Os 10 mandamentos do professor cristão

Denise Moura de Oliveira

1º mandamento
“Não terás outra filosofia acima da filosofia cristã de educação.” Não permitam que
ideologias seculares ofusquem o ideal cristão de educação. “ Tenham cuidado para que
ninguém os escravize a filosofias vãs e enganosas, que se fundamentam nas tradições
humanas e nos princípios elementares deste mundo, e não em Cristo.” Col 2:8
Apresentem a Deus como o centro de nossa existência e para Ele e por Ele devemos
ensinar e viver. Ele é a fonte de conhecimento e esta verdade encontramos em sua
palavra, a Bíblia. Portanto adotem princípios cristãos para reger sua prática
pedagógica vivendo diariamente em sala de aula a real experiência da integração fé e
ensino: educar nesta Terra preparando para a eternidade.
2º mandamento
“Não farás para ti imagem negativa do seu aluno”. Conheçam pessoalmente cada um
deles, suas expectativas e dificuldades, suas lutas e desafios, suas capacidades e
habilidades. Coloquem-se no lugar deles e valorize-os em tudo. Não torne públicas suas
falhas, pois a constante censura não reforma (White). A responsabilidade da educação é
transformar, promover desenvolvimento e levar a novos conhecimentos. Nossa
preocupação, então, não é como o aluno chega à escola e sim como ele sairá dela.
3º mandamento
“Não tomarás nomes pejorativos para tratar seus alunos, mas respeite a cada um,
chame-os pelo nome”. Reconheçam que o nome é parte da identidade deles. Lembrem-
se: Vocês deixarão marcas, que sejam marcas positivas.
4º mandamento
Lembra-te de planejar suas aulas cuidadosamente e com antecedência: em 6 dias
planejarás... Esta é uma das principais responsabilidades do professor: pensar,
visualizar, refletir, criar e organizar para que suas aulas possam ser uma benção na vida
acadêmica de seus alunos.
5º mandamento
“Honra a tua profissão para que se prolongue seus dias como professor”. Façam seu
trabalho com comprometimento e dedicação. À figura do professor é confiada obra
importantíssima, lidar com crianças e jovens, e para isso a excelência é o mínimo
exigido.
6º mandamento
Não matarás a criatividade dos seus alunos, mas desperte neles o desejo da descoberta e
da pesquisa. A melhor maneira de aprender é descobrir por si mesmo. Para isso,
conduza suas aulas priorizando o prazer da descoberta.

7º mandamento
Não adulterarás conceitos essenciais. Ensinem o que é verdadeiro, puro e que eleve o
caráter, portanto não se divorciem da Palavra de Deus (White).
8º mandamento
Não furtarás a infância de seus alunos. Cuidem com o excesso de conteúdo teórico e
livresco que podem sobrecarregar as frágeis mentes das crianças e, talvez, nada
aprenderão com isso. Ensinem com o lúdico e a brincadeira, isto também é uma forma
de aprendizagem. Crianças não devem estar muito tempo em um ambiente fechado,
todo ensino deve estar de acordo como o desenvolvimento físico da criança. Segundo
Ellen White, “para os primeiros 8 ou 10 anos da criança o campo ou jardim é a melhor
sala de aula. Portanto toda criança precisa de momentos ao ar livre e recreação. Mostre
as crianças que as ama manifestando interesse em suas brincadeiras, tornando-se por
vezes uma criança entre elas. Isso trará satisfação e mais depressa as crianças
respeitarão e amarão sua autoridade.” (White, FE p. 18 e 19)
9º mandamento
“Não darás falso testemunho, mas sejam coerentes entre o discurso e a prática, o mestre
deve ensinar por preceito e exemplo” (Gross). Se quiserem que seus alunos sejam
leitores, desenvolvam o hábito da leitura. Se quiserem que seus alunos sejam pontuais,
cumpram com seus horários e compromissos. Se quiserem que seus alunos sejam
organizados, organizem-se, façam cronogramas e cumpram os cronogramas. Muitas
vezes os alunos aprendem pelo currículo oculto tanto quanto aprendem pelo currículo
comum. Portanto, vivam o que ensinam.

10º mandamento
Não cobiçarás a ideia dos seus colegas, mas partilhem novos conhecimentos. Busquem
sugestões novas, troquem ideias, isto é muito importante para o crescimento do
professor. Não somos ilhas, portanto não criem ilhas. Continuem estudando para
crescer profissional e pessoalmente. Se quiserem ensinar, primeiro devem aprender e o
aprendizado do professor é constante (White). Triste é o professor ou professora que
pensa que já sabe tudo. Portanto, cuidado com a “arrogância pedagógica” (Cortella).
Segundo Cortella “ somos todos amadores, em dupla concepção: gente que ama e que
acha que não está pronto ainda. Por isso, aprendemos, todos os dias, porque somos
profissionais amadores.” (p.30) Somos seres inacabados, há sempre novos erros a
cometer, novas lições a aprender.(Freire)

Mas se de tudo o que falei, vocês se esquecerem, então um novo mandamento

vos dou: AMEM! Amem seus alunos como seres criados por um Deus que amou e
ama. Demonstrem amor pelo acolhimento, amem mostrando os limites, pois disciplina
também é uma demonstração de amor. Amem porque a aula está planejada e pensada,
amem por um amor que redime. Amem sua profissão como o Mestre dos mestres amou
e a todos ensinou a amar. Lembrem-se que, de tudo que ensinarem a seus alunos a lição
que nunca esquecerão é a lição do amor.
Faço de minhas palavras de encerramento as palavras do apóstolo Paulo: Ponham em
prática tudo o que vocês aprenderam, receberam, ouviram e viram com “seus mestres”.
E o Deus da paz estará com vocês. (Fil 4:9)