4º ano LP - CADERNO 3

Atividade Bloco da Atividade Habilidade

1 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
Argumentar oralmente sobre acontecimentos de interesse social, com
base em conhecimentos sobre fatos divulgados em TV, rádio, mídia
impressa e digital, respeitando pontos de vista diferentes.* (EF04LP19)
2 Ler é legal/Conversando com o texto Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para
crianças, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do
texto.

3 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.

4 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
(EF04LP13) Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais
(instruções de jogos digitais ou impressos), a formatação própria
desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser
5 Ler é legal/Conversando com o texto
seguidos) e formato específico dos textos orais ou escritos desses
gêneros (lista/ apresentação de materiais e instruções/passos de
jogo).
6 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
7 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
(EF04LP10) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais de
reclamação, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de
8 Ler é legal/Conversando com o texto
acordo com as convenções do gênero carta e considerando a situação
comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
9 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
(EF04LP10) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais de
reclamação, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de
10 Ler é legal/Conversando com o texto
acordo com as convenções do gênero carta e considerando a situação
comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
11 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
12 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
ADERNO 3
Link: Luz do Saber/Khan Academy Observações

https://pt.khanacademy.org/humanities/lp-4-
ano/x00fd8bb90bd44377:lp-4ano-pesquisa-e-
estudo/x00fd8bb90bd44377:lp-4ano-pesquisa-e-
divulgacao/v/lp-4ano-video-genero-texto-de-divulgacao-
cientifica

https://appluzdosaber.seduc.ce.gov.br/#/game/ler/terceiro- O texto indicado para a atividade não é o

ano-complementar/caderno-3-70169777-9be7-47ce-a178- mesmo do caderno 3 do 4º ano de LP. Todavia,
78614c1e16d0/bolhas-de-sabao-3c8e6fe3-4d11-4b29-912a- o gênero é o mesmo. Portanto, o professor
175cf5076df0/2 poderá utilizar como complemento ao texto do
caderno.

https://pt.khanacademy.org/humanities/lp-4-
ano/x00fd8bb90bd44377:lp-4ano-vida-
cotidiana/x00fd8bb90bd44377:lp-4ano-textos-do-dia-a-
dia/v/lp-4ano-video-genero-carta-de-reclamacao

https://pt.khanacademy.org/humanities/lp-4-
ano/x00fd8bb90bd44377:lp-4ano-vida-
cotidiana/x00fd8bb90bd44377:lp-4ano-textos-do-dia-a-
dia/v/lp-4ano-video-genero-carta-de-reclamacao
 (EF35LP16) Identificar e reproduzir, em notícias, manchetes, lides e
corpo de notícias simples para público infantil e cartas de reclamação
13 Conversando com o texto (revista infantil), digitais ou impressos, a formatação e diagramação
específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.

14 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.

15 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
(EF04LP15) Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos
(informativos, jornalísticos, publicitários etc.). (EF15LP01) Identificar a
função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais
participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas
mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram
16 Ler é legal/Conversando com o texto produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos
da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a
comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital,
reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os
produziu e a quem se destinam.
17 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
18 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
(EF04LP15) Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos
(informativos, jornalísticos, publicitários etc.). (EF04LP19) Ler e
19 Ler é legal/Conversando com o texto compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças,
considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do texto.

(EF04LP15) Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos

(informativos, jornalísticos, publicitários etc.). (EF04LP19) Ler e
20 Ler é legal/Conversando com o texto compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças,
considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do texto.

21 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.

22 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
23 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
24 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.
https://appluzdosaber.seduc.ce.gov.br/#/game/ler/terceiro-
ano-complementar/caderno-3-70169777-9be7-47ce-a178-
78614c1e16d0/golfilhos/1
O texto indicado para a atividade não é o
mesmo do caderno 3 do 4º ano de LP. Todavia,
o gênero é o mesmo. Portanto, o professor
poderá utilizar como complemento ao texto do
caderno.

https://pt.khanacademy.org/humanities/lp-4-
ano/x00fd8bb90bd44377:lp-4ano-vida-
publica/x00fd8bb90bd44377:lp-4ano-textos-da-midia/v/lp-
4ano-video-genero-noticia

https://pt.khanacademy.org/humanities/lp-4-
ano/x00fd8bb90bd44377:lp-4ano-pesquisa-e-
estudo/x00fd8bb90bd44377:lp-4ano-pesquisa-e-
divulgacao/v/lp-4ano-video-genero-texto-de-divulgacao-
cientifica
https://pt.khanacademy.org/humanities/lp-4-
ano/x00fd8bb90bd44377:lp-4ano-pesquisa-e-
estudo/x00fd8bb90bd44377:lp-4ano-pesquisa-e-
divulgacao/v/lp-4ano-video-genero-texto-de-divulgacao-
cientifica
 25 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.

26 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.

27 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.

(EF35LP29) Identificar, em narrativas, cenário, personagem central,
conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias
28 Ler é legal/Conversando com o texto são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas.

( EF15LP19) Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos

literários lidos pelo professor. (EF35LP28) Declamar poemas, com
entonação, postura e interpretação adequadas. (EF04LP25) Representar
29 Ler é legal/Conversando com o texto
cenas de textos dramáticos, reproduzindo as falas das personagens, de
acordo com as rubricas de interpretação e movimento indicadas pelo
autor.
30 Seguir sugestões do Caderno de Orientações Didáticas 3.

Legenda:
Destaque em azul - indicações para trabalho da atividade do Caderno de Atividades 2 com a proposta interativa do Programa Luz do Saber.
Destaque em vermelho - indicações para trabalho da atividade do Caderno de Atividades 2 com a proposta interativa do do Khan Acedemy.
 https://appluzdosaber.seduc.ce.gov.br/#/game/ler/terceiro-
ano-complementar/caderno-3-70169777-9be7-47ce-a178-
78614c1e16d0/a-hora-do-banho/1
https://appluzdosaber.seduc.ce.gov.br/#/game/ler/terceiro-
ano-complementar/caderno-3-70169777-9be7-47ce-a178-
78614c1e16d0/quem-viu/2
ma Luz do Saber.
o Khan Acedemy.
O texto indicado para a atividade não é o
mesmo do caderno 3 do 4º ano de LP. Todavia,
o gênero é o mesmo. Portanto, o professor
poderá utilizar como complemento ao texto do
caderno.
O texto indicado para a atividade não é o
mesmo do caderno 3 do 4º ano de LP. Todavia,
o gênero é o mesmo. Portanto, o professor
poderá utilizar como complemento ao texto do
caderno.