MATEMÁTICA A – 10.

º ANO
FICHA DE TRABALHO Nº 23
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PONTE DE LIMA Calculadora Gráfica
ESCOLA SECUNDÁRIA DE PONTE DE LIMA

NOME ____________________________________________________________________ n.º _____ Turma ____

1. Considera a função g definida por 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 − 4𝑥 .

1.1. Representa o gráfico da função 𝑔, no intervalo [−3, 3], com a ajuda da calculadora gráfica.
1.2. Indique:
a) o contradomínio;
b) os zeros;
c) os extremos relativos;
d) os valores de 𝑥 onde a função é positiva;

2. Considera a função g definida por 𝑔(𝑥) = (𝑥 + 1)4 − 3

Recorrendo à calculadora, determina, com aproximação às décimas:
2.1. As coordenadas do(s) ponto(s) do gráfico de 𝑔 cuja ordenada é 5;
2.2. As coordenadas do(s) ponto(s) do gráfico de 𝑔 cuja ordenada é igual ao quadrado da abcissa.

3. Um grupo de biólogos estudou o comportamento de um golfinho, durante 15 segundos, fazendo o

registo da altura ou da profundidade em relação ao nível da água.
Um modelo matemático que se ajuste aos valores registados é dado pela função f definida por:
𝑓(𝑡) = 3𝑡 3 − 60𝑡 2 + 252𝑡, 𝑡 em segundos e 𝑓(𝑡) em centímetros.
Recorrendo à calculadora, resolva as seguintes questões:
3.1. Determine os zeros da função.
3.2. Indica os máximos, mínimos, maximizantes e minimizantes, apresentando os valores
arredondados às unidades.

4. Considere a função polinomial definida por 𝑝(𝑥) = 2𝑥 3 + 5𝑥 2 − 3𝑥 − 4. Sabe-se que o gráfico de 𝑝

interseta o eixo 𝑂𝑥 no ponto de abcissa 1.
4.1. Decomponha o polinómio 𝑝(𝑥) num produto de dois polinómios.
4.2. A função 𝑝 é decrescente num intervalo fechado [𝑎, 𝑏]. Usando a calculadora gráfica determine
os valores de 𝑎 e de 𝑏, arredondados às centésimas.

5. O número de desempregados numa cidade foi dado, em milhares de indivíduos e 𝑡 meses após o início
de 2016, aproximadamente pela função definida por:
𝑑(𝑡) = −0,002𝑡 3 + 0,5𝑡 2 + 0,4𝑡 + 32, 𝑡 ∈ [0, 24].
5.1. Determine, em milhares, o número de desempregados na cidade no início de março de 2016.
5.2. Usando a calculadora gráfica, resolva a equação 𝑑(𝑡) = 80 e interprete as soluções no contexto
do problema. Nos cálculos intermédios, conserve, pelo menos, duas casas decimais.

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6. A Maria gosta de comer torradas bem quentes. Depois de ligar a sua nova torradeira, ele sabe que a
temperatura C, em graus Celsius é dada, após t minutos, por:
𝐶(𝑡) = 0,4𝑡 3 − 7,6𝑡 2 + 44,8𝑡 + 8, 𝑡 ∈ [0, 7].
6.1. Calcule em graus Celsius, a temperatura das torradas após 90 minutos.
6.2. A Maria queria uma torradeira cuja temperatura das torradas pudesse atingir os 100°𝐶.
Recorrendo à calculadora gráfica, investigue se a Maria fez uma boa compra.
6.3. Recorrendo à calculadora gráfica, determine durante quanto tempo estiveram as torradas com
uma temperatura superior a 80°𝐶. Apresente o resultado em minutos e segundos (com segundos
arredondados às unidades).
Explique como procedeu. Na sua explicação, deve incluir os gráficos, ou gráficos, que considerou
para resolver esta questão, assim como as coordenadas de pontos relevantes (arredondadas às
centésimas).

7. Considere a função f definida em [0, 4] por: 𝑓(𝑥) = √𝑥 3 + 𝑥 − 4

Na figura estão representados, num referencial 𝑥𝑂𝑦, o gráfico da função
f e o triângulo [𝐴𝐵𝐶].
Sabe-se que:
• Os pontos 𝐴 e 𝐵 pertencem ao gráfico da função 𝑓;
• O ponto 𝐵 tem abcissa 4 e o ponto 𝐶 pertence ao eixo 𝑂𝑦 e tem
ordenada igual à de 𝐵;
• A área do triângulo [ABC] é igual a 5.
Recorrendo à calculadora gráfica, determine a abcissa do ponto 𝐴.
Na sua resposta deve:
• Escrever uma expressão da área do triângulo [𝐴𝐵𝐶], em função da abcissa do ponto 𝐴;
• Equacionar o problema;
• Reproduzir, num referencial, o gráfico da função ou os gráficos das funções que visualizar na
calculadora, devidamente identificados;
• Indicar a abcissa do ponto A arredondado às centésimas.

8. Considere a função polinomial 𝑔 definida, em ℝ, por:

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𝑔(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 + 4
2 2
Num referencial o.n. 𝑂𝑥𝑦, considere um ponto 𝐵 que se desloca ao longo do gráfico da função 𝑔 e cuja
abcissa pertence a ℝ+ .
Sejam:
• 𝐴 o ponto de interseção do gráfico com o eixo 𝑂𝑦;
• 𝐶 a projeção ortogonal do ponto 𝐵 sobre o eixo 𝑂𝑥.
Determine, recorrendo às capacidades gráficas da calculadora, a abcissa do ponto 𝐵 para o qual a área
do trapézio [𝑂𝐴𝐵𝐶] é igual a 6.
Na sua resposta:
• equacione o problema;
• reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s) na calculadora
que lhe permite(m) resolver a equação, devidamente identificado(s), incluindo o referencial;
• apresente os valores pedidos arredondados às décimas.
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9. Considere a função polinomial 𝑓 definida por 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 − 𝑥 3 − 7𝑥 2 + 𝑥 + 6.
9.1. Mostre que −1 e 1 são zeros da função 𝑓.
9.2. Determine, recorrendo a métodos exclusivamente analíticos, os valores reais de 𝑥 para os quais
a função 𝑓 é negativa.
9.3. Sabe-se que o gráfico da função 𝑓 tem quatro pontos cuja abcissa é igual ao simétrico da
ordenada: seja 𝐴 o ponto de menor abcissa. Considere também o ponto 𝐵 do gráfico de 𝑓 cuja
ordenada é igual ao máximo relativo de 𝑓.
Determine, recorrendo à calculadora gráfica, a área do triângulo [𝑂𝐴𝐵].
Apresente o valor obtido arredondado às décimas.
Na sua resposta:
• apresente as coordenadas do ponto 𝐴 com aproximação às centésimas;
• apresente as coordenadas do ponto 𝐵;
• reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s) na calculadora
que lhe permite(m) resolver o problema.

10. Sabe-se que a temperatura nas naves espaciais é propícia à proliferação de bactérias.
Como tal, os astronautas utilizam desinfetante para limpar os utensílios de cozinha antes de estes serem
guardados.
Supondo que a desinfeção tenha sido mal feita, admita que o número de bactérias (em milhões) no
depósito de utensílios de cozinha, em função do tempo, 𝑡, em horas, contado a partir do instante em
que são guardados os utensílios, nas primeiras oito horas, é dado por:
𝑁(𝑡) = (𝑡 + 4)2 (𝑡 − 14) + 96𝑡 + 260, 0≤𝑡≤8
Durante as primeiras quatro horas, após os utensílios terem sido guardados, registou-se, num certo
instante 𝑡0 , o número de bactérias presente no depósito.
Sabe-se que, uma hora após esse instante, o número de bactérias presente no depósito aumentou 10%.
Determine, recorrendo às capacidades gráficas da calculadora, o número de bactérias (em milhões) no
depósito de utensílios de cozinha no instante 𝑡0 .
Na sua resposta:
• apresente uma equação que lhe permita resolver o problema;
• reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s) na calculadora
que lhe permite(m) resolver a equação, e apresente as coordenadas do(s) ponto(s)
relevante(s) arredondadas às centésimas;
• apresente o valor pedido em milhões, arredondado às décimas.
Se, nos cálculos intermédios, proceder a arredondamentos, conserve, no mínimo, duas casas decimais.

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Soluções

1.
1.1. [−15, 15]
1.2. −2; 0 𝑒 2
1.3. Max relativos: 3,1; 15 Min relativos: −3,1; −15
1.4. 𝑥 ∈ ]−2, 0[ ∪ ]2, 3]
2.
2.1. (−2,7; 5) e (0,7; 5)
2.2. 𝐴(−2,8; 7,9) 𝑒 𝐵(0,3; 0,1)
3.
3.1. 0; 6 𝑒 14
3.2. Max absoluto: 405 ; max relativos: 302 e 405 ; maximizantes: 3 e 15
Min abs: −498 ; min relativos: 0 𝑒 − 498 ; minimizantes: 0 e 11
4.
4.1. 𝑝(𝑥) = (𝑥 − 1)(2𝑥 2 + 7𝑥 + 4)
4.2. 𝑎 ≈ −1,93 𝑒 𝑏 ≈ 0,26
5.
5.1. 34,64 milhares
5.2. O número de desempregados será igual a 80 mil após 13,74 e após 20 meses do início da contagem.
6. 6,1
6.1. 59,45°𝐶
6.2. Não.
6.3. Aproximadamente 4 minutos e 25 segundos.
7. 6,1
8. A abcissa do ponto 𝐵, com aproximação às décimas, é 1,8.
9.
9.2. 𝑓(𝑥) < 0 ⟺ 𝑥 ∈ ]−2, −1[ ∪ ]1,3[
9.3. 6,4
10. 5,3 milhões de bactérias.