BREET TUT URSA SATU SSE EE LEAD terapéutica. . ‘Nesse panorama, desde 1920 e mais intensamente a partir de 1940, 0 Aconselhamento Terapéutico encontrava-se instaurado, com sua atuago exercida por um enorme contingente de enfermeirss, origntadores educacionais e profissionais, assim como por Varios educadores e profissionais de dreas afins. Entretanto, o reconhecimento desse tipo de ajuda terapéutica nfo havia sido reconhecido pela comunidade cientifica da Psicologia. O responsével pelo inicio de um movimento nesse sentido foi Carl Rogers, nos Estados Unidos, com seu livro Counseling Psychology publicado em 1942. Rogers era um educador que comegara a exercer atividades como aconselhador terapéutico e queria oficializar essa atividade divulgando-a ¢ sistematizando as primeiras orientagdes terapéuticas. Partindo dé crenga na tendéncia inata do ser humano de atualizar suas préprias potencialidades de desenvolvimento e crescimentto, focalizou o Aconselhamento nas atitudes do aconselhador no sentido de facilitar a referida atualizagio, Posteriormente, descreveu com pormenores essaé atitudes defiominando-as congruéncia, compreensio empética e consideragio positiva - incondicional, afirmando serem elas necessicias e suficientes para o processo-terapeutico, desde que o ‘cliente a8 percebesse.:Suas idéias tiveram grande repercusstio em seu proprio pais e aqui no Brasil, principalmente por fornecerem is pessoas que j estavam atuando como aconselhadbras recursos para a sua pratica, que jé nfo se limitava ao seu bom senso. Além disso, incentive o'aparecimento de novos aconselhadores, A esse respeito, quando Rogers esteve em Sao Paulo, eu estava presente no momento emi que alguém the perguntou qual teria sido o seu incentivo para ter contribufdo pata a criago ou denominagto desse novo tipo de ajuda terapéutica. Ele simplesmente respondeu: "eu queria exercer a psicoterapia, mas como as exigéncias legais nfo me permitiam, entio.invéntei.o Aconselhamento Psicolégico ¢ passei a atuar como psicoterapeuta, sem que ninguém.me impedisse", ne Algum tempo depois surgiram.os.cursos'de Psicologia e com eles muitas pessoas estariam autorizadas a exercer a psicoterapia. © proprio Rogers deixou de chamar de Aconselhamento asua.atuagio e a sua teoria, passando a denominé-les Terapia Centreda no Cliente (1954) ewAbordagem.Centrada na Pessoa. Entretanto sua contribuigdo:inicial foi muito importante para que 0 Aconselhamento-Psicolégico fosse reconhecido pela comunidade cientifica. Isso aconteceu em 1951, nos Estados Unidos, em uma reunigo da American Psychological Association, na qual grande mmero de psicélégos decidiu, por consenso, reconhecé-lo como uma atuagZo terapéutica, A publicagtio « esse respeito foi feita em 1955 nos seguintes termos: movimento encerza datos te6ricos e técnicos da psicoterapia, inclui orientagdo profissional © ocupa-se, sobretudo do individu como individuo, procurando ajudé-lo e adaptar-se com sucesso aos varios aspectog da vida. Os aconselhadores on orientadores, nesse novo pinto de vista, ocupam-se de-pessoas normais podendo; ainda, cuidar daquelas que"epresentam Geficiéncias ¢ sto mal ajustadas, porém, de maneira diferente déquela que caracteriza a Psicologia Clinica" (Super, 1955, p. 3-9). Com essa conceituagio do Aconselhamento Psicolégico, ficou-’mutto dificil distingui-lo da psicoterapia, Varios autores, tais como Mowrer, (1953), Bordin (1955), Hahn ¢ Mac Lean (1955), Brammer -¢. Shostrom (1960), procuraram’limitilo a procedimentos que fucsiizam, apenas o nfvel intelectual e consciente, enquanto a psicoterapia adentra o nfy «i afetivo ¢ inconsciente, Perry (1960) considera que esta visa 4 Ginfmica da pérsonalidade ¢ aquele visa.a papéis e fungdes sociais. No-entanto, e maioria Gos aconselhadores no se preocupa com adistingo entre ambos. Assim, Shertzer e Stone (1972) dao ao Aconselhamento um sentido amplo de “relagto de ajuda” que inclui a psicoterapia, pois, mesmo a orientagZo vocacional, nio pode ser limiteda 20 nivelconsciente, uma vex que os niveis inconsbientes refietem-se em todos os espectos do omportamento, Watlins (1965), embora admita que ao aconselhador compete mais euldar do pessons nocmais com Cificuldades restritas ¢ supesficiais, considera que, quando um problems se toma mais complexe ¢ profindo, o Aconselhemento combina-se com 2 ‘sicoterapia, sem que seja posstvel estabelecer uma linha divisérla entre exabos. “Eniim, hf concordécias e divergéncias entre os avtores a respeito das semelhangas og esitre 0 Aconselhamento Psicolégico e a Psicoterapie. Tendo exercido essas ies durante cerca de meio séovlo, considero hover diferengas entre ambos que as que soguern. ‘No Aconselhemento, o foco principal encontra-se nos espectos saudéveis do ctionte, Ha 0 pressuposto de que, por mels doente que ele esigja, sempre mantém elgumna swide existencial, A partir da alvelizagio dessa setide,.o cliente recbmegn a otescer & & Wier estimolo © coragem para descobrir sitzs deficitnoias au dificuldades ¢-entdo 2s, se isto’ Zor possivel. Sé os seus limites impedirem que tal acontega, a0 5:2 aceitiles, o cliente poder superer essas dificuidades partiado para outros aibjetivos on escolhas, dente de suas préprias possibilidades. Além isso, neste tipo de terapia, ag dificuldades, os conflitos © os problemas aualisados sto aguueles que esttio aoontesends tia situagéo presente co‘ clionte, pais hi também o prbssaposto de que, ate, eles ae repetern no dovomer da existéncia, Por esses motives, 0 processo icraptutico costa ser mais curto on ber menos prolongede do que napeicoterapia, Por outro Jedo,’na pslcoterepia 0 foco principel encontrése nos aspectos patoldgicos do vaciente, Hé o'presmuposto de que é preciso anclisé-los para cheger és suas gens, pois 46 escim eles podaxSo sar resolvidos ou superados. Somente apartir dal & que ‘paciente podera comegar « enfrentar seus conflitos e*éificuldades que forem surgindo no decorrer de sua vida e, ento, Tecomegar 0 seu processo de créscimento ¢ amadureciniento, 2.2, 0 Aconsalhamenito no Brasil, especisimente em So Paulo: Destaco e delimito o essunte 20 Estado de Sio Paulo por considerar que nele emergin e se desenvolven o-Aconselbamento Psigolégica, expandindo-se posterionnents & cutros Estates brasileiros: Embora eu nao tenhe encontrado publicagtes, @ esse respeito; conto com imporinatcs informasies por ter participedo pessoaimente, . desses acontecimentos. ‘Mo mesmo anc-de 1946, quando foi criada a Oriestetio Bducacional em nosso ais, comece! a exeroé-la no Colégio Estadual de Tavbaté, uma vez que jf possula os ‘itulos de bacharel e Hcenciada em Pedagogie, entfo raros 2 tidos como necessérios para 0 cargo ée Orientador Educecionel. Vivenciei, como muitos coleges, as difiouldadles para me, ler apenes & orlemtagll dos alunos n0s estudos e na excofia de tas profissto. Perocbendo que eles necessitavers de mis profimdo abrangente, voltei ao Sedes, onde havia me formado, com o intuito de obter conhecimentos # esse respeito. Foi com Madre Cristina que vi surgic 0 Aconselbamento Psicolégico na:clinica per cia fondada no infeio de 1950, na entfo Faculdade de Filosofia, Ciéncias » Letras do Jastimto "Sedes Sapientiac". Nesse local, « referida religioss, quo jé obtiyera o titulo de catedrética de Psicologia, inicion com mits dedicagto, 0 atendimento de pessoas necestitadas.de algom tipo de ajuda psicolégica, que no tiaham recursos pera pagé-le, ‘Todas as sogundas-fbiras, desde alfo, dispumha-se atender essas pessoas, cujo nuimero foi ‘ivamente aumentando, # tal ponto que ela teve de prolongar seus atendimentos até o enoitecet, No infcio a procura ere feita por integrantes da. comunidade, mas com © comer do tempo chegarsm a vir pessoas de beimes distentes ¢ otf do outros estados.. O atendimento torepeutico -prestedo por Madre Cristina era, prerisamente, o de um Aconselhamento Psicolégico: répico, constituic apenas de uma on duas sess6es, centrado ‘no problema trazide pela pessoa 805 seus préprios recursos para zesolvé-le ou superéele, a