Física I

Prof. Cícero Disciplina Física I

1o QUÍMICA
Thiago

Exercício da
Lista passada

Resolução de
Exercícios
Aula 5 - Resolução de Exercícios
Rapidez Média e Velocidade Escalar Média

Prof. Cícero Thiago G. dos Santos

IFSertão-PE  Campus Petrolina

10 de abril de 2021

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 Física I
Sumário
Prof. Cícero
Thiago

Exercício da
Lista passada

Resolução de
Exercícios

1 Exercício da Lista passada

2 Resolução de Exercícios

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 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago
(FUVEST-2016) De 1869 até hoje, ocorreram as seguintes mudanças de moeda no
Exercício da Brasil: (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis; (2) em
Lista passada
1967, foi criado o cruzeiro novo, cada cruzeiro novo valendo mil cruzeiros; em 1970,
Resolução de
Exercícios o cruzeiro novo voltou a se chamar apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o
cruzado, cada cruzado valendo mil cruzeiros; (4) em 1989, foi criado o cruzado
novo, cada um valendo mil cruzados; em 1990, o cruzado novo passou a se chamar
novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi criado o cruzeiro real, cada um valendo mil
cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real, cada um valendo 2 750 cruzeiros reais.
Quando morreu, em 1869, Brás Cubas possuía 300 contos. Dados: Um conto
equivalia a um milhão de réis.
Se esse valor tivesse cado até hoje em uma conta bancária, sem receber juros e
sem pagar taxas, e se, a cada mudança de moeda, o depósito tivesse sido
normalmente convertido para a nova moeda, o saldo hipotético dessa conta seria,
aproximadamente, de um décimo de:
a) real. b) milésimo de real. c) milionésimo de real.
d) bilionésimo de real. e) trilionésimo de real.
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 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago
(FUVEST-2016) De 1869 até hoje, ocorreram as seguintes mudanças de moeda no
Exercício da Brasil: (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis; (2) em
Lista passada
1967, foi criado o cruzeiro novo, cada cruzeiro novo valendo mil cruzeiros; em 1970,
Resolução de
Exercícios o cruzeiro novo voltou a se chamar apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o
cruzado, cada cruzado valendo mil cruzeiros; (4) em 1989, foi criado o cruzado
novo, cada um valendo mil cruzados; em 1990, o cruzado novo passou a se chamar
novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi criado o cruzeiro real, cada um valendo mil
cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real, cada um valendo 2 750 cruzeiros reais.
Quando morreu, em 1869, Brás Cubas possuía 300 contos.
Dados: Um conto equivalia a um milhão de réis.

1 cruzeiro = 103 réis

Mas precisamos converter os conto de Brás Cubas em réis:

1 conto = 1 000 000 réis = 106 réis

300 conto = 300 · 106 réis = 3 · 102 · 108 = 3 · 108 réis 4 / 30
 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago
(FUVEST-2016) De 1869 até hoje, ocorreram as seguintes mudanças de moeda no
Exercício da Brasil: (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis; (2) em
Lista passada
1967, foi criado o cruzeiro novo, cada cruzeiro novo valendo mil cruzeiros; em 1970,
Resolução de
Exercícios o cruzeiro novo voltou a se chamar apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o
cruzado, cada cruzado valendo mil cruzeiros; (4) em 1989, foi criado o cruzado
novo, cada um valendo mil cruzados; em 1990, o cruzado novo passou a se chamar
novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi criado o cruzeiro real, cada um valendo mil
cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real, cada um valendo 2 750 cruzeiros reais.
Quando morreu, em 1869, Brás Cubas possuía 300 contos.
Dados: Um conto equivalia a um milhão de réis.

1 cruzeiro = 103 réis

x cruzeiro = 3 · 108 réis
Podemos reescrever a primeira linha como

1
cruzeiro = 1 réis
103 5 / 30
 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago
(FUVEST-2016) De 1869 até hoje, ocorreram as seguintes mudanças de moeda no
Exercício da Brasil: (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis; (2) em
Lista passada
1967, foi criado o cruzeiro novo, cada cruzeiro novo valendo mil cruzeiros; em 1970,
Resolução de
Exercícios o cruzeiro novo voltou a se chamar apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o
cruzado, cada cruzado valendo mil cruzeiros; (4) em 1989, foi criado o cruzado
novo, cada um valendo mil cruzados; em 1990, o cruzado novo passou a se chamar
novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi criado o cruzeiro real, cada um valendo mil
cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real, cada um valendo 2 750 cruzeiros reais.
Quando morreu, em 1869, Brás Cubas possuía 300 contos.
Dados: Um conto equivalia a um milhão de réis.

1
cruzeiro = 1 réis
103
3 · 108 8
cruzeiro = 3 · 10 réis
103
3 · 105 cruzeiros = 3 · 108 réis
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 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago
(FUVEST-2016) (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis
Exercício da [Brás Cubas tinha 3 · 105 cruzeiros]; (2) em 1967, foi criado o cruzeiro novo, cada
Lista passada
cruzeiro novo valendo mil cruzeiros; em 1970, o cruzeiro novo voltou a se chamar
Resolução de
Exercícios apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o cruzado, cada cruzado valendo mil
cruzeiros; (4) em 1989, foi criado o cruzado novo, cada um valendo mil cruzados;
em 1990, o cruzado novo passou a se chamar novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi
criado o cruzeiro real, cada um valendo mil cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real,
cada um valendo 2 750 cruzeiros reais.
Quando morreu, em 1869, Brás Cubas possuía 300 contos. Dados: Um conto
equivalia a um milhão de réis.

1 cruzeiro novo = 103 cruzeiros

1
cruzeiro novo = 1 cruzeiro
103
3 · 105 5
cruzeiros novos = 3 · 10 cruzeiro
103
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 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago
(FUVEST-2016) (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis
Exercício da [Brás Cubas tinha 3 · 105 cruzeiros]; (2) em 1967, foi criado o cruzeiro novo, cada
Lista passada
cruzeiro novo valendo mil cruzeiros; em 1970, o cruzeiro novo voltou a se chamar
Resolução de
Exercícios apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o cruzado, cada cruzado valendo mil
cruzeiros; (4) em 1989, foi criado o cruzado novo, cada um valendo mil cruzados;
em 1990, o cruzado novo passou a se chamar novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi
criado o cruzeiro real, cada um valendo mil cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real,
cada um valendo 2 750 cruzeiros reais.
Quando morreu, em 1869, Brás Cubas possuía 300 contos. Dados: Um conto
equivalia a um milhão de réis.

1 cruzeiro novo = 103 cruzeiros

1
cruzeiro novo = 1 cruzeiro
103
3 · 102 cruzeiros novos = 3 · 105 cruzeiro
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 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago
(FUVEST-2016) (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis
Exercício da [Brás Cubas tinha 3 · 105 cruzeiros]; (2) em 1967, foi criado o cruzeiro novo, cada
Lista passada

Resolução de
cruzeiro novo valendo mil cruzeiros [Brás Cubas tinha 3 · 102 cruzeiros novos]; em
Exercícios 1970, o cruzeiro novo voltou a se chamar apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o
cruzado, cada cruzado valendo mil cruzeiros; (4) em 1989, foi criado o cruzado
novo, cada um valendo mil cruzados; em 1990, o cruzado novo passou a se chamar
novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi criado o cruzeiro real, cada um valendo mil
cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real, cada um valendo 2 750 cruzeiros reais.
Quando morreu, em 1869, Brás Cubas possuía 300 contos. Dados: Um conto
equivalia a um milhão de réis.

1 cruzado = 103 cruzeiros (novos)

1
cruzado = 1 cruzeiro (novo)
103
3 · 102 2
cruzados = 3 · 10 cruzeiros
103
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 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago
(FUVEST-2016) (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis
Exercício da [Brás Cubas tinha 3 · 105 cruzeiros]; (2) em 1967, foi criado o cruzeiro novo, cada
Lista passada

Resolução de
cruzeiro novo valendo mil cruzeiros [Brás Cubas tinha 3 · 102 cruzeiros novos]; em
Exercícios 1970, o cruzeiro novo voltou a se chamar apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o
cruzado, cada cruzado valendo mil cruzeiros; (4) em 1989, foi criado o cruzado
novo, cada um valendo mil cruzados; em 1990, o cruzado novo passou a se chamar
novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi criado o cruzeiro real, cada um valendo mil
cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real, cada um valendo 2 750 cruzeiros reais.
Quando morreu, em 1869, Brás Cubas possuía 300 contos. Dados: Um conto
equivalia a um milhão de réis.

1 cruzado = 103 cruzeiros (novos)

1
cruzado = 1 cruzeiro (novo)
103
3 · 10−1 cruzados = 3 · 102 cruzeiros
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 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago
(FUVEST-2016) (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis
Exercício da
Lista passada
[Brás Cubas tinha 3 · 105 cruzeiros]; (2) em 1967, foi criado o cruzeiro novo, cada

Resolução de
cruzeiro novo valendo mil cruzeiros [Brás Cubas tinha 3 · 102 cruzeiros novos]; em
Exercícios
1970, o cruzeiro novo voltou a se chamar apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o
cruzado, cada cruzado valendo mil cruzeiros [Brás Cubas tinha 3 · 10−1 cruzados];
(4) em 1989, foi criado o cruzado novo, cada um valendo mil cruzados; em 1990, o
cruzado novo passou a se chamar novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi criado o
cruzeiro real, cada um valendo mil cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real, cada
um valendo 2 750 cruzeiros reais.

1 cruzado novo = 103 cruzados

1
cruzado novo = 1 cruzado
103
3 · 10−1
cruzado novo = 3 · 10−1 cruzado
103
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 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago

(FUVEST-2016) (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis
3 · 105 cruzeiros];
Exercício da
Lista passada [Brás Cubas tinha (2) em 1967, foi criado o cruzeiro novo, cada
Resolução de cruzeiro novo valendo mil cruzeiros [Brás Cubas tinha 3 · 102 cruzeiros novos]; em
Exercícios
1970, o cruzeiro novo voltou a se chamar apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o
cruzado, cada cruzado valendo mil cruzeiros [Brás Cubas tinha 3 · 10−1 cruzados];
(4) em 1989, foi criado o cruzado novo, cada um valendo mil cruzados; em 1990, o
cruzado novo passou a se chamar novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi criado o
cruzeiro real, cada um valendo mil cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real, cada
um valendo 2 750 cruzeiros reais.

1 cruzado novo = 103 cruzados

1
cruzado novo = 1 cruzado
103
3 · 10−4 cruzado novo = 3 · 10−1 cruzado

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 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago

(FUVEST-2016) (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis
3 · 105 cruzeiros];
Exercício da
Lista passada [Brás Cubas tinha (2) em 1967, foi criado o cruzeiro novo, cada
Resolução de cruzeiro novo valendo mil cruzeiros [Brás Cubas tinha 3 · 102 cruzeiros novos]; em
Exercícios
1970, o cruzeiro novo voltou a se chamar apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o
cruzado, cada cruzado valendo mil cruzeiros [Brás Cubas tinha 3 · 10−1 cruzados];
(4) em 1989, foi criado o cruzado novo, cada um valendo mil cruzados; em 1990, o
cruzado novo passou a se chamar novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi criado o
cruzeiro real, cada um valendo mil cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real, cada
um valendo 2 750 cruzeiros reais.

1 cruzado novo = 103 cruzados

1
cruzado novo = 1 cruzado
103
3 · 10−4 cruzado novo = 3 · 10−1 cruzado

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 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago

Exercício da (FUVEST-2016) (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis
Lista passada
[Brás Cubas tinha 3 · 105 cruzeiros]; (2) em 1967, foi criado o cruzeiro novo, cada
3 · 102 cruzeiros novos];
Resolução de
Exercícios cruzeiro novo valendo mil cruzeiros [Brás Cubas tinha em
1970, o cruzeiro novo voltou a se chamar apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o
cruzado, cada cruzado valendo mil cruzeiros [Brás Cubas tinha 3 · 10−1 cruzados];
(4) em 1989, foi criado o cruzado novo, cada um valendo mil cruzados[Brás Cubas
tinha 3 · 10−4 cruzado novo]; em 1990, o cruzado novo passou a se chamar
novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi criado o cruzeiro real, cada um valendo mil
cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real, cada um valendo 2 750 cruzeiros reais.
(5) Em 1993, Brás Cubas tinha

3 · 10−4
cruzeiro real = 3 · 10−7 cruzeiro real
103

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 Física I
Exercício: OS 300 contos de Brás Cubas
Prof. Cícero
Thiago
(FUVEST-2016) (1) em 1942, foi criado o cruzeiro, cada cruzeiro valendo mil réis
Exercício da [Brás Cubas tinha 3 · 105 cruzeiros]; (2) em 1967, foi criado o cruzeiro novo, cada
Lista passada

Resolução de
cruzeiro novo valendo mil cruzeiros [Brás Cubas tinha 3 · 102 cruzeiros novos]; em
Exercícios 1970, o cruzeiro novo voltou a se chamar apenas cruzeiro; (3) em 1986, foi criado o
cruzado, cada cruzado valendo mil cruzeiros [Brás Cubas tinha 3 · 10−1 cruzados];
(4) em 1989, foi criado o cruzado novo, cada um valendo mil cruzados[Brás Cubas
tinha 3 · 10−4 cruzado novo]; em 1990, o cruzado novo passou a se chamar
novamente cruzeiro; (5) em 1993, foi criado o cruzeiro real, cada um valendo mil
cruzeiros; (6) em 1994, foi criado o real, cada um valendo 2 750 cruzeiros reais.
(6) Em 1994, Brás Cubas tinha

3 · 10−7
real = 0, 001 · 10−7 real = 10−3 · 10−7 real = 10−10 real
2 750

10−10 real = 0, 000 000 0001 real = 0, 1 · 10−9 = um décimo de bilionésimo de real

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 Física I
Exercício 1
Prof. Cícero
Thiago

Exercício da
Lista passada

Resolução de
Exercícios Dois automóveis, A e B, partem em um mesmo instante de uma cidade X com
destino a outra cidade Y, distante 420 km de X. O automóvel A faz o percurso em
5 horas e o B, em 6 horas. Pode-se armar que:
a) o automóvel B percorreu uma distância maior que a percorrida por A.
b) a velocidade escalar média de B é maior que a de A.
c) é possível que, em algum momento, B tenha sido mais veloz que A.
d) A esteve sempre na frente de B.
e) A e B não pararam nenhuma vez durante a viagem.

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 Física I
Exercício 1
Prof. Cícero
Thiago

Exercício da
Lista passada

Resolução de
Exercícios Dois automóveis, A e B, partem em um mesmo instante de uma cidade X com
destino a outra cidade Y, distante 420 km de X. O automóvel A faz o percurso em
5 horas e o B, em 6 horas. Pode-se armar que:
a) o automóvel B percorreu uma distância maior que a percorrida por A.
b) a velocidade escalar média de B é maior que a de A.
c) é possível que, em algum momento, B tenha sido mais veloz que A.
d) A esteve sempre na frente de B.
e) A e B não pararam nenhuma vez durante a viagem.

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 Física I
Exercício 2
Prof. Cícero
Thiago

Exercício da
Lista passada

Resolução de Um automóvel inicia uma viagem no km 100 de uma rodovia às 10 horas da manhã
Exercícios

(t1 ), chegando ao km 340 às 14 horas (t2 ).

Calcule a velocidade escalar média do automóvel.

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 Física I
Exercício 2
Prof. Cícero
Thiago

Exercício da
Um automóvel inicia uma viagem no km 100 de uma rodovia às 10 horas da manhã
Lista passada
(t1 ), chegando ao km 340 às 14 horas (t2 ).
Resolução de
Exercícios

Calcule a velocidade escalar média do automóvel.

Resolução: Temos

∆s s2 − s1 340 km − 100 km 240 km

vm = = = = =⇒ vm = 60 km/h
∆t t2 − t1 14 h − 10 h 4h

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 Física I
Exercício 3
Prof. Cícero
Thiago

Exercício da
Lista passada

Resolução de
Exercícios

Pedro caminhou 117, 45 m durante 2, 25 min. Paulo, com velocidade escalar média
igual a 0, 81 m/s, caminhou durante 2 min 25 s. Calcule:
a) a velocidade escalar média de Pedro, em m/s;
b) a distância percorrida por Paulo, em m.

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 Física I
Exercício 3
Prof. Cícero
Thiago
Pedro caminhou 117, 45 m durante 2, 25 min. Paulo, com velocidade escalar média
Exercício da igual a 0, 81 m/s, caminhou durante 2 min 25 s. Calcule:
Lista passada
a) a velocidade escalar média de Pedro, em m/s;
Resolução de
Exercícios b) a distância percorrida por Paulo, em m.
Resolução: a)

∆s 117, 45 m 117, 45 m 117, 45 m

vm = = = = = 0, 87 m/s
∆t 2, 25 min 2, 25 · 60 s 135 s
b)

∆s
vm = ⇒ ∆s = vm ·∆t ⇒ ∆s = (0, 81 m/s)·(2 min 25 s) = (0, 81 m/s)·(145 s) =⇒
∆t

∆s = 117, 45 m

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 Física I
Exercício 4
Prof. Cícero
Thiago

Exercício da
Lista passada

Resolução de
Exercícios

A distância entre duas cidades é de 48 km. Um carro percorre a primeira metade do

percurso com velocidade escalar média de 60 km/h, e a segunda metade com
velocidade escalar média de 80 km/h. Qual a velocidade média ao longo de todo o
percurso?

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 Física I
Exercício 4
Prof. Cícero
Thiago

A distância entre duas cidades é de 48 km. Um carro percorre a primeira metade do

Exercício da
Lista passada
percurso com velocidade escalar média de 60 km/h, e a segunda metade com

Resolução de
velocidade escalar média de 80 km/h. Qual a velocidade média ao longo de todo o
Exercícios
percurso?
Resolução:
1
a metade: ∆s1 = 24 km; vm = 60 km/h
a
2 metade: ∆s2 = 24 km; vm = 80 km/h

1
a metade:
∆s1 24
∆t1 = = = 0, 4 h
vm 60

2
a metade:
∆s2 24
∆t2 = = = 0, 3 h
vm 80

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 Física I
Exercício 4
Prof. Cícero
Thiago
A distância entre duas cidades é de 48 km. Um carro percorre a primeira metade do
Exercício da percurso com velocidade escalar média de 60 km/h, e a segunda metade com
Lista passada

Resolução de
velocidade escalar média de 80 km/h. Qual a velocidade média ao longo de todo o
Exercícios percurso?
Resolução:
1
a metade: ∆s1 = 24 km; vm = 60 km/h; ∆t1 = 0, 4 h
a
2 metade: ∆s2 = 24 km; vm = 80 km/h; ∆t2 = 0, 3 h
Portanto,

1
a metade:
∆s 48 km 48 km
vm = = = = 69 km/h
∆t 0, 4 h + 0, 3 h 0, 7 h

Note que a velocidade escalar média é diferente da média das velocidades

60 + 80
vm 6= = 70 km/h
2
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 Física I
Exercício 5
Prof. Cícero
Thiago

Exercício da
Lista passada
Um coelho e um jabuti apostaram uma corrida em um percurso de 800 m, partindo
Resolução de
Exercícios emparelhados e no mesmo instante (sete horas da manhã de um dia nublado).
Suponha que o jabuti e o coelho corram com velocidades constantes,
respectivamente iguais a 1, 6 m/min e 24 km/h.
Após percorrer 200 m, o coelho, estimulado pela má performance de seu oponente,
parou para tirar uma soneca. Quando acordou, retomou imediatamente a corrida e,
ao chegar ao nal do percurso, teve uma desconcertante surpresa: o jabuti já estava
lá comemorando a vitória.
a) Determine quanto tempo (∆t) durou a soneca do coelho.
b) O que se pode armar sobre a velocidade escalar média do coelho ao longo de
todo o percurso?

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 Física I
Exercício 5
Prof. Cícero
Thiago
Um coelho e um jabuti apostaram uma corrida em um percurso de 800 m, partindo
Exercício da emparelhados e no mesmo instante (sete horas da manhã de um dia nublado).
Lista passada
Suponha que o jabuti e o coelho corram com velocidades constantes,
Resolução de
Exercícios respectivamente iguais a 1, 6 m/min e 24 km/h.
Após percorrer 200 m, o coelho, estimulado pela má performance de seu oponente,
parou para tirar uma soneca. Quando acordou, retomou imediatamente a corrida e,
ao chegar ao nal do percurso, teve uma desconcertante surpresa: o jabuti já estava
lá comemorando a vitória.
a) Determine quanto tempo (∆t) durou a soneca do coelho.
b) O que se pode armar sobre a velocidade escalar média do coelho ao longo de
todo o percurso?
Resolução: a) Duração da corrida do jabuti

∆s 800 m
∆tj = = m = 500 min
vj 1, 6 min

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 Física I
Exercício 5
Prof. Cícero
Thiago
Um coelho e um jabuti apostaram uma corrida em um percurso de 800 m, partindo
Exercício da emparelhados e no mesmo instante (sete horas da manhã de um dia nublado).
Lista passada
Suponha que o jabuti e o coelho corram com velocidades constantes,
Resolução de
Exercícios respectivamente iguais a 1, 6 m/min e 24 km/h.
Após percorrer 200 m, o coelho, estimulado pela má performance de seu oponente,
parou para tirar uma soneca. Quando acordou, retomou imediatamente a corrida e,
ao chegar ao nal do percurso, teve uma desconcertante surpresa: o jabuti já estava
lá comemorando a vitória.
a) Determine quanto tempo (∆t) durou a soneca do coelho.
b) O que se pode armar sobre a velocidade escalar média do coelho ao longo de
todo o percurso?
Resolução: a) Duração da corrida do jabuti ∆tj = 500 min
Duração da corrida do coelho se não tivesse parado

24 km 24 000 m ∆s 800 m
vc = = = 400m/min=⇒∆tc = = m = 2 min
1h 60 min vc 400 min
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 Física I
Exercício 5
Prof. Cícero
Thiago
Um coelho e um jabuti apostaram uma corrida em um percurso de 800 m, partindo
Exercício da emparelhados e no mesmo instante (sete horas da manhã de um dia nublado).
Lista passada
Suponha que o jabuti e o coelho corram com velocidades constantes,
Resolução de
Exercícios respectivamente iguais a 1, 6 m/min e 24 km/h.
Após percorrer 200 m, o coelho, estimulado pela má performance de seu oponente,
parou para tirar uma soneca. Quando acordou, retomou imediatamente a corrida e,
ao chegar ao nal do percurso, teve uma desconcertante surpresa: o jabuti já estava
lá comemorando a vitória.
a) Determine quanto tempo (∆t) durou a soneca do coelho.
b) O que se pode armar sobre a velocidade escalar média do coelho ao longo de
todo o percurso?
Resolução: a) Duração da corrida do jabuti e do coelho: ∆tj = 500 min e
∆tc = 2 min. O tempo da soneca mais o tempo de corrida do coelho tem que ser
maiores que o tempo da corrida do jabuti, logo:

∆ts + ∆tc > ∆tj =⇒ ∆ts > ∆tj − ∆tc ⇒ ∆ts > 498 min
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Exercício 5
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Thiago

Exercício da Um coelho e um jabuti apostaram uma corrida em um percurso de 800 m, partindo

Lista passada
emparelhados e no mesmo instante (sete horas da manhã de um dia nublado).
Resolução de
Exercícios Suponha que o jabuti e o coelho corram com velocidades constantes,
respectivamente iguais a 1, 6 m/min e 24 km/h.
Após percorrer 200 m, o coelho, estimulado pela má performance de seu oponente,
parou para tirar uma soneca. Quando acordou, retomou imediatamente a corrida e,
ao chegar ao nal do percurso, teve uma desconcertante surpresa: o jabuti já estava
lá comemorando a vitória.
a) Determine quanto tempo (∆t) durou a soneca do coelho.
b) O que se pode armar sobre a velocidade escalar média do coelho ao longo de
todo o percurso?
Resolução: b) A velocidade escalar média do coelho foi menor que a do jabuti, ou
seja, menor que 1, 6 m/min

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Exercício da
Lista passada

Resolução de
Exercícios

Até a próxima aula!

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