AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CARLOS AMARANTE – 150149

MATEMÁTICA
Nome ___________________________________________________________ Data __________________

Classificação ________________________ Professor ______________ Enc. de educação ______________

1 – Completa.

2 – Calcula mentalmente e completa.

3 – Pinta da mesma cor as etiquetas que representam o mesmo número.

1
4 – Preenche a tabela com o número antes e depois.

antes entre depois antes entre depois

25 12
1 30

5 – Resolve.
20 – 5 = 10 + 10 = 15 + 8 =

19 – 7 = 30 + 9 = 12 + 6 =

6 – Escreve por ordem crescente os números.

4 11 23 17 20 15 30 27

_____< ______< ______< ______< ______< ______< ______< ______

7 – Pinta de amarelo as superfícies planas e de verde as superfícies não planas.

8- Observa as figuras.

8.1-Quantos lados e quantos vértices tem cada figura?

A B C
vértices _______ vértices _______ vértices _______

2
 lados _________ lados _________ lados _________
9– Observa a imagem, conta as figuras geométricas e regista. Pinta-as.

____

____

____

____

10 – Faz os cálculos.

8 + 6 =____ 10 + 5 =____ 16 + 3 =____ 5 + 4 =____

11- Faz a contagem decrescente até 0 de cinco em cinco. Observa os exemplos e

completa.

12- Conta de três em três e completa.

13 - Calcula e completa.

3
14- O pictograma indica o número de flores colhidas por cada uma das crianças.
Completa as frases.

a) A ___________foi a criança que colheu o maior número de flores.

b) O ___________foi o que colheu menor

número de flores.

c) O ___________ e a _________ colheram

o mesmo número de flores.

d) O Nuno e o Rui colheram _______

flores.

e) Ao todo as crianças colheram _____

flores.

15– A Marta e a Cláudia gostam de tratar dos seus vasos.

Descobre quantos vasos faltam à Cláudia para ter tantos como a Marta.

R: À Cláudia faltam-lhe _____ vasos.

16 – Na quinta da Isabel havia 22 pintainhos, mas nasceram 6 pintainhos.

Quantos pintainhos há agora na quinta?

_____ ______ = ______

4
R: Agora, há ___ pintainhos na quinta.