Disciplina: Arte

8º Ano Turma: 801

Conteúdo: Barroco Europeu

A arte e o Sagrado – Mundo Material e Imaterial

Responda:

A escultura de Davi, um personagem bíblico que, dentre outras façanhas, venceu o gigante Golias.

1) Observe e pesquise a escultura do artista italiano Gian Lorenzo Bernini (1598-1680). Quais características
você percebe nessa escultura, em uma primeira observação?
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2) Observe os detalhes com atenção: como é o Davi esculpido por Bernini? Quais são as características
físicas que sobressaem?
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3) Porque você acha que o artista optou por esse tipo de representação?
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4) Observe a imagem do interior da Basílica de São Pedro. Repare a composição desse salão, atentando-se
para cada detalhe. Qual é o efeito que essa arquitetura pode ter sobre as pessoas dentro da igreja? Quais
os recursos os arquitetos utilizaram para alcançar esse efeito?
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5) Como o Barroco se manifestou na pintura? Que tal pesquisar e conhecer alguns de seus representantes?
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A Arte e o Sagrado

1)Observe as esculturas na imagem ao lado. Quais elementos delas permitem reconhecer as figuras
retratadas?
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2) Do seu ponto de vista, o que há de religioso e de sagrado nessa obra? Justifique sua resposta
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3) Em quais religiões é possível encontrar posturas iguais ou similares a essa das figuras em momentos de
devoção?
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6) Reflita sobre as seguintes questões e compartilhe suas respostas com os colegas e com o professor.
a) O que é sagrado para você?
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b) Como o sagrado está presente ou se manifesta em sua vida?

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A Arte e o Mundo Imaterial

7) O que você entende por “imaterial”

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8) A imagem mostra uma pintura corporal dos Wajãpi – povo indígena do Amapá – chamada Kusiwa.
Observe- a. Você já desenhou ou pintou imagens sobre sua pele? Com qual objetivo?
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9) Reflita sobre as seguintes questões e compartilhe suas respostas com os colegas e com o professor.
 a) A que aspectos da vida dos indígenas Wajãpi você imagina que as pinturas corporais da página ao lado
podem estar relacionadas?
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b) Na nossa sociedade, em que situações se fazem pinturas corporais e a que aspectos podemos relacioná-
las?
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c) Do seu ponto de vista, o que faz com que essas manifestações culturais sejam consideradas patrimônios
imateriais?
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d) Há alguma outra manifestação cultural de sua região que, do ponto de vista, também deveria ser
considerada patrimônio cultural imaterial?
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e) O registro de manifestações culturais imateriais como patrimônios nacionais ou da humanidade pode

estar relacionado à prática do turismo em uma comunidade. O que você pensa a respeito da relação entre
turismo e patrimônio cultural imaterial?
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10) Quais manifestações você já conhecia?

a) Quais delas você acha que são mais representativas em sua região? Por quê?
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b) Quais manifestações ao seu redor você acha que, no futuro, também podem vir a ser patrimônio
cultural?
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