I. Leitura Bíblica 1 Samuel 19.

8-18

II. De professor para professor 

Prezado professor, o objetivo da lição deste domingo é fazer com que a criança compreenda que
Deus é o nosso protetor.

• Faça uma recapitulação da aula anterior. Pergunte qual foi a palavra-chave estudada e qual o
versículo aprendido.

• A palavra-chave é “PROTEÇÃO”. Durante o decorrer da aula diga às crianças que o Papai do

céu nos protege do trovão, do cachorro...

III. Para refletir

 Professor, é hora de preparar a sala para a primeira aula do trimestre. A decoração deve ser
nova, enfocando o tema das treze lições: “A Proteção e o Cuidado de Deus”. Este tema deve
começar a ser delineado e fixado no coração das crianças a partir desta primeira aula.

 Seus alunos vão ter a oportunidade ímpar de aprenderem que o Deus que tudo criou nos
protege. Infelizmente, muitas crianças já vivem situações de risco, e sentem-se ameaçadas pela
maldade de algum familiar ou pela violência do bairro onde moram. Mesmo aquelas que
desfrutam da bênção de um lar saudável e de uma vida sem sustos não estão isentas de
experimentar o medo.

• Converse com as crianças: “O que você sentiu na última vez que caiu uma tempestade?” “Você
ficou com medo?” “Do que você tem medo?” (Ouça com atenção às crianças e não menospreze
seus temores.) Diga: “Da próxima vez que você tiver medo, peça a Jesus para estar com você.
Peça que Ele lhe dê coragem, pois Ele está com você”.

IV. Conversando com o professor

Por que o rei Saul estava com ciúme de Davi?

Depois que Davi matou Golias, o povo começou a cantar “Saul matou os seus milhares, e Davi
os seus dez milhares!” Saul aborreceu-se por Davi ter se tornado tão popular; na verdade,
parecia que todos gostavam mais de Davi do que dele. Isto deixou Saul com ciúme. Este ciúme
o transformou numa pessoal cruel e traiçoeira. Durante anos, ele tentou matar Davi. Devemos
tomar cuidado e contentar-nos com o que Deus fez por nós, e não nos tornar ciumentos dos
outros.

Trecho extraído de:

Bíblia do Adolescente, Aplicação Pessoal. Rio de Janeiro, CPAD.

V. Sugestões

Sente-se com as crianças em círculo no tapete da classe. Providencie o visual 1.1a e 1.1b.
Mostre os mesmos e faça algumas perguntas às crianças. Sugestões de perguntas: 
“O que as pessoas diziam quando Davi passava?” Isso mesmo, elas diziam: “Davi é campeão!”
“Davi é campeão!” (Leve-as a repetir o refrão.)
“Quem ajudou Davi a escapar pela janela?”
“Quem protegeu Davi?”

“Quem nos protege?” (Repita com a turma o versículo que foi memorizado. Utilize o visual do
guarda-chuva.)