A ORIGEM DA VIDA NA TERRA

QUESTÕES OBJETIVAS

1. (PUC-RS) Recentes descobertas sobre Marte, feitas pela NASA, sugerem

que o Planeta Vermelho pode ter tido vida no passado. Esta hipótese está
baseada em Indícios
a) da existência de esporos no subsolo marciano.
b) da presença de uma grande quantidade de oxigênio em sua atmosfera.
c) de marcas deixadas na areia por seres vivos.
d) da existência de água líquida no passado.
e) de sinais de rádio oriundos do planeta.

2. (UFMG) Recentes pesquisas espaciais constataram a existência, na Via Láctea, de

sistemas solares com planetas cuja atmosfera primitiva é semelhante à atmosfera
primitiva da Terra.
Essa atmosfera primitiva caracteriza-se pela ausência de:
a) amônia.
b) gás carbônico.
c) metano.
d) oxigênio.
e) vapor de água.

3. (UFPE) Atmosfera primitiva _ chuvas e descargas elétricas _ formação do primeiro

aminoácido _ proteinóides _ coacervados _ primeiro ser vivo. Esta teoria foi proposta
por:
a) Linnaeus.
b) Aristóteles.
c) Lamarck.
d) Helmont.
e) Oparin.

4. (FEI) Pela teoria de Oparin, os primeiros seres surgidos na Terra teriam sido:
a) heterótrofos e aeróbios.
b) autótrofos e anaeróbios.
c) heterótrofos e anaeróbios.
d) autótrofos e aeróbios.
e) autótrofos e heterótrofos.

5. (Fatec) Leia com atenção as declarações a seguir.

I - Admite-se, atualmente, que a atmosfera da Terra primitiva era constituída de
vapor de água, metano, amônia e hidrogênio.
II - Em 1953, Stanley L. Miller, reconstituindo as condições da Terra primitiva em
um aparelho, conseguiu produzir moléculas de carboidratos.
III - Sobre os primeiros seres vivos que surgiram na Terra, aceita-se, atualmente,
que eram muito simples, autótrofos e aeróbios.
Sobre essas declarações pode-se afirmar que
a) apenas a II e a III estão corretas.
b) apenas a II está correta.
c) apenas a I e a II estão corretas.
d) apenas a I e a III estão corretas.
e) apenas a I está correta.

6. (PUC-SP) Na figura abaixo, temos representado um aparelho projetado por Stanley

Miller, no início da década de 1950. Por esse aparelho circulavam metano, amônia,
vapor de água e hidrogênio e, através de energia fornecida por descarga elétrica,
produtos de reações químicas como aminoácidos, carboidratos e ácidos graxos eram
coletados no alçapão.

Através desse experimento, Miller testou a hipótese de que, na atmosfera primitiva

pela ação de raios,
a) compostos orgânicos puderam se formar a partir de moléculas simples.
b) compostos inorgânicos puderam se formar a partir de moléculas orgânicas.
c) compostos inorgânicos e orgânicos puderam originar os primeiros seres vivos.
d) macromoléculas puderam se formar a partir de moléculas orgânicas simples.
e) coacervados puderam se formar a partir de moléculas inorgânicas.

7. (Unirio) Stanley Miller, no início da década de 50, montou um experimento que

hoje é um dos suportes da hipótese de origem da vida na Terra, expondo uma mistura
de gases prováveis da atmosfera esse experimento, as concentrações de
determinadas substâncias dentro do sistema. O gráfico a seguir mostra a relação
entre algumas dessas substâncias.
A partir desses dados, Miller pôde concluir que
a) a célula pode ser recriada atualmente a partir de compostos inorgânicos.
b) a primeira célula era procariota, semelhante a bactérias atuais.
c) a formação de compostos orgânicos depende da transformação da amônia.
d) os primeiros seres vivos eram heterótrofos.
e) na atmosfera primitiva não havia oxigênio.

8. (PUC-RS) Responder à questão com base nos eventos relativos à origem da vida em
nosso planeta.
I. Aumento gradativo da concentração de O
II. Aparecimento dos organismos heterótrofos.
III. Surgimento de organismos com capacidade de utilizar energia luminosa.
A ordem em que esses eventos ocorreram mais aceita na atualidade está contida na
alternativa
a) I - II - III
b) I - III - II
c) II - I - III
d) II - III - I
e) III - II – I

9. (Enem) O gráfico abaixo representa a evolução da quantidade de oxigênio na

atmosfera no curso dos tempos geológicos. O número 100 sugere a quantidade atual de
oxigênio na atmosfera, e os demais valores indicam diferentes porcentagens dessa
quantidade.
LEGENDA:
1 - Pneumatosfera
primitiva; 2 - Aparecimento
da vida;
3 - Começo da fotossíntese;
4 - Primeira célula
eucarionte; 5 - Pré-
Cambriano;
6 - Primário;
7 - Secundário;
8 - Terciário e
Quaternário; 9 - Primeiros
vertebrados; 10 -
Conquista da Terra.
De acordo com o gráfico, é correto afirmar que:
a) as primeiras formas de vida surgiram na ausência de O
b) a atmosfera primitiva apresentava 1% de teor de oxigênio.
c) após o início da fotossíntese, o teor de oxigênio na atmosfera mantém e o O2
mantém-se estável.
d) desde o Pré-Cambriano, a atmosfera mantém os mesmos níveis de teor de oxigênio.
e) na escala evolutiva da vida, quando surgiram os anfíbios, o teor de oxigênio
atmosférico já se havia estabilizado.
10. (Fatec) Hoje, admite-se que a primeira forma de vida tenha surgido em lagos da
Terra primitiva, que apresentava uma atmosfera diferente da atual. A partir desse
acontecimento, outros se sucederam, estabelecendo-se uma diversidade de formas e
processos.
A primeira forma de vida (I - heterotrófica), a composição da atmosfera primitiva (II
– ausência de O2) e a provável sequência de processos para obtenção de alimento e
energia (III – Respiração aneróbica do tipo fermentação; Fotossíntese; Respiração
aeróbica) conquistados pelos seres vivos foram, respectivamente:
a) I = autótrofa;
II = sem
oxigênio;
III = fotossíntese, fermentação, heterotrófico, respiração aeróbica.
b) I = autótrofa;
II = com
oxigênio;
III = fotossíntese, fermentação, heterotrófico, respiração aeróbica.
c) I =
heterótrofa; II =
sem oxigênio;
III = heterotrófico, fermentação, fotossíntese, respiração aeróbica.
d) I =
heterótrofa; II =
sem oxigênio;
III = heterotrófico, respiração aeróbica, fotossíntese, fermentação.
e) I =
heterótrofa; II =
com oxigênio;
III = heterotrófico, respiração aeróbica, fotossíntese, fermentação.

11. (UFPI) O texto a seguir faz referência à origem da vida na Terra.

"O processo metabólico no qual os seres empregam energia luminosa na produção de
compostos orgânicos exige um grau elevado de complexidade estrutural e funcional.
Isso implica que os primeiros seres vivos possuíam um sistema enzimático bastante
desenvolvido".
Marque a alternativa que associa corretamente o texto à teoria sobre a origem da vida.
a) Abiogênese.
b) Panspermia dirigida.
c) Hipótese autotrófica.
d) Biogênese.
e) Associação endossimbiótica.

12. (Unesp) Segundo a teoria de Oparin, a vida na Terra poderia ter sido originada a
partir de substâncias orgânicas formadas pela combinação de moléculas, como metano,
amônia, hidrogênio e vapor d'água, que compunham a atmosfera primitiva da Terra. A
esse processo seguiram-se a síntese protéica nos mares primitivos, a formação dos
coacervados e o surgimento das primeiras células. Considerando os processos de
formação e as formas de utilização dos gases oxigênio e dióxido de carbono, a
sequência mais provável dos primeiros seres vivos na Terra foi:
a) autotróficos, heterotróficos anaeróbicos e heterotróficos aeróbicos.
b) heterotróficos anaeróbicos, heterotróficos aeróbicos e autotróficos.
c) autotróficos, heterotróficos aeróbicos e heterotróficos anaeróbicos.
d) heterotróficos anaeróbicos, autotróficos e heterotróficos aeróbicos.
e) heterotróficos aeróbicos, autotróficos e heterotróficos anaeróbicos.

13. (UFPI) A atmosfera da Terra primitiva era composta por gases simples, como
vapor d'água, hidrogênio, metano e amônia. Esses gases continham os ingredientes
básicos necessários para a vida. Em cada um dos gráficos a seguir, o eixo vertical
representa quantidades e o horizontal, o tempo. Supondo que a quantidade de
aminoácidos, numa seção do mar primitivo, aumentou ao longo de um determinado
tempo, qual dos gráficos a seguir pode representar melhor a quantidade de amônia
mesmo período de tempo?

a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V

14. (UFRS) Existem teorias sobre a origem da vida na Terra que relacionam a
constituição química de componentes celulares dos seres vivos da atualidade com
evidências geológicas. A presença de átomos de hidrogênio, oxigênio, carbono e
nitrogênio nas moléculas dos seres vivos pode estar relacionada com a abundância, na
atmosfera primitiva da Terra, das seguintes substâncias:
a) gás nitrogênio, gás oxigênio, gás carbônico e vapor d'água.
b) nitrato de potássio, mercúrio, ácido clorídrico e metano.
c) cloro-flúor-carbono, nitratos, gás oxigênio e cloreto de sódio.
d) vapor d'água, gás hidrogênio, gás metano e amônia.
e) gás metano, ácido cianídrico, cloro-flúor-carbono e vapor d'água.

15. (UERJ) Considere a hipótese de que o ambiente marinho primitivo, sem oxigênio
molecular, onde viveram os primeiros organismos, contivesse moléculas orgânicas
produzidas por síntese abiótica. Admita, ainda, que essas moléculas eram por eles
decompostas para obtenção de energia.
O tipo de nutrição e a forma de obtenção de energia desses organismos deveriam ser,
respectivamente:
a) homeotrófica – oxidação.
b) autotrófica – fotossíntese.
c) isotrófica – quimiossíntese.
d) heterotrófica – fermentação.

16. (Unesp) Uma vez que não temos evidência por observação direta de eventos
relacionados à origem da vida, o estudo científico desses fenômenos difere do estudo
de muitos outros eventos biológicos. Em relação a estudos sobre a origem da vida,
apresentam-se as afirmações seguintes.
I. Uma vez que esses processos ocorreram há bilhões de anos, não há possibilidade de
realização de experimentos, mesmo em situações simuladas, que possam contribuir
para o entendimento desses processos.
II. Os trabalhos desenvolvidos por Oparin e Stanley Miller ofereceram pistas para os
cientistas na construção de hipóteses plausíveis quanto à origem da vida.
III. As observações de Oparin sobre coacervados ofereceram indícios sobre um
processo que constituiu-se, provavelmente, em um dos primeiros passos para a origem
da vida, qual seja, o isolamento de macromoléculas do meio circundante. Em relação a
estas afirmações, podemos indicar como corretas:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

17. (UEL) Analise o esquema a seguir.

Com base no esquema e nos conhecimentos sobre a origem da vida, considere as
afirmativas a seguir.

I. O esquema representa a origem abiótica da vida, em conformidade com a teoria de

Oparin-Haldane.
II. Os organismos primitivos - microrganismos - foram precedidos, em nosso planeta,
por uma longa evolução dos compostos químicos.
III. Os organismos mais complexos portam em seu DNA muitas informações dos
organismos que lhes antecederam na Terra.
IV. As moléculas de proteínas e de ácidos nucléicos dos organismos atuais são
estruturalmente distintas daquelas presentes em organismos primitivos.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.

18. (UEL) Charles Darwin, além de postular que os organismos vivos evoluíam pela ação
da seleção natural, também considerou a possibilidade de as primeiras formas de vida
terem surgido em algum lago tépido do nosso Planeta. Entretanto, existem outras
teorias que tentam explicar como e onde a vida surgiu. Uma delas, a panspermia,
sustenta que:
a) as primeiras formas de vida podem ter surgido nas regiões mais inóspitas da Terra,
como as fontes hidrotermais do fundo dos oceanos.
b) compostos orgânicos simples, como os aminoácidos, podem ter sido produzidos de
maneira abiótica em vários pontos do planeta Terra.
c) bactérias ancestrais podem ter surgido por toda a Terra, em função dos requisitos
mínimos necessários para a sua formação e subsistência.
d) a capacidade de replicação das primeiras moléculas orgânicas foi o que permitiu que
elas se difundissem pelos oceanos primitivos da Terra.
e) a vida se originou fora do Planeta Terra, tendo sido trazida por meteoritos,
cometas ou então pela poeira espacial.

19. (Fatec) Com relação à origem da vida, são feitas três afirmações:
I. A ideia de que a vida surge a partir de vida preexistente é conhecida
como biogênese.
II. A crença em que a vida poderia surgir a partir de água, lixo, sujeira e outros
meios caracteriza a ideia de abiogênese.
III. A crença em que a vida é fruto da ação de um criador (como consta no
livro Gênesis, da Bíblia) é denominada de Criacionismo.
Assinale a alternativa que classifica corretamente cada afirmação como derrubada
(+) ou não derrubada (-) por Pasteur.
a) I. (+), II. (-), III. (-).
b) I. (-), II. (+), III. (-).
c) I. (-), II. (-), III. (+).
d) I. (+), II. (+), III. (+).
e) I. (-), II. (-), III. (-).

20. (Enem) Nas recentes expedições espaciais que chegaram ao solo de Marte, e
através dos sinais fornecidos por diferentes sondas e formas de análise, vem sendo
investigada a possibilidade da existência de água naquele planeta. A motivação
principal dessas investigações, que ocupam frequentemente o noticiário sobre Marte,
deve-se ao fato de que a presença de água indicaria, naquele planeta,
a) a existência de um solo rico em nutrientes e com potencial para a agricultura.
b) a existência de ventos, com possibilidade de erosão e formação de canais.
c) a possibilidade de existir ou ter existido alguma forma de vida semelhante à da
Terra.
d) a possibilidade de extração de água visando ao seu aproveitamento futuro na Terra.
e) a viabilidade, em futuro próximo, do estabelecimento de colônias humanas em Marte.

21. (UEPG) O assunto da origem da vida se baseia grandemente em hipóteses, mas

existem questões sobre as quais podemos ter alguma certeza. A respeito deste tema,
assinale o que for correto.
(01) Para formular hipóteses sobre a origem da vida e sua evolução, a ciência utiliza o
registro fóssil em restos de organismos, preservados em rochas, âmbar ou gelo, que
podem ser datados com razoável segurança, por meio de métodos sofisticados como o
do carbono 14.
(02) Existem três proposições sobre a origem da vida: a criação divina, a origem
extraterrestre e a origem por evolução química.
(04) Houve uma época em que se acreditava que determinadas substâncias eram
exclusivas dos seres vivos e que elas só podiam ser fabricadas dentro deles. Em 1828,
o químico Wohler conseguiu produzir em laboratório, a partir de substâncias
inorgânicas simples, ureia, que é uma substância orgânica encontrada na urina.
(08) Um dos primeiros cientistas a organizar as ideias sobre a origem da vida foi
Alexander Oparin, que, em 1936, propôs um modelo de como a vida poderia ter
surgido, baseado no que seria a composição da atmosfera primitiva. Naquela época
ainda não se sabia que os ácidos nucléicos carregam as informações genéticas de todos
os seres vivos.
(16) Na década de 1950, Miller, um cientista bioquímico norte-americano, fez circular
num aparelho fechado uma mistura de vapor de água, metano, amônia e hidrogênio, que
submeteu a descargas elétricas contínuas durante toda uma semana, na tentativa de
simular a Terra primitiva. No fim do experimento, ele constatou que a mistura, além
de outras moléculas orgânicas, continha alguns aminoácidos, as matérias-primas das
proteínas.

QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (Unicamp) A hipótese mais aceita para explicar a origem da vida sobre a Terra
propõe que os primeiros seres vivos eram heterótrofos.

a) Que condições teriam permitido que um heterótrofo sobrevivesse na Terra

primitiva?
Ausência de CO2 e maior complexidade dos autotróficos.
 b) Que condições ambientais teriam favorecido o aparecimento posterior dos
autótrofos?
CO2

c) Além das condições ambientais, qual o outro argumento para não se aceitar que o
primeiro ser vivo tenha sido autótrofo?
Falta de O2

2. (UERJ) A procura de formas de vida em nosso sistema solar tem dirigido o

interesse de cientistas para Io, um dos satélites de Júpiter, que é coberto por
grandes oceanos congelados. As condições na superfície são extremamente agressivas,
mas supõe-se que, em grandes profundidades, a água esteja em estado líquido e a
atividade vulcânica submarina seja frequente.
Considerando que tais condições são similares às do bioma abissal da Terra, aponte o
tipo de bactéria que poderia ter se desenvolvido em Io, e indique como esse tipo de
bactéria obtém energia para a síntese de matéria orgânica.

A EVOLUÇÃO

QUESTÕES OBJETIVAS

1. (UFRS) Assinale a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.

O impacto mais imediato da teoria de foi fornecer uma estrutura
conceitual
para o estudo da morfologia comparada, embriologia descritiva, paleontologia e
biogeografia, porque as relações entre os organismos passaram a ser, então,
compreendidas como significando ancestralidade comum, ao invés de afinidades no
esquema da criação.
a) Lineu
b) Lamarck
c) Darwin
d) Mendel
e) Watson e Crick

2. (UFPI) Dentre as evidências da evolução biológica estão aquelas fornecidas pelo

estudo da anatomia comparada, que trouxe os conceitos de órgãos ou estruturas
homólogas e órgãos ou estruturas análogas. Assinale a alternativa que mostra um
exemplo de estruturas análogas, ou seja, estruturas que evoluíram independentemente
e resultaram de adaptações funcionais às mesmas condições ambientais.
a) Os braços humanos e as asas das aves.
b) O apêndice cecal do intestino humano e o do intestino dos coelhos.
c) As asas das aves e as asas dos insetos.
d) As nadadeiras das baleias e as asas dos morcegos.
e) As patas dos vertebrados quadrúpedes e os braços humanos.
3. (UFRS) Embriões de vertebrados tendem a ser mais similares entre si do que os
adultos correspondentes.
Sobre esse fato, são feitas as seguintes afirmações.
I - As analogias observadas indicam uma origem comum.
II - O estudo da embriologia comparada contribui para a compreensão da evolução
biológica.
III - Durante o desenvolvimento embrionário, os organismos passam por fases que
repetem estágios adultos de seus ancestrais.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.

4. (UFRS) Existem duas grandes teorias que tentam explicar os mecanismos pelos
quais os organismos evoluíram e continuam a evoluir. Tanto Lamarck como Darwin
apresentam um fator como primordial para a evolução. A diferença é que, para
Lamarck, este fator é a causa direta das variações e, para Darwin, este mesmo fator
seria o que seleciona dentre as variações possíveis a mais adaptada. Este fator é
a) o ambiente.
b) a grande capacidade de reprodução.
c) a competição.
d) a variação hereditária transmissível.
e) a migração.

5. (UFSM) Observe o diagrama:

Segundo esse diagrama, a evolução das espécies estaria de acordo com a teoria de
a) Darwin.
b) Mendel.
c) Lamarck.
d) Malthus.
e) Wallace.
6. (UEL) Considere as frases a seguir.
I. A semelhança do bicho-pau a um graveto é devida à seleção natural.
II. Os peixes do interior de cavernas são cegos, por não fazerem uso da visão.
III. Os herbívoros desenvolveram um estômago complexo, por só comerem vegetais.
IV. As girafas atuais têm pescoço comprido porque seus ancestrais se esticavam para
atingir as folhas das árvores.
Refletem o pensamento de Lamarck,
a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.

7. (PUC-MG) Considere as duas afirmativas a seguir:

I. O rato-do-deserto vive no deserto porque seu organismo está fisiologicamente
adaptado para grande economia de água.
II. O rato-do-deserto tem seu organismo fisiologicamente adaptado para grande
economia de água porque vive no deserto.
Assinale a afirmativa que Lamarck defenderia, e o argumento que utilizaria:
a) I, baseado nas variações favoráveis que a espécie apresenta em relação ao seu tipo
de habitat.
b) II, baseado na necessidade de adaptação a uma característica do habitat.
c) I, baseado na seleção natural representada pelas condições do meio.
d) II, baseado na observação de que os indivíduos que mais se reproduzem
naquele habitat são os mais aptos a sobreviver nele.
e) tanto I, quanto II, levando em consideração a seleção natural e a herança
de caracteres adquiridos.

8. (FURG) Um naturalista soltou 200 casais de pássaros da mesma espécie numa ilha
afastada do continente, onde predominavam árvores com frutos de casca muito dura.
Destes, 50% eram da variedade X que possuíam bicos longos e fortes, e 50% eram da
variedade Y com bicos curtos e fracos. Após alguns anos, pesquisadores capturaram
400 pássaros, ao acaso, e observaram 286 indivíduos da variedade X e 114 da
variedade Y, o que levou a formulação de duas hipóteses:
Hipótese I - Indivíduos da variedade Y desenvolveram, gradualmente, bicos maiores e
mais fortes, até se tornarem semelhantes e igualmente adaptados àqueles da
variedade X.
Hipótese II - O tipo de alimento funcionou como fator determinante na escolha dos
pássaros mais adaptados àquele ambiente, fazendo com que a variedade X obtivesse
maior sucesso em relação à sobrevivência.
Com base no exposto indique as teorias ou leis utilizadas para a formulação das
Hipóteses I e II, respectivamente:
a) a Teoria do transformismo e a Lei do uso e desuso de Lamarck.
b) a Lei do uso e desuso de Lamarck e a Teoria da seleção natural de Darwin.
c) a Teoria da seleção natural de Darwin e a Teoria do transformismo.
d) ambas utilizaram a Lei do uso e desuso de Lamarck.
e) ambas utilizaram a Teoria da seleção natural de Darwin.

9. (PUC-MG) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

1 - Lamarckismo
2 – Darwinismo
( ) A falta de função do 3º molar (ciso) nos seres humanos, decorrente dos seus hábitos
alimentares, tem induzido seu desaparecimento.
( ) Para que mamíferos cetáceos se adaptassem à natação, suas patas foram aos
poucos se transformando em nadadeiras.
( ) O uso constante de antibióticos em hospitais tem contribuído para a seleção de um
número crescente de bactérias resistentes a eles.
( ) Para se proteger de predadores, o bicho-pau desenvolveu forma e cor semelhante à
de galhos secos.
Marque a alternativa que atribui a cada afirmação a respectiva ideia ou teoria
evolutiva. a) 1, 2, 1, 2
b) 1, 1, 2, 1
c) 1, 2, 1, 1
d) 2, 2, 1, 2
e) 1, 1, 2, 2

10. (UEL) Em relação à evolução biológica de coelhos de uma determinada região:

I - O coelho evoluiu de ancestrais de orelhas curtas que se
desenvolveram gradativamente pelo esforço do animal em ouvir a chegada dos
predadores.
II - Os ancestrais dos coelhos apresentavam tamanhos variáveis de orelhas; o
predatismo dos carnívoros selecionou aqueles de orelhas mais longas.
lII - Os coelhos de orelhas longas conseguem deixar um maior número de
descendentes que os de orelhas curtas.
IV - Os coelhos de orelhas longas, adquiridas pela necessidade de perceber a
aproximação dos predadores, transmitem essa característica para seus descendentes.
Considerando as afirmativas acima, selecione a alternativa correta.
a) I e II são lamarckistas e III e IV são darwinistas.
b) II e III são lamarckistas e I e IV são darwinistas.
c) I e IV são lamarckistas e II e III são darwinistas.
d) III e IV são lamarckistas e I e II são darwinistas.
e) I e III são lamarckistas e II e IV são darwinistas.

11. (Ufscar) "O meio ambiente cria a necessidade de uma determinada estrutura em
um organismo. Este se esforça para responder a essa necessidade. Como resposta a
esse esforço, há uma modificação na estrutura do organismo. Tal modificação é
transmitida aos descendentes."
O texto sintetiza as principais idéias relacionadas ao
a) fixismo.
b) darwinismo.
c) mendelismo.
d) criacionismo.
e) lamarckismo.

12. (Fuvest) Uma idéia comum às teorias da evolução propostas por Darwin e por
Lamarck é que a adaptação resulta
a) do sucesso reprodutivo diferencial.
b) de uso e desuso de estruturas anatômicas.
c) da interação entre os organismos e seus ambientes.
d) da manutenção das melhores combinações gênicas.
e) de mutações gênicas induzidas pelo ambiente.

13. (UEL) Para responder à questão considere o texto a seguir sobre um assunto que
vem sendo debatido por ecologistas há algum tempo:
Há vantagem para a planta que é pastada?
"A maioria dos especialistas acha que o herbivorismo é nocivo à planta (...).
Outros sustentam que o processo é benéfico às plantas que, por um mecanismo de
supercompensação, adquiriram maior aptidão darwiniana, isto é, maior capacidade de
se reproduzir."
(José Reis. "Ato de pastar melhora a vegetação?". Folha de S. Paulo.
30/05/99)

Considere os seguintes itens relativos à evolução:

I. seleção natural
II. uso e desuso de órgãos
III. transmissão de características adquiridas
A corrente darwinista, mencionada no texto, apoia-se em
a) I, somente.
b) II, somente.
c) III, somente.
d) I e III, somente.
e) I, II e III.

14. (FGV) Considerando os princípios abaixo

I. Variação de características;
II. Lei do uso e desuso;
III. Alteração gênica;
IV. Sobrevivência dos mais aptos;
V. Seleção natural,
Darwin, em sua teoria da evolução das espécies, considerou a seguinte sequência:
a) II, III, V
b) I, IV, III
c) I, V, IV
d) V, III, IV
e) IV,V, II

15. (UFSC) Ao formular sua teoria para explicar a evolução dos organismos, o inglês
Charles Darwin baseou-se em fatos, tais como:
(01) em uma espécie, os indivíduos não são exatamente iguais, havendo diferenças que
tornam alguns mais atraentes, mais fortes, etc.
(02) mutações são muito frequentes.
(04) caracteres adquiridos são passados às descendências.
(08) uso demasiado de uma estrutura leva à hipertrofia da mesma.
(16) populações crescem mais depressa do que a quantidade de alimentos necessária
para supri-las.
Soma: 1

16. (UFES) Os pesquisadores Robert Simmons e Lue Scheepers questionaram a visão

tradicional de como a girafa desenvolveu um pescoço comprido. Observações feitas na
África demonstraram que as girafas, que atingem alturas de 4 a 5 metros, geralmente
se alimentam de folhas a 3 metros do solo. O pescoço comprido é usado como uma
arma nos combates corpo a corpo pelos machos na disputa por fêmeas. As fêmeas
também preferem acasalar com machos de pescoço grande. Esses pesquisadores
argumentam que o pescoço da girafa ficou grande devido à seleção sexual: machos com
pescoços mais compridos deixavam mais descendentes do que machos com pescoços
mais curtos. (Simmons and Scheepers, 1996. "American Naturalist" Vol. 148: pp. 771-
786. Adaptado)
Sobre a visão tradicional de como a girafa desenvolve um pescoço comprido, é
CORRETO afirmar que
a) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido pela lei
de uso e desuso. As girafas que esticam seus pescoços geram uma prole que já nasce
de pescoço mais comprido, e, cumulativamente, através das gerações, o pescoço, em
média, aumenta de tamanho.
b) na visão tradicional baseada em Lamarck, a girafa adquire o pescoço comprido com a
sobrevivência diferencial de girafas. Aquelas com o pescoço comprido conseguem se
alimentar de folhas inacessíveis às outras e deixam, portanto, mais descendentes.
c) na visão tradicional baseada em Lamarck, a girafa adquire o pescoço comprido pela
lei de uso e desuso. Aquelas com o pescoço comprido conseguem se alimentar de folhas
inacessíveis às outras e deixam, portanto, mais descendentes.
d) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido com a
sobrevivência diferencial de girafas. Aquelas com o pescoço comprido conseguem se
alimentar de folhas inacessíveis às outras e deixam, portanto, mais descendentes.
e) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido com a
sobrevivência diferencial de girafas. As girafas que esticam seus pescoços geram uma
prole que já nasce de pescoço mais comprido, e, cumulativamente, através das
gerações, o pescoço, em média, aumenta de tamanho.

17. (UFPel) Antigamente creditava-se a uma divindade o surgimento dos seres vivos, o
que ficou conhecido como Criacionismo, crença que persiste entre membros de muitas
religiões. Posteriormente surgiu o Fixismo, defendendo o princípio da imutabilidade
das espécies, ou seja, que os seres vivos não se modificavam ao longo do tempo. Já no
século XVIII, o biólogo francês Buffon e sua equipe de colaboradores escreveram
uma obra chamada "Histoire Naturalle", na qual reuniram todo o conhecimento
biológico da época.
Em 1809 o biólogo Jean-Baptista Antoine de Monet foi um dos primeiros defensores do
Transformismo, segundo a qual os seres vivos modificavam-se através dos tempos, em
contraposição ao Fixismo. Posteriormente, em 1859, Charles Robert Darwin expôs, em
seu livro "Origem das Espécies", suas ideias a respeito do mecanismo da transformação
das espécies, base da moderna teoria da Teoria da Seleção Natural.
Como base no texto e em seus conhecimentos, analise as afirmações.
I. Os seres vivos produzem muitos descendentes, mas poucos chegam à fase adulta
para reproduzir-se, por isso o número de indivíduos de cada espécie se mantém
constante ao longo das gerações.
II. As serpentes evoluíram de ancestrais que possuíam pernas muito curtas; quando,
em determinada época, aconteceram mudanças radicais no ambiente, esses animais
tiveram
necessidade de modificar-se para se adaptar às novas condições e desenvolver o
hábito de rastejar.
III. Somente os indivíduos mais aptos sobrevivem, porque são mais adaptados às
condições ambientais de modo que cada geração aprimora o grau de adaptação
conseguido por seus ancestrais.
IV. Quando novas necessidades se apresentam a um indivíduo, sua organização
estrutural se altera de modo a torná-lo mais adaptado ao novo modo de vida. Assim os
órgãos corporais se desenvolvem pelo uso da musculatura, ou atrofiam se pouco
utilizados.
As afirmações anteriores podem ser creditadas, respectivamente, a
a) Darwin - Lamarck - Buffon - Lamarck
b) Darwin - Lamarck - Darwin - Lamarck
c) Lamarck - Buffon - Darwin - Darwin
d) Lamarck - Darwin - Darwin - Lamarck
e) Lamarck - Darwin - Buffon – Darwin

18. (PUC-MG) Darwin passou muito de seu tempo de coleta na América do Sul, onde as
espécies observadas diferiam enormemente daquelas encontradas na Europa. Ele
observou que as espécies das regiões temperadas da América do Sul eram mais
similares àquelas das regiões tropicais da América do Sul do que àquelas das regiões
europeias. Correspondem às idéias da Teoria da Evolução de Darwin, EXCETO:
a) As espécies não são imutáveis, elas sofrem modificações e adaptações ao longo
do tempo.
b) O agente que produz a variabilidade é a seleção natural.
c) O registro fóssil, embora incompleto, revela padrões na evolução da vida.
d) A seleção natural favorece os indivíduos mais bem adaptados ao meio.

19. (UEL) "A ontogenia e a evolução são fenômenos totalmente diferentes, tanto em
seu operar como em suas conseqüências. Na ontogenia, como história da
transformação de uma unidade, a identidade da unidade em que exista - jamais se
interrompe. Na evolução, como processo de troca histórico, existe uma sucessão de
identidades geradas por reprodução seqüencial que formam uma rede histórica [...].
Portanto, é impróprio falar de evolução do universo, ou da evolução química da terra;
se deveria falar de ontogenia do universo, ou de história química da terra. [...] Ainda
assim, existe evolução biológica somente quando há reprodução seqüencial dos
autopoiéticos não-reprodutores, estes não evoluíram, e somente houve a história de
suas diferentes ontogenias".

(MATURANA, Humberto Romesin; VARELA, Francisco J. García. De máquinas e seres vivos. Autopoiese:
a
organização do vivo. Porto Alegre: Artmed, 1997. p. 99-100.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:

a) A ontogenia é um fenômeno que ocorre no espaço de tempo compreendido entre a
concepção e o nascimento de um organismo vivo.
b) Enquanto a ontogenia exige continuidade reprodutiva, a evolução é um fenômeno
ascendente e sem relações históricas.
c) As espécies de organismos hoje presentes na Terra, em vista da complexidade já
atingida, são desvinculados, historicamente, dos primeiros seres do planeta.
d) A ontogenia trata da história de um indivíduo, enquanto a evolução só ocorre quando
há sucessão de indivíduos, por meio da reprodução.
e) Evolução é um fenômeno essencialmente presente em unidades em construção, a
exemplo do Universo e das substâncias químicas da Terra.

QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (UFPR) Como se pode conhecer a história evolutiva dos organismos através do

estudo comparativo entre as espécies de seres vivos atuais?
R= Os fósseis são usados para essa comparação.

2. (Unesp) Aquecimento já provoca mudança em gene animal. Algumas espécies animais

estão se modificando geneticamente para se adaptar às rápidas mudanças climáticas
no espaço de apenas algumas gerações, afirmam cientistas.
("Folha de S.Paulo", 09.05.2006.)

O texto pressupõe uma interpretação darwinista ou lamarckista do processo

evolutivo? Justifique.
R= Lamark
3. (Fuvest) "De maneira geral, os machos mais vigorosos, que apresentam maior
adaptação ao lugar que ocupam na natureza, deixam maior número de descendentes."
Essa afirmação é de Charles Darwin, em A ORIGEM DAS ESPÉCIES.

a) Qual a idéia fundamental da teoria darwinista contida na afirmação?

R= seleção natural

b) Relacione a afirmação de Darwin com o fenômeno da delimitação de

território, largamente observado entre os animais vertebrados.
R= A delimitação de territórios permite que os machos mais vigorosos tenham
mais filhotes

4. (Unesp) Em algumas ilhas do arquipélago de Galápagos, são encontrados cactos

rasteiros, cujas flores ficam próximas ao chão, não sendo constatada a presença
de iguanas terrestres. Nas ilhas onde vivem as iguanas, os cactos são
arborescentes e suas flores encontram-se localizadas distantes do chão. Como
você explica esses fatos, segundo as teorias evolutivas de Lamarck e Darwin?
R= Lamarck: os cactos conseguem se modificar para evitar as iguanas.
 Darwim: As iguanas selecionaram as variedades de cactos capazes de produzir
flores acima do solo.

5. (Unicamp) "Os antepassados dos golfinhos tinham patas, que, de tanto serem
usadas para a natação, foram se transformando em nadadeiras."
a) A frase acima está de acordo com a teoria de Lamarck ou com a teoria de
Darwin? Justifique, relacionando a teoria escolhida com a frase.
R= Segundo a lei do uso e desusode Lamark, de tanto serem usadas para nadar se
transformaram em nadadeiras.

b) Por que a frase está em desacordo com a teoria não escolhida?

R= Na teoria de Darwin as nadadeiras ja deveriam existir.

A FORMAÇÃO DE NOVAS ESPÉCIES

QUESTÕES OBJETIVAS

1. (UFF) Através de estudos com auxílio de fósseis, foi possível esclarecer parte da
história evolutiva do cavalo ('Equus'). Há cerca de 65 milhões de anos, havia o
'Hyracothrium', um pequeno herbívoro que habitava florestas e alimentava-se de
folhas. No entanto, mudanças climáticas provocaram um recuo das florestas (que se
tornaram ralas) e um aumento de pradarias. Tais mudanças deixaram esses animais
expostos e os maiores e mais velozes conseguiam defender de seus predadores
naturais.
Houve diminuição do número de dedos e o aumento do dedo médio, cuja unha se
transformou em casco, facilitando a corrida nos solos mais duros das pradarias; o
alargamento da superfície mastigadora e o espessamento do esmalte dos dentes,
permitiram a adaptação ao pasto de gramíneas. E assim surgiu o atual cavalo.
Com base no texto acima, identifique a teoria que melhor explica a evolução do cavalo.
a) Lamarckismo.
b) Darwinismo.
c) Criacionista.
d) Mendelismo.
e) Malthusianismo.

2. (UFRRJ) Leia o texto a seguir, sobre principais teorias da evolução.

Darwin propôs a sua teoria da evolução em 1859, quando as leis de herança biológica
ainda eram desconhecidas. Por isso, ele não pode explicar certos aspectos dos
mecanismos pelos quais a evolução se processa. Descobertas mais recentes nos campos
da Genética, da Biologia Molecular, da dinâmica populacional e do comportamento
animal deram à teoria evolucionista de Darwin uma nova dimensão.
SOARES, José Luis. "Biologia no terceiro milênio". São Paulo: Scipione,
1999. vol. III.
Considerando a informação acima, é correto afirmar que
a) a evolução das espécies independe das variações que possam surgir por mutações
que ocorrem em um determinado período de tempo.
b) entende-se por mutação gênica qualquer alteração apresentada pelos cromossomos
de um determinado indivíduo.
c) uma forma de recombinação gênica ocorre através da permutação, fenômeno
observado pelos indivíduos que se reproduzem assexuadamente.
d) a moderna teoria evolucionista reconhece como principais fatores evolutivos a
mutação gênica, a recombinação gênica e a seleção natural.
e) a evolução obedece a causas próprias da organização intrínseca aos organismos vivos.

3. (UFJF) Uma espécie animal (A), produtora de substâncias tóxicas, possui cores
vivas, de advertência, que facilitam o seu reconhecimento como perigosa para o
predador. Por outro lado, uma outra espécie (B), que não é tóxica, também apresenta
essas cores, sendo, assim, favorecida pela seleção natural, já que os predadores
também a evitam. Assinale a alternativa que define o modelo de adaptação da espécie
B:
a) Inquilinismo
b) Competição
c) Mimetismo
d) Protocooperação
e) Co-dominância

4. (PUC-MG) Leia atentamente as situações abaixo:

- As asas longas e pontiagudas do falcão peregrino lhe permitem acelerar rapidamente
à medida que mergulha sobre sua presa.
- A ação das asas de um beija-flor lhe permite "flutuar" em frente a uma flor
enquanto extrai o néctar.
- Em ambiente muito seco, o 'Cactus saguaro' guarda água em seu tronco carnudo.
Suas raízes são espalhadas para extrair água imediatamente após a chuva. Os casos
citados, encontrados atualmente nos seres vivos, são exemplos de:
a) características adaptativas.
b) analogia entre vegetais e animais.
c) homologia entre as três espécies citadas.
d) mutações dirigidas pelo meio.

5. (UFRS) Assinale a afirmativa correta, considerando a Teoria Sintética da Evolução.

a) A variabilidade genética é prejudicial para indivíduos de uma mesma população.
b) A seleção natural garante a sobrevivência exclusiva dos indivíduos mais fortes.
c) A universalidade do código genético é uma evidência de que todas as formas de vida
estão evolutivamente correlacionadas.
d) O sucesso reprodutivo do indivíduo é independente das características do meio
ambiente.
e) A evolução transforma indivíduos inferiores em indivíduos superiores

6. (UFC) Um problema para a teoria da evolução proposta por Charles Darwin no

século XIX dizia respeito ao surgimento da variabilidade sobre a qual a seleção
poderia atuar. Segundo a Teoria Sintética da Evolução, proposta no século XX, dois
fatores que contribuem para o surgimento da variabilidade genética das populações
naturais são:
a) mutação e recombinação genética.
b) deriva genética e mutação.
c) seleção natural e especiação.
d) migração e frequência gênica.
e) adaptação e seleção natural.

7. (Mackenzie) Bactérias superpoderosas

Até meados de 2004, cerca de 40% das variedades da bactéria Streptococcus
pneumoniae, causadora de pneumonia, sinusite, e até meningite, estarão resistentes
aos dois antibióticos mais comuns: a penicilina e a eritromicina. O alerta é da Escola de
Saúde Pública de Harvard. O desenvolvimento de germes superpoderosos é
consequência do uso abusivo dos remédios.
Revista Época - 17/03/2003
O texto acima se aplica à teoria evolucionista original de:
a) Darwin, que diz que os indivíduos diferenciados por mutação são selecionados,
prevalecendo os mais resistentes.
b) Darwin, que diz que os indivíduos são selecionados, prevalecendo os mais resistentes.
c) Darwin, que diz que as características adquiridas pelo uso são transmitidas aos seus
descendentes.
d) Lamarck, que diz que os indivíduos diferenciados por mutação são selecionados,
prevalecendo os mais resistentes.
e) Lamarck, que diz que as características adquiridas pelo uso são transmitidas aos
seus descendentes.

8. (Unirio) Há várias maneiras de definir a forma de atuação da Seleção Natural.

Nas afirmações que seguem, escolha a opção que explica - de modo inequívoco - a
forma de atuar da seleção natural.
a) Mudanças nas frequências dos genes pelo efeito fundador.
b) Sobrevivência dos indivíduos com maior força física.
c) Mudança na frequência gênica das populações.
d) Mudanças nos genótipos das populações por deriva gênica.
e) Reprodução diferencial com a sobrevivência dos mais aptos.

9. (UFRS) No ambiente nativo, os machos de algumas aves, como o pavão e o canário,

são mais coloridos e ornamentados do que as fêmeas.
É provável que esta ornamentação tenha sido selecionada, ao longo da evolução, por
fatores relacionados a
a) clima.
b) predação.
c) nutrição.
d) cortejo sexual.
e) camuflagem.

10. (Unitau) Assinale a alternativa INCORRETA.

a) Segundo Lamarck, os organismos teriam evoluído pela transmissão de modificações
adquiridas pelo uso ou desuso de certos órgãos.
b) Para Darwin, a evolução resultaria da sobrevivência dos organismos mais aptos na
competição por espaço e alimento.
c) A grande diversidade de estruturas e comportamento dos indivíduos de uma
população pode ser explicada pelas mutações.
d) Duas populações só constituem efetivamente duas espécies distintas quando
perdem a capacidade potencial de trocar genes entre si.
e) A seleção natural garante o equilíbrio genético da população através dos processos
de adaptação.

11. (UFPE) Quando se considera o processo evolutivo, se tem em mente que as

populações experimentam um conjunto de mudanças ao longo do tempo. Sobre esse
tema, analise as proposições com verdadeiro ou falso.
(F ) As mutações podem ser favoráveis, indiferentes ou desfavoráveis, dependendo do
ambiente em que vivem os organismos mutados.
(V ) Casamento entre pessoas aparentadas (cruzamentos consanguíneos) aumenta a
frequência de alelos deletérios na população.
( V) A seleção natural atua sobre a diversidade genética intraespecífica; os
indivíduos mais bem adaptados ao ambiente são selecionados.
(V ) A semelhança entre a estrutura interna da asa do morcego e a do membro superior
humano é indicativa do tipo de evolução denominado “convergência adaptativa”.
( V) O acaso pode provocar alterações significativas na frequência de diferentes

alelos.

12. (UERJ) Darwin afirmou que "a teoria da seleção natural baseia-se na convicção de
que cada nova variedade e, posteriormente, cada nova espécie, é produzida e mantida
por ter determinada vantagem em relação àquelas com que entra em competição".
Considere agora as seguintes afirmativas:
I - Como nascem mais indivíduos que os que podem viver, deve existir, em cada caso,
luta pela existência, quer entre indivíduos da mesma espécie, quer entre os de
espécies diferentes.
II - A luta pela existência resulta inevitavelmente da rapidez com que todos os seres
organizados tendem a multiplicar-se.
III - A seleção natural produz modificações em qualquer espécie para benefício
exclusivo de outra espécie.
IV - A seleção natural tende a tornar cada ser organizado tão adaptado, ou um pouco
mais adaptado, que os outros habitantes da mesma região com os quais estão em
concorrência.
Dentre essas afirmativas, aquela que, se comprovada, poria fim à teoria de Darwin, é a
de número:
a) I
b) II
c) III
d) IV

13. (UEL) A Seleção Natural é o principal mecanismo evolutivo das espécies. Assinale
a alternativa que apresenta fatores que propiciam sucesso a uma espécie frente à
seleção natural.
a) Cruzamentos entre indivíduos aparentados, para reduzir o polimorfismo genético.
b) Reprodução sexuada, para que os indivíduos de uma população portem o mesmo
genótipo.
c) Cruzamento intergenérico, para impedir a formação de híbridos.
d) Cruzamento entre espécies distintas, para a manutenção dos genótipos parentais.
e) Reprodução sexuada, para que ocorra aumento da variabilidade genética.

14. (UFRS) Leia o parágrafo a seguir.

"Podemos descrever a vida, se quisermos, como solução de problemas, e os organismos
vivos como os únicos complexos de solucionadores de problemas do Universo."
Adaptado de: WILLIAMS, G. "O brilho do peixe-pônei". Rio de Janeiro: Rocco,
1998. p. 22. Em termos genéticos, a capacidade de solucionar problemas é medida
pela contribuição reprodutiva diferencial de um genótipo ou fenótipo para a
geração seguinte em relação à contribuição de outros genótipos ou fenótipos na
mesma população. Esse conceito refere-se
a) à adaptabilidade.
b) ao "pool" genético.
c) ao tamanho efetivo da população.
d) à sobrevivência diferencial.
e) à seleção natural.

15. (UFPI) A formação de novas espécies de seres vivos é genericamente denominada

especiação e pode ocorrer através de processos como a cladogênese (especiação por
diversificação).
Analise as seguintes afirmativas com relação à cladogênese.
I. Nesse processo, as novas espécies formam-se por irradiação adaptativa.
II. É o processo responsável pelo surgimento da maioria das espécies na história
evolutiva.
III. O processo pressupõe o isolamento reprodutivo como o único mecanismo de
especiação.
Da análise das afirmativas acima podemos assegurar que:
a) apenas I está correta.
b) I e II estão corretas.
c) apenas II está correta.
d) II e III estão corretas.
e) apenas III está correta.

16. (UFMG) Analise este gráfico, em que está representado o efeito de duas
aplicações de inseticida em uma plantação de cana-de-açúcar infestada de cigarrinhas:

Com base nas informações desse gráfico e em outros conhecimentos sobre o assunto, é
INCORRETO afirmar que,
a) para ocorrer uma nova redução da população, é necessário mudar o tipo de
inseticida ou a forma de controle da cigarrinha.
b) após a primeira aplicação do inseticida, se evidencia a eficiência deste pela queda
acentuada no número de cigarrinhas ocorrida nesse período.
c) depois da segunda aplicação do inseticida, os organismos resistentes se tornam
mais numerosos que os sensíveis.
d) feita a primeira aplicação do inseticida, ocorre alteração no genótipo dos insetos
sensíveis, o que resulta no decrescimento da população.

17. (PUCCamp) Embora na espécie humana a aplicação do conceito de raças seja

bastante controverso, em muitos animais ocorrem populações da mesma espécie que
diferem em determinadas características e estão adaptadas a ambientes diferentes.
A condição inicial para o estabelecimento de raças é
a) o isolamento reprodutivo.
b) a seleção natural.
c) o fluxo gênico.
d) o isolamento geográfico.
e) a superioridade do híbrido.

18. (Fuvest) A observação de faunas dos continentes do hemisfério Sul revela

profundas diferenças. Na América do Sul, existem preguiças, antas, capivaras,
tamanduás e onças; na África, há leões, girafas, camelos, zebras e hipopótamos; na
Austrália, cangurus, ornitorrincos e equidnas e, na Antártida, os pinguins. Entretanto,
descobriram-se espécies fósseis idênticas nessas regiões. Assim, fósseis da
gimnosperma 'Glossopteris' foram encontrados ao longo das costas litorâneas da
África, América do Sul, Austrália e Antártida, e ainda fósseis dos répteis
'Cynognathus' e 'Lystrosaurus' foram descobertos na América do Sul, África e
Antártida.
Para explicar esses fatos, formularam-se as seguintes hipóteses:
I. A presença de fósseis idênticos, nos vários continentes, prova que todas as formas
de vida foram criadas simultaneamente nas diversas regiões da Terra e se
diferenciaram mais tarde.
II. As faunas e floras atuais são resultado da seleção natural em ambientes diversos,
isolados geograficamente.
III. Os continentes, há milhões de anos, eram unidos, separando-se posteriormente.
Está correto o que se afirma em.
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

19. (UFG) Os fatos biológicos a seguir se referem ao processo de formação de novas

espécies (especiação):
I. Para que ocorra a especiação é necessário que grupos de indivíduos pertencentes à
mesma população original separem-se e deixem de se cruzar.
II. Mutações ao acaso do material genético, ao longo do tempo, promovem o aumento da
variabilidade, permitem a continuidade da atuação da seleção natural e o consequente
aparecimento de novas espécies.
III. Barreiras mecânicas, diferenças comportamentais no processo de acasalamento,
amadurecimento sexual em épocas diferentes, inviabilidade e/ou esterilidade do
híbrido ou da geração F‚ são mecanismos que levam ao isolamento reprodutivo e,
consequentemente, à formação de novas espécies.
Está correto o que se afirma em:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

20. (UFRS) Leia as seguintes afirmações sobre a especiação geográfica.

I - Para que ocorra a formação de uma nova espécie, é necessário o isolamento
reprodutivo, seguido pelo isolamento geográfico.
II - As populações geograficamente isoladas sofrem alterações nos seus conjuntos
gênicos, o que pode conduzir à formação de uma nova espécie.
III - A barreira que leva ao isolamento geográfico pode ser física ou
etológica. Quais são corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

21. (UFG) Macaco, lobo e foca são animais de espécies diferentes e apresentam
semelhanças morfofisiológicas. O processo evolutivo desses animais, a partir de uma
origem comum, pode ser explicado por:
a) migração dos três grupos de indivíduos e sua adaptação a ambientes mais propícios.
b) fluxo gênico e seleção natural, os quais possibilitam a variabilidade fenotípica.
c) transformações semelhantes para adaptação das três espécies aos diferentes
ambientes.
d) recombinação genética, mutações sucessivas e seleção dos indivíduos mais vigorosos.
e) isolamento reprodutivo, mutações independentes e adaptação às
condições ambientais distintas.

22. (FGV) Embora os cangurus sejam originários da Austrália, no início dos anos 80, o
biólogo norte-americano James Lazell chamou a atenção para a única espécie de
cangurus existente na ilha de Oahu, no Havaí. A espécie é composta por uma população
de várias centenas de animais, todos eles descendentes de um único casal australiano
que havia sido levado para um zoológico havaiano, e do qual fugiram em 1916. Sessenta
gerações depois, os descendentes deste casal compunham uma nova espécie, exclusiva
da ilha Oahu. Os cangurus havaianos diferem dos australianos em cor, tamanho, e são
capazes de se alimentar de plantas que seriam tóxicas às espécies australianas.
Sobre a origem desta nova espécie de cangurus, é mais provável que:
a) após a fuga, um dos filhos do casal apresentou uma mutação que lhe alterou a cor,
tamanho e hábitos alimentares. Esse animal deu origem à espécie havaiana, que difere
das espécies australianas devido a esta mutação adaptativa.
b) após a fuga, o casal adquiriu adaptações que lhe permitiram explorar o novo
ambiente, adaptações essas transmitidas aos seus descendentes.
c) os animais atuais não difiram geneticamente do casal que fugiu do zoológico. As
diferenças em cor, tamanho e alimentação não seriam determinadas geneticamente,
mas devidas à ação do ambiente.
d) o isolamento geográfico e diferentes pressões seletivas permitiram que a população
do Havaí divergisse em características anatômicas e fisiológicas de seus ancestrais
australianos.
e) ambientes e pressões seletivas semelhantes na Austrália e no Havaí permitiram que
uma população de mamíferos havaianos desenvolvesse características anatômicas e
fisiológicas análogas às dos cangurus australianos, processo este conhecido por
convergência adaptativa.

QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (Fuvest) Devido ao aparecimento de uma barreira geográfica, duas populações de

uma mesma espécie ficaram isoladas por milhares de anos, tornando-se
morfologicamente distintas.
a) Explique sucintamente como as duas populações podem ter-se
tornado morfologicamente distintas no decorrer do tempo.
R= devido à seleção natural diferencial atuando sobre as variações produzidas por
mutações e recombinações gênicas.

b) No caso de as duas populações voltarem a entrar em contato, pelo desaparecimento

da barreira geográfica, o que indicaria que houve especiação?
R= especiação é evidenciado pelo isolamento reprodutivo, fenômeno que interrompe o
fluxo gênico entre as populações.

2. (Ufscar) A moderna teoria da evolução admite que a fonte primária da variabilidade

dos seres vivos é a mutação gênica.
a) Como se pode definir mutação gênica em termos moleculares?
R= mudanças na base do DNA

b) Por que mutações em células germinativas são mais importantes para a espécie do
que aquelas que ocorrem em outras células do corpo?
R= As mutações passam para os gametas e, conseqüentemente, afetam as próximas
gerações

3. (UFPR) Um levantamento populacional de borboletas realizado no final do século

XVIII, no norte da Inglaterra, revelou um grande número de borboletas claras e uma
minoria de cor escura, todas da mesma espécie. Um levantamento idêntico, realizado
50 anos mais tarde, constatou uma inversão do quadro, sendo a maioria das borboletas
encontradas de cor escura e apenas umas poucas de cor clara. Durante esse período
de 50 anos, um grande número de indústrias se instalou na região; seu combustível,
 carvão, produzia uma acentuada poluição, caracterizada por uma cobertura fuliginosa
negra, tanto nas construções como nas plantas. Como poderia ser explicada
evolutivamente a mudança na proporção de borboletas claras e escuras?
R= As mariposas escuras possuíam características favoráveis ao ambiente em que
estavam, ao contrário das mariposas claras que eram alvos fáceis agora para os
predadores e que por não possuírem essas características, não se adaptaram ao
ambiente e foram eliminadas, com o tempo.

4. (UFRJ) Um mecanismo de especiação que ocorre em plantas, mas é raro em animais,

começa com a hibridação, ou seja, o cruzamento de indivíduos de duas espécies
diferentes. Alguns híbridos não são estéreis.
Quando os híbridos cruzam somente entre si, podem gerar uma nova espécie ao longo
do tempo. Quando os cruzamentos ocorrem entre híbridos, e também entre eles e as
espécies ancestrais, não se forma uma nova espécie.
Por que o cruzamento com as espécies ancestrais impede a especiação em decorrência
da hibridação?
R=

5. (Unesp) As populações A, B, C e D vivem em quatro regiões geográficas diferentes.

Quando os indivíduos dessas populações foram colocados juntos, cruzaram-se e os
resultados obtidos foram os seguintes:
a) O que se pode concluir do fato de os cruzamentos A × B, A × D e B × D terem
produzido descendentes férteis? Que fator inicial poderia ter dado origem às
populações A, B, C e D?

b) Que nome se dá às espécies diferentes que vivem numa mesma região geográfica?
Indique um exemplo de animais vertebrados que, quando cruzados entre si, produzem
descendentes estéreis.

6. (UFRJ) Indivíduos de espécies diferentes podem viver em simpatria, ou seja, viver

no mesmo lugar ao mesmo tempo, conservando-se como espécies diferentes, pois são
isolados reprodutivamente.
Indivíduos de duas subespécies da mesma espécie apresentam diferenças
genéticas características de cada subespécie, mas não apresentam isolamento
reprodutivo.
Duas subespécies podem viver em simpatria, mantendo-se como
subespécies diferentes? Justifique sua resposta.

7. (Unirio) Duas espécies de pererecas (A e B) podem ser encontradas em simpatria

ou em alopatria. As vocalizações (espécie de canto na época ser gravadas e os sons
transformados em gráficos (oscilogramas).
Considerando que as vocalizações variam em função da localidade em que as espécies
se encontram, que agente evolutivo explica as variações nos oscilogramas entre
populações simpátricas e alopátricas? Justifique sua resposta.
8. (Unesp) Analise o texto a seguir, extraído da revista "Newsweek":
"Cientistas da Inglaterra e dos Estados Unidos fazem um alerta contra o uso
exagerado de antibióticos. De tanto serem bombardeadas com penicilinas e inúmeros
tipos de antibióticos, as bactérias resistentes prevalecerão sobre as normais e,
portanto, estamos a caminho de um desastre médico".
a) Como Darwin explicaria o aumento progressivo, entre as bactérias, de formas
resistentes a antibióticos?

b) Segundo os princípios neodarwinistas, por que estamos a caminho de um desastre

médico?