Plano de Ensino - Modelo aprovado pelo Ato 16.

1/2013_Consu_Colegiado_Grupo Ibmec

CURSO: ENGENHARIA CIVIL

TERMODINÂMICA, ONDAS E ÓPTICA

Disciplina/Carga: TERMODINÂMICA, ONDAS E ÓPTICA – 80 HORAS/AULA

Professor: JÚLIO MAIA
Semestre/Turno: 3º SEM – 2017 -1 – Noturno Turma: A
Objetivos da disciplina: Bibliografia Básica:
• Favorecer a compreensão, por parte dos Estudantes de Engenharia, os conceitos teóricos envolvendo HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Earl.
os fenômenos térmicos. Fundamentos de física. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC -
Livros Técnicos e Científicos, 2003. v.2.
• Desenvolver as habilidades experimentais dos Estudantes de Engenharia para a observação de
fenômenos térmicos.
• Favorecer a compreensão, por parte dos Estudantes de Engenharia, dos conceitos teóricos envolvendo KELLER, Frederick J.; GETTYS, Edward W.; SKOVE,
os fenômenos ondulatórios. Malcolm J. Física. São Paulo: Pearson Education do
Brasil, 2004. v.1.
• Desenvolver as habilidades experimentais dos Estudantes de Engenharia para a observação de
fenômenos ondulatórios.
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Earl.
Favorecer a compreensão, por parte dos Estudantes de Engenharia, dos conceitos teóricos envolvendo
Fundamentos de física. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC -
•

os fenômenos ópticos.
Livros Técnicos e Científicos, 2003. v.4.
• Desenvolver as habilidades experimentais dos Estudantes de Engenharia para a observação de
fenômenos ópticos.
• Apresentar as aplicações cotidianas dos princípios teóricos em equipamentos e na construção civil.
Metodologia de ensino e aprendizagem: Bibliografia Complementar:
• Aulas expositivas com exemplos práticos TIPLER, Paul A. Física: para cientistas e engenheiros.
4.ed. Rio de Janeiro: LTC - Livros Técnicos e Científicos,
Exercícios em sala e extra classe
2000. v.2.
•

Práticas experimentais em laboratório

PÂNTANO FILHO, Rubens et al. Física: atividades
•

experimentais. São Paulo: Moara, 2002. 231p.

KREITH, Frank. Princípios de transferência de calor.
São Paulo: Thomson Learning, 2003. 623 p.
PANTANO FILHO, Rubens et al. Física: atividades
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experimentais. São Paulo: Moara, 2002. 231p.

SERWAY, Raymond A.; JEWETT Jr, John W. Princípios
de física. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. v.
2.
Critérios de avaliação de aprendizagem: Peso/Nota Observações

1ª. Avaliação – Avaliação Mensal – M1 16% 20% exercícios de sala + 40% de relatório de pratica 1 a 3 + 40% de relatório de prática 4 a 6.
2ª. Avaliação – Avaliação Bimestral – B1 24% Avaliação teórica
3ª. Avaliação – Avaliação Mensal – M2 24% 20% exercícios de sala + 80% de relatório de pratica 7 a 13.
4ª. Avaliação – Avaliação Bimestral – B2 36% Avaliação teórica
Total 100%

EMENTA
Escalas de temperatura. Calor específico sensível e calor específico latente. Quantidade de calor e trocas térmicas. Equilíbrio térmico. Métodos de
transferência de calor. Princípios de óptica geométrica. Reflexão da luz e espelhos. Refração da luz. Prismas, dióptros e lentes. Ondas. Tipos de ondas.
Equação Fundamental da ondulatória. Fenômenos ondulatórios. Sonoridade e acústica. Impactos ambientais associados às trocas térmicas. Impactos
ambientais associados aos efeitos acústicos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
I. TERMODINÂMICA II. ONDAS
* Escalas de temperatura • Tipos de ondas
* Calor específico e calor latente • Equação fundamental da ondulatória
* Transferência de calor • Fenômenos ondulatórios
* Mudança de estado de agregação • Sonoridade e acústica
* Balanço de energia
* Isolantes térmicos
III. ÓPTICA GEOMÉTRICA
* Princípios de propagação dos raios de luz
* Teoria das cores
* Absorção de energia luminosa
* Leis da reflexão
* Espelhos planos
* Espelhos esféricos
* Índice de refração
* Lei de Snell-Descartes
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PLANO DE AULAS
Aula Data Tema e Atividades PREPARAÇÃO PRÉVIA DO ALUNO

Diferença entre temperatura e calor – Condutores e isolantes térmicos. Escalas de temperatura Estudo de frações e proporções; análise
1 06/02
Calor específico sensível–Potência de uma fonte de calor dimensional e mudança de unidades.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
10/02
2 Atividade prática 1 – Potencia de uma fonte de calor. aula virtual/ sala de aula.
Capacidade térmica - Calor específico latente - Mudança de temperatura e mudança de fase - Executar lista de atividades distribuída em sala de
13/02
3 Balanço de energia aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades de revisão, distribuída
17/02
4 Atividade prática 2 – Determinação de capacidade térmica de um corpo em sala de aula virtual.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
5 20/02 Calorimetria – Transferência de calor aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
6 24/02 Atividade prática 3 – Determinação de calor específico de material aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
7 27/02 Exercícios em sala. aula virtual/ sala de aula.
Executar revisão bibliográfica e seções de
8 03/03 Auxílio em tratamento de dados - Vista a relatório de práticas 1, 2 e 3. relatório.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
9 06/03 Tipos de ondas – Equação fundamental da ondulatória aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
10 10/03 Atividade prática 4 – Determinação de características de ondas mecânicas aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
11 11/03 Atividade prática 5a – Determinação de comprimento de onda via difração aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades de revisão, distribuída
12 13/03 Cores e energia transportada através de ondas luminosas – Difração. em sala de aula virtual.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
13 17/03 Atividade prática 5b – Determinação de comprimento de onda via difração. aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
14 20/03 Fenômenos ondulatórios – Ressonância, Batimento, Interferência, Polarização. aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
15 24/03 Atividade prática 6 – Harmônicos, Interferência e batimento. aula virtual/ sala de aula.
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Executar lista de atividades distribuída em sala de

16 27/03 Exercícios em sala. aula virtual/ sala de aula.
Executar revisão bibliográfica e seções de
17 31/03 Auxílio em tratamento de dados - Vista a relatório de práticas 4,5 e 6. relatório.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
18 01/04 Atividade prática 7 – Associação de lentes – Telescópio. aula virtual/ sala de aula.
Refazer todas as listas de atividades de revisão,
19 03/04 AVALIAÇÃO BIMESTRAL – B1 distribuídas em sala de aula virtual
20 07/04 Vista de provas. Vista de relatórios
Executar lista de atividades distribuída em sala de
21 10/04 Princípios da óptica geométrica - Propagação dos raios de luz - Reflexão -Espelhos planos aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
22 17/04 Reflexão total - Dióptro Plano - Prismas - Lentes Espelhos esféricos aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
23 24/04 Refração – Índice de refração e Lei de Snell-Descartes aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
24 28/04 Atividade prática 8 – Reflexão em espelhos planos. Associação de espelhos. aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
25 05/05 Atividade prática 9 – Reflexão em espelhos esféricos. Lentes esféricas. aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
26 08/05 Sonoridade e acústica – Velocidade do som aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
27 12/05 Atividade prática 10 – Determinação de índice de refração. aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
28 15/05 Sonoridade e acústica – Potencia e intensidade sonora aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
29 19/05 Atividade prática 11 – Potencia e frequência sonora. aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
30 20/05 Atividade prática 12 – Holografia. aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
31 22/05 Propriedades do raio luminoso em espelhos aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
32 26/05 Atividade prática 13 – Determinação de distância focal aula virtual/ sala de aula.
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Executar lista de atividades distribuída em sala de

33 29/05 Exercícios em sala. aula virtual/ sala de aula.
Executar revisão bibliográfica e seções de
34 02/06 Auxílio em tratamento de dados – Vista a relatório de práticas 7 a 13. relatório.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
35 05/06 AVALIAÇÃO BIMESTRAL – B2 aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
36 09/06 Entrega de relatórios. Revisão final – parte 1 aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
37 12/06 Vista de provas. Vista de relatórios Revisão final – parte 2 aula virtual/ sala de aula.
Executar lista de atividades distribuída em sala de
38 19/06 PROVA SUBSTITUTIVA – SUB aula virtual/ sala de aula.
39 23/06 Vista de provas. Vista de relatórios.
40 26/06 Atividade prática 14 – Formas de captação, conversão e avaliação de energia Discussão dos resultados em sala
41 30/06 Atividade prática 15 – Formas de captação, conversão e avaliação de energia Discussão dos resultados em sala

Comentários do Professor:
É imprescindível o uso da calculadora durante as aulas e a leitura prévia dos tópicos, assim como a elaboração de todos os exercícios da apostila/ livro/ power
point.
Serão ministradas duas aulas por dia em cada data mencionada acima.
O planejamento acima está sujeito à alteração em função do desenvolvimento da disciplina.
São proibidas fotos, filmagens e gravações das aulas, assim como uso de celular.
As aulas práticas ocorrerão com a formação de equipes que podem variar de 4 a 5 alunos.
O Professor não se responsabiliza pela não resposta de alunos às chamadas de verificação de presença; não havendo horário determinado para tal chamada.
As vistas de provas serão feitas conforme previstas neste Plano de Ensino; o não-comparecimento do aluno na data agendada implicará em sua concordância com
a respectiva nota.