D21 - Identificar diferentes representações de um mesmo número racional.

Atividade de Matemática- Fração (B) II e III.

Aluno(a):__________________________________ (C) I e III.
(D) II e IV.
(SAEGO). quadrado abaixo foi dividido em 8 partes
iguais. ------------------------------------------------------------------
(Ubajara – CE). As partes sombreadas na figura abaixo
representam que fração do todo?

(A) (B) (C) (D)

Qual é a fração correspondente ao número de partes
coloridas de cinza em relação ao total de partes que
esse quadrado foi dividido? (Resp. B)
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(Ubajara – CE). Observe a torta de morangos que
Letícia fez. Ela dividiu a torta em 8 partes iguais e
comeu 3 partes desta torta.
(Saresp 2007). Em um concurso o melhor goleiro foi
eleito com 34 de um total de 85 votos. A fração que
representa esta votação é:
(A) (B) (C) (D)

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Qual a fração que representa as partes que ela
(Saresp 2007). Em um parque há 28 crianças: 15
comeu?
meninas e 13 meninos. Qual fração representa o grupo
das meninas em relação ao total de crianças? (A) (B) (C) (D)
(A) (B) (C) (D)
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(Ubajara – CE). Um dia tem 24 horas, 1 hora tem 60
minutos e 1 minuto tem 60 segundos. Que fração do
dia corresponde a 6 horas?
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(Saresp-2010). As duas figuras cuja parte pintada (A) (B) (C) (D)
corresponde à fração são:

(A) I e II.
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