Atividades do Grupo

No dia 22 de Julho, uma quarta-feira, a equipe do Cubo Notícias teve

acesso a rádio Liberdade FM, onde o programa jornalístico, feito pelos
mesmos será veiculado. Foi através do contato com a comunidade de
Campos, que o grupo definiu no mesmo dia, que o radiojornal atenderia as
necessidades do homem do interior de Juazeiro, tão carente de informação
sobre o que acontece no pólo Juazeiro e Petrolina.

Após a primeira reunião informal, que não contou com a participação da

integrante Juliane Peixinho, que por motivos de saúde faltou a aula de
radiojornalismo, a equipe se reuniu com frequência para discutir as pautas
que cabiam ao programa.

No dia 24 de Julho, visitaram mais uma vez Campos, a fim de averiguar

detalhadamente quais os principais problemas enfrentados pelos habitantes
da comunidade. Neste dia, foram até Maniçoba.

Com algumas notícias apuradas e, conhecendo mais a realidade da

audiência do programa, apuraram notícias do interesse daquela localidade,
abrangendo assuntos como economia, educação, saúde e policiamento.

Desde o dia em que foi passado o trabalho, definiram a função de

cada membro da equipe. Com um número reduzido de pessoas, comparado
a uma redação jornalística de uma grande rádio, todos foram produtores e
os alunos Luís Eduardo, Ilana Copque e Raoni Santos ficaram como
editores das matérias do programa, intitulado, Cubo Notícias.
 Funções:

Ilana Copque- Produtora de pauta, âncora e editora

Juliane Peixinho- Produtora de pauta e âncora
Luís Eduardo Alvés- Produtor de pauta, repórter e editor
Raoni Santos- Produtor de pauta, repórter e editor

No dia 29 de julho estava marcada a gravação do programa, no entanto,

muitas das matérias faltavam que fontes se pronunciassem, a maioria delas
eram políticos, com problema de horário. Neste dia todos os membros do grupo
compareceram ao laboratório de rádio da Universidade Estadual da Bahia.
Como não houve gravação, a professora Fabíola Moura orientou sobre o script.

O laboratório de rádio ficou agendado para a equipe as dez horas da

manhã de segunda-feira. Ao chegar no espaço, outro grupo ocupava o horário
que estava destinado a gravação do Cubo notícias. A finalização do programa
foi remarcada para quarta-feira pela manhã.
 Participação individual/ Ilana Copque

A aluna Ilana Copque participou de todas as etapas da construção do

programa radiofônico, Cubo Notícias. Ela acompanhou de perto toda a seleção
de pautas, e apurou grande parte delas com os repórteres. Âncora do
programa, a aluna desempenhou devidamente o seu papel, atendendo prazos
e auxiliando os colegas no que era preciso. Também produziu, editou e
colaborou na finalização do script.
 Conteúdos apreendidos

Através do processo de construção de um radiojornal foi possível

ampliarmos nosso conhecimento prático a respeito de um programa
radiofônico. Procuramos atender todos os critérios aprendidos em sala de aula,
evitando o sensacionalismo e mostrando o que de fato é relevante as
comunidades alcançadas pelo sinal da Liberdade FM, rádio comunitária de
Campos, interior de Juazeiro.

Fizemos o programa atentos aos componentes da mensagem,

mesclando entre as notícias, efeitos sonoros, a fim de que o ouvinte pudesse
seguir e identificar uma linha lógica, de início e termino de uma informação. O
objetivo da mensagem radiofônica é fazer com que o receptor participe
emocionalmente. O recurso que o rádio conta é o som. A fala, a palavra, é a
base informativa.

A linguagem do rádio é o grande trunfo para que o meio seduza e cative os

seus ouvintes. O veículo leva uma vantagem sobre os meios impressos, pois
para receber as informações não é preciso que o ouvinte seja alfabetizado.

O programa segue o perfil de um jornal AM, com Informações de natureza

substantiva, linguagem mais explicativa e próxima do ouvinte. As notícias
obedecem o estilo coloquial e breve, a fim de facilitar a compreensão do
receptor. O Cubo Notícias é direto, simples e claro, como sugere os princípios
do radiojornalismo.

Fizemos a divisão de cargos e sentimos na pele o dia-a-dia de uma

redação jornalística: debatemos pautas, definimos repórteres e locutores. De
forma simplificada e dinâmica, como é a linguagem do rádio, procuramos fazer
notícias sem margem para ambigüidade ou outras possíveis dúvidas. Durante
a produção do script ficou visível a evolução e empenho de cada membro da
equipe.
*2 - Descrição das atividades realizadas pelo aluno e em equipe
*3 - Avaliação (crítica da sua produção no desempenho do trabalho desenvolvido em equipe)
*4 - Citar fontes e bibliografias

partir da proposta da construção de um radio jornal o grupo, a priori, pensou

num produto voltado exclusivamente para a comunidade de Campos, mas
percebemos também da necessidade de transmitir informações oriundas das
cidades de Juazeiro e Petrolina possibilitando ao cidadão de Campos uma
compreensão mais completa da região.
[16:45] TE AMO MINHA PRINCESINHA!: Para tal fim, foi colocado em prática
todas as orientações captadas dentro de sala de aula, além de utilizarmos das
experiências vivenciadas nas visitas a outras rádios, realizadas na disciplina.
[16:45] TE AMO MINHA PRINCESINHA!: O objetivo foi fazer um trabalho sério,
que embarcasse todos os conhecimentos, não somente os disciplinares, mas
que o programa pudesse ser guiado pela experiência de cada membro da
equipe. Um produto radiofônico que perpasse credibilidade ao ouvinte através
de notícias completas, com um texto claro e objetivo foi a meta a ser alcançada
pela equipe.
[16:45] TE AMO MINHA PRINCESINHA!: O grupo fez uma seleção de pautas
que foram debatidas ficando definido o que cada integrante iria apurar, além de
nos encaixarmos numa função específica a fim de se fazer um trabalho
coordenado. O resultado disso tudo foi o Cubo Notícias, cujas matérias tratam
de educação, saúde, trabalhos sócias, além dos comerciais serem informativos
do governo.
[16:45] TE AMO MINHA PRINCESINHA!: essa é minha apresentação