ATIVIDADE 3

TEMA 3 – Produção e desigualdade.

1. Qual é a relação entre produção industrial e nível de desenvolvimento de um país expressa pelo
Gráfico 13 (pág. 31)? Explique.
R. O gráfico mostra que os países desenvolvidos são os que apresentam maior participação na
produção industrial.

2. Considerando Brasil, Argentina, México e África do Sul, classifique cada uma das afirmativas
abaixo em verdadeira (V) ou falsa (F).
(V) Desenvolveram o setor industrial tardiamente se comparados a países como Inglaterra,
Alemanha e Estados Unidos.
(F) Apresentaram condições de competir em igualdade com o setor industrial de países como os
Estados Unidos.
(V) Produzem, sobretudo, matérias-primas para as indústrias.
(F) Apresentam os setores industrial, de comércio e de serviços pouco desenvolvidos.

3. Responda às questões a seguir.

a) O que é uma via interoceânica?
R. É uma via de passagem entre dois oceanos, ou seja, pela qual se pode ir de um oceano a outro.
b) Qual é a importância do Canal do Panamá para o comércio internacional?
R. O Canal do Panamá é considerado uma área estratégica para o transporte marítimo de
mercadorias, pois permite a interligação entre o Oceano Pacifico e o Atlântico pela região próxima
ao Equador. Trata-se de uma rota de grande interesse para as potências econômicas.
c) Quais foram as vantagens que a Aprosoja obteve com o acordo noticiado?
R. O acordo entre a associação e a Autoridade do Canal do Panamá permite que o transporte de
grãos exportados para os países asiáticos (sobretudo para a China, principal importador da soja
produzida na Região Centro-Oeste do país) seja mais rápido.

4. Sobre a segurança alimentar de países situados na África, América Latina e Ásia, faça o que se
pede.
a) Quais fatores comprometem a segurança alimentar nesses países?
R. A concentração da renda, os custos de importação e transporte e, consequentemente, o aumento
dos preços dos alimentos comprometem a segurança alimentar dessas regiões, já que uma parcela

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significativa da população não tem acesso à terra ou condições econômicas para adquirir os
alimentos.
b) Considerando as causas da falta de segurança alimentar nesses países, proponha medidas para
resolver esse problema.
R. Medidas governamentais de desconcentração de terras, programas sociais de combate à fome e
investimento no transporte de alimento.

5. Associe cada situação à sua respectiva definição.

I. Fome. II. Subnutrição.

III. Perda de alimento. IV. Desperdício de alimento.

(IV) Quando o alimento está em condições para o consumo, mas o vendedor ou o consumidor o
descarta no lixo antes de ele estragar.
(III) Quando o alimento é descartado no lixo antes de chegar ao consumidor, geralmente porque
estraga.
(I) É declarada quando mais de 20% da população de um região sofre de extrema escassez de
alimentos, mais de duas em cada 10.000 pessoas morrem por dia e a desnutrição aguda afeta mais
de 30% da população.
(II) situação de falta de alimento suficiente para garantir os níveis mínimos de energia necessários
para uma vida saudável e ativa.

6. Responda com informações sobre cada tipo de política de combate à fome.

a) Políticas estruturais: visam diminuir a desigualdade social por meio de ações de reforma agrária e
incentivo à agricultura familiar.
b) Políticas regionais: são aplicadas em âmbito regional e constituem-se de ações como o
fornecimento de merenda escolar e projetos de educação alimentar.
c) Políticas locais: são desenvolvidas para combater problemas e dificuldades especificas de uma
localidade.

7. Com base na Figura 14 (pág. 32) e em seus conhecimentos, responda às questões.

a) De acordo com o mapa, quais continentes apresentam maior quantidade de países com índices
elevados de subnutrição da população?
R. O continente africano é o que apresenta maior número de países com índices de subnutrição
elevados; em seguida, está o continente asiático.
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b) Por que esses continentes registram os maiores índices de subnutrição do mundo?
R. A fome e a subnutrição atingem principalmente a população mais pobre e está relacionada a
desigualdades econômicas e sociais. A população de grande parte desses continentes apresenta
elevado índice de subnutrição, pois neles também os índices de pobreza são altos.
c) Que recurso cartográfico foi utilizado para representar os intervalos de valores desse mapa?
R. O mapa utiliza uma sequência de cores, cuja intensidade varia conforme os índices de
subnutrição da população. Nesse caso, as cores mais claras representam os índices mais baixos e as
cores mais escuras representam o índices mais elevados.