Disciplina: Técnicas e Análises do Comportamento Autista.

Identificação da tarefa: Tarefa 2. Unidade 2. Envio de arquivo.

Pontuação: 10 pontos.

Tarefa 2

Esperamos que tenha se identificado com o tema proposto e esteja

desenvolvendo bem sua leitura.

A proposta da Tarefa 2 é abordar a Unidade 2, que fala sobre quando usar

ABA. Após ler a referida Unidade, construa um texto opinativo de no máximo 2
laudas sobre o assunto.

Bom trabalho!

Na atualidade, o crescimento pelo aprendizado da ferramenta ABA tem sido de grande valia
para diversas classes de profissionais da saúde e educação; incluindo-se também o
conhecimento da ferramenta por pais e familiares de crianças autistas.

A procura por orientação e um diagnóstico preciso para saber se uma criança pode ter seu
desenvolvimento afetado pelo Transtorno Espectro Autista, aumentou. Principalmente pelos
recursos oferecidos na investigação e intervenção.

Para se utilizar a ferramenta ABA, antes é necessário avaliar o comportamento da criança e sua
classe de respostas.

No entanto, não se pode generalizar a identificação do autismo, pois sabe-se que toda criança
autista é diferente da outra em suas variações.

O ABA pode ser utilizado a partir do momento da identificação de um condicionamento

operante, contendo seu estímulo discriminativo e as consequências reforçadoras.

Inclui-se também a observação do condicionamento respondente e a necessidade de um

emparelhamento para um estímulo neutro.

Um ambiente adequado para a realização da intervenção é de extrema eficácia,

principalmente na observação que o local possa ter como efeito no organismo.
Em uma avaliação individual , saber identificar quais comportamentos possam ser reforçados
sobre contingências aversivas, ajuda a elaborar uma proposta de intervenção mais adequada
dependendo de cada caso.

Para se utilizar o ABA, antes é importante realizar e identificar quais as expectativas dos pais
de uma criança autista e principalmente a necessidade individual da criança. Para então que
ela consiga desenvolver habilidades de acordo com seu tempo e potencial.