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c. 55
32. UNICENTRO 2010
d. 65
Baseado nos trabalhos de Galileu e de Kepler, Isaac Newton
e. 75
estabeleceu os três princípios e, a partir deles, desenvolveu
a teoria sobre os movimentos dos corpos.
35. PUC-RJ 2008
Com base nos conhecimentos das Leis de Newton, é correto
afirmar: Uma caixa contendo um tesouro, com massa total de 100 kg
e 0,02 m3 de volume, foi encontrada no fundo do mar. Qual
a. A força normal é a reação da força peso.
deve ser a força aplicada para se içar a caixa,
b. Um corpo em repouso tende, por atrito, a permanecer enquanto dentro da água, mantendo durante toda a subida a
parado. velocidade constante?
(Considere a aceleração da gravidade g =10 m/s2 e a
c. A força é a causa que produz variação de velocidade em
densidade da água ρ = 1,0·103 kg/m3)
um corpo.
c. 775 N
33. UNIMONTES 2012
d. 800 N
Duas bolas de gude, com massas m1 e m2, sendo m1 = 3 m2,
e. 825 N
movimentam-se ao longo de uma mesma reta, mas em
sentidos contrários. Num determinado instante, elas colidem.
A colisão dura um intervalo de tempo muito curto. Durante 36. PUC-RJ 2003
esse intervalo, a bola 1 fica sujeita a uma aceleração de
Um submarino experimental de massa m = 500t e volume
módulo igual a 3 m/s2.
total 1.500m3 encontra-se parcialmente submerso.
Nesse mesmo intervalo de tempo, o módulo da aceleração a Considerando a densidade da água igual a 103 kg/m3,
que fica sujeita a bola 2 é igual a assinale a opção que apresenta a fração do volume que fica
submerso.
a. 3 m/s2.
a. 1/2
b. 9 m/s2.
b. 1/3
c. 18 m/s2.
c. 1/4
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d. 1/5
e. 1/6 a. 60 N.
b. 120 N.
37. CEFET-RJ 2013
c. 180 N.
Sir Isaac Newton foi um cientista inglês, mais reconhecido
d. 360 N.
como físico e matemático, embora tenha sido também
astrônomo, alquimista, filósofo natural e teólogo.
Devido à peste negra, em 1666, Newton retoma à casa de 38. PUC-MG 2008
sua mãe e, neste ano de retiro, constrói suas quatro
Um dos atrativos da vida na Lua em geral era, sem dúvida
principais descobertas: o Teorema Binomial, o Cálculo, a Lei
alguma, a baixa gravidade, produzindo uma sensação de
da Gravitação Universal e a natureza das cores.
bem-estar generalizada. Contudo, isso, apresentava os seus
Foi Newton quem primeiro observou o espectro visível que
perigos e era preciso que decorressem algumas semanas
se pode obter pela decomposição da luz solar ao incidir
até que o emigrante procedente da Terra conseguisse
sobre uma das faces de um prisma triangular transparente
adaptar-se. Um homem que pesasse na Terra noventa
(ou outro meio de refração ou de difração), atravessando-o e
quilogramas-força (90 kgf) poderia descobrir, para grande
projetando-se sobre um meio ou um anteparo branco,
satisfação sua, que na Lua seu peso seria de apenas 15 kgf.
fenômeno este conhecido como dispersão da luz branca.
Se deslocasse em linha reta e velocidade constante, sentiria
No artigo "Nova teoria sobre luz e cores" (1672) e no livro
uma sensação maravilhosa, como se flutuasse. Mas, assim
Óptica (1704) Newton discutiu implicitamente a natureza
que resolvesse alterar o seu curso, virar esquinas ou
física da luz, fornecendo alguns argumentos a favor da
deter-se subitamente, então perceberia que sua massa
materialidade da luz (Teoria corpuscular da luz).
continuava presente.
Construiu o primeiro telescópio de reflexão em 1668.
Considerando-se a gravidade na Terra como 10m/s2 e 1kgf
Em 1687 publica Philosophiae Natura/is Principia =10 N, é CORRETO afirmar que a gravidade na Lua será:
Mathematica (Princípios matemáticos da filosofia natural),
a. nula, a pessoa estaria sujeita apenas aos efeitos de sua
em três volumes, obra na qual enunciou a lei da gravitação
própria massa.
universal generalizando e ampliando o trabalho de Kepler.
Nesta obra descreve, além das três leis de Newton, que b. aproximadamente de 1,6 m/s2.
fundamentam a mecânica clássica, o movimento dos corpos c. aproximadamente 10m/s2, o que mudaria para o emigrante
em meios resistentes, vibrações isotérmicas, velocidade do terrestre na Lua é sua massa, que diminuiria.
som, densidade do ar, queda dos corpos na atmosfera,
d. aproximadamente 10m/s2 e estaria na vertical para cima,
pressão atmosférica, resumindo suas descobertas.
facilitando a flutuação e o deslocamento dos objetos.
O trabalho de Newton é atemporal e um dos alicerces da
Mecânica Clássica tal como a conhecemos.
39. UPE 2012
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Imaginando que fosse realizada uma competição similar na
Lua, o que se pode afirmar sobre o sistema
Tendo a Lua aquela gravidade aonde o homem flutua
ciclista+bicicleta+acessórios?
Merecia a visita não de militares,
a. O peso do sistema aumenta.
Mas de bailarinos
b. A massa do sistema fica maior.
Cartas e fotografias gente que foi embora. Imagine uma bailarina, de 60 kg, visitando-a.
A casa fica bem melhor assim Esta bailarina, na Terra, em um salto vertical, alcança altura
de 1,20 m.
d. 60 kg e 588 N.
Tendo a Lua aquela gravidade aonde o homem flutua
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a. 1ª Lei de Ohm. O sistema de freios ABS (do alemão
“AntiblockierBremssystem”) impede o travamento das rodas
b. 2ª Lei de Ohm.
do veículo, de forma que elas não deslizem no chão, o que
c. 1ª Lei de Newton. leva a um menor desgaste do pneu. Não havendo
d. 2ª Lei de Newton. deslizamento, a distância percorrida pelo veículo até a
parada completa é reduzida, pois a força de atrito aplicada
e. 3ª Lei de Newton. pelo chão nas rodas é estática, e seu valor máximo é
sempre maior que a força de atrito cinético. O coeficiente de
42. UNICAMP 2011 atrito estático entre os pneus e a pista é µe = 0,80 e o
cinético vale µc = 0,60. Sendo g = 10 m/s2 e a massa do
Acidentes de trânsito causam milhares de mortes todos
carro m = 1200 kg , o módulo da força de atrito estático
os anos nas estradas do país. Pneus desgastados
máxima e a da força de atrito cinético são, respectivamente,
(“carecas”), freios em péssimas condições e excesso de
iguais a
velocidade são fatores que contribuem para elevar o número
de acidentes de trânsito. a. 1200 N e 12000 N.
d. 12000 N e 120 N.
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Para representar a força-peso, utilizamos um segmento de 48. PUC-RJ 2008
reta denominado vetor. Assim, quando da sua
Um balão de ar quente, de massa desprezível, é capaz
representação, a força-peso sempre deve apresentar
de levantar uma carga de 100 kg mantendo durante a
a. intensidade ou módulo, direção e sentido. subida uma velocidade constante de 5,0 m/s. Considerando
a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, a força que a
b. apenas sentido.
gravidade exerce (peso) no sistema (balão + carga), em
c. apenas intensidade ou módulo e direção. Newtons, é:
c. 250
46. UFLA 2013
d. 500
Um menino encontra-se sentado, displicentemente, sobre
e. 1000
um trenó puxado por cães o qual se encontra em repouso.
Num certo instante, os cães saem em disparada e o menino,
sem tempo de reação para se manter fixo ao trenó, cai, 49. ENEM PPL 2012
enquanto o trenó e os cães seguem em disparada.
Em 1543, Nicolau Copérnico publicou um livro revolucionário
Identifique, entre as leis relacionadas a seguir, aquela que
em que propunha a Terra girando em torno do seu próprio
explica a queda do menino.
eixo e rodando em torno do Sol. Isso contraria a concepção
a. Lei da Inércia aristotélica, que acredita que a Terra é o centro do universo.
Para os aristotélicos, se a Terra gira do oeste para o leste,
b. 2ª Lei de Newton
coisas como nuvens e pássaros, que não estão presas à
c. Lei da Ação e Reação Terra, pareceriam estar sempre se movendo do leste para o
oeste, justamente como o Sol. Mas foi Galileu Galilei que,
d. Lei da conservação da energia
em 1632, baseando-se em experiências, rebateu a crítica
aristotélica, confirmando assim o sistema de Copérnico. Seu
47. PUC-MG 2009 argumento, adaptado para a nossa época, é: se uma
A massa de um veículo em repouso é 900 kg. Esse veículo pessoa, dentro de um vagão de trem em repouso, solta uma
entra em movimento numa estrada pavimentada e é bola, ela cai junto a seus pés. Mas se o vagão estiver se
acelerado até sua velocidade atingir 100 km/h. movendo com velocidade constante, a bola também cai junto
Considerando-se g = 10m/s, é CORRETO afirmar: a seus pés. Isto porque a bola, enquanto cai, continua a
compartilhar do movimento do vagão.
a. À medida que a velocidade do veículo aumenta, o seu
peso diminui e, a 100 km/h, seu peso é mínimo.
b. À medida que a velocidade do veículo aumenta, aumenta O princípio físico usado por Galileu para rebater o argumento
também sua aderência ao solo fazendo com que seu peso aristotélico foi
aumente. a. a lei da inércia.
c. Pode-se considerar que, até a velocidade de 100 km/h, o b. ação e reação.
peso do veículo não se altera, porém, para velocidades
muito maiores que 100 km/h, o peso do veículo vai se c. a segunda lei de Newton.
reduzindo de maneira muito acentuada. d. a conservação da energia.
d. O peso do veículo é o mesmo, estando ele em repouso ou e. o princípio da equivalência.
em alta velocidade.
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50. UEFS 2015 E eu não pude acreditar
a. 11
Explicação, não tem explicação
b. 10
Explicação, sem explicação
c. 9 Explicação, não tem
d. 8 Não tem explicação
Explicação, não tem
e. 7
Explicação, não tem
Não tem
51. PUC-RJ 2008
c. 1960 N.
52. CEFET-RJ 2015
d. 19600 N.
O Segundo Sol
Cássia Eller
53. CEFET-RJ 2009
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remate, podem continuar a jogar e insistir no remate. A segunda lei de Newton, também chamada de principio
fundamental da dinâmica, afirma que "a mudança de
Uma bola de futebol está em repouso na marca do pênalti. O
movimento é proporcional à força motora imprimida, e é
árbitro autoriza a cobrança. O jogador chuta a bola, que tem
produzida na direção de linha reta na qual aquela força é
aproximadamente 0,50 kg de massa. O toque do pé do
imprimida".
jogador sobre a bola atua por 0,20 s e ela adquire velocidade
Um automóvel de 750 kg trafega em uma pista plana e
de 72 km/h.
horizontal com velocidade de 72 km/h, mantida constante.
Não considerando possíveis perdas, a intensidade da força Em determinado momento o motorista acelera, de forma
média que o pé do jogador faz sobre a bola é, em Newton, constante, durante 10 segundos, até atingir velocidade de
igual a 108km/h.
Considerando todos os atritos desprezíveis, determine a
a. 50.
força motora imprimida por este motor, durante a
b. 100. aceleração.
c. 150. a. 750 N.
d. 180. b. 1500 N.
c. 2250 N.
54. PUC-RJ 2003
d. 2700 N.
Um pêndulo, consistindo de um corpo de massa m preso à
extremidade de um fio de massa desprezível, está
56. UNIMONTES 2012
pendurado no teto de um carro. Considere as seguintes
afirmações: Um conjunto de molas sustenta o peso de um carro. Com 2
pessoas de 60kg em seu interior, o carro abaixa 2cm. Com 4
I) Quando o carro acelera para frente, o pêndulo se desloca
pessoas de 70kg, o carro vai abaixar, aproximadamente:
para trás em relação ao motorista.
II) Quando o carro acelera para frente, o pêndulo se desloca Considere g = 10m/s2.
para frente em relação ao motorista.
a. 3,0cm.
III) Quando o carro acelera para frente, o pêndulo não se
desloca e continua na vertical. b. 3,5cm.
IV) Quando o carro faz uma curva à esquerda com módulo c. 4,0cm.
da velocidade constante, o pêndulo se desloca para a direita
em relação ao motorista. d. 4,7cm.
V) Quando o carro faz uma curva à esquerda com módulo da
velocidade constante, o pêndulo se desloca para a esquerda 57. UNB 2014
em relação ao motorista.
A Estação Espacial Internacional, localizada acima da
Assinale a opção que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s). superfície em uma altura cujo valor é 10% do raio da Terra,
desloca-se com velocidade orbital de aproximadamente 8
a. I e IV
km/s.
b. II e V
c. I
No interior de uma estação espacial em órbita circular, em
d. III
situação de gravidade aparente zero, astronautas e objetos
e. II e IV flutuam porque
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b. a diferença entre o valor da gravidade na superfície da completamente. Considerando a aceleração da gravidade g
Terra e na altura da estação espacial é muito pequena, = 10 m/s2, determine o coeficiente de atrito cinético que atua
tendo-se a impressão de que as coisas flutuam. entre a superfície e a caixa.
e. 0,5
58. PUC-RJ 2015
Duas forças perpendiculares entre si e de módulo 3,0 N e GABARITO: 31) b, 32) c, 33) b, 34) d, 35) d, 36) b, 37) a, 38)
4,0 N atuam sobre um objeto de massa 10 kg. b, 39) c, 40) c, 41) c, 42) c, 43) d, 44) a, 45) a, 46) a, 47) d,
48) e, 49) a, 50) b, 51) b, 52) d, 53) a, 54) a, 55) a, 56) d, 57)
d, 58) c, 59) a, 60) b,
Qual é o módulo da aceleração resultante no objeto, em
m/s2?
a. 0,13
b. 0,36
c. 0,50
d. 2,0
e. 5,6
a. 4 x 105 m/s.
b. 2 x 105 m/s.
c. 8 x 104 m/s.
d. 6 x 104 m/s.
e. 5 x 103 m/s.
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