o narrador se “exime” do que é dito.
Exemplos:
● Os estudantes falaram: “Hoje somos livres e felizes”.
● O aluno do Caveira falou: “Amanhã serei BM”.
● Discurso indireto: aqui o narrador fala pelo personagem. Não há o personagem falando.
Exemplos:

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● Os estudantes falaram que seriam livres e felizes.

● A aluna do Caveira disse eufórica que será BM.
● Discurso indireto livre: ocorre uma mistura. Não existem sinais que mostrem as mudanças, por isso pode ocorrer
confusão entre o que é dito pelo personagem e pelo narrador.
Exemplos:
● Amanheceu chovendo. Esperarei à tarde pra correr.
● Ela estava com peso na consciência. Talvez deveria ter feito barra e não abdômen.
LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA
QUESTÃO 11 - Assinale a alternativa incorreta quanto às características das sanções disciplinares previstas no
Regulamento Disciplinar da Brigada Militar do Estado do Rio Grande do Sul, Decreto nº 43.245, de 19 de julho de 2004.
A) A advertência é sanção imposta ao transgressor de forma reservada, mediante publicação em Boletim, devendo sempre
ser averbada nos assentamentos individuais do transgressor.
B) A detenção consiste no cerceamento da liberdade do punido, o qual deverá permanecer no local que lhe for
determinado, sem que fique confinado.
C) O licenciamento e a exclusão a bem da disciplina consistem no afastamento ex-officio do Militar Estadual do serviço
ativo, conforme preceitua o Estatuto dos Servidores Militares do Estado.
D) Os Militares Estaduais dos diferentes círculos de oficiais e praças, estabelecidos em lei estatutária, não poderão cumprir
suas sanções disciplinares no mesmo compartimento, tanto como deverão ficar separados daqueles presos à disposição
da Justiça.
E) A exclusão a bem da disciplina será aplicada ex-officio ao praça com estabilidade, de acordo com o prescrito no Estatuto
dos Servidores Militares do Estado, sendo submetida a Conselho de Disciplina nos termos da legislação específica.
Gabarito: A
Caveiras,
A letra “A” (INCORRETA) é o gabarito, visto que é a única alternativa que está em desacordo com o previsto no
Regulamento Disciplinar da Brigada Militar do Estado do Rio Grande do Sul, Decreto nº 43.245, de 19 de julho de 2004,
em especial pelo fato de que a advertência é a forma mais branda das sanções, será APLICADA OSTENSIVAMENTE, por
meio de publicação em Boletim, e será REGISTRADA nos assentamentos individuais do transgressor, conforme art. 10.
Vejamos o embasamento legal de cada uma das alternativas:
A letra “B” está correta, conforme o art. 12.
A letra “C” está correta, conforme art. 14.
A Letra “D” está correta, conforme art. 12, § 5°.
A letra “E” está correta, conforme art. 16.
QUESTÃO 12 - Quanto à competência do Processo Administrativo Disciplinar Militar, prevista no Regulamento Disciplinar
da Brigada Militar do Estado do Rio Grande do Sul, Decreto nº 43.245, de 19 de julho de 2004, responda a alternativa
correta:
A) A competência disciplinar é inerente ao cargo ou posto, mas não a função.

B) Somente o Comandante-Geral da Brigada Militar é competente para aplicar todas as sanções disciplinares previstas no
Regulamento Disciplinar da Brigada Militar do Estado do Rio Grande do Sul.
C) Na ocorrência de transgressão disciplinar envolvendo Militares Estaduais de mais de um OPM, caberá ao Comandante
com responsabilidade territorial sobre a área onde ocorreu o fato, apurar ou determinar sua apuração, e, ao final, remeter
os autos à autoridade funcional superior comum aos envolvidos.
D) Quando duas autoridades de níveis hierárquicos diferentes, ambas com competência disciplinar sobre o transgressor,
tiverem conhecimento da transgressão disciplinar, caberá à de menor hierarquia apurá-la.
E) No caso de ocorrência disciplinar envolvendo Militares das Forças Armadas e Militares Estaduais, a autoridade policial-
militar competente deverá tomar as medidas disciplinares cabíveis quanto aos elementos a ela subordinados, informando

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o escalão superior sobre a ocorrência, as medidas tomadas e o que foi por ela apurado, dando ciência do fato também ao
Governador do Estado.
Gabarito: C
A letra “C” é o gabarito, conforme art. 22 do Regulamento Disciplinar da Brigada Militar do Estado do Rio Grande do Sul,
Decreto nº 43.245, de 19 de julho de 2004.
Vejamos cada uma das alternativas:
A alternativa “A” está incorreta, visto que a competência disciplinar é inerente ao cargo, posto OU FUNÇÃO, conforme
art. 19;
A alternativa “B” está incorreta, visto que o GOVERNADOR DO ESTADO e o Comandante-Geral da Brigada Militar
são competentes para aplicar todas as sanções disciplinares previstas neste Regulamento, conforme art. 21;
A alternativa “D” está incorreta, visto que quando duas autoridades de níveis hierárquicos diferentes, ambas com
competência disciplinar sobre o transgressor, tiverem conhecimento da transgressão disciplinar, caberá à de MAIOR
HIERARQUIA apurá-la OU DETERMINAR QUE A MENOS GRADUADA O FAÇA, conforme art. 23;
A alternativa “E” está incorreta, visto que no caso de ocorrência disciplinar envolvendo Militares das Forças Armadas e
Militares Estaduais, a autoridade policial-militar competente deverá tomar as medidas disciplinares cabíveis quanto aos
elementos a ela subordinados, informando o escalão superior sobre a ocorrência, as medidas tomadas e o que foi por ela
apurado, dando ciência do fato também ao COMANDANTE MILITAR INTERESSADO, conforme art. 24.
QUESTÃO 13 - Os direitos fundamentais são direitos protetivos, que garantem o mínimo necessário para que um indivíduo
exista de forma digna dentro de uma sociedade administrada pelo Poder Estatal e são baseados no princípio da dignidade
da pessoa humana. Quanto aos direitos e garantias fundamentais previsto na Constituição Federal de 1988, assinale a
alternativa correta:
A) É livre a manifestação do pensamento, inclusive de forma anônima.

B) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso
de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou durante o dia ou à noite, por determinação judicial.
C) A prática do racismo constitui crime afiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei.
D) A criação de cooperativas independe de autorização, vedada a interferência estatal em seu funcionamento.
E) A Constituição Federal de 1988 admite como possível a pena de prestação social alternativa, na modalidade de trabalho
forçado.
Gabarito: D
A única alternativa correta é a letra “D”, conforme art. 5°, inciso XVIII, da Constituição Federal de 1988.
Caveiras,
A alternativa “A” se encontra incorreta, visto que é VEDADA a manifestação do pensamento de forma anônima,
conforme art. 5°, inciso IV da Constituição Federal de 1988: ”é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o
anonimato”.
A alternativa “B” se encontra incorreta, visto que NÃO é possível adentrar na casa sem o consentimento do morador no
período noturno por decisão judicial. Conforme prevê o art. 5º, inciso XI da Constituição de 1988, apenas é possível
penetrar na casa sem o consentimento do morador nos seguintes casos: flagrante delito ou desastre, para prestar socorro,
ou durante o dia, por determinação judicial.
A alternativa “C” se encontra incorreta, visto que a prática do racismo constitui crime INAFIANÇÁVEL e imprescritível,
sujeito à pena de reclusão, conforme art. 5°, inciso XLII da Constituição Federal de 1988.
A alternativa “E” se encontra incorreta, visto que é VEDADA a pena de trabalho forçado, conforme art. 5º, inciso XLVII,
alínea c da Constituição Federal de 1988.

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QUESTÃO 14 – O Estatuto da Brigada Militar do Rio Grande do Sul, Lei Complementar nº 10.990, de 18 de agosto de
1997, regula a situação, obrigações, deveres, direitos e prerrogativas dos servidores militares do Estado. Assinale a
alternativa correta que vai de acordo com o que preceitua o Estatuto:
A) A Brigada Militar, instituída para a preservação da ordem pública no Estado e considerada Força Auxiliar, reserva das
Forças Armadas é instituição permanente e regular, organizada com base na hierarquia e na disciplina, sob a autoridade
suprema do Governador do Estado.
B) A carreira policial-militar é privativa do pessoal da ativa e inativa, iniciando-se com o ingresso na Brigada Militar e
obedecendo à sequência de graus hierárquicos.
C) O disposto neste Estatuto aplica-se, no que couber, aos servidores-militares da reserva remunerada, mas não aos
reformados.
D) Círculos hierárquicos são âmbitos de convivência entre os servidores militares da mesma categoria e tem a finalidade
de desenvolver o espírito de camaradagem em ambiente de estima e confiança, sem prejuízo do respeito mútuo.
E) A precedência entre servidores militares da ativa, do mesmo grau hierárquico, é assegurada pela antiguidade no posto
ou na graduação, inclusive nos casos do Comandante-Geral, do Subcomandante-Geral e do Chefe do Estado-Maior.
Gabarito: D
A alternativa “D” é o gabarito. Conforme previsão expressa do art. 13 do Estatuto.
Caveiras, segue o motivo das demais alternativas estarem incorretas:
A alternativa “A” está incorreta porque a Brigada Militar, instituída para a preservação da ordem pública no Estado e
considerada Força Auxiliar, reserva do EXÉRCITO BRASILEIRO é instituição permanente e regular, organizada com base
na hierarquia e na disciplina, sob a autoridade suprema do Governador do Estado, conforme previsão do art. 2° do Estatuto.
A alternativa “B” está incorreta, visto que a carreira policial-militar é privativa do PESSOAL DA ATIVA, iniciando-se com
o ingresso na Brigada Militar e obedecendo à sequência de graus hierárquicos, conforme previsão expressa do art. 5°,
Parágrafo Único.
A alternativa “C” está incorreta, visto que o disposto neste Estatuto aplica-se, no que couber, aos servidores-militares
da reserva remunerada E REFORMADOS, conforme art. 8° do Estatuto.
A alternativa “E” está incorreta, visto que a precedência entre servidores militares da ativa, do mesmo grau hierárquico,
é assegurada pela antiguidade no posto ou na graduação, SALVO NOS casos de precedência funcional do Comandante-
Geral, do Subcomandante-Geral e do Chefe do Estado-Maior, conforme art. 15 do Estatuto.
QUESTÃO 15 – De acordo com o Estatuto da Brigada Militar do Rio Grande do Sul, Lei Complementar nº 10.990, de 18
de agosto de 1997, assinale a alternativa correta:
A) Círculos hierárquicos são âmbitos de convivência entre os servidores militares de categorias diferentes e tem a
finalidade de desenvolver o espírito de camaradagem em ambiente de estima e confiança, sem prejuízo do respeito mútuo.
B) A disciplina militar é a rigorosa observância e o acatamento parcial das leis, regulamentos, normas e disposições que
fundamentam o organismo policial-militar e coordenam o seu funcionamento regular e harmônico, traduzindo-se pelo
cumprimento do dever por parte de todos e de cada um dos seus componentes.
C) O cargo policial-militar é aquele que só pode ser exercido por servidor militar em serviço ativo, correspondendo, a cada
cargo policial-militar um conjunto de atribuições, deveres e responsabilidades que se constituem em obrigações do
respectivo titular.
D) A hierarquia militar é a ordenação da autoridade em níveis iguais, dentro da estrutura da corporação, sendo que a
ordenação se faz por postos ou graduações e, dentro de um mesmo posto ou de uma mesma graduação, se faz pela
antiguidade no posto ou na graduação, consubstanciada no espírito de acatamento à sequência de autoridade.
E) O cargo policial-militar é o exercício das obrigações inerentes a função policial-militar.
Gabarito: C
A alternativa “C” é o gabarito, conforme art. 18 do Estatuto.
Caveiras, vamos ver o porquê as demais alternativas estão erradas:

CPF: 040.562.450-61 60843675915
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A alternativa “A” está incorreta, porque círculos hierárquicos são âmbitos de convivência entre os servidores militares
DA MESMA CATEGORIA e tem a finalidade de desenvolver o espírito de camaradagem em ambiente de estima e
confiança, sem prejuízo do respeito mútuo, conforme art. 13 do Estatuto.
A alternativa “B” está incorreta, porque a disciplina militar é a rigorosa observância e o acatamento INTEGRAL das leis,
regulamentos, normas e disposições que fundamentam o organismo policial-militar e coordenam o seu funcionamento
regular e harmônico, traduzindo-se pelo cumprimento do dever por parte de todos e de cada um dos seus componentes,
conforme § 2º do art. 12 do Estatuto.
A alternativa “D” está incorreta, visto que a hierarquia militar é a ordenação da autoridade em NÍVEIS DIFERENTES,
dentro da estrutura da corporação, sendo que a ordenação se faz por postos ou graduações e, dentro de um mesmo posto
ou de uma mesma graduação, se faz pela antiguidade no posto ou na graduação, consubstanciada no espírito de
acatamento à sequência de autoridade, conforme § 1º do art. 12 do Estatuto.
A alternativa “E” está incorreta, visto que a FUNÇÃO policial-militar é o exercício das obrigações inerentes ao CARGO
policial-militar, conforme art. 21 do Estatuto.
QUESTÃO 16 - Conforme a Lei nº 11.340/06, também conhecida como “Lei Maria da Penha”, são formas de violência
doméstica e familiar contra a mulher, exceto:
A) A violência física, entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal.
B) A violência psicológica, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.
C) A violência patrimonial, entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total
de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos,
incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades.
D) a violência psicológica, entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima
ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos,
crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante,
perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito
de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação.
E) A violência sexual, entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação
sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar,
de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio,
à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o
exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos.
Gabarito: B
A alternativa “B” (INCORRETA) é o gabarito, uma vez que conforme previsão do art. 7º, inciso V da referida lei, seria
correto afirmar “a violência MORAL, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.
Caveiras, as demais estão corretas conforme segue:
A alternativa “A” está correta, conforme art. 7º, inciso I.
A alternativa “C” está correta, conforme art. 7º, inciso IV.
A alternativa “D” está correta, conforme art. 7º, inciso II.
A alternativa “E” está correta, conforme art. 7º, inciso III.
QUESTÃO 17 - Assinale a alternativa correta em relação a Atos Administrativos, especificamente quanto aos atos
discricionários e vinculados:
A) A autorização é ato unilateral, discricionário e precário, pelo qual o Poder Público possibilita ao pretendente a realização
de certa atividade, serviço ou utilização de determinados bens particulares ou públicos.
B) A Licença é o ato administrativo discricionário, pelo qual a Administração faculta a alguém o exercício de uma atividade.
C) Admissão é ato unilateral e discricionário pelo qual a Administração reconhece ao particular o direito à prestação de um
serviço público.

CPF: 040.562.450-61 60843675915
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D) Permissão é ato bilateral e vinculado por meio do qual a administração faculta ao particular a execução do serviço
público ou a utilização privativa de bem público.
E) O ato administrativo vinculado é aquele em que a lei concede certa liberdade para a atuação da Administração, que
pode atuar conforme critérios de oportunidade e conveniência.
Gabarito: A
A alternativa “A” é o gabarito, sendo que, a autorização é justamente o ato administrativo unilateral, discricionário e
precário em que a Administração faculta ao particular o uso de bem público (autorização de uso), ou a prestação de serviço
público (autorização de serviço público), ou o desempenho de atividade ou a prática de ato que, sem esse consentimento,
seriam legalmente proibidos.
Caveiras, vamos ver os detalhes das demais alternativas para estarem erradas:
A alternativa “B” está incorreta, porque a licença é um ato administrativo VINCULADO e definitivo pelo qual a
administração pública reconhece que o particular detentor de um direito subjetivo preenche as condições para o seu gozo.
A alternativa “C” está incorreta, porque a admissão é ato unilateral e VINCULADO pelo qual a Administração reconhece
ao particular, que preencha os requisitos legais, o direito à prestação de um serviço público.
A alternativa “D” está incorreta, visto que a permissão, em sentido amplo, designa o ato administrativo UNILATERAL,
DISCRICIONÁRIO e precário, gratuito ou oneroso, pelo qual a Administração Pública faculta ao particular a execução de
serviço público ou a utilização privativa de bem público
A alternativa “E” está incorreta, visto que a o ato administrativo vinculado é aquele em que a atuação da administração
está totalmente regulada em lei ou ato normativo.
QUESTÃO 18 - Conforme a Lei Complementar nº 10.992, de 18 de agosto de 1997, que dispõe sobre a carreira dos
Servidores Militares do Estado do Rio Grande do Sul e dá outras providências, as Qualificações Policiais-Militares (QPM)
da Brigada Militar são constituídas pelas seguintes graduações:
A) Soldado de 1ª classe, Cabo, Terceiro Sargento e Subtenente.

B) Soldado de 1ª classe, Terceiro Sargento e Segundo Sargento.
C) Cabo, Segundo Sargento e Primeiro Sargento.
D) Soldado de 2ª Classe, Primeiro Sargento e Subtenente.
E) Soldado de 1ª Classe, Segundo Sargento e Primeiro Sargento.
Gabarito Atual: ANULADA

Gabarito Anterior: E
Justificativa da anulação:
A questão nº. 18, trouxe assertivas com o texto legal original da LC 10.992/97, desatualizadas pela Lei Complementar n.º
15.454/20 - motivo pelo qual devemos anular a questão.
A alternativa “E” é o gabarito.
Caveiras, pode-se perceber as graduações no art. 13 da referida Lei Complementar, conforme segue:
Art. 13 - As Qualificações Policiais-Militares a que se refere o artigo anterior, a partir da edição desta Lei, são constituídas
pelas graduações de Soldado de 1ª classe, Segundo Sargento e Primeiro Sargento.
QUESTÃO 19 - Assinale a alternativa correta, de acordo com a Lei nº 10.991, de 18 de agosto de 1997, a qual dispõe
sobre a Organização Básica da Brigada Militar do Estado e dá outras providências:
A) O Comandante-Geral é indicado e nomeado pelo Chefe do Poder Executivo Estadual.

B) Ao Subcomando da Brigada Militar, órgão de assessoramento do Comando Geral, compete o estudo e o planejamento
estratégico da Instituição.

CPF: 040.562.450-61 60843675915
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C) O Comandante-Geral, Oficial do último Posto da carreira do Quadro de Oficiais de Estado-Maior - QOEM, é a autoridade
primeira da Instituição, competindo-lhe a sua administração, com os poderes e deveres inerentes à função.
D) O Chefe do Estado Maior é o substituto, nos seus impedimentos eventuais, do Comandante -Geral da Corporação,
competindo-lhe igualmente as funções de assessorá-lo no cumprimento das atividades da Brigada Militar.
E) A Corregedoria-Geral, diretamente subordinada ao Governador do Estado é o órgão de disciplina, orientação e
fiscalização das atividades funcionais e da conduta dos servidores da Instituição.
Gabarito: C
A alternativa “C” é o gabarito, conforme previsão expressado art. 6º da referida lei.
Caveiras, vejamos o porquê as demais alternativas estão erradas:
A alternativa “A” está incorreta, porque o Comandante-Geral é indicado pelo Secretário de Estado responsável pelos
assuntos de segurança pública, sendo então nomeado pelo Chefe do Poder Executivo Estadual - Art. 8º.
A alternativa “B” está incorreta, porque no lugar de Subcomando o correto seria “Estado Maior”.
Art. 11 - Ao Estado Maior da Brigada Militar, órgão de assessoramento do Comando-Geral, compete o estudo e o
planejamento estratégico da Instituição.
A alternativa “D” está incorreta, porque o substituto do Comandante-Geral é o Subcomandante-Geral. Art. 9º.
A alternativa “E” está incorreta, porque a Corregedoria-Geral é diretamente subordinada ao Comandante-Geral. Art. 14.
QUESTÃO 20 - Assinale a alternativa correta sobre Poder de Polícia:
A) O Poder de polícia consiste no poder que a Administração tem para restringir o exercício de liberdades individuais e de
restringir o uso, gozo e disposição da propriedade privada, na busca do interesse público, devendo ocorrer sempre de
forma repressiva.
B) O ciclo de polícia é composto por apenas três fases: consentimento, fiscalização e coerção.
C) O poder de polícia pode ser praticado com o objetivo de assegurar o interesse público, ainda que suprima o núcleo
essencial dos direitos fundamentais.
D) Via de regra o poder de polícia não é autoexecutório, dependendo de ordem judicial para ser implementado.
E) Em regra, o exercício do poder de polícia é caracterizado pela discricionariedade.
Gabarito: E
A alternativa “E” é o gabarito, pois a discricionariedade caracteriza a atuação do poder de polícia, de modo que por meio
da discricionariedade o agente tem a opção de escolher, dentro dos limites legais, por critérios de conveniência e
oportunidade, o ato a ser praticado. Contudo, como em algumas licenças, o poder de polícia será vinculado.
Caveiras, vamos ver o porquê as demais alternativas estão erradas:
A alternativa “A” está incorreta, pois pode ocorrer tanto de forma repressiva quanto de forma preventiva.
A alternativa “B” está incorreta, pois são quatro fases: ordem, consentimento, fiscalização, sanção.
A alternativa “C” está incorreta, pois o núcleo dos direitos fundamentais limita o poder de polícia. Entende-se que: o
poder de polícia e os direitos fundamentas devem funcionar em equilíbrio. Ainda, o poder de polícia em sentido amplo
limita direitos fundamentais; em sentido estrito, o uso e o gozo de bens; em nenhum dos casos, o núcleo fundamental é
atingido.
A alternativa “D” está incorreta, pois a autoexecutoriedade é fundamental para o exercício do poder de polícia, mas não
alcança todos os casos. Exemplo mais cobrado é: autoexecutoriedade para aplicar multas, mas não para cobrar.
CONHECIMENTOS GERAIS

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QUESTÃO 21 - O novo relatório publicado nesta segunda-feira (9) pelo Painel Intergovernamental sobre Mudanças
Climáticas (IPCC, sigla em inglês) aponta que é um fato: as mudanças climáticas causadas pelos seres humanos são
irrefutáveis, irreversíveis e causaram um aumento expressivo na temperatura do planeta.
Fonte:
https://guiadoestudante.abril.com.br/atualidades/o-que-significa-o-alarmante-novo-relatorio-da-onu-sobre-o-clima/
Entre as constatações do estudo, também se destacam:
A) A temperatura da superfície global foi 1,09ºC, a mais baixa na década entre 2011-2020 do que entre 1850-1900.
B) O papel da influência humana no aquecimento da atmosfera, dos oceanos e do solo é indiscutível.
C) A influência humana é “muito provavelmente” (90%) a menor causa para o derretimento global das geleiras desde a
década de 1990 e da diminuição do gelo marinho do Ártico.
D) eventos de calor, como ondas de calor, chuvas fortes, secas e ciclones tropicais tornaram-se menos frequentes e menos
intensos desde a década de 1950.
E) Em 2019, a concentração de CO² na atmosfera era menor do que em qualquer outro momento nos últimos 2 milhões
de anos.
Gabarito: B
A) A temperatura da superfície global foi 1,09ºC, a mais baixa (ERRO: a mais alta) na década entre 2011-2020 do que
entre 1850-1900.
B) O papel da influência humana no aquecimento da atmosfera, dos oceanos e do solo é indiscutível. RESPOSTA
CORRETA
C) A influência humana é “muito provavelmente” (90%) a menor causa (ERRO: a maior causa) para o derretimento global
das geleiras desde a década de 1990 e da diminuição do gelo marinho do Ártico.
D) eventos de calor, como ondas de calor, chuvas fortes, secas e ciclones tropicais tornaram-se menos frequentes e
menos (ERRO: mais frequentes e mais...) intensos desde a década de 1950.
E) Em 2019, a concentração de CO² na atmosfera era menor (ERRO: era maior...) do que em qualquer outro momento
nos últimos 2 milhões de anos.
QUESTÃO 22 - Uma das medidas mais adotadas pelos poderes públicos na área da saúde, desde o início da Pandemia,
para conter o avanço da Covid-19 foi:
A) o Desvio de aeronaves internacionais para outros aeroportos.

B) a Licença especial para funcionários públicos.
C) a Abertura dos Portos.
D) o Lokdown.
E) o Home Office aplicado para todas as categorias profissionais em todos os casos.
Gabarito: D
A) Desvio de aeronaves internacionais para outros aeroportos. (ERRO: não foi uma medida adotada como regra)
B) Licença especial para funcionários públicos. . (ERRO: não foi uma medida adotada como regra)
C) Abertura dos Portos. (ERRO: houve controle de entrada e saída pelos portos)
D) Lokdown. RESPOSTA CORRETA
E) O Home Office aplicado para todas as categorias profissionais. (ERRO: não foi uma medida adotada como regra,
afinal várias categorias profissionais se mantiveram à frente no combate à Pandemia)
QUESTÃO 23 - O número de casos de Infração de Medida Sanitários Preventivos registrados pela Polícia Civil paulista
em todo o estado entre janeiro e abril deste ano mais do que triplicou em comparação com os números do quadrimestre
anterior (de setembro a dezembro de 2020).
Fonte:
https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia
Das alternativas abaixo, qual cita um tipo de Infração de Medida Sanitária Preventiva, no que se refere às medidas de
prevenção adotadas para a contenção da disseminação da covid-19?

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A) O trabalho em casa (home office).

B) O ensino a distância.
C) As festas clandestinas.
D) As reuniões virtuais.
E) As frentes de trabalhos essenciais.
Gabarito: C
A) O trabalho em casa (home office). (ERRO: não é uma INFRAÇÃO às medidas de controle da doença)
B) O ensino à distância. (ERRO: não é uma INFRAÇÃO às medidas de controle da doença)
C) As festas clandestinas. RESPOSTA CORRETA
D) As reuniões virtuais. (ERRO: não é uma INFRAÇÃO às medidas de controle da doença)
E) As frentes de trabalhos essenciais. (ERRO: não é uma INFRAÇÃO às medidas de controle da doença)
QUESTÃO 24 - "Um homem de 32 anos foi preso em flagrante após invadir uma loja com um carro em Balneário Camboriú,
no Litoral Norte catarinense, na tarde desta terça-feira (11/05). Segundo a Polícia Militar, o homem é suspeito de tentativa
de feminicídio contra sua ex-companheira, que trabalha no local."
Fonte:
https://g1.globo.com/sc/santa-catarina
A notícia fala em tentativa de feminicídio, que é o homicídio praticado contra a mulher, por desprezo de sua condição,
geralmente motivado por ciúmes.
A Lei, que em agosto de 2021 completa 15 anos de existência, recebeu o nome de:
A) Lei do Feminicídio.
B) Lei Civil Feminina.
C) Lei da Mulher Amparada.
D) Lei de Violência Doméstica.
E) Lei Maria da Penha.
Gabarito: E
A) Lei do Feminicídio. (ERRO: nome incorreto da lei)

B) Lei Civil Feminina. (ERRO: nome incorreto da lei)
C) Lei da Mulher Amparada. (ERRO: nome incorreto da lei)
D) Lei de Violência Doméstica. (ERRO: nome incorreto da lei)
E) Lei Maria da Penha. (RESPOSTA CORRETA)
QUESTÃO 25 - A MAQUIADORA AFEGÃ QUE AGORA VIVE ESCONDIDA
No dia em que o grupo extremista assumiu controle da capital do Afeganistão, vitrines de salões de beleza mostrando
mulheres em trajes de noiva foram vandalizados; BBC falou com maquiadora que teme por sua segurança e se mantém
escondida.

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Cartazes publicitários colados do lado de fora dos salões de beleza — mostrando mulheres em trajes de noiva — foram
pintados. Salões em toda a cidade foram fechados. E, embora algumas empresas tenham prometido retornar o serviço
completo em breve, várias mulheres se preocupam com o futuro da indústria da beleza no país. Afsoon (nome fictício),
uma maquiadora, deu à BBC uma ideia do que a indústria da beleza representava para as mulheres afegãs. É difícil
traduzir o significado exato da expressão takaan khordum para outras línguas. Grosso modo, ela descreve um evento raro
na vida que abala alguém profundamente, depois do qual você terá se transformado para sempre — como a morte de
alguém que você ama, alguém central em sua vida. (com adaptações)
Fonte:
https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021/09/03/a-maquiadora-afega-que-agora-vive-escondida.ghtml
Os fatos relatados na reportagem anterior estão diretamente ligados aos seguintes fatores:
A) A entrada do grupo terrorista Hezbollah, que tomou o poder militar no Afeganistão em confronto com a ONU.
B) A guerra civil desencadeada após a ascensão do grupo Estado Islâmico, que instituiu uma Teocracia Xiita na região
com o apoio do governo da Rússia.
C) O retorno ao poder do grupo extremista Talibã, após a saída desastrosa das tropas americanas do país, fato que
diminuiu a popularidade do atual presidente americano, Joe Biden.
D) O confronto entre o Talibã e o atual governo afegão, o que levou a um processo de redemocratização do país e a
garantia de direitos à população.
E) O aumento efetivo das tropas americanas em território afegão, a fim de combater o atual governo ditatorial naquele
país.
Gabarito: C
A) A entrada do grupo terrorista Hezbollah, que tomou o poder militar no Afeganistão em confronto com a ONU. (ERRO:
o grupo terrorista é o TALIBÃ, e não houve confronto com a ONU)
B) A guerra civil desencadeada após a ascensão do grupo Estado Islâmico, que instituiu uma Teocracia Xiita na região
com o apoio do governo da Rússia. (ERRO: o grupo terrorista é o TALIBÃ, e não houve apoio da Rússia)
C) O retorno ao poder do grupo extremista Talibã, após a saída desastrosa das tropas americanas do país, fato
que diminuiu a popularidade do atual presidente americano, Joe Biden. RESPOSTA CORRETA!!!
D) O confronto entre o Talibã e o atual governo afegão, o que levou a um processo de redemocratização do país e a
garantia de direitos à população. (ERRO: não está havendo um processo de redemocratização, e sim supressão de
direitos humanos fundamentais)
E) O aumento efetivo das tropas americanas em território afegão, a fim de combater o atual governo ditatorial naquele
país. (ERRO: com a saída das tropas americanas, houve diminuição das tropas, e não aumento)

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QUESTÃO 26 -
Segundo pesquisas realizadas na Universidade de Oklahoma pela revista científica Nature Sustainability, a Amazônia, no
Brasil, já perdeu cerca de 400 mil km2 de floresta entre 2000 e 2017, o que não cessou em 2019, visto que o desmatamento
atingiu níveis alarmantes. O Inpe divulgou dados que indicam aumento de 278% com relação ao período entre 2017 e
2018. Apenas no mês de julho de 2019 foram devastados cerca de 2.254,9 km2. Nesse mesm o mês, em 2018, foram
devastados 596,6 km2. Além disso, em 2019, foi constatado também na Amazônia um aumento expressivo do número de
queimadas, número esse que havia caído na última década, chamando a atenção do mundo todo para o Brasil. Até agosto
de 2019, foram registrados mais de 72 mil focos de incêndio, 83% de aumento com base nos incêndios registrados em
2018.
Fonte:
https://brasilescola.uol.com.br/brasil/desmatamento-da-amazonia.htm
Dentre os principais motivos para o aumento das queimadas atualmente na Amazônia está(ão):
A) o extrativismo do látex das seringueiras.

B) a expansão do agronegócio e o extrativismo vegetal e mineral, muitas vezes praticados de forma ilegal.
C) a transferência de todo o parque industrial brasileiro da região Sudeste para as proximidades de Manaus/AM.
D) a inauguração da ponte, sobre o rio Madeira, que liga os Estados do Acre e Rondônia, aumentando assim o
desmatamento às margens das rodovias federais.
E) as queimadas naturais, as quais são ocasionadas pela elevada incidência de raios na região nos períodos de seca.
Gabarito: B
A) o extrativismo do látex das seringueiras. (ERRO: esse tipo de atividade preserva a mata original, sem a utilização
de queimadas)
B) a expansão do agronegócio e o extrativismo vegetal e mineral, muitas vezes praticados de forma ilegal.
RESPOSTA CORRETA!!!
C) a transferência de todo o parque industrial brasileiro da região Sudeste para as proximidades de Manaus/AM. (ERRO:
NÃO HOUVE essa transferência do parque industrial para Manaus)
D) a inauguração da ponte, sobre o rio Madeira, que liga os Estados do Acre e Rondônia, aumentando assim o
desmatamento às margens das rodovias federais. (ERRO: ao contrário do que afirma a questão, essas obras
interligam regiões antes isoladas)
E) as queimadas naturais, as quais são ocasionadas pela elevada incidência de raios na região nos períodos de seca.
(ERRO: esse tipo de queimadas é mais comum no Cerrado brasileiro e não representa a maior parte das
queimadas, que são em sua maioria ocasionadas pela ação humana.)
QUESTÃO 27 - Crise energética é 'grave', e BC fará o 'necessário' para conter reflexos na inflação, diz Campos
Neto
Presidente do Banco Central admitiu que inflação em 12 meses, ao redor de 9%, está alta, mas disse que a instituição tem
instrumentos para segurar a alta dos preços nos próximos meses.
Fonte:

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https://g1.globo.com/economia/noticia/2021/09/03/crise-energetica-e-problema-grave-e-bc-tentara-conter-reflexos-na-
inflacao-diz-campos-neto.ghtml
A crise energética no Brasil, o que leva a um aumento das contas de energia das famílias brasileiras, está relacionada
principalmente:
A) com os altos investimentos nas Usinas Nucleares, a maior fonte de energia do país.
B) com o baixo investimento nas usinas eólicas, cuja fonte de energia pode ser explorada em todo o território nacional.
C) com a utilização de energia oriunda das termoelétricas, que são as mais utilizadas no governo atual e, portanto, mais
baratas.
D) com a crise hídrica ocasionada por uma das piores estiagens dos últimos 91 anos, reduzindo cada vez mais o nível dos
reservatórios das grandes hidroelétricas.
E) à crescente substituição, pela maior parte das famílias brasileiras, da energia convencional pela energia solar, gerando
altos custos para instalação e manutenção, uma vez que esse tipo de energia é pouco recomendável em nosso país.
Gabarito: D
A) com os altos investimentos nas Usinas Nucleares, a maior fonte de energia do país. (ERRO: não há esse investimento
e esse tipo de energia não é a mais utilizada no Brasil)
B) com o baixo investimento nas usinas eólicas, cuja fonte de energia pode ser explorada em todo o território nacional.
(ERRO: o principal erro da questão está em afirmar que essa fonte de energia pode ser explorada em TODO
TERRITÓRIO NACIONAL)
C) com a utilização de energia oriunda das termoelétricas, que são as mais utilizadas no governo atual e, portanto, mais
baratas. (ERRO: não são mais baratas, são, na verdade, muito mais caras devido a essa fonte de energia utilizar
combustível fóssil para produzir energia elétrica)
D) com a crise hídrica ocasionada por uma das piores estiagens dos últimos 91 anos, reduzindo cada vez mais o
nível dos reservatórios das grandes hidroelétricas. RESPOSTA CORRETA!!!
E) à crescente substituição, pela maior parte das famílias brasileiras, da energia convencional pela energia solar, gerando
altos custos para instalação e manutenção, uma vez que esse tipo de energia é pouco recomendável em nosso país.
(ERRO: não há essa substituição pela MAIOR PARTE DA POPULAÇÃO, que ainda depende da energia
hidroelétrica, e, além disso, a energia solar é bastante recomendável no nosso país, uma vez que somos um país
tropical e que dispõe de sol a maior parte do ano.)
QUESTÃO 28 - O imunologista Mauro Teixeira diz que as pessoas que se recuperam da Covid desenvolvem anticorpos
por um bom tempo. “Duram pelo menos seis meses, depois (os anticorpos) tendem a cair ao longo do tempo. Quem pega
Covid fica protegido entre 80% a 85% contra nova infecção. [...]”.
Segundo o epidemiologista [...] José Geraldo Ribeiro, ainda não se sabe por quanto tempo as pessoas que tiveram Covid
desenvolvem imunidade. “Há uma estimativa de no mínimo oito meses. O problema é que, com a chegada de novas
variantes, essa imunidade pode ser vencida. [...]”.
Fonte:
O TEMPO, 26 de julho de 2021. p. 9.
Os depoimentos dos especialistas citados na reportagem indicam que:
A) a imunização pelo contágio deve ser evitada de todas as formas, porém, é a forma capaz de proteger totalmente os
recuperados.
B) a vacinação contra a Covid-19 deve ser realizada inclusive nas pessoas que já foram contaminadas e se recuperaram.
C) as opiniões apresentadas sobre o desenvolvimento de imunidade após a contaminação mostram que não há casos de
reinfecção.
D) as pessoas que contraíram a Covid-19 estão protegidas contra a reinfecção por um período de seis a oito meses.
E) Ivermectina e Hidroxicloroquina são os meios cientificamente comprovados mais eficazes contra a Covid-19.
Gabarito: B
A) a imunização pelo contágio deve ser evitada de todas as formas, porém, é a forma capaz de proteger totalmente os
recuperados. (ERRO: não há essa comprovação científica)

CPF: 040.562.450-61 60843675915
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B) a vacinação contra a Covid-19 deve ser realizada inclusive nas pessoas que já foram contaminadas e se recuperaram.
(RESPOSTA CORRETA!!!)
C) as opiniões apresentadas sobre o desenvolvimento de imunidade após a contaminação mostram que não há casos de
reinfecção. (ERRO: são consensuais entre os especialistas)
D) as pessoas que contraíram a Covid-19 estão protegidas contra a reinfecção por um período de seis a oito meses.
(ERRO: não há essa comprovação científica)
E) Ivermectina e Hidroxicloroquina são os meios cientificamente comprovados mais eficazes contra a Covid -19. (ERRO:
não há essa comprovação científica)
QUESTÃO 29 - As criptomoedas enfrentam dias de fortes solavancos no mercado financeiro. As moedas digitais perderam
quase US$ 1 trilhão em pouco mais de uma semana, sendo 23% de queda no dia 19/05/2021. No dia 20/05/2021, porém,
elas iniciam uma recuperação e já apresentam alta de 14%.
Fonte:
https://economia.uol.com.br/mais/ultimas-noticias/2021/05/20/
A criptomoeda mais famosa e mais falada nas mídias em geral na atualidade é:
A) o PicPay.
B) o Dólar.
C) o Bitcoin.
D) o Euro.
E) o Real.
Gabarito: C
A) o PicPay. (ERRO: é uma plataforma de pagamento, não uma criptomoeda)

B) o Dólar. (ERRO: moeda física)
C) o Bitcoin. RESPOSTA CORRETA
D) o Euro. (ERRO: moeda física)
E) o Real. (ERRO: moeda física)
QUESTÃO 30 - VOLTA ÀS AULAS, EM CABUL, TEM CORTINA SEPARANDO SALA ENTRE HOMENS E MULHERES
O grupo extremista quer salas separadas entre alunos e alunas. As mulheres terão que sair da sala cinco minutos antes
dos estudantes homens e aguardar, em salas de espera, até que eles deixem o local.
Fonte:
https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021
Assinale a assertiva que corresponde ao país e ao grupo extremista descritos na reportagem anterior.
A) Iraque / Al-Qaeda.
B) Síria / Estado Islâmico.
C) Afeganistão / Talibã.
D) Israel / Hezbollah.
E) Irlanda do Norte / IRA.
Gabarito: C

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A) Iraque / Al-Qaeda. (ERRO: país e grupo terrorista incorretos de acordo com os temas mais atuais em 2021.)
B) Síria / Estado Islâmico. (ERRO: país e grupo terrorista incorretos de acordo com os temas mais atuais em 2021.)
C) Afeganistão / Talibã. RESPOSTA CORRETA!!!
D) Israel / Hezbollah. (ERRO: país e grupo terrorista incorretos de acordo com os temas mais atuais em 2021.)
E) Irlanda do Norte / IRA. (ERRO: país e grupo terrorista incorretos de acordo com os temas mais atuais em 2021.)
MATEMÁTICA
QUESTÃO 31- Observe o diagrama abaixo e analise as assertivas a seguir:
I. Na área escura estão contidos elementos de A, B e C.

II. A área escura contém elementos comuns a B e C.
III. A área escura é chamada de intersecção de A, B e C.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
Gabarito: B
DICA: Antes de resolver esse tipo de item é necessário que o candidato tenha em mente o esquema abaixo:

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É necessário seguir as seguintes etapas:
• 1ª etapa: Analise das alternativas:
I. Na área escura estão contidos elementos de A, B e C – FALSO: Perceba que a área escura descrita na figura
não contém nenhum elemento do conjunto A, assim estão contidos na área escura apenas elementos dos conjuntos B e
C.
II. A área escura contém elementos comuns a B e C – VERDADEIRO: De fato a área escura contém elementos
comuns de B e C, assim, a alternativa encontra-se correta.
III. A área escura é chamada de intersecção de A, B e C – FALSO: Como descrito na primeira alternativa,
perceba que na área escura não há presença de nenhum elemento do conjunto A, assim, a área escura representa apenas
a intersecção entre cos conjuntos B e C.
• 2ª etapa: Análise final

Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à letra B.
QUESTÃO 32 - Qual é o resultado da divisão do M.M.C. pelo M.D.C. de 192 e 324?
A) 432.
B) 342.
C) 324.
D) 234.
E) 243.
Gabarito: A

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DICA: Diferença entre M.M.C e M.D.C:
MMC (mínimo múltiplo comum) e MDC (máximo divisor comum) são regras matemáticas ligadas, respectivamente, ao
múltiplo comum e ao divisor comum de dois ou mais números. O MMC é o menor valor que pode ser múltiplo de dois ou
mais números. Já o MDC é o maior número que pode dividir vários números ao mesmo tempo. Exemplo:
• 1ª etapa: Analise do item:
Antes de calcular o M.M.C e o M.D.C, vamos decompor os números 192 e 334, veja:
192 = 26 x 3
334 = 22 x 34
Calculando o M.M.C. (Mínimo Múltiplo Comum) entre os números 192 e 324:

Basta apenas calcular a multiplicação de todos os fatores resultantes da decomposição desses números, contudo, para
os fatores que são iguais, devemos pegar os que possuem maior expoente. Assim:
𝑀. 𝑀. 𝐶. (192, 324) = 26 × 34
𝑀. 𝑀. 𝐶. (192, 324) = 64 × 81
𝑀. 𝑀. 𝐶. (192, 324) = 5.184
Calculando o M.D.C. (Máximo Divisor Comum) entre os números 192 e 324:

Com relação ao M.D.C (Máximo Divisor Comum) entre os números 192 e 324, basta fazer a multiplicação dos fatores
iguais e de menor expoente resultantes da decomposição entre os números 192 e 324. Assim:
𝑀. 𝐷. 𝐶. (192, 324) = 22 × 3
𝑀. 𝐷. 𝐶. (192, 324) = 4 × 3
𝑀. 𝐷. 𝐶. (192, 324) = 12
Diante do exposto, a divisão do M.M.C. pelo M.D.C. de 192 e 324 corresponde a:
5.184
= 432
12

Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à letra A.
QUESTÃO 33 - Ao dividir R$ 120,00 em partes inversamente proporcionais a 2 e 3, obtém-se, respectivamente:
A) R$ 48,00 e R$ 72,00.
B) R$ 72,00 e R$ 48,00.
C) R$ 80,00 e R$ 40,00.
D) R$ 90,00 e R$ 30,00.

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E) R$ 98,00 e R$ 22,00.
Gabarito: B
DICA: Inversamente proporcional:
Note que de acordo com o item, temos que dividir R$ 120,00 em partes inversamente proporcionais a 2 e 3, assim:
A primeira parte será inversamente proporcional a 2.
A segunda parte será inversamente proporcional a 3.
Assim, quando se deparar com exercícios que pedem para calcular partes inversamente proporcionais, a primeira coisa a
ser feita é calcular o MMC entre os números fornecidos, ou seja, entre 2 e 3 no caso.
𝑀. 𝑀. 𝐶. (2,3) = 6
Logo depois, divide-se o 6 por 2 e o 6 por 3, veja:

6
=3
2
6
=2
3
Depois de ter chegado nessa parte, basta somar 3 com 2, que são os resultados da divisão encontrada acima, assim:
3+2 = 5
Ao chegar nesse valor calculado acima, você deve pegar o valor encontrado, que no caso é 5 e dividir por 120. Veja:
120
= 24
5
Assim, esse valor encontrado da divisão entre 120/5 deve ser multiplicado pelos valores encontrados nas divisões de 6/2
e 6/3. Veja:
6
= 3 x 24 = 72
2
6
= 2 x 24 = 48
3
Portanto, é possível afirmar que ao dividir R$ 120,00 em partes inversamente proporcionais a 2 e 3, obtém-se,
respectivamente: R$ 72,00 e R$ 48,00.

Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à letra B.

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𝑥+3
QUESTÃO 34 - A solução da equação exponencial 3 = 81 é:
A) x=27.
B) x=9.
C) x=3.
D) x=2.
E) x=1.
Gabarito: E
Veja que podemos reescrever o número 81 da seguinte maneira:
81 = 3 x 3 x 3 x 3 = 34
Nesse caso, a equação fornecida pela banca pode ser reescrita da seguinte maneira:
3 𝑥+3 = 81
3 𝑥+3 = 34
Como as bases das potências são iguais, podemos reescrever essa equação tirando as bases, veja:
𝑥+3= 4
Assim, para encontrar o valor de x, basta isolá-lo na equação, veja:
𝑥 =4−3
𝑥=1
Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à letra E.
QUESTÃO 35 - A figura abaixo demonstra um triângulo retângulo cujo seno vale 0,6. Determine, em metros, a medida do
perímetro.
A) 36.
B) 3,6.
C) 0,36.
D) 0,036.
E) 0,0036.
Gabarito: C
DICA: Seno, Cosseno e Tangente de um ângulo:

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DICA: Teorema de Pitágoras:
Veja que podemos desenhar o triângulo da seguinte forma:
De acordo com a banca o seno vale 0,6, temos que: 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 0,6.
Como o seno corresponde a:
𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑂𝑝𝑜𝑠𝑡𝑜
𝑠𝑒𝑛 𝑥 =
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎
Temos:
𝐴
0,6 =
15
𝐴 = 15 · (0,6) = 9 𝑐𝑚
Aplicando o teorema de Pitágoras, iremos descobrir o valor de B, assim, temos:
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 2 = (𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑂𝑝𝑜𝑠𝑡𝑜)2 + (𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝐴𝑑𝑗𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒)2
152 = (9)2 + (𝐵)2
225 = 81 + (𝐵)2
(𝐵)2 = 225 − 81
(𝐵)2 = 144
𝐵 = √144
𝐵 = 12 𝑐𝑚

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Assim, como o perímetro corresponde a soma de todos os lados, basta fazer o seguinte cálculo:
15 𝑐𝑚 + 9 𝑐𝑚 + 12 𝑐𝑚 = 36𝑐𝑚
Para transformar de cm para metros, basta dividir por 100, veja;
Assim: 36𝑐𝑚 ÷ 100 = 0,36 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠.

Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à letra C.
QUESTÃO 36 - Se o comprimento de uma circunferência é 36π, então a medida do raio dessa circunferência é:
A) 1.
B) 3.
C) 9.
D) 18.
E) 36.
Gabarito: D
DICA: Como calcular o comprimento de uma circunferência:
Calculando o comprimento de uma circunferência:
𝐶 =2𝜋 𝑟

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Veja que a banca afirma que o comprimento da circunferência é 36π, assim:
36𝜋 = 2𝜋 𝑟
36𝜋 36
𝑟= =
2𝜋 2
𝑟 = 18

Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à letra D.
QUESTÃO 37 - Um eletrodoméstico estava sendo vendido por R$ 3.000,00 à vista ou com entrada de R$ 1.000,00 e uma
parcela de R$ 2.180,00 para 60 dias, com taxa de juros simples mensal. Sendo assim, a taxa de juros mensal cobrada foi
de:
A) 2,5% a.m.
B) 3% a.m.
C) 3,5% a.m.
D) 4,5% a.m.
E) 6% a.m.
Gabarito: D

Veja pelo contexto do item que estamos diante de um exercício sobre juros simples, assim, temos a seguinte equação:
𝐽=𝐶 · 𝑖 · 𝑡
Onde:
𝐽 = 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑜 𝑗𝑢𝑟𝑜𝑠
𝐶 = 𝐶𝑎𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙
𝑖 = 𝑇𝑎𝑥𝑎 𝑑𝑒 𝑗𝑢𝑟𝑜𝑠
𝑡 = 𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎çã𝑜
Note que de acordo com a banca o eletrodoméstico estava sendo vendido por R$ 3.000,00 à vista ou com entrada de R$
1.000,00. Sendo assim, se há uma entrada no valor de R$ 1.000,00, o valor que corresponde ao valor devido após esse
pagamento corresponde a:
R$ 3.000,00 − R$ 1.000,00 = R$ 2.000,00
Veja que de acordo com a banca houve uma parcela de R$ 2.180,00 para 60 dias, com taxa de juros simples mensal.
Dessa maneira é possível afirmar que os juros desse parcelamento correspondem a:
R$ 2.180,00 − R$ 2.000,00 = R$ 180,00
Assim, pelo regime simples, temos:

𝐽=𝐶 · 𝑖 · 𝑡
Onde:
𝐽 = R$ 180,00. 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑜 𝑗𝑢𝑟𝑜𝑠
𝐶 = R$ 2.000,00 . 𝐶𝑎𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙
𝑖 = 𝑇𝑎𝑥𝑎 𝑑𝑒 𝑗𝑢𝑟𝑜𝑠
𝑡 = 2 𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠. 𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎çã𝑜
Assim:
𝐽=𝐶 · 𝑖 · 𝑡

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180 = 2.000 · 𝑖 · 2
180 = 4.000 · 𝑖
180
𝑖= = 0,045 = 4,5% 𝑎𝑜 𝑚ê𝑠 = 4,5% 𝑎. 𝑚.
4.000

Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à letra D.
QUESTÃO 38 - O número de anagramas distintos que podem ser formados com as letras da palavra PREFEITURA é:
10!
A)
4
10!
B)
2
C) 10!
D) 10! + 2! + 2!
E) 14!
Gabarito: A
Dica: Permutação com repetição:

𝑛 ,𝑛2,…,𝑛𝑛 𝑛!
P𝑛 1 =
𝑛1 ! 𝑛2 ! … 𝑛𝑛 !
Note que na palavra: PREFEITURA, temos 10 letras, sendo que duas se repetem (duas letras "E" e duas letras "R"). Assim,
calculando a permutação com repetição:
𝑛 ,𝑛2 ,…,𝑛𝑛 𝑛!
P𝑛 1 = =
𝑛1 ! 𝑛2 ! … 𝑛𝑛 !
Onde:
𝑛1 = 2. Corresponde as 2 letras E;
𝑛2 = 2. Corresponde as 2 letras R;
𝑛 = 10. Corresponde ao total de letras.
Assim:
2 ,2 10! 10! 10!

P10 = = =
2! 2! 2x1x2x1 4

Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à letra A.
QUESTÃO 39 - Ao lançar uma moeda não viciada três vezes consecutivas, a probabilidade de sair pelo menos duas caras
é de:
A) 10%.
B) 20%.
C) 30%.
D) 40%.
E) 50%.
Gabarito: E

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DICA: Probabilidade:
Perceba que ao lançar uma moeda não viciada três vezes consecutivas, podemos ter as seguintes possibilidades:
1ª Possibilidade: Cara ; Cara ; Cara.

2ª Possibilidade: Cara ; Cara ; Coroa.
3ª Possibilidade: Cara ; Coroa ; Coroa.
4ª Possibilidade: Cara ; Coroa ; Cara.
5ª Possibilidade: Coroa ; Coroa ; Coroa.

6ª Possibilidade: Coroa ; Coroa ; Cara.
7ª Possibilidade: Coroa ; Cara ; Cara.
8ª Possibilidade: Coroa ; Cara ; Coroa.
Assim, para nesses oitos lançamentos diferentes, há 4 deles que possuem pelo menos duas caras (1ª possibilidade, 2ª
possibilidade, 4ª possibilidade e 7ª possibilidade). Assim, a probabilidade de sair pelo menos duas caras corresponde a:
4 1
𝑃= = = 50%
8 2

Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à letra E.
QUESTÃO 40 - As medidas de um paralelepípedo crescem em progressão geométrica de ordem 2. Se a primeira (e menor)

medida vale a, então a diagonal desse paralelepípedo é dada por:
A) 8𝑎.
B) 16𝑎.
C) 𝑎√21.
D) 𝑎√20.
E) 30𝑎.
Gabarito: C
DICA: Como calcular a medida da diagonal de um paralelepípedo de dimensões a, b e c:

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Note que a menor medida é a altura. Depois vem a largura e por fim o comprimento.
Assim, temos:
a = Altura = a
b = Largura = 2a
c = Comprimento = 4a
Veja, que de acordo com a banca, as dimensões formam uma progressão geométrica (PG) de primeiro termo a e razão 2,
portanto, temos:
{𝑎; 𝑎 · 2; 𝑎 · 22 }
{𝑎; 2𝑎; 4𝑎}
Dessa maneira, calculando a diagonal desse paralelepípedo, temos:
𝐷 = √𝑎 2 + 𝑏 2 + 𝑐 2
𝐷 = √𝑎 2 + (2𝑎)2 + (4𝑎)2
𝐷 = √𝑎 2 + 4𝑎2 + 16𝑎 2
𝐷 = √21𝑎2
𝐷 = 𝑎√21

Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à letra C.
DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
QUESTÃO 41 - Sobre as características dos direitos humanos, é correto afirmar que:
A) A irrenunciabilidade determina que a autorização ou consentimento do titular do direito humano não justifica ou convalida
qualquer violação ao seu conteúdo.
B) A imprescritibilidade implica o reconhecimento de que os direitos humanos podem ser reivindicados a qualquer tempo,
com exceção dos direitos humanos de terceira geração que prescrevem nos termos da legislação nacional.
C) A característica da universalidade dos direitos humanos está associada ao fato de que nenhuma lei infraconstitucional
nem tampouco autoridade alguma pode desrespeitar os direitos fundamentais de outrem, sob pena de responsabilização
civil, administrativa e criminal.

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D) A individualidade é uma das características dos direitos humanos fundamentais, e, nesse sentido, eles são dirigidos a
cada ser humano isoladamente considerado, o que se justifica em razão das diferenças de nacionalidade, sexo, raça,
credo ou convicção político-filosófica.
E) A característica que consiste no reconhecimento de que todos os direitos humanos possuem a mesma proteção jurídica,
uma vez que são essenciais para uma vida digna corresponde à inalienabilidade.
Gabarito: A
A alternativa “A” é o gabarito, visto que não é possível a renúncia dos direitos humanos, pois, como são direitos inerentes
à condição humana, ninguém pode abrir mão de sua própria natureza.
Vejamos as demais assertivas:
A alternativa “B” está incorreta, haja vista que NÃO temos essa ressalva quanto à imprescritibilidade dos direitos de
terceira geração. Isso significa dizer que, a pretensão de respeito e concretização de direitos humanos não se esgota pelo
passar dos anos, podendo ser exigida a qualquer momento.
A alternativa “C” está incorreta, pois a característica da universalidade guarda relação ao fato de que os direitos
fundamentais aplicam-se a todos os indivíduos, independentemente de nacionalidade, sexo, raça, credo ou convicção
político filosófica. Por sua vez, a inviolabilidade está atrelada ao fato de que nenhuma lei infraconstitucional nem tampouco
autoridade alguma pode desrespeitar os direitos fundamentais de outrem, sob pena de responsabilização civil,
administrativa e criminal.
A alternativa “D” está incorreta, haja vista que os direitos humanos estão atrelados a uma coletividade, guardando
relação com a característica da universalidade, não abarcando a individualidade como uma de suas características.
A alternativa “E” está incorreta, pois a característica da indivisibilidade é que guarda relação com o fato de que não há
hierarquia entre os Direitos Humanos, pois todos os direitos humanos possuem a mesma proteção jurídica.
QUESTÃO 42 - Nos termos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, o indivíduo tem:
A) assegurado o direito ao amplo acesso à informação, sendo vedado, em qualquer hipótese, resguardar o sigilo da fonte.
B) deveres para com a comunidade, fora da qual não é possível o livre e pleno desenvolvimento da sua personalidade.
C) direito à prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva.
D) direito a obter gratuitamente certidões em repartições públicas para o exercício da ampla defesa.
E) assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano material, moral ou à imagem.
Gabarito: B
Caveiras,
A alternativa “B” é o gabarito, pois estabelece fielmente o conteúdo do Artigo 29, da Declaração Universal dos Direitos
Humanos - O indivíduo tem deveres para com a comunidade, fora da qual não é possível o livre e pleno desenvolvimento
da sua personalidade.
Quanto às demais assertivas, verificam-se que preconizam direitos e garantias estabelecidos em nossa Constituição
Federal, sendo essa uma das estratégias utilizadas pelas bancas organizadoras para confundir os candidatos.
Caveiras,
Cuidado com as questões sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos, pois como há normas parecidas com a
CF/88, inúmeras questões estão indagando se tal direito está previsto na DUDH ou na CF/88.
QUESTÃO 43 - O Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais (Decreto Nº. 591, de 6 de julho de
1992) expandiu o rol dos direitos econômicos, sociais e culturais determinados pela Declaração Universal dos Direitos
Humanos de 1948, compreendendo-se que:

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31
A) todos os povos podem dispor livremente de suas riquezas e de seus recursos naturais, sem prejuízo das obrigações
decorrentes da cooperação econômica internacional, baseada no princípio do proveito mútuo, e do Direito Internacional.
Em caso algum, poderá um povo ser privado de seus próprios meios de subsistência.
B) a educação de nível superior em suas diferentes formas, inclusive técnica e profissional, deverá ser generalizada e
torna-se acessível a todos, por todos os meios apropriados e, principalmente, pela implementação progressiva do ensino
superior gratuito.
C) seja reconhecido o direito de toda pessoa de desfrutar o mais elevado nível de saúde física e mental, estabelecendo
no pacto um percentual mínimo da renda do país destinado a assegurar este direito.
D) se estabeleçam medidas de proteção e assistência às crianças e aos adolescentes, sem distinção por motivo de filiação
ou outra condição, estabelecendo o limite de idade sob o qual fica proibido o seu emprego assalariado.
E) ninguém poderá ser objeto de ingerências arbitrárias ou ilegais em sua vida privada, em sua família, em seu domicílio
ou em sua correspondência, nem de ofensas ilegais às suas honra e reputação.
Gabarito: A
A alternativa “A” é o gabarito, nos termos do Decreto Nº. 591, de 6 de julho de 1992, Pacto Internacional dos Direitos
Econômicos, Sociais e Culturais - PARTE I, artigo 1º, “2” - Para a consecução de seus objetivos, todos os povos podem
dispor livremente de suas riquezas e de seus recursos naturais, sem prejuízo das obrigações decorrentes da cooperação
econômica internacional, baseada no princípio do proveito mútuo, e do Direito Internacional. Em caso algum, poderá um
povo ser privado de seus próprios meios de subsistência.
A alternativa “B” está incorreta, pois o artigo 13, “2”, “b”, estabelece na educação secundária a questão da
implementação progressiva do ensino gratuito.
Artigo 13, “2”, “b” - A educação secundária em suas diferentes formas, inclusive a educação secundária técnica e
profissional, deverá ser generalizada e torna-se acessível a todos, por todos os meios apropriados e, principalmente, pela
implementação progressiva do ensino gratuito;
c) A educação de nível superior deverá igualmente torna-se acessível a todos, com base na capacidade de cada
um, por todos os meios apropriados e, principalmente, pela implementação progressiva do ensino gratuito;
A alternativa “C” está incorreta, pois o artigo 12 do Pacto NÃO estabelece o percentual mínimo a que se refere a
alternativa.
Artigo 12, “1” - Os Estados Partes do presente Pacto reconhecem o direito de toda pessoa de desfrutar o mais
elevado nível possível de saúde física e mental.
A alternativa “D” está incorreta, haja vista que o Pacto NÃO traz o limite de idade sob o qual fica proibido o seu emprego
assalariado - Conforme o que prevê o artigo 10, item 3 do Pacto - Devem-se adotar medidas especiais de proteção e de
assistência em prol de todas as crianças e adolescentes, sem distinção por motivo de filiação ou qualquer outra condição.
Devem-se proteger as crianças e adolescentes contra a exploração econômica e social e o emprego de crianças e
adolescentes em trabalhos que lhes sejam nocivos à saúde ou que lhes façam correr perigo de vida, ou ainda que lhes
venham a prejudicar o desenvolvimento normal, será punido por lei.
A alternativa “E” está incorreta, pois o conteúdo se refere a outro tratado internacional, qual seja ao Pacto de San José
da Costa Rica, no seu Art. 11. Vejamos:
Artigo 11, “2” - Proteção da honra e da dignidade – Ninguém pode ser objeto de ingerências arbitrárias ou abusivas em
sua vida privada, em sua família, em seu domicílio ou em sua correspondência, nem de ofensas ilegais à sua honra ou
reputação.
QUESTÃO 44 - De acordo com a Constituição Federal de 1988, que versa sobre a aplicação das leis que tratam sobre
direitos humanos, assinale a assertiva correta.
A) Os tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso
Nacional, em dois turnos, por três quintos dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às leis complementares.
B) Os tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso
Nacional, em dois turnos, por maioria absoluta dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às emendas
constitucionais.

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C) Os tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso
Nacional, em dois turnos, por três quintos dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às emendas
constitucionais.
D) Os tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso
Nacional, em único turno, por três quintos dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às emendas
constitucionais.
E) Os tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Con gresso
Nacional, em dois turnos, por três quintos dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às leis ordinárias.
Gabarito: C
Caveiras,
A alternativa “C” é o gabarito, pois estabelece o conteúdo do Art. 5, § 3º, da CF/88 - Os tratados e convenções
internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, por
três quintos dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às emendas constitucionais.
QUESTÃO 45 - A Lei nº 9.455/1997 define como crime de tortura constranger alguém com emprego de violência ou grave
ameaça, causando-lhe sofrimento físico ou mental, com o fim de obter informação da vítima ou de terceira pessoa.
Segundo as disposições legais acerca do tema, aquele que se omite, em face da prática de tal conduta, quando tinha o
dever de evitá-la ou apurá-la:
A) se for agente público, somente responderá na esfera cível por ato de improbidade administrativa.
B) responde pelo crime de omissão de socorro, nos termos da legislação penal.
C) incorre na mesma pena de quem praticou o ato.
D) se condenado, iniciará o cumprimento da pena em regime fechado.
E) incorre na pena de detenção de um a quatro anos.
Gabarito: E
A alternativa “E” é o gabarito, nos termos da Lei n. 9.455/97 – Crimes de Tortura
Tortura omissiva – Art. 1º, § 2º - Aquele que se omite em face dessas condutas, quando tinha o dever de evitá-las ou
apurá-las, incorre NA PENA DE DETENÇÃO DE 1 A 4 ANOS.
A alternativa “A” está incorreta, pois é sabido que haverá responsabilização na esfera penal também.
A alternativa “B” está incorreta, pois pelo Princípio da Especialidade, o agente será punido pela Lei 9.455, nos termos
do Art. 1º, § 2º - Omissão perante à tortura.
A alternativa “C” está incorreta, pois NÃO incorre na mesma pena de quem praticou o ato, de modo que tem crime
específico para quem for omisso também (art. 1º, §2º).
A alternativa “D” está incorreta, pois o Art. 1º, § 7º da Lei de Tortura prevê que - O condenado por crime previsto nesta
Lei, SALVO a hipótese do § 2º (TORTURA OMISSÃO), iniciará o cumprimento da pena em regime fechado.
INFORMÁTICA
QUESTÃO 46 - No Windows 10, é muito comum utilizarmos atalhos na barra de tarefas para facilitar o acesso no dia a
dia. Uma das formas de incluir um atalho na barra de tarefas é:
.
A) Clicar com o botão direito do mouse sobre o atalho do aplicativo e depois clicar na opção “Fixar na Barra de Tarefas”.
B) Clicar com o botão direito do mouse sobre o aplicativo e depois clicar na opção “Adicionar atalho”.
C) Clicar com o botão direito na barra de tarefas e depois clicar na opção “Adicionar atalho”.
D) Realizar duplo clique no aplicativo e antes que ele abra pressionar CTRL+ALT+SHIFT.

CPF: 040.562.450-61 60843675915
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E) Clicar no botão Iniciar e em seguida clicar na opção “Adicionar atalhos”.
Gabarito: A
Caveira, uma das formas de incluir um ATALHO na barra de tarefas é clicar com o botão direito do mouse sobre o
atalho do aplicativo e depois clicar na opção “Fixar na Barra de Tarefas”. Veja:
Fique atento! Essa opção só funciona com ATALHOS, ok? Por outro lado, ao clicar com o botão direito do mouse sobre o
algum arquivo ou pasta, irá aparecer a opção de Fixar em Iniciar. Cuidado!
A Barra de Tarefas é uma barra longa horizontal que fica, por padrão, na parte inferior da tela e normalmente visível.
QUESTÃO 47 - José está utilizando o navegador Google Chrome e buscou a página de concursos da Fundatec. Se ele
der os comandos de teclado Ctrl+T, podemos dizer que:
A) Será aberta nova janela.

B) Na barra de endereços será escrito Ctrl+T.
C) Será fechada a guia.
D) Será aberta uma nova guia.
E) A página será adicionada aos favoritos.
Gabarito: D
Ao utilizar os comandos de teclado Ctrl+T, no navegador Google Chrome, será aberta uma Nova Guia. Caveira, esse T
vem de Tab, isto é, Guia ou Aba, em inglês.
Para abrir uma Nova Janela, utiliza-se a tecla de atalho CTRL+N.
Já para Fechar a Guia, utiliza-se as teclas de atalho ALT+F4. Por fim, para adicionar aos FAVORITOS, o usuário deverá
utilizar as teclas de atalho CTRL+D.
QUESTÃO 48 - Com base no Microsoft Word 2013, analise as assertivas abaixo que mostram alguns ícones e suas
funcionalidades.
I- Permite copiar toda a formatação a partir de um objeto e aplicá-la a outro.
II - Permite mudar a aparência do texto alterando seu preenchimento e contorno, como reflexos ou brilhos.
III - Permite sublinhar para dar ênfase a algumas palavras ou trechos do texto.
Quais estão CORRETAS?

CPF: 040.562.450-61 60843675915
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A) Apenas I e II.
B) Apenas II e III.
C) Apenas I e III.
D) I, II e III.
E) Apenas III.
Gabarito: C
Caveira, o ícone da ASSERTIVA I se chama Pincel de Formatação. O usuário pode utilizar o Pincel de Formatação para
aplicar rapidamente a mesma formatação, como a cor, o estilo e tamanho do tipo de letra e o estilo do limite a múltiplas
partes de texto ou de imagens. Essa ferramenta possibilita COPIAR toda a formatação de um objeto e aplicá-la a outro
objeto; pense nele como as ações copiar e colar para formatação.
Na verdade, o ícone da ASSERTIVA II se chama Cor do Realce do Texto. Trata-se de uma ferramenta que permite
destacar o texto, realçando-o com uma cor brilhante.
Por fim, o ícone da ASSERTIVA III se chama Sublinhado. Essa ferramenta permite inserir uma linha abaixo do texto, ou
seja, permite sublinhar para dar ênfase a algumas palavras ou trechos do texto. Você pode acioná-lo por meio das
teclas de atalho CTRL+S.
QUESTÃO 49 - Qual o botão, no Word 2013, que permite distribuir o texto uniformemente entre as margens
proporcionando bordas limpas e nítidas ao documento?
A) Centralizar.
B) Justificar.
C) Alinhar à Esquerda.
D) Alinhar à Direita.
E) Espaçamento de Linha e Parágrafo.
Gabarito: B
Trata-se da ferramenta JUSTIFICAR. Ela proporciona bordas limpas e nítidas ao documento, criando uma aparência mais
elegante. Exceto a última linha do parágrafo, ocupa toda a margem. Além disso, ela se encontra na Guia Página Inicial >
Grupo Parágrafo > Opção Justificar, sendo representada pelo ícone abaixo:
Ademais, a ferramenta CENTRALIZAR permite centralizar o conteúdo na página. Você também pode ativá-la por meio da
tecla de atalho CTRL+E.
Já a ferramenta ALINHAR À ESQUERDA permite alinhar o conteúdo com a margem esquerda. Você também pode ativá-
la por meio da tecla de atalho CTRL+Q.
A ferramenta ALINHAR À DIREITA permite alinhar o conteúdo à margem direita. Você também pode ativá-la por meio da
tecla de atalho CTRL+G.
Por fim, a ferramenta ESPAÇAMENTO DE LINHA E PARÁGRAFO permite escolher o espaçamento entre as linhas do
texto ou entre parágrafos (simples, duplos, triplos, etc).
QUESTÃO 50 - Para responder à questão, analise a Figura 1 abaixo.

CPF: 040.562.450-61 60843675915
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Figura 1 – Utilização do Microsoft Excel 2013 (português)
Qual o resultado para a fórmula =MENOR(B2:D5;4) em F4?
A) 8
B) 6
C) 4
D) 3
E) 5
Gabarito: E
Caveira, o resultado será 5. A função Menor permite retornar o k-ésimo menor valor de um conjunto de dados, isto é, o
terceiro menor, o segundo menor, etc. No caso da questão, será o 4º menor valor.
1º MENOR: 3
2º MENOR: 4
3º MENOR: 5
4º MENOR: 5
Veja:

CPF: 040.562.450-61 60843675915
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Gabriel da Silva Pereira

CPF: 040.562.450-61 60843675915

Gabriel da Silva Pereira

A moça e os seus panos.

Charlotte Antòine. Brasília, 10/12/2020.

QUESTÃO 01 – Infere-se do texto que:

A) a educação é sobre a qualidade acima da quantidade de matéria aplicada.

Quanto às outras letras.

Gabriel da Silva Pereira

Gabarito Atual: ANULADA

Caveira, típica questão da banca. Vira e mexe cobra algo assim.

A) a política e o fato de tentar esconder o que acontece na educação.

Caveira, ocorre uma figura de linguagem.

A única assertiva que condiz com o título do texto é a A.

B) a educação e a sua qualidade de ensino.

C) a qualidade política de deixar tudo transparente, limpo, em relação à educação.

D) a educação e os profissionais que são reconhecidos e valorizados pela sociedade.

E) a qualidade política em avaliar a educação.

QUESTÃO 04 – O trecho em que a autora do texto se comunica diretamente com o leitor é:

Gabriel da Silva Pereira

Brigadiano, Brigadiana, a resposta é a letra C.

A) Porque ela veio cedo?

Já nas frases que ocorrem perguntas indiretas é no meio.

Como pronome relativo.

A razão por que faço os simulados é para passar na prova.

Ela passou, porque estudou. (explicando o porquê de ter passado).

Queria entender o porquê de você estudar por simulados.

Gabriel da Silva Pereira

Ela já vai te explicar o porquê.

Portanto o uso correto dos porquês deverá ser:

A) Porque Por que ela veio cedo?

Só poderá vir entre vírgulas se tiver uma intercalação e no início da frase.

QUESTÃO 07 – “Tudo que ela falou [...]”, o verbo em destaque, na oração, é:

Verbo Transitivo Indireto.

Gabriel da Silva Pereira

(Utiliza as preposições). Colocarás as preposições na frente de “o quê” e “quem”.

Exemplo: Eu gosto de você.

Verbo Transitivo Direto Indireto.

Ana e Marcos se casaram.

Marcos foi correr e chegou.

Caveira, o erro está na D.

O correto seria – Falar-se-á que tudo isso é coisa de 2 ou 3 descontentes.

Vamos lá, letra por letra.

Gabriel da Silva Pereira

Próclise – antes do verbo. – [...] SE faz.

Por exemplo: Se livre dessa coisa.

Outro exemplo: Ela chegou cedo, nos livramos dele.

5) Com a palavra só (sentido de somente, apenas.) e conjunções alternativas (ou, seja...seja).

7) Palavras interrogativas quando inicial as frases.

Passar-te-ei as respostas da prova. (Futuro do presente).

Gabriel da Silva Pereira

1) Início de orações. (Obrigatório).

2) Verbos no infinitivo. (Facultativo).

A) palanfrório – significado de palavreado, muita conversa.

D) franqueza – justamente o contrário.

E) lisura – também não, Caveira. É a mesma coisa que franqueza.

No excerto do texto tem-se a predominância do tipo de discurso:

Caveira, não existe discurso direto-indireto e nem discurso diagnóstico.

Gabriel da Silva Pereira

● Os estudantes falaram que seriam livres e felizes.

Vejamos o embasamento legal de cada uma das alternativas:

A letra “B” está correta, conforme o art. 12.

A letra “C” está correta, conforme art. 14.