1) Com base na aula e no vídeo Mechanism of Hearing, Animation,

explique:
a) o que seria uma onda de pressão.

b) Quais seriam as características físicas da onda.

2) No vídeo o que é o som e como o som se propaga, define a importância

do som e o conceitua. Portanto:
a) Como é produzido o som?
b) Com base na aula e no vídeo, defina o fenômeno de elasticidade e
plasticidade.
3) No Vídeo Por que cada pessoa tem uma voz diferente da outra?
Explique.
a) Como a variação da densidade do ar pode interferir na produção de
uma voz mais aguda ou grave.
As vozes de cada pessoa é diferente. Você sabe reconhecer a voz da sua
mãe, diferenciar da voz de seu pai? Porque que isso acontece?
Porque tocando por exemplo uma mesma nota musical, o piano vai
produzir, por exemplo, um som ligeiramente diferente de uma flauta, que
também será ligeiramente diferente de um som de um violino.
Pela mesma razão cada pessoa possui uma voz única uma voz única,
porque quando falamos causamos uma variação da densidade do ar, da
nossa maneira. E nosso cérebro felizmente consegue, perceber essas
ligeiras diferenças captadas pelos nossos ouvidos e justamente essa
diferença de sonoridade que chamamos de timbre. Reconhecer o timbre
foi uma grande vantagem evolutiva para a gente distinguir um som de um
amigo (macaco) e de um inimigo (onça).
b) Qual a diferença entre som e música?
Música- diferentemente de ruído- é quando o som, te produz um
sentimento, não necessariamente feito por um instrumento musical, uma
torcida de futebol pode suar para você por exemplo; como a música isso
desperta um sentimento.
4) No vídeo Sound Wave Experiments, quais seriam os fatores que
influenciam a velocidade do som e como podemos aferir?
Os fatores que influência a velocidade do som é como medi-lo ondas
sonoras.
O som viaja a cerca de 340 m/s no ar. Ao nível do mar, ao nível do mar, at
20