E d i fi c a e s

Curso Tcnico de Nvel Mdio em

Edificaes na forma subseqente

na forma subseqente

Curso Tcnico de Nvel Mdio em Edificacoes

Plano de Curso
Aprovado atravs da Resoluo n 06/2007-CD, de 12/03/2007

DACON

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Sumrio
1. 2. 3. 4. 6. 7. 8. 9. Justificativa e objetivos .................................................................................................................. 3 Requisitos de acesso ...................................................................................................................... 4 Perfil profissional de concluso dos egressos............................................................................ 4 Organizao curricular ................................................................................................................... 5 Critrios de avaliao da aprendizagem aplicados aos alunos ................................................. 6 Instalaes e equipamentos........................................................................................................... 7 Pessoal docente e tcnico.............................................................................................................. 8 Certificados e diplomas expedidos aos concluintes................................................................... 9

Anexo I Programas das disciplinas..................................................................................................... 10

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1. Justificativa e Objetivos
O presente documento trata do Plano do curso tcnico de nvel mdio em Edificaes na forma subseqente na rea de Construo Civil. Este projeto est fundamentado nas bases legais e nos princpios norteadores explicitados na LDB n. 9394/96 e no conjunto de leis, decretos, pareceres e referencias curriculares que normatizam a Educao Profissional e o Ensino Mdio no sistema educacional brasileiro, bem como nos documentos que versam sobre a integralizao destes dois nveis que tm como pressupostos a formao integral do profissional-cidado. Esto presentes tambm, como marco orientador desta proposta, as decises institucionais traduzidas nos objetivos desta instituio e na compreenso da educao como uma prtica social, os quais se materializam na funo social do CEFET-RN de promover educao cientficotecnolgicohumanstica, visando formao integral do cidado crtico-reflexivo, competente tcnica e eticamente e comprometido efetivamente com as transformaes sociais, polticas e culturais e em condies de atuar no mundo do trabalho, atravs da formao inicial e continuada de trabalhadores; da educao profissional tcnica de nvel mdio; da educao profissional tecnolgica de graduao e ps-graduao; e da formao de professores. O grande desafio a ser enfrentado na busca de cumprir essa funo o de formar profissionais que sejam capazes de lidar com a rapidez da produo dos conhecimentos cientficos e tecnolgicos e de sua transferncia e aplicao na sociedade em geral e no mundo do trabalho, em particular. Diante dessa constatao, a possibilidade de formar pessoas capazes de lidar com o avano da cincia e da tecnologia e dele participar de forma proativa deve atender a trs premissas bsicas: formao cientficotecnolgicohumanstica slida, flexibilidade para as mudanas e educao continuada. Na atividade produtiva da Construo Civil, existe uma demanda de mercado local, regional e nacional. De acordo com dados do Conselho Federal de Engenharia e Arquitetura - CONFEA, existe um dficit habitacional no pas que gira em torno de 10 milhes de unidades, o qual pode ser suprido atravs de programas de aes sociais ou pela iniciativa privada. Acrescentam-se a isso as exigncias advindas de um largo processo de urbanizao, que caminha em paralelo rea da Construo Civil. Esses dados deixam clara a necessidade de investimentos na referida rea e, conseqentemente, apontam para uma concentrao de esforos na qualificao de trabalhadores para o desempenho profissional com tica, qualidade e competncia social. Especificamente no Estado do Rio Grande do Norte, existem indicadores favorveis formao profissional na rea da Construo Civil. O Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura do Rio Grande do Norte (CREA-RN) aponta para a existncia de 1200 empresas construtoras registradas atuando principalmente, na capital e nas maiores cidades do Estado. Concomitante a essa realidade, o Sindicato dos Trabalhadores da Construo Civil possui o registro de 800 trabalhadores dessa rea com um bom ndice de empregabilidade. Vale ressaltar que dentre esse contigente de trabalhadores sindicalizados, permeia uma grande parcela carente de formao profissional. Alm da grande maioria que trabalham nas diversas atividades construtivas sem possuir nenhum registro, ficando totalmente na estatstica dos trabalhadores informais, algo que muito comum nesta rea profissional. Diante disso, justifica-se a oferta do curso tcnico subseqente de nvel mdio em Edificaes, visando qualificar jovens e adultos para o bom desempenho de atividades destinadas execuo e ao gerenciamento de obras de edificaes, abrangendo a utilizao de novas tcnicas e tecnologias nos processos construtivos, bem como buscando gerar novas possibilidades de empregabilidade para a populao economicamente ativa de nossa Regio. Os tcnicos em Edificaes podero exercer suas atividades profissionais em empresas especializadas da Construo Civil, em atividades de execuo e manuteno de obras, no gerenciamento dessas atividades e na prestao de servios afins. Os profissionais da rea de Construo Civil do CEFET/RN entendem que este o desafio atual e futuro para a rea: formar tcnicos para o desempenho terico-prtico e para o gerenciamento dos processos construtivos.

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OBJETIVOS Geral Formar profissionais tcnicos de nvel mdio para atuar no gerenciamento de processos construtivos das edificaes, utilizando mtodos, tcnicas e procedimentos que garantam a qualidade e a produtividade da construo predial, sem perder de vista a segurana dos trabalhadores. Especficos Formar tcnicos de nvel mdio aptos a: Desenhar e interpretar projetos de construes prediais; Instalar e gerenciar canteiros de obras de edificaes; Desenvolver as etapas de execuo de construes prediais; Atuar em etapas de manuteno e restaurao de obras; Aplicar as normas de segurana do trabalho na rea da construo predial.

2. Requisitos de Acesso
O acesso ao Curso Tcnico de Nvel Mdio em Edificaes na forma subseqente rea Profissional de Construo Civil poder ser feito atravs das seguintes formas: 1. Processo seletivo aberto ao pblico (exame de seleo), para o primeiro perodo do curso, destinado a estudantes portadores do certificado de concluso do Ensino Mdio, ou equivalente; 2. No processo seletivo, sero reservadas 50% das vagas para alunos oriundos do sistema pblico de educao e que nele tenham estudado do 6 ao 9 anos do ensino fundamental e todo o ensino mdio, conforme previsto na Organizao Didtica da Instituio, aprovada pela Resoluo n. 04/2005-CD/CEFET-RN; 3. Transferncia compulsria, na forma da lei, conforme explicitado no Regulamento dos cursos tcnicos subseqentes do CEFET-RN. 4. Na existncia de vagas remanescentes a partir do segundo perodo, so previstas as seguintes possibilidades de acesso: 5. Transferncia facultativa, para semestre compatvel, destinada a alunos provenientes de Instituio pblica de educao; ou, 6. Reingresso, para semestre compatvel, para alunos que concluram cursos tcnicos na rea de informtica, ou afim, no CEFET-RN, observados os requisitos curriculares.

3. Perfil Profissional de Concluso dos Egressos

A rea profissional de Construo Civil compreende atividades de planejamento, projeto, acompanhamento e orientao tcnica execuo e manuteno de obras civis, como edifcios, aeroportos, rodovias, ferrovias, portos, usinas, barragens e vias navegveis, abrangendo a utilizao de tcnicas e processos construtivos em escritrios, execuo de obras e prestao de servios. O tcnico de Edificaes na rea de Construo Civil atua no planejamento e projeto, na execuo e na manuteno de obras. Atua no levantamento de informaes cadastrais, tcnicas e de custos, que iro subsidiar a elaborao do projeto ou compor o seu estudo de viabilidade. Desenvolve os projetos arquitetnicos e de instalaes, dando a eles a forma grfica adequada e detalhando as informaes necessrias execuo da obra. Elabora oramentos, processos licitatrios e licenciamento de obras. O tcnico em edificaes desempenha atividades na implantao e gerenciamento do canteiro de obras, fazendo a locao da obra, executando instalaes provisrias, assegurando o fluxo de insumos para o andamento da obra, contratando trabalhadores, desenvolvendo treinamentos,
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fiscalizando a execuo dos servios, implantando programas de qualidade e apropriando custos. Atua ainda, nas restauraes arquitetnicas e estruturais, reforo de estruturas e reformas em geral. Ao final de sua formao, o profissional tcnico de nvel mdio em Edificaes dever demonstrar um perfil que lhe possibilite: Conhecer e utilizar as formas contemporneas de linguagem, com vistas ao exerccio da cidadania e preparao para o trabalho, incluindo a formao tica e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crtico; Ler, articular e interpretar smbolos e cdigos em diferentes linguagens e representaes, estabelecendo estratgias de soluo e articulando os conhecimentos das vrias cincias e outros campos do saber; Usar corretamente instrumentos, mquinas e materiais, tanto em escritrios quanto em canteiros de obras; Aplicar as normas tcnicas, mtodos, tcnicas e procedimentos estabelecidos, visando qualidade e produtividade dos processos construtivos e de segurana dos trabalhadores; Elaborar projetos arquitetnicos, estruturais e de instalaes hidrulicas e eltricas para edificaes, nos termos e limites regulamentares; Supervisionar a execuo de projetos, coordenando equipes de trabalho; Elaborar cronogramas e oramentos, orientando, acompanhando e controlando as etapas da construo; Controlar a qualidade dos materiais, de acordo com as normas tcnicas; Executar levantamentos topogrficos, locaes de obras e demarcaes de terrenos; Realizar ensaios tecnolgicos de laboratrio e de campo; Ter iniciativa e exercer liderana; Aplicar normas tcnicas de sade e segurana do trabalho e de controle de qualidade nos processos construtivos; Aplicar medidas de controle e proteo ambiental para os impactos gerados pelas atividades construtivas;

4. Organizao Curricular
A organizao curricular do curso tcnico de nvel mdio em Edificaes na forma subseqente observa as determinaes legais presentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao profissional, nos Referenciais Curriculares Nacionais da Educao Profissional, no Decreto 5.154/2004, bem como das diretrizes definidas no projeto pedaggico do CEFET-RN. O Curso est organizado atravs de uma slida base de conhecimento cientficotecnolgico humansticos, possuindo uma carga horria total de 1.200 horas destinadas formao profissional. A esta carga horria so acrescidas 400 horas para a prtica profissional. Alm disso, o Curso Tcnico de Nvel Mdio em Edificaes na forma subseqente est organizado em quatro semestres, com durao de dois anos. A prtica profissional est permeada em todo o curso com a concepo de articular teoria e prtica na formao do profissional. Como forma de inserir o aluno no mundo do trabalho e propiciar uma vivncia mais consistente na rea, optou-se pela exigncia da prtica profissional na forma de estgio supervisionado, podendo comear a partir do terceiro semestre. Cada semestre formado por um conjunto de disciplinas fundamentadas numa viso de reas afins e prticas interdisciplinares, com o limite mximo de 20 (vinte) horas semanais, durante o semestre letivo, conforme representado na tabela 1. Essa matriz curricular do Curso de Edificaes foi elaborada a partir de estudos da organizao da indstria da construo civil, do agrupamento de atividades afins deste setor da economia e dos indicadores das tendncias futuras das relaes entre capital e trabalho. O perfil profissional associado a essa matriz foi definido, considerando-se as demandas da sociedade em geral e do mundo do trabalho, particularmente as da construo civil, bem como os procedimentos metodolgicos que do sustentao construo do referido perfil. A tabela1 descreve a Matriz Curricular do curso, enquanto o Anexo I apresenta os programas das disciplinas.

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Tabela 1 - Matriz Curricular do Curso Tcnico de Nvel Mdio em Edificaes na forma subseqente

Carga-horria/semestre Disciplina Lngua portuguesa Matemtica

Base de Conhecimentos Cientficos e Tecnolgicos

Carga horria H/a Horas

3 3 3 4 4 3 8 6 2 4 6 6 4 4 4 6 4 2 4 0 0 0 20

60 60 60 80 80 60 160 120 40 80 120 120 80 80 80 120 80 40 80

45 45 45 60 60 45 120 90 30 60 90 90 60 60 60 90 60 30 60

Fsica Informtica Desenho Bsico Gesto Organizacional Formao Profissional Desenho Arquitetnico Materiais de Construo Mecnica dos Solos Topografia Construo Civil I Sistemas Prediais Hidro-sanitrios CAD Estabilidade Construo Civil II Sistemas Prediais Eltricos e de Segurana Oramento Segurana do trabalho Elementos de Projeto de Arquitetura Total de horas semanais Subtotal Prtica profissional Total CH

1.600 400h 2000

1.200 400h 1.600

5. Critrios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experincias Anteriores

Os conhecimentos adquiridos ao longo de experincias vivenciadas fora do CEFET-RN, inclusive no mbito no formal, podem ser aproveitados mediante a avaliao com vistas certificao desses conhecimentos que coincidam com componentes curriculares integrantes do curso tcnico de nvel mdio integrado em Edificaes. Podero ser aproveitados conhecimentos adquiridos: Em qualificaes profissionais ou componentes curriculares de nvel tcnico concludos em outros cursos; Em cursos de formao inicial e continuada de trabalhadores (antigos cursos bsicos); ou, Em atividades desenvolvidas no trabalho e/ou alguma modalidade de atividades no-formais.

6. Critrios de Avaliao da Aprendizagem Aplicados aos Alunos

A proposta pedaggica do curso prev uma avaliao contnua e cumulativa, assumindo, de forma integrada, no processo ensino-aprendizagem, as funes diagnstica, formativa e somativa, com preponderncia dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, devendo ser utilizada como ferramenta
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para tomada de conscincia das dificuldades, conquistas e possibilidades e que funcione como instrumento colaborador na verificao da aprendizagem, contemplando os seguintes aspectos: Adoo de procedimentos de avaliao contnua e cumulativa; Prevalncia dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos; Incluso de tarefas contextualizadas; Manuteno de dilogo permanente com o aluno; Utilizao funcional do conhecimento; Divulgao dos critrios a serem adotados na avaliao; Exigncia dos mesmos critrios de avaliao para todos os alunos; Apoio disponvel para aqueles que tm dificuldades; Estratgias cognitivas e metacognitivas como aspectos a serem considerados na correo; Incidncia da correo dos erros mais importantes; e,

Importncia conferida s aptides dos alunos, aos seus conhecimentos prvios e ao domnio atual dos conhecimentos que contribuam para a construo do perfil do futuro egresso. A avaliao do desempenho escolar feita por disciplinas e bimestres, considerando aspectos de assiduidade e aproveitamento. A assiduidade diz respeito freqncia s aulas tericas, aos trabalhos escolares, aos exerccios de aplicao e atividades prticas. O aproveitamento escolar avaliado atravs de acompanhamento contnuo do estudante e dos resultados por ele obtidos nas atividades avaliativas.

7. Instalaes e Equipamentos
,

O curso Tcnico de Nvel Mdio em Edificaes na forma subseqente funcionar nas dependncias do Departamento de Construo Civil, bem como nas salas de aulas e laboratrios pertencentes aos diversos departamentos do CEFET-RN, desde que tenha necessidade. Para o trabalho de formao profissional na rea de Construo Civil o CEFETRN congrega as seguintes unidades (prdios) e laboratrios: Unidade Fsica 1 Laboratrio de Construo Civil Pavimento Trreo Secretaria Sala da Coordenao de Laboratrios Sala do Escritrio Modelo Sala dos Professores Laboratrio de Topografia Laboratrio de Solos Laboratrio de Asfalto e Materiais de Construo Laboratrio de Informtica Laboratrio de Instalaes Hidro-sanitrias Laboratrio de Instalaes Eltricas Sala de Projees Casa Didtica Banheiro Pavimento Superior Sala da Gerncia
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Sala da Coordenao Pedaggica Banheiro Sala de Reforo Sala de Projees Salas de Aula 1, 2, 3 e 4 Unidade Fsica 2 Laboratrio de Expresso Grfica Pavimento Trreo Sala da Coordenao Sala de Projees Sala de Desenho 1 e 2 Banheiro Masculino Banheiro Feminino O CEFET-RN dispe de uma Biblioteca, contendo espaos para estudo individual e em grupo. A Biblioteca opera com um sistema completamente informatizado, possibilitando fcil acesso via terminal ao acervo da biblioteca. O sistema informatizado propicia a reserva de exemplares cuja poltica de emprstimos prev um prazo mximo de 8 (oito) dias para o aluno e 15 (quinze) dias para os professores, alm de manter pelo menos 1 (um) volume para consultas na prpria Instituio. O acervo est dividido por reas de conhecimento, facilitando, assim, a procura por ttulos especficos. O Anexo IV descreve os ttulos e exemplares disponveis para acesso.

8. Pessoal Docente e Tcnico

N 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. Nome Alcides F. e Silva Filho Aldan Nbrega Borges Alexandre da Costa Pereira Armando Manoel de Freitas Aristfanes D. de Medeiros Carlos Guedes Alcoforado Cludia R. Gomes Tavares Edilberto Vitorino Borja Edson Luiz Bandeira Luz Eurpedes de M. Jnior Evandro Firmino de Souza Flvio Gutenberg de Oliveira Franc. Cludio F. de Moura Izabel Cristina Silva Joo Roberto Alves de Frana Jos Eurico de Queiroz Jos Ribamar de A.Queiroz Juarez Alves Torres Liznando Fernandes da Costa Natrcio Dias de Holanda Nadja Maria de Lima Costa Graduao Engenharia Civil Engenharia Civil Engenharia Civil Engenharia Civil Engenharia Civil Engenharia Civil Engenharia Civil Engenharia Civil Engenharia Civil Engenharia Civil Lic. Em Geografia Engenharia Civil Ensino Mdio Tc. de Nvel Mdio Topografia Arquitetura Engenharia Civil Licenciatura em Construo Civil Engenharia Civil Engenharia Civil Lic. em Desenho Lic. Pedagogia Funo Professor Professor Professor Professor Professor Professor Professor Professor Professor Professor Professor Professor Administ. Administ. Professor Professor Professor Professor Professor Professor TNS Filosofia Segurana do Trabalho Estrutura _ Topografia _ _ _ _ Desenho Materiais de Const. Instalaes Prediais Engenharia Sanitria Eng. sanitria Especializao Topografia Desenho Topografia Pavimentao, Eng. Mecnica Desenho Mestrado Eng. De Produo Recursos Hdricos Engenharia Civil _ Eng. de Produo Mestrando Eng. De Produo Estrutura Recursos Hdricos Mestrando _ Eng. Qumica _ _ _ _ _ _ Eng. de Produo Mestrando Eng. De Produo
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Doutorado

Estrutura _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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22. 23. 24. 25. 26. 27.

Renato Samuel de Arajo Ricardo N. F. Severo Rmulo Andrade de S. Jnior Srgio Luiz Baena de Souza Vladimir Srgio de A. Souto William de Oliveira Barreto

Engenharia Civil Engenharia Civil Arquitetura Desenho Industrial Engenharia Civil Licenciatura em Construo Civil

Professor Professor Professor Professor Professor Professor

_ Ensino de Matemtica Marketing e Propaganda _ Topografia

Eng. de Produo ENG. Civil Arquitetura _ _ _

Doutorando Doutorando

_ _ _

9. Certificados e Diplomas Expedidos aos Concluintes

Aps a integralizao das disciplinas que compem a matriz curricular do Curso Tcnico de Nvel na forma subseqente em Edificaes e da Prtica Profissional, ser conferido ao egresso o Diploma de Tcnico de Nvel Mdio em Edificaes.

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Anexo I Programas das Disciplinas PROGRAMA DE DISCIPLINA

Curso: rea Profissional: Disciplina: Tcnico de Nvel Mdio em Edificaes Construo Civil Fsica Objetivos Fazer uso de tabelas, grficos e relaes matemticas para interpretar fenmenos fsicos; Aplicar os conhecimentos da fsica nos eventos do cotidiano, principalmente relacionados a produo na construo civil; Compreender e aplicar as leis de Newton em suas atividades; Conhecer os postulados de Einstein sobre a teoria da relatividade espacial. Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) Vetores ( operao e decomposio) Notao cientfica Grandezas fundamentais Ordem de grandeza Anlise dimensional Hidrulica princpio de Arquimedes, empuxo Presso Densidade Centro de gravidade Torque ( momento de fora) Equilbrio de uma partcula Equilbrio de um corpo extenso Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas; resoluo de listas de exerccios; atividades experimentais; seminrios; desenvolvimento de projetos Utilizao de vdeos e projetor multimdia Avaliao Avaliao individual e em grupo Seminrios Relatrios das atividades experimentais Projetos Bibliografia (Em construo pelo grupo de professores)

Perodo Letivo: 1 semestre Carga-Horria: 60 h/a

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Tcnico de Nvel Mdio em Edificaes Construo Civil Lngua Portuguesa I Objetivos Aperfeioar os conhecimentos lingsticos e as habilidades de leitura e produo de textos orais e escritos. Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) Cena de produo do texto 1.1. Produtor, situao (tempo e espao) e ouvinte/leitor Conceito de texto e gnero Resumo Variao lingstica Coeso e coerncia textuais Funes da linguagem 6.1. Funo referencial 6.2. Funo expressiva 6.3. Funo conativa 6.4. Funo ftica 6.5. Funo metalingstica 6.6. Funo potica Modos de citar o discurso alheio 7.1. Modalizao em discurso segundo 7.2. Discurso direto 7.3. Discurso indireto 7.4. Ilha textual 7.5. Discurso indireto livre Seqncias textuais 8.1. Dialogal: estudo do texto dramtico (comdia, auto, farsa, pardia...) 8.2. Descritiva: estudo da crnica 8.3. Narrativa: estudo do conto Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas, leituras dirigidas, atividades individuais e/ou em grupo, seminrios, debates, projetos Utilizao de: textos tericos impressos produzidos e/ou adaptados pela equipe; exerccios impressos produzidos pela equipe; veculos de comunicao da mdia impressa, tais como jornais e revistas; obras representativas da literatura brasileira e estrangeira; e textos produzidos pelos alunos Avaliao Produo de textos, individuais e/ou em grupo Seminrios Provas Bibliografia 1. ADAM, J. Les textes: types e prototypes. Paris: Editions Nathan, 1992.
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Perodo Letivo: 1 semestre Carga-Horria: 60 h/a

1. 2. 3. 4. 5. 6.

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2. BAGNO, M. Dramtica da lngua portuguesa. So Paulo: Loyola, 2000. 3. _______. Pesquisa na escola: o que , como se faz. 5. ed. So Paulo: Loyola, 2000. 4. _______. Preconceito lingstico: o que , como se faz. So Paulo: Loyola, 2000. 5. BAKHTIN, M. Os gneros do discurso. In: Esttica da Criao Verbal. So Paulo: Martins Fontes, 1992. p. 277-287. ( Coleo Ensino Superior) 6. BECHARA, E. Moderna gramtica portuguesa. 37. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 1999. 7. DIONSIO, A. P. ; MACHADO, A. R. ; BEZERRA, M. A. (org.). Gneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. 8. FARACO, C. A.; TEZZA, C. Oficina de texto. Petrpolis, RJ: Vozes, 2003. 9. FARIA, M. A. O jornal na sala de aula. 11. ed. So Paulo: Contexto, 2001. (Repensando a lngua portuguesa.) 10. FIORIN, J. L. Teorias do texto e ensino: a coerncia. In: VALENTE, A. (org.). Lngua, lingstica e literatura. Rio de Janeiro: EDUERJ, 1998. p. 209-227. 11. GARCEZ, L. H. do C. Tcnica de redao: o que preciso saber para bem escrever. So Paulo: Martins Fontes, 2002. 12. KOCH, I. G. V. A coeso textual. So Paulo: Contexto, 1989. 13. KOCH, I. G. V.; TRAVAGLIA, L. C. A coerncia textual. So Paulo: Contexto, 1990. 14. KOCH, I. G. V. Introduo lingstica textual. So Paulo: Martins Fontes, 2004. 15. MAGALHES, M.; RODRIGUES, B. B.; CIULLA, A. (orgs.). Referenciao. So Paulo: Contexto, 2003. (Coleo Clssicos da Lingstica) 16. MAINGUENEAU, D. Anlise de textos de comunicao. So Paulo: Cortez, 2001. 17. NEVES, M. H. de M. Gramtica de usos do portugus. So Paulo: Ed. da UNESP, 2000. 18. POSSENTI, S. Por que (no) ensinar gramtica na escola. Campinas, SP: Mercado das letras, 1996. (Coleo leituras no Brasil) 19. RUIZ, E. Como se corrige redao na escola. Campinas-SP: Mercado das Letras, 2001. 20. SAVIOLI, F. P.; FIORIN, J. L. Lies de texto: leitura e redao. So Paulo: tica, 1996. 21. STAUCHUK, I. A produo dialgica do texto escrito: um dilogo entre escritor e leitor interno. So Paulo: Martins Fontes, 2003. ( Texto e linguagem) 22. VANOYE, F. Usos da linguagem. 3. ed. So Paulo: Martins Fontes, 1982. (Ensino Superior)

Observaes:

Informaes Adicionais Aspectos normativos e descritivos da lngua sero abordados medida que se fizerem necessrios

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Tcnico de Nvel Mdio em Edificaes Construo Civil Matemtica Objetivos Formular e interpretar hipteses visando a resoluo de problemas, utilizando os conceitos matemticos; Transcrever mensagens matemticas da linguagem corrente para a linguagem simblica. Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) Escalas Razo Porcentagem Regra de trs simples e composta Alinhamento de trs pontos Tringulo retngulo Trigonometria do tringulo retngulo Resoluo de tringulos quaisquer reas de figuras planas Clculo de volumes Resoluo de sistemas de equao

Perodo Letivo: 1 semestre Carga-Horria: 60 h/a

Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas dialogadas; resoluo de listas de exerccios aplicados construo civil; seminrios de pesquisa; dinmica de grupo; estudo dirigido. Utilizao de multimdia Avaliao Avaliao diagnstica individual e/ou grupal; Prova escrita; Utilizao de instrumentos avaliativos diversificados: fichas de acompanhamento; registro de observao; testes escritos individuais ou em grupo. Bibliografia (Em construo pelo grupo de professores)

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Tcnico de Nvel Mdio em Edificaes Construo Civil Desenho Bsico Objetivos Usar corretamente as ferramentas bsicas do desenho; Aplicar os conceitos bsicos do Desenho na construo de figuras planas; Representar no plano objetos tridimensionais.

Perodo Letivo: 1 semestre Carga-Horria: 80 h ( h/a)

Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) 1. O desenho (Expresso Grfica) no contexto das diversas reas profissionais 2. Fundamentos do desenho geomtrico 3. Instrumentos de desenho 4. Noes de paralelismo, perpendicularismo, operaes com segmentos, operaes com ngulos 5. Figuras planas 6. Noes de proporo: unidades de medida e escala 7. Projees: introduo 8. Noes de Geometria descritiva 9. Noes de visualizao espacial 10.Vistas ortogrficas principais: vista frontal, lateral direita e vista superior 11.Perspectivas: tipos, perspectiva isomtrica Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas Demonstrao com instrumentos de desenho Trabalho em grupo/ individual Construes fundamentais Construo de figuras planas Construo de uma pea em sabo ou similar Desenho de vistas ortogrficas utilizando uma pea real Desenho de perspectivas isomtricas a partir de um modelo real Avaliao Prova individual dos conhecimentos tericos; trabalho individual e/ou em grupo relacionados aos conhecimentos terico-prticos Bibliografia ABNT / SENAI, Coletnea de Normas de Desenho Tcnico. So Paulo, 1990. ARAUJO, Mauro. Definio e objetivos do layout. URL: http://www.zemoleza.com.br/trabalho.asp?cod=621. Acessado em 28/10/2001 ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. URL: http://www.abnt.org.br. Acessado em 07/11/2001. BORGES, Aldan. TAVARES, Cludia. SILVA, Gerson. Apostila de Desenho Tcnico. CEFET-RN, 2004. BORGES, Aldan. TAVARES, Cludia. SILVA, Gerson. SOUZA, Srgio. Apostila de Desenho Geomtrico. CEFET-RN, 2004. CARVALHO, Benjamin de A. Desenho Geomtrico. Rio de Janeiro: ed. Ao Livro Tcnico,3 edio,1993.
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7. 8. 9. 10.

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

COSTA, Mrio Duarte. VIEIRA, Alcy P. de A. Geometria Grfica Tridimensional. - Sistemas de Representao. ed. Universitria - UFPE, vol. 1, 2a edio, 1992. _______. Geometria Grfica Tridimensional - Ponto, reta e plano. ed. Universitria - UFPE, vol. 2, 2a edio, 1992. DESENHO TCNICO. URL: http://www.isq.pt/modulform/modulos/c5.html. Acessado em 28/10/2001 FERREIRA, Joel. SILVA, Regina Maria. Telecurso 2000. URL: http://www.bibvirt.futuro.usp.br/acervo/matdidat/tc2000/tecnico/des_tecnico/des_tecnico.htm.Acess ado em 28/10/2001 FRENCH, Thomas Ewing. VIERCR, Charles J. Desenho Tcnico e Tecnologia Grfica. So Paulo: ed. Globo, 2a edio, 1989. MONTENEGRO. Gildo A. Desenho Arquitetnico. So Paulo: Edgard Blcher ltda. 1987 NOES BSICAS: DESENHO TCNICO. URL: http://www.geocities.com/themsfx/destec.htm. Acessado em 28/10/2001 OBERG, L. Desenho Arquitetnico. Rio de Janeiro: Ao livro Tcnico. 22 a edio, 1979. PINTO, Nilda Helena S. Corra. Desenho Geomtrico. So Paulo: ed. Moderna, vol. 1,2,3 e 4 , 1 edio, 1991. PRNCIPE Jr, Alfredo dos Reis. Noes de Geometria Descritiva. So Paulo: ed. Nobel, vol. 1. 34a edio, 1983. PUTNOKI, Jos Carlos. Elementos de Geometria e Desenho Geomtrico. So Paulo: ed. Scipione, vol. I e 2, 1 edio, 1989. SOUZA, Antnio Carlos de. Caligrafia Tcnica EGR 5604 e 5616. http://www.cce.ufsc.br/~souza/caligrafiatecnica.htm. Acessado em 28/10/2001 VIRGLIO, Athade. Noes de Geometria Descritiva. RJ: ed. Ao Livro tcnico, vol 1, 5a edio, 1988. XAVIER, Natlia et. alu. Desenho Tcnico Bsico. So Paulo: ed. tica, 4a edio, 1990.

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Tcnico de Nvel Mdio em Edificaes Construo Civil Informtica Objetivos Mostrar a evoluo do computador ao longo da histria; Propiciar ao aluno conhecimentos bsicos sobre os computadores digitais; Utilizar e efetuar configuraes simples do sistema operacional Windows; Utilizar programas utilitrios para computadores; Usar com adequao editores de textos; Usar com adequao planilhas eletrnicas; Usar com adequao programas de apresentao.

Perodo Letivo: 1 semestre Carga-Horria: 80 h ( h/a)

Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) 1. Introduo Microinformtica (12 h/a) 1.1. Evoluo histrica da computao 1.2. Hardware e software 1.3. Sistemas numricos 1.4. Como funciona um computador digital 1.5. Redes de computadores 2. Sistema Operacional e Utilitrios (18 h/a) 2.1. Conceituao de sistemas operacionais 2.2. Sistema operacional Windows 2.3. Programas Utilitrios 3. Aplicativos (90 h/a) 3.1. Programa de apresentao 3.2. Editor de texto 3.3. Planilha eletrnica Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas e atividades prticas no estudo dos softwares, desenvolvimento de projeto Utilizao de computador com uso individualizado, projetor multimdia Avaliao Avaliaes escritas e prticas Observaes procedimentais e atitudinais Trabalhos individuais e em grupo (estudos dirigidos, pesquisas, projeto) Apresentao dos trabalhos desenvolvidos Bibliografia NORTON, Peter. Introduo a informtica. Makron Books. 1996. MANZANO, Andr Luiz N. G. e MANZANO, Maria Izabel N. G. Informtica Bsica. rica. 1998. MICROSOFT, Manual do Windows 98 e 2000. NORTON, Peter. Introduo a informtica. Makron Books, 1996. MICROSOFT. Manual do Word. MICROSOFT. Manual do Excel. MICROSOFT. Manual do PowerPoint.
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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

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Software(s) de Apoio:

Informaes Adicionais Windows 2000, Adobe Acrobat Writer, WinZip, VirusScan, WebMail Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Tcnico de Nvel Mdio em Edificaes Construo Civil Gesto Organizacional Objetivos Aplicar os conhecimentos da gesto organizacional no mundo do trabalho a partir de uma compreenso crtica do processo produtivo no mbito da gesto; Compreender os princpios da qualidade total como ferramenta de gesto; Diagnosticar divergncias e manejar conflitos, atravs do uso da liderana e do poder interpessoal; Comunicar-se eficazmente atravs do desenvolvimento da capacidade da empatia, escuta ativa e o uso do feedback; Compreender que os comportamentos emocionais interferem nas relaes de trabalho; Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) Breve histrico sobre a evoluo da administrao Conceito de administrao e o papel do administrador Funes administrativas 3.1. Planejamento: estratgico, ttico e operacional 3.2. Organizao: formal e informal 3.3. Direo 3.4. Controle Noes de Qualidade: conceitos, tcnicas e dimenses A empresa numa viso empreendedora (tipos, organizao, recrutamento, seleo e treinamento) Contrato de trabalho (direitos e deveres) Personalidade (conceito e formao) Percepo social (preconceitos e esteretipos) Socializao (processo de formao e influncias na vida do trabalho) Emoo Competncias Interpessoal Tcnicas de comunicao Atitude e mudana de atitude Conflitos e resoluo de conflitos Liderana Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas, palestras, leituras de textos, projeo de vdeos, trabalhos em grupo, seminrios, multimdia e visita tcnica Avaliao Trabalhos individuais e/ou grupos, seminrios e prova escrita Bibliografia CHIAVENATO, Idalberto. Administrao de Recursos Humanos. So Paulo: Atlas, 2001. CHIAVENATO, Idalberto. Administrao nos Novos Tempos. So Paulo: Makron Books, 1999. PSANI, Elaine. Psicologiia geral. 9 Edio. BRAGHIROLLI, Elaine Maraia. Temas de psicologia social. Vozes, 1999. FURSTENAU, Eugnio Erny. Segurana do Trabalho. Rio de Janeiro: ABPA, 1985. GONALVES, Edwar Abreu. Manual de segurana e sade no Trabalho. So Paulo: LTR, 2000.
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Perodo Letivo: 1 semestre Carga-Horria: 60 h ( h/a)

1. 2. 3.

4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

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7. 8.

OLIVEIRA, Sebastio Geraldo. Proteo Jurdica a Segurana e Sade no Trabalho. So Paulo: LTR, 2002. NRs / Ministrio do Trabalho e Emprego.

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Edificaes Construo Civil Mecnica dos Solos Objetivos Identificar, Classificar e Manusear solos, com base no conhecimento das suas principais propriedades. Realizar ensaios de laboratrio e Interpretar os resultados obtidos. Interpretar sondagens destinadas a construo civil. Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Introduo a Mecnica dos Solos Origem e Formao dos Solos ndices Fsicos dos Solos. Ensaios de Caracterizao Fsica dos Plasticidade e Consistncia dos Solos. Principais Sistemas de Classificao dos Solos.

Perodo Letivo: 2 semestre Carga-Horria: 40 H/A

7.

8.

Fenmenos da Capilaridade, Permeabilidade e Compressibilidade dos Solos. Noes Gerais de Prospeco do Subsolo.

Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas Aulas prticas desenvolvidas no laboratrio de solos Acompanhamento de obras de engenharia Avaliao Avaliao terica com prova individual Trabalho em grupo Ensaio prtico em laboratrio. Bibliografia CAPUTO, H. P. Mecnica dos Solos e Suas Aplicaes SOUZA PINTO, Curso Bsico de Mecnica dos Solos APOSTILA, Cefet/Gecon

1. 2. 3.

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Edificaes Construo Civil Topografia Objetivos Interpretar e representar a superfcie topogrfica como recurso auxiliar na construo civil. Avaliar o grau de preciso necessrio nos trabalhos topogrficos para os fins especficos da construo civil Avaliar a viabilidade de aplicao de novas tecnologias da topografia nas obras de construo civil. Coordenar trabalhos topogrficos de campo, clculos e desenho topogrfico. Utilizar adequadamente instrumental topogrfico para planimetria e altimetria; Realizar trabalhos topogrficos de campo (levantamentos e locaes); Interpretar plantas topogrficas planialtimtricas; Efetuar desenho topogrfico em prancheta e computador; Utilizar as ferramentas bsicas de um software topogrfico; Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) Geometria; Trigonometria. Noes de Desenho Tcnico; Noes de Informtica; Conceitos bsicos na Topografia (forma da Terra); Levantamentos topogrficos planialtimtricos; Locao de obras; Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas prticas e exposio participativa. Soluo de problemas. Trabalhos topogrficos realizados em equipe. Avaliao Provas escritas e provas prticas com instrumentos. Relatrios tcnicos sobre trabalhos topogrficos. Bibliografia BORGES, Alberto de Campos. Topografia. So Paulo: Edgar Blcher, 1977 v.um. BORGES, Alberto de Campos. Topografia. So Paulo: Edgar Blcher, 1992 v.2. RODRIGUES, Jos Carlos. Topografia. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1979; COMASTRI, Jos Anbal. Topografia Aplicada: medio, diviso e demarcao. Viosa: UFV, Impr. Univ. 1990; COMASTRI, Jos Anbal. Topografia: altimetria. 2ed. Viosa: UFV, Impr. Univ. 1990; GARCIA, Gilberto Jos; PIEDADE, Gertrudes C. Rocha. Topografia aplicada s Cincias Agrrias. 5Ed. So Paulo: Nobel, 1984. Noes sobre coordenadas planas / sistema UTM Goniometria e orientao topogrfica; Instrumental topogrfico: bssolas, teodolitos, nveis, estaes totais, receptor GPS. Software topogrfico; Aplicaes sobre plantas topogrficas planialtimtricas

Perodo Letivo: 2 semestre Carga-Horria: 80 H/A

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

PROGRAMA DE DISCIPLINA
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Curso: rea Profissional: Disciplina:

Edificaes Construo Civil Materiais de construo Objetivos

Perodo Letivo: 2 semestre Carga-Horria: 120 H/A

Conhecer os processos de obteno, propriedades, ensaios e tcnicas de aplicao dos materiais utilizados na construo civil; Conhecer os fundamentos da geologia e os princpios de formao da Terra; Aplicar os mtodos, especificaes e procedimentos estabelecidos em Normas tcnicas, visando qualidade e produtividade dos processos construtivos; Manusear e manutenir mquinas e equipamentos laboratoriais de ensaio; Realizar e interpretar ensaios tecnolgicos tanto no laboratrio como em campo; Capacitar o tcnico a conduzir atividades individuais e em grupo; Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos)

MATERIAIS DE CONSTRUO Generalidades, Evoluo histrica. PROPRIEDADES GERAIS DOS MATERIAIS. NOES DE GEOLOGIA Noes de Geologia, formao da Terra, rochas, composio e forma da terra, PEDRAS NATURAIS Classificao, aplicaes. PROPRIEDADES DAS PEDRAS dureza, porosidade, massa especfica, esforos estruturais. NORMATIZAO rgos e instrumentos normatizadores, normas tcnicas. AGREGADOS MIDOS - Conceitos, Classificao, Propriedades, aplicaes. ENSAIOS DE AGREGADOS MIDOS: Granulometria, Massa especfica, Umidade, Inchamento, Coeficiente de vazios, Outros. AGREGADOS GRADOS Conceitos, classificao, propriedades, aplicaes. ENSAIOS DE AGREGADOS GRADOS: Granulometria,Massa especfica,Abraso,Outros AGLOMERANTES Conceito, classificao. AGLOMERANTES AREOS Cal, Gesso. OUTROS AGLOMERANTES asfalto, argila,etc. CIMENTO Conceitos, classificao, propriedades, processo de fabricao, aplicaes.

ENSAIOS DO CIMENTO:Finura,Massa especfica,Consistncia da pasta,Tempo de pega,Expansibilidade,Resistncia ARGAMASSAS Conceitos, classificao, propriedades, aplicaes, aditivo. ENSAIOS COM ARGAMASSA:Consistncia normal,Coeficiente de rendimento,Trao bsico , rico e pobre. CONCRETOS - Conceitos, classificao, propriedades, ensaios, aplicaes, aditivos, dosagem, composio, adensamento , cura , controle, patologias. CONCRETOS - Concreto de Central e Produo do Concreto. PRODUTOS CERMICOS Definio, classificao, propriedades, aplicaes. ENSAIOS COM MATERIAIS CERMICOS:Dimenso, Esquadro,Planeza,AbsoroResistncia,Arr ancamento, Abraso VIDROS Definio, Tipos, Aplicaes. POLMEROS E IMPERMEABILIZAO Definio, Tipos, Aplicaes. MADEIRAS Definio, Classificao, Propriedades, Tratamento, Ensaios e Aplicaes. TINTAS E VERNIZES Conceitos, Classificao, Composio, Propriedades e Aplicao. PRODUTOS METLICOS Definio , Classificao , Propriedades, Ensaios e aplicaes.

Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos

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Aulas tericas; Aulas prticas (ensaios laboratoriais); Discusso em grupo; Pesquisas e debates; Aulas de campo (visitas tcnica).

Avaliao A avaliao acontecer em diversos momentos ao longo da disciplina, com os seguintes instrumentos avaliativos: Trabalhos de Pesquisa, Relatrio de Visitas tcnicas, Resoluo de Exerccios e Situaes Problema, Prtica de Laboratrio Avaliao Final escrita bimestral. Participao em aula Atitudes comportamentais.

Bibliografia 1. 2. 3. 4. 5 6 7 BAUER, L. Falco Materiais de Construo vol 1 e 2 Livros Tcnicos e cientficos Editora RJ 1992; VEROSA, Enio Jos - Materiais de construo vol 1 e 2 Editora Meridonal PA RS 1975; PETRUCCI, Eldio Materiais de construo Editora Globo PA RS 1975 ALVES, Jos Dafico Materiais de construo Ed Univerdidade de Gois Goiana GO GIAMMUSSO, Salvador E. Manual do Concreto Ed Pini SP 1992; MEHTA, P. Kumar e Monteiro, Paulo J. M. Concreto-estrutura, propriedades e matrias, Ed Pini; NORMAS TCNICAS E CATLOGOS DOS FABRICANTES

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Edificaes Construo Civil Desenho Arquitetnico Objetivos Conhecer elementos bsicos de desenho Aplicar as normas tcnicas de Desenho nas representaes grficas Utilizar os meios representativos de um projeto arquitetnico Obter noes de distribuio e dimensionamento de espaos Conhecer as etapas de um projeto arquitetnico Utilizar as tcnicas do desenho a grafite Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) 3 Reforma para uma edificao com dois 1 Elementos de desenho arquitetnico ou mais pavimentos: 1.1 Generalidades 3.1 Aproveitamento mximo dos espaos 1.2 Instrumentos e materiais de desenho 3.2 Fator econmico 1.3 Sistemas de Projeo 3.3 fator estrutural 1.4 Meios de representao de um 3.4 Convenes de cores nas reformas projeto arquitetnico 3.5 Calculo de escadas 1.5 Normas Brasileiras de desenho tcnico NB-8 3.6 Noes de ventilao e iluminao 1.6 Plano Diretor de Natal 3.7 Acessibilidade 2 Desenvolvimento do estudo de uma 4 Estudo do desenvolvimento de um edificao trrea: projeto de uma edificao 2.1 Programa COM DOIS OU MAIS PAVIMENTOS: 2.2 Planta baixa 4.1 Projeto definitivo a Grafite 2.3 Cortes 4.2 Planta baixa 2.4 Planta de cobertura 4.3 Cortes 2.5 Fachadas 4.4 Fachadas 2.6 Planta de locao 4.5 Plantas de locao e cobertura 2.7 Planta de situao 4.6 Planta de situao Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas e demonstrativas, dialogadas, discusses terico-prticas Aulas prticas Orientao individual

Perodo Letivo: 2 semestre Carga-Horria: 160 H/A

Avaliao Avaliao ser a partir do acompanhamento dos trabalhos realizados observando: Domnio de tcnica da grafite Entendimento espacial do projeto Bibliografia

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1. 2. 3.

Arte de projetar em Arquitetura - Neufert Desenho Arquitetnico Gildo Montenegro Desenho Arquitetnico - L. Oberg

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Edificaes Construo Civil Sistemas Prediais Hidrossanitrios Objetivos Identificar os componentes e os princpios de funcionamento dos sistemas prediais de gua fria, de gua quente, de esgoto sanitrio e sua disposio final e de drenagem pluvial; Conceber espacialmente sistemas prediais hidrossanitrios compatveis entre si e com os demais projetos; Conhecer os processos de dimensionamento dos sistemas prediais hidrossanitrios descritos nas normas tcnicas pertinentes; Ler e interpretar os projetos e orientar suas execues; Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) NOES DE HIDRULICA 1.1 Hidrosttica: presso, peso especfico, 4 SISTEMA PREDIAL DE ESGOTO lei de Pascal, Lei de Stevin, presso SANITRIO atmosfrica, presso efetiva e presso 4.1 Terminologia e funcionamento; absoluta; 4.2 Ramal de descarga; 1.2 Hidrodinmica: vazo, equao da 4.3 Ramal de esgoto; continuidade, equao de Bernoulli, perda de carga, condutos forados, 4.4 Tubo de queda e tubo de ventilador condutos livres e frmulas prticas; primrio; SISTEMA PREDIAL DE GUA FRIA 4.5 Subcoletor e coletor predial; 2.1 Terminologia e funcionamento; 4.6 Rede de ventilao: ramal, coluna e barrilete de ventilao; 2.2 Sistema de distribuio de gua fria: direto, indireto, hidropneumtico e misto; 4.7 Caixa de inspeo, poo de visita e caixa de gordura. 2.3 Alimentador predial; 2.4 Reservatrios: reserva para consumo, 5 TANQUE SEPTICO, SUMIDORO E VALA reserva para combate a incndio; DE INFILTRAO 6 SISTEMA PREDIAL DE DENAGEM 2.5 Instalao elevatria: ramal de suco, ramal de recalque e conjunto motorPLUVIAL bomba; 6.1 Terminologia e funcionamento; 2.5 Rede de distribuio: critrio da 6.2 Telhado e laje impermeabilizada: rea de velocidade mxima e critrio de presso captao; mnima; 6.3 Calha: frmula de Manning-Strickler; SISTEMA PREDIAL DE GUA QUENTE 6.4 Condutor vertical; 3.1 Aquecedores; 6.5 Condutor horizontal: caixa de inspeo e 3.2 Redes de distribuio: critrios de caixa de areia dimensionamento, recirculao de gua quente, materiais. Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas; Aulas prticas; Visitas tcnicas. Elaborao de relatrios Avaliao Avaliao individual escrita;
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Perodo Letivo: 3 semestre Carga-Horria: 120 h/a

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Trabalhos individuais e em grupos; Avaliao prtica; Avaliao atitudinal. Bibliografia

1. 2. 3. 4. 5.

CREDER, Hlio. Instalaes Hidrulicas e Sanitrias. Livros Tcnicos e Cientficos Editora S. A., 5 Edio, 1996. Rio de Janeiro - RJ. MACINTYRE, Archbald Joseph. Instalaes Hidrulicas. Livros Tcnicos e Cientficos Editora S. A., 5 Edio, 1995. Rio de Janeiro - RJ. VIANNA, Marcos Rocha. Instalaes Hidrulicas Prediais. Imprimatur, Artes Ltda, 2 Edio, 1998. Belo Horeizonte MG. AZEVEDO NETTO, Jos Martiniano de. Manual de Hidrulica, V1 e V2, Editora Edgard Blucher Ltda., 6 Edio, 1973. So Paulo SP. NORMAS TCNICAS DA ABNT E CATLOGOS DE FABRICANTES.

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Edificaes Perodo Letivo: 3 semestre Construo Civil Desenho Auxiliado por Computador CAD Carga-Horria: 80 H/A Objetivos A utilizao de recursos computacionais (software de desenho auxiliado por computador), como ferramenta de auxlio ao desenho de projetos de construo civil. O reconhecimento e a utilizao dos perifricos comumente usados em programas de desenho auxiliado por computador; A realizao, utilizando programas de desenho auxiliado por computador, de tarefas relacionadas elaborao e edio de desenhos; A realizao, utilizando programas de desenho auxiliado por computador, de tarefas relacionadas elaborao e edio de blocos de desenhos; A realizao, utilizando programas de desenho auxiliado por computador, de tarefas relacionadas insero de margens, legendas e definio de escalas; A realizao, utilizando programas de desenho auxiliado por computador, de tarefas relacionadas impresso de arquivos. Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) Conceitos bsicos associados aos programas CAD: principais hardwares utilizados; sistema de coordenadas cartesianas, vetores; desenho e projeto auxiliados por computador; Estrutura do programa e configurao da aparncia da rea de trabalho; Formas de acesso aos comandos; Mtodos de seleo de entidades; Alterao dos limites da rea do desenho; Auxiliares de desenho: comandos snap, grade, ortogonal; Insero de dados a partir do uso do mouse e do teclado Criao de entidades: comandos associados ao menu Desenhar; Modificao de entidades geomtricas: comandos associados ao menu Modificar; Auxiliares de preciso: comando osnap; Modos de visualizao: comandos zoom e pan; Identificao de pontos especficos e clculo da distncia entre dois pontos; Insero e modificao de textos; Hachuras; Camadas; Criao, insero e manipulao de blocos; Dimensionamento - conceitos bsicos associados s Normas Tcnicas Brasileiras e ao software AutoCAD; Uso de escalas; Conceitos associados impresso. Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas prticas e/ou expositivas, dialogadas, com a aplicao de exerccios que buscaro abranger a utilizao, de forma progressiva, do maior nmero possvel das funes existentes nos aplicativos explorados com a utilizao, quando necessrio, de recursos audiovisuais (retroprojetor e/ou projetor multimdia) e apostilas de exerccios, utilizados de modo a privilegiar tanto as experincias j vivenciadas pelos alunos como os contedos de outras disciplinas do mdulo. Avaliao
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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

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Avaliao terica e/ou prtica, acompanhamento da execuo de exerccios em sala de aula, assiduidade e participao e, no caso de necessidade de reorientao de estudos, trabalhos de pesquisa individuais e/ou em grupo. OBSERVAO: dependendo das caractersticas de cada turma, poder ser adotado, a critrio do professor, um dos procedimentos acima ou um conjunto deles. Bibliografia

1. BORLAND, Russel. Guia Autorizado Microsoft Word 97. So Paulo: Editora Makron Books, 1998. 2. GOBBI, Cristina. AutoCAD 12, Estudos dirigidos para Arquitetura e Engenharia. So Paulo: Editora rica, 1994. 3. Introduo ao Microsoft Windos 98. Editora Campus, 199_. 4. KUNZE, Rommel. Treinamento em informtica: Excel 2000. Cuiab: KCM Editora, 2002. 8 edio. 5. KUNZE, Rommel. Treinamento em informtica: Internet e Explorer 6. Cuiab: KCM Editora, 2002. 1 edio. 6. KUNZE, Rommel. Treinamento em informtica: Power Point 2000. Cuiab: KCM Editora, 2002. 2 edio. 7. KUNZE, Rommel. Treinamento em informtica: Windows 98. Cuiab: KCM Editora, 2002. 10 edio. 8. KUNZE, Rommel. Treinamento em informtica: Word 2000. Cuiab: KCM Editora, 2002. 10 edio. 9. MacDOWELL, Ivan, MacDOWELL, Rosngela. AutoCAD 2000: curso passo a passo. So Paulo: Editora Terra, 2001. Volumes 1 a 6. 10. OMURA, George. CALLORI, B. Robert. AutoCAD Release 12 for Windows: manual de consulta. Rio de Janeiro: Editora Cincia Moderna, 1993. 11. PDUA, Fabiano Joo L.. Treinamento em Informtica: AutoCAD 2000. Cuiab: KCM Editora, 2003. 12. RAMALHO, Jos Antnio. Srie Ramalho Teoria e Prtica: Excel. So Paulo: Editora Berkelev, 1999. 13. RAMALHO, Jos Antnio. Srie Ramalho Teoria e Prtica: Windows 98. So Paulo: Editora Berkelev, 1999. 14. SANTOS Jr., Mozart Jesus Fialho dos. Excel 7 passo a passo. Goinia: Editora Grfica Terra Ltda, 1995. 1 edio. 15. STEELE, Heidi. Aprenda em 24 Horas: Microsoft Word. So Paulo: Editora Campus, 1998. 16. Revista Info Exame. Editora Abril. So Paulo/SP 17. Revista CADesign. Editora Market Press. So Paulo/SP

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Edificaes Construo Civil Estabilidade Objetivos Ler e interpretar projetos de estruturas de concreto armado e acompanhar sua execuo; Estimar cargas e tenses atuantes em estruturas; Calcular e dimensionar estruturas isostticas de concreto armado; Desenvolver desenhos de projetos de estruturas de concreto armado; Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) ELEMENTOS DE FSICA E MATEMTICA APLICADOS S ESTRUTURAS o Deformao estrutural: lei de Hooke, diagrama tenso deformao, tenses normais e de corte, tenso normal na flexo.

Perodo Letivo: 3 semestre Carga-Horria: 80 h/a

DIMENSIONAMENTO ESTRUTURAL o o o Dimensionamento de lajes flexo; Dimensionamento de vigas flexo e ao cisalhamento; Dimensionamento de pilares curtos e mdios;

ANLISE ESTRUTURAL o o o o o Elementos estruturais: lajes, vigas, pilares, fundaes; Vnculos: tipos, simbologia; Tipos de carregamento: cargas concentradas e distribudas; Reaes de apoio: vigas e lajes; Esforos seccionais: esforo cortante, esforo normal e momento fletor em uma viga isosttica; Diagrama de esforos cortante, normal e momento fletor. DESENHO ESTRUTURAL o o o o o o o Planta de Fundao; Planta de Lajes; Detalhamento de Fundao; Detalhamento de Pilares; Detalhamento de Vigas; Detalhamento de Lajes; Quantitativos de armaduras e quadros de ferragem.

Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas dialogadas, discusses tericas e prticas; Visitas tcnicas; Aulas prticas de desenho. Avaliao Provas e trabalhos tericos; Desenho de projetos. Bibliografia BORGES, Alberto de Campos (1975). Prticas das pequenas construes. V.1. So Paulo: Edgard Blucher; SANTOS, Edevaldo G. (1987). Estrutura Desenho de Concreto Armado. V.1, 2, 3 e 4, 5a Edio.
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1. 2.

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So Paulo: Nobel. 3. 4. 5. 6. 7. BOTELHO, Manoel Henrique Campos (1997). Concreto armado: eu te amo. So Paulo: Edgard Blucher. SUSSEKIND, Jos Carlos (1984). Cursos de anlise estrutural: estruturas isostticas. 8a ed. Porto Alegre, Rio de Janeiro: Globo. HIGDON, A. at alli (1981). Mecnica dos materiais. Rio de Janeiro: Guanabara Dois S.A. MONTEIRO, J. C. Rego (1998). Tesouras de telhados: tesouras de madeira. 4a ed. - Rio de Janeiro: Intercincia. ABNT. Normas Tcnicas (NBR-6118, NBR-6120, NBR-7191).

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Edificaes Construo Civil Construo de Civil I Objetivos Orientar a execuo de servios de: implantao de canteiro de obra; Movimento de terra; Fundaes; Servios de Superestrutura; Alvenarias; Cobertura Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) Servios preliminares: limpeza do terreno, 4. Superestrutura: tipos, frmas, ferragens, tapumes, locao da obra; concreto; Movimento de terra: corte, aterro, 5. Alvenarias: tipos, amarrao, vergas; escavao de valas, aterro do caixo; 6. Coberta: tipos, madeiramento, Fundaes: tipos, cintamento, frmas, telhamento ferragens, concreto; Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas e dialogadas; Visitas tcnicas Avaliao Avaliaes escritas; Trabalhos e Seminrios; Relatrios; Projetos Bibliografia 1. 2. 3. 4. 5. 6. PETRUCCI, Eldio. Materiais de Construo, ed. Globo, Rio de Janeiro BAUER, L. A. Falco. Materiais de Construo. Livros Tcnicos e Cientficos Editora Ltda. BORGES, Alberto de Campos. Prticas das Pequenas Construes, Ed. Edgard Blucher Ltda BAUD, G. Manual de Construo Hemos Livraria Editora Ltda. SP CARDO, Celso. Tcnicas da Construo, Edies Arquitetura e Engenharia, Belo Horizonte, 2a ed. PIANCA, Joo B., Manual do Construtor, Ed. Globo, Porto Alegre, 1a ed., 1959.

Perodo Letivo: Carga-Horria:

3 semestre 120 h/a

1. 2. 3.

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Edificaes Construo Civil Construo Civil II Objetivos Orientar a execuo de servios de: implantao de canteiro de obra; Movimento de terra; Fundaes; Servios de Superestrutura; Alvenarias; Cobertura Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) Alvenaria de elevao em geral Esquadrias Revestimentos de paredes Forros Impermeabilizao Piso e pavimentao Pintura

Perodo Letivo: Carga-Horria:

4 semestre 80 h

Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas e dialogadas; Visitas tcnicas Realizao de seminrios Avaliao Avaliaes escritas; Trabalhos individuais e em grupos; Relatrios; Projetos Bibliografia 1.PETRUCCI, Eldio. Materiais de Construo, ed. Globo, Rio de Janeiro 2.BAUER, L. A. Falco. Materiais de Construo. Livros Tcnicos e Cientficos Editora Ltda. 3.BORGES, Alberto de Campos. Prticas das Pequenas Construes, Ed. Edgard Blucher Ltda 4.BAUD, G. Manual de Construo Hemos Livraria Editora Ltda. SP 5.CARDO, Celso. Tcnicas da Construo, Edies Arquitetura e Engenharia, Belo Horizonte, 2a ed. 6.PIANCA, Joo B., Manual do Construtor, Ed. Globo, Porto Alegre, 1a ed., 1959.

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Edificaes Construo Civil Oramento Objetivos Elaborar oramentos com base em projeto de uma residncia; Calcular custos unitrios de servios; Levantar quantitativos a partir de projetos; Organizar tabelas de cargos, encargos e remunerao de pessoal; Elaborar relatrios, planilhas, formulrios, esquemas e grficos; Apropriar custos; Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) Conceitos Bsicos; Tipos de oramento; Vantagens de um oramento; Fatores que influenciam os custos; Fases de uma construo; Cadernos de Encargos e Especificaes de Servios e Materiais; Discriminao Oramentria; Quantificao de Servios; Pesquisa de preos, materiais e mo-deobra no mercado; Composio de Custos Unitrios Custos Diretos e Custos Indiretos; Lucro e Despesas Indiretas (B.D.I.); Encargos Sociais; Planilha de Oramento Analtico; Planilha de Oramento Sinttico; Estimativa de Custo Resumido; Cronogramas; Analise de Oramento; Oramento Informatizado; Apropriao de servios

Perodo Letivo: 4 semestre Carga-Horria: 80 H/A

Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas Expositivas; Aulas Prticas com quantificao de servios de projetos; Pesquisa no mercado de preos e matrias; Aulas prticas em laboratrio, utilizando softwere para elaborar oramentos. Avaliao Prova Escrita; Trabalho de pesquisa; Apresentao de Oramento de um projeto; Bibliografia 1. TCPO Tabelas de Composio de Preos. 1a ed.. So Paulo: Pini, 1999. 2. SAMPAIO, FERNANDO MORETHSON.1a ed. Oramento e Custo na Construo, So Paulo: Hemus, 1998. 289 p 3. GIAMUSSO, SALVADOR EUGENIO. 2a ed. rev. Oramento e Custos na Construo Civil, So Paulo: Pini, 1991. 4. COSTA, LIZNANDO FERNANDES. Apostila de Custos de Obras Civil, GECON do Centro Federal de Educao Tecnolgica do Rio Grande do Norte, Natal-RN, 2002. 65p. Apostila. 5. LIMA, ANTNIO AMLCAR MARTINS, Oramento de Obras de Edificaes, Programa de
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Aperfeioamento Profissional, Goiana, 1999 135p. Apostila 6. COSTA, LIZNANDO FERNANDES, Planilhas de Custo Unitrios de Servios, n. 1 Revista Custo & Construo, Natal, set.2003. 7. COSTA, LIZNANDO FERNANDES. ORCAMENTO_CEFETRN, <http://br.groups.yahoo.com/group/orcamento_cefetrn/ >. Acesso em: 22 de maro de 2004.

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Edificaes GECON Sistemas Prediais Eltricos e de Segurana Objetivos Identificar os componentes e conhecer os princpios de funcionamento dos Sistemas Prediais Eltricos e Telefnicos; Conceber espacialmente os Sistemas Prediais Eltricos e Telefnicos em coerncia com os Projetos Arquitetnico e Estrutural; Conhecer os processos de dimensionamento dos Sistemas Prediais Eltricos e Telefnicos que constam nas Normas Tcnicas; Desenhar projetos de Sistemas Prediais Eltricos e Telefnicos e orientar suas execues. Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) SISTEMA PREDIAL ELTRICO DE BAIXA TENSO o Terminologias e concepo espacial; o Normas da ABNT, da Cosern e do Corpo de Bombeiros local; o Conceitos bsicos de eletricidade; o Previso de cargas, tipos de fornecimento e padro de entrada; o Pontos de luz, interruptores e tomadas; o Diviso das instalaes eltricas circuitos terminais; o Quadro de distribuio; o Dispositivos de proteo contra sobrecarga, curto-circuito e choque eltrico; o Circuito de distribuio; o Planejamento da rede de eletrodutos; o Esquemas de ligao condutores eltricos; o Aterramento; o Ferramentas para instalaes eltricas e execuo de circuitos; o Noes de dimensionamento de condutores, dispositivos de proteo e eletrodutos; o Representao grfica e levantamento de material. TUBULAO TELEFNICA o Terminologias e concepo espacial; o Normas da ABNT e Prticas Telebrs; o Tubulao telefnica para edificaes com at 5 pontos; o Tubulao telefnica para edificaes com mais de 5 pontos; o Representao grfica, dimensionamento e levantamento de material Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas e demonstrativas utilizando roteiros de aula, catlogos tcnicos, materiais e projetos eltricos e telefnicos; Aulas prticas de campo (visitas tcnicas) e de laboratrio. Avaliao Ser realizada de maneira contnua, portanto inserida no processo ensino-aprendizagem. Os instrumentos de avaliao sero: prova oral, trabalhos grficos, trabalhos escritos e atividades de execuo de pequenas instalaes eltricas. Bibliografia
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Perodo Letivo: Carga-Horria:

4 semestre 120 h/a

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1. 2. 3. 4.

CAVALIN, Geraldo; CERVELIN, Severino. Instalaes Eltricas Prediais. 7. ed. So Paulo: rica, 2002. LIMA FILHO, Domingos Leite. Projetos de Instalaes Eltricas Prediais. 6. ed. So Paulo: rica, 2001. CREDER, Hlio. Instalaes Eltricas. 14. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 2000. NISKIER, Julio; MACINTYRE, Archibald Joseph. Instalaes Eltricas. 4. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 2000.

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Edificaes Construo Civil Elementos de Projeto de Arquitetura Objetivos Desenvolver desenho de projeto arquitetnico para residncias unifamiliares de um pavimento inteirado das tcnicas projetuais bsicas de arquitetura; Desenvolver desenho de projeto arquitetnico para residncias unifamiliares de dois pavimentos, inteirado das tcnicas projetuais bsicas de arquitetura; Desenvolver desenho arquitetnico de reformas unifamiliares, inteirado das tcnicas projetuais bsicas de arquitetura. Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) O projeto arquitetnico. Anlise conceitual; O meta-projeto arquitetnico; suas fases; princpios e conceitos; O anteprojeto arquitetnico; suas caractersticas, princpios e conceitos; O projeto arquitetnico executivo; suas caractersticas, princpios e conceitos; Conforto trmico; bases cientficas, tecnolgicas e suas aplicaes em arquitetura; Conforto acstico; bases cientficas, tecnolgicas e suas aplicaes em arquitetura; Dimensionamento para elementos do edifcio arquitetnico com vistas ao conforto ambiental; O cdigo de obras: anlise das determinaes dirigidas ao projeto arquitetnico. Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas, empregando o quadro para giz ou magntico e retroprojetor; Anlise de projetos j elaborados profissionalmente; Distribuio de impressos com contedo selecionado para objeto de estudo e aplicao; Elaborao de projetos de residncias, aplicando as tcnicas de desenvolvimento de projeto arquitetnico. Visitas a ambientes de trabalho profissional na rea de projetos arquitetnico. Avaliao O processo de avaliao ser contnuo, qualitativo e quantitativo. Os instrumentos utilizados sero: o Assiduidade nas aulas; o Participao no ato das aulas; o Participao nos trabalhos em grupo; o Aplicao em pesquisas junto aos temas desenvolvidos; o Pontualidade na execuo dos trabalhos; o Qualidade dos trabalhos apresentados. Bibliografia ABNT, Associao Brasileira de Normas Tcnicas. Representao de Projetos de Arquitetura. RJ, 1994. ABNT/SENAI. Coletnea de Normas de Desenho Tcnico. So Paulo. SENAI-DTE-DMD, 1990. Plano Diretor de Natal. Lei Complementar N 7/94, D.O. 07/09/94. Natal. Azevedo, Hlio Alves de. O Edifcio at sua Cobertura. So Paulo/SP, Editora Blucher LTDA, 1977. Borges, G. Manual de Construo. So Paulo/SP, Hermus Livraria Editora LTDA, 2 Edio.
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Perodo Letivo: 4 semestre Carga-Horria: 80 H/A

1. 2. 3. 4. 5.

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6. 7. 8.

Neufert, Ernst. Arte de Projetar em Arquitetura. So Paulo/SP. Editora Gustavo Gili do Brasil, S.A, 2 Edio. CBS. Coleo Bsica de apostila SENAI Desenho de arquitetura, So Paulo/SP. 1979. Moreira, Jos A. Camarinha. Projetar fcil, Desenho tcnico, Lisboa, Editora Afha LTDA, 1977.

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: rea Profissional: Disciplina: Edificaes Construo Civil Segurana do trabalho Objetivos Atuar profissionalmente, observando as normas de proteo do trabalho; Desenvolver aes prevencionistas no ambiente de trabalho; Compreender o contexto legal aplicado a Segurana e Sade no Trabalho (SST). Bases Cientfico-Tecnolgicas (Contedos) Introduo Segurana do Trabalho; Acidentes do Trabalho; Segurana e sade do trabalho no ordenamento jurdico brasileiro; NR 08 (Edificaes); NR 17 (Ergonomia); NR 04 (SESMT); NR 05 (Comisso Interna de Preveno de Acidentes CIPA); Proteo Contra Incndio; Riscos Ambientais. NR-18 Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos Aulas expositivas, empregando quadro de giz ou magntico e projetor multimdia; Apresentao de vdeos; Orientao para o desenvolvimento de trabalhos ou projetos, individuais ou em grupo, integrados a disciplinas correlatas. Avaliao O processo de avaliao ser contnuo, qualitativo e quantitativo. Ressalta-se que a avaliao ser considerada como um instrumento norteador das aes pedaggicas. Esse processo constar dos seguintes instrumentos: prova individual dos conhecimentos tericos; e, trabalho individual e/ou em grupo relacionados aos conhecimentos terico-prticos. Bibliografia 1. BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. NRs Normas regulamentadoras de segurana e sade no trabalho. URL.:http://www.mtb.gov.br/Temas/SegSau/ComissoesTri/ctpp/oquee/conteudo/nr18/default.asp. Acessado em 01/10/02. COUTO, Hudson de Araujo. Ergonomia aplicada ao trabalho: manual tcnico da mquina humana. Belo Horizonte: ERGO Editora, 1995. Vol. 1 e 2. COUTO, Hudson de Araujo. Fisiologia do trabalho aplicada. Belo Horizonte: Ibria, 1978. COUTO, Hudson de Araujo e MORAES, Lcio Flvio Renault de. Limites do Homem Parte 1. PROTEO Revista mensal de sade e segurana do trabalho, Novo Hamburgo/RS, Ano XII, no. 96, p. 38-44, dez.1999. DUL, Jan., WEERDMEESTER, Bernard. Ergonomia prtica. Traduzido por Itiro Iida. So Paulo: Edgard Blcher Ltda, 1995. GONSALVES, Edwar Abreu. Manual de segurana e saude no trabalho. So Paulo: LTr, 2000. GRANDJEAN, Etienne. Manual de ergonomia: adaptando o trabalho ao homem. Traduo de Joo Pedro Stein. Porto Alegre: Ed. Artes Mdicas, 1998.
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Perodo Letivo: 4 semestre Carga-Horria: 40 H/A

2. 3. 4.

5. 6. 7.

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8. IIDA, Itiro. Ergonomia: projeto e produo. So Paulo: Editora Edgard Blcher Ltda., 1990. 9. Introduo segurana do trabalho. http://www.geocities.com/Athens/Troy/8084/Introseg.htm, acessado em 18/11/2002.

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