Você está na página 1de 21

AVALIAÇÃO GEOGRAFIA

NOME: DATA: / /

ORIENTAÇÕES

 Esta Avaliação contém 20 questões alternativas;


 Cada questão vale 5 pontos;

Estão 3
1. A grande extensão territorial do Brasil proporciona ao país, fronteira com quase todas as nações sul-americanas. Os dois países que não se limitam com o
Brasil são:

a) Uruguai e Peru

b) Chile e Equador

c) Bolívia e Venezuela

d) Argentina e Chile

e) Peru e Colômbia

2. Conforme a divisão regional estabelecida pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil é formado por cinco macrorregiões. Cite os
complexos regionais e seus respectivos estados. Conforme a divisão regional estabelecida pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil é
formado por cinco macrorregiões. Cite os complexos regionais e seus respectivos estados.

3. (Faculdade Trevisan) Em síntese, o Brasil é um país inteiramente ocidental, predominantemente do Hemisfério Sul e da Zona Intertropical.

Considere as afirmações:

I) O Brasil situa-se a oeste do Meridiano de Greenwich.

II) O Brasil é cortado ao norte pela Linha do Equador.

III) Ao sul, é cortado pelo Trópico de Câncer.

IV) Ao sul, é cortado pelo Trópico de Capricórnio, apresentando 92% do seu território na Zona Intertropical, entre os Trópicos de Câncer e de Capricórnio.

V) Os 8% restantes estão na Zona Temperada do Sul.

a) Apenas I, II e IV são verdadeiras.

b) Apenas I e II são verdadeiras.

c) Apenas IV e V são verdadeiras.

d) Apenas I, II, IV e V são verdadeiras.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
e) Apenas I, II, II e V são verdadeiras.

4. (UFSC) Assinale as proposições corretas:

1) O Brasil é o único país sul-americano que tem suas terras distribuídas por três hemisférios: o Norte, o Sul e o Oeste.

2) Santa Catarina está situada totalmente ao sul do Trópico de Capricórnio, o que influencia na sua caracterização climática.

4) O Norte e o Nordeste são as duas únicas regiões do Brasil totalmente localizadas em Zona Intertropical.

8) O Brasil faz fronteiras com todos os países da América do Sul, com exceção do Chile e do Equador.

4. A América do Sul é um subcontinente localizado na porção mais austral da América. Ao longo da sua extensão latitudinal, ela é cortada pelas seguintes linhas
imaginárias:

A) Linha do Equador e Trópico de Capricórnio.

B) Trópico de Câncer e Círculo Polar Ártico.

C) Meridiano de Greenwich e Trópico de Capricórnio.

D) Trópico de Capricórnio e Trópico de Câncer.

E) Círculo Polar Ártico e Trópico de Capricórnio.

5. Quais são os dois oceanos que banham a América do Sul na porção leste e oeste?

A) Pacífico e Índico.

B) Atlântico e Pacífico

C) Mediterrâneo e Pacífico.

D) Atlântico e Mediterrâneo.

E) Índico e Atlântico.

6. A principal formação vegetal da América do Sul é a Floresta Amazônica. Ela é a maior formação florestal equatorial do globo, com alta biodiversidade e grande
reserva de minerais. A Floresta Amazônica está distribuída espacialmente no Brasil e em outros 8 países, sendo eles:

A) Peru, Venezuela, Argentina, Bolívia, Guiana, Suriname, Equador e Guiana Francesa.

B) Peru, Venezuela, Colômbia, Bolívia, Chile, Suriname, Equador e Guiana Francesa.

C) Peru, Venezuela, Colômbia, Uruguai, Guiana, Suriname, Equador e Guiana Francesa.

D) Peru, Venezuela, Colômbia, Paraguai, Guiana, Suriname, Equador e Guiana Francesa.

E) Peru, Venezuela, Colômbia, Bolívia, Guiana, Suriname, Equador e Guiana Francesa.

7. O El Niño é um evento climático natural que ocorre no Oceano Pacífico, podendo ser definido como um aquecimento anormal das suas águas, seguido pelo
enfraquecimento dos ventos alísios. Tais alterações modificam o sistema climático de distribuição das chuvas e de calor em diversas regiões do planeta.

SILVA, Júlio César Lázaro da. "El Niño"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/el-nino.htm. Acesso em 18 de fevereiro de 2021.
Qual alternativa apresenta corretamente uma consequência do El Niño na América do Sul?

A) Fortes enchentes nas regiões Sul e Sudeste do Brasil.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
B) Secas periódicas no extremo sul da Argentina.

C) Nevascas nas partes mais altas da Colômbia.

D) Terremotos nas faixas litorâneas da Bolívia e do Peru.

E) Chuvas de granizo nas áreas desérticas do Chile.

8. O Brasil é o maior país em extensão territorial da América do Sul. Ele faz fronteiras com 10 países da América do Sul, com exceção de

A) Bolívia e Peru.

B) Guiana e Chile.

C) Chile e Equador.

D) Argentina e Peru.

E) Equador e Guiana.

9. Uma megacidade é uma cidade que possui uma população absoluta maior que 10 milhões de habitantes. A partir dessa conceituação, a única megacidade da
América do Sul é

A) Bogotá.

B) Buenos Aires.

C) Lima.

D) Santiago.

E) São Paulo.

10. (UFMS 2018) Os fenômenos atmosféricos El Niño e La Niña representam uma série de alterações no sistema formado pelos oceanos e pelo clima, envolvendo
principalmente o Oceano Pacífico nas proximidades do oeste da América do Sul. Ambos produzem alterações no clima de todo o planeta. A principal diferença
entre o El Niño e o La Niña é:

A) o El Niño promove secas em todos os continentes, e o La Niña é responsável pelo aumento das chuvas.

B) o El Niño surge do aquecimento das águas oceânicas, enquanto o La Niña surge de seu resfriamento anômalo.

C) o El Niño atua no hemisfério sul, ao passo em que o La Niña atua no hemisfério norte.

D) o El Niño provoca uma onda de umidade excessiva em todos os lugares, enquanto o La Niña é responsável pela seca extrema.

E) o El Niño é um fenômeno natural cíclico, e o La Niña é de responsabilidade das atividades humanas.

11. (Ufes 2009) Um dos maiores reservatórios de água do mundo já foi visto como um imenso mar de água doce na América do Sul, com capacidade quase
inesgotável e potencial para abastecer a população brasileira por cerca de 2500 anos. Agora novos estudos feitos mostram que pontos de difícil acesso e a
existência de água salobra ou quente vêm reduzindo o volume que realmente pode ser usado pelo homem. Além disso, o consumo excessivo em certas regiões já
ameaça sua manutenção. O manancial descrito no texto corresponde

A) à Bacia do Prata, cujos rios nascem em território brasileiro e drenam os países platinos.

B) à Bacia Amazônica, considerada a maior bacia hidrográfica do mundo, abrangendo áreas de outros seis países sul-americanos.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
C) ao Aquífero Guarani, que se estende pelo Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai e onde a maior parte da água está confinada sob rochas de basalto.

D) aos Lençóis Maranhenses, situados numa área de grande pluviosidade e polos industriais que ameaçam contaminar esse reservatório.

E) à Bacia do Paraná, essencialmente planáltica, ocupando o primeiro lugar em potencial hidrelétrico no país.

12. A linha do Equador é uma linha imaginária responsável por dividir o globo em dois Hemisférios. Nesse sentido, os países localizados ao norte da linha do
Equador pertencem ao Hemisfério:

a) Hemisfério Ocidental

b) Hemisfério Setentrional

c) Hemisfério Meridional

D) Hemisfério Oriental

13. Marque a alternativa que indica, corretamente, o Hemisfério das nações situadas ao sul da Linha do Equador.

a) Hemisfério Meridional

b) Hemisfério Oriental

c) Hemisfério Ocidental

d) Hemisfério Setentrional

14. A linha do Equador é essencial para o estabelecimento de um dos dados utilizados na localização de um determinado ponto do globo terrestre, visto que
através dessa linha imaginária é possível obter:

a) Longitude

b) Zonas Climáticas

c) Coordenadas Geográficas

d) Latitude

e) Fuso horário

15. O Brasil é um dos países que possui o território “cortado” pela linha do Equador, que passa na porção norte do território brasileiro. Marque a alternativa que
corresponde aos estados brasileiros por onde essa linha imaginária passa.

a) Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná

b) São Paulo, Belo Horizonte, Rio de Janeiro e Espírito Santo

c) Pará, Amapá, Rondônia e Amazonas

d) Bahia, Goiás e Rio Grande do Norte

e) Amapá, Amazonas, Pará e Roraima

16. Assinale a alternativa que não representa uma função das coordenadas geográficas:

a) localizar os hemisférios de uma determinada área

b) estabelecer noções relativas de distância

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
c) empreender a proporção entre uma área territorial e sua representação cartográfica

d) encontrar a exata posição de um determinado ponto no mapa

17. Criada em 1884, essa linha imaginária foi fruto de uma convenção para designar a “hora inicial”, o ponto a partir do qual se medem os fusos horários e as
coordenadas geográficas. Dessa forma, tudo o que se encontra a leste de sua localização tem horas e longitudes positivas e, consequentemente, tudo o que se
encontra a oeste tem horas e longitudes negativas.

O texto acima faz referência:

a) à Linha do Equador

b) à Linha Internacional de Data

c) ao Trópico de Câncer

d) à Linha Internacional dos Fusos Horários

e) ao Meridiano de Greenwich

18. As coordenadas geográficas são extremamente importantes no sentido de apontar a localização precisa de qualquer ponto existente sobre a superfície
terrestre. Elas constituem-se a partir da combinação de uma série de elementos que envolvem linhas imaginárias e sistemas de medidas. Assinale, a seguir, a
alternativa que NÃO apresenta um desses elementos.

a) Latitude

b) Meridianos

c) Amplitudes

d) Paralelos

e) Longitudes

19. João Paulo mudou-se com seus pais para um novo país, o qual ele desconhecia totalmente. Para entender melhor a sua localização, ele utilizou um programa
na internet que lhe fornecia as coordenadas do ponto onde ele se encontrava, que eram as seguintes:

Latitude: 55.2º
Longitude: -103.5º
I. A partir dessas informações, assinale em quais hemisférios ele se encontra:

a) Setentrional e ocidental

b) Boreal e oriental

c) Austral e ocidental

d) Austral e meridional

e) Meridional e oriental

II. Entre os países listados a seguir, assinale aquele que provavelmente é o novo local de moradia de João Paulo:

a) Argentina

b) Canadá

c) França

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
d) Austrália

e) China

20. Observe as coordenadas geográficas apontadas no mapa a seguir e julgue as afirmativas:

Mapa das coordenadas geográficas mundiais


I. Os pontos A e B encontram-se nos mesmos hemisférios.

II. As coordenadas do ponto D são 60º e -120º.

III. As coordenadas do ponto C são -20º e -30º.

IV. O ponto B possui 0º de latitude.

V. O ponto D encontra-se apenas no Hemisfério Norte.

Sobre as afirmativas acima:

a) Todas estão corretas

b) Apenas II e III estão corretas

c) Apenas a V está incorreta

d) Apenas I e IV estão incorretas

e) Todas estão incorretas

Questão 1
01. Com extensão territorial de 8.514.876 quilômetros quadrados, o território brasileiro corresponde a 48% do subcontinente sul-americano. Sua grande
dimensão e localização proporcionam fronteiras com quase todos os países da América do Sul. Marque a alternativa que indica as duas únicas
nações sul-americanas que NÃO fazem fronteira com o Brasil.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
a) Argentina e Uruguai

b) Equador e Chile

c) Colômbia e Suriname

d) Chile e Panamá

e) Paraguai e Venezuela

02. Analise o mapa da América do Sul e indique, através da utilização da rosa dos ventos, o sentido das fronteiras do Brasil com os seguintes países:

a) Uruguai

b) Suriname

c) Peru

d) Colômbia

e) Argentina

03. O Brasil possui 15.719 quilômetros de fronteiras. O país que apresenta o maior trecho fronteiriço com o território brasileiro é:

a) Suriname

b) Chile

c) Bolívia

d) Paraguai

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
e) Argentina

04. Cite os principais problemas nas fronteiras do Brasil com os países sul-americanos.

05. Uma das fronteiras mais movimentadas do Brasil, cujo marco divisório é a Ponte da Amizade, passando
sobre o Rio Paraná, separa o país do:

a) Uruguai

b) Bolívia

c) Equador

d) Paraguai

e) Peru

Assinale a alternativa que não representa uma função das coordenadas geográficas:

a) localizar os hemisférios de uma determinada área

b) estabelecer noções relativas de distância

c) empreender a proporção entre uma área territorial e sua representação cartográfica

d) encontrar a exata posição de um determinado ponto no mapa

Criada em 1884, essa linha imaginária foi fruto de uma convenção para designar a “hora inicial”, o ponto a partir do
qual se medem os fusos horários e as coordenadas geográficas. Dessa forma, tudo o que se encontra a leste de sua
localização tem horas e longitudes positivas e, consequentemente, tudo o que se encontra a oeste tem horas e
longitudes negativas.

O texto acima faz referência:

a) à Linha do Equador

b) à Linha Internacional de Data

c) ao Trópico de Câncer

d) à Linha Internacional dos Fusos Horários

e) ao Meridiano de Greenwich

Sobre o sistema de coordenadas de localização, julgue os itens a seguir:

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
I. ( ) A Linha do Equador não exerce função sobre os sistemas de localização, sendo irrelevante para se precisar os
graus de latitude.

II. ( ) As longitudes são equivalentes aos meridianos e as latitudes são equivalentes ao paralelos.

III. ( ) O ponto situado nas coordenadas Latitude -15º e Longitude -20º encontra-se nos hemisférios austral e ocidental.
IV. ( ) O território brasileiro encontra-se em dois hemisférios diferentes.

O ordenamento correto das questões acima é:

a) F-V-V-F

b) V-F-F-V

c) F-V-F-V

d) V-V-V-F

e) F-F-V-F

(UENP) Com base na figura a seguir, assinale a alternativa correta.

Coordenadas Geográficas do Globo Terrestre


a) O ponto B situa-se no paralelo 40º N e 80º W de Greenwich.

b) O ponto C está situado a 20º de latitude Sul e a 40º de longitude oeste.

c) Os pontos A e B estão situados nos hemisférios oriental e setentrional.

d) O ponto D está situado a 10º ao sul do Equador e 20º do hemisfério ocidental.

e) Os pontos A e C situam-se nos hemisférios ocidentais e os pontos C e D encontram-se nos hemisférios boreais ou
austrais.

As coordenadas geográficas são extremamente importantes no sentido de apontar a localização precisa de qualquer
ponto existente sobre a superfície terrestre. Elas constituem-se a partir da combinação de uma série de elementos que
envolvem linhas imaginárias e sistemas de medidas. Assinale, a seguir, a alternativa que NÃO apresenta um desses
elementos.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
a) Latitude

b) Meridianos

c) Amplitudes

d) Paralelos

e) Longitudes

João Paulo mudou-se com seus pais para um novo país, o qual ele desconhecia totalmente. Para entender melhor a sua
localização, ele utilizou um programa na internet que lhe fornecia as coordenadas do ponto onde ele se encontrava,
que eram as seguintes:

Latitude: 55.2º
Longitude: -103.5º
I. A partir dessas informações, assinale em quais hemisférios ele se encontra:

a) Setentrional e ocidental

b) Boreal e oriental

c) Austral e ocidental

d) Austral e meridional

e) Meridional e oriental

II. Entre os países listados a seguir, assinale aquele que provavelmente é o novo local de moradia de João Paulo:

a) Argentina

b) Canadá

c) França

d) Austrália

e) China

(UFRN)

Analise a figura abaixo e assinale a opção que corresponde, respectivamente, às coordenadas geográficas dos pontos X
e Z.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA

Alguns pontos de coordenadas representados


a)

X: 60º de Latitude Sul /15º de Longitude Oeste

Z: 30º de Latitude Sul / 90º de Longitude Leste

b)

X: 15º de Latitude Norte / 60º de Longitude Leste

Z: 90º de Latitude Norte / 30º de Longitude Oeste

c)

X: 60º de Latitude Norte / 15º de Longitude Leste

Z: 30º de Latitude Norte / 90º de Longitude Oeste

d)

X: 15º de Latitude Sul / 60º de Longitude Oeste

Z: 90º de Latitude Sul / 30º de Longitude Leste

Assinale a alternativa que apresenta a correta definição de paralelo:

a) Distância em graus de qualquer ponto da superfície terrestre em relação à Linha do Equador.

b) Linha imaginária traçada verticalmente no sentido leste-oeste, circundando a Terra.

c) Distância em graus de qualquer ponto da superfície em relação ao Meridiano de Greenwich.

d) Linha imaginária que circunda a Terra no sentido horizontal norte-sul.

Assinale a alternativa que apresenta a correta definição de paralelo:

a) Distância em graus de qualquer ponto da superfície terrestre em relação à Linha do Equador.

b) Linha imaginária traçada verticalmente no sentido leste-oeste, circundando a Terra.

c) Distância em graus de qualquer ponto da superfície em relação ao Meridiano de Greenwich.

d) Linha imaginária que circunda a Terra no sentido horizontal norte-sul.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
Assinale a alternativa que indica a definição correta de meridiano:

a) Eixo imaginário que circunda a Terra verticalmente, variando no sentido leste-oeste.

b) Eixo imaginário que circunda a Terra no sentido norte-sul, variando de 0º a 90º.

c) Distância em graus de qualquer ponto da superfície em relação ao Meridiano de Greenwich.

d) Distância em graus de qualquer ponto da superfície terrestre em relação à Linha do Equador.

(UFMT) "Linhas imaginárias traçadas de polo a polo, atravessando perpendicularmente a linha do Equador."

O texto apresenta o conceito de:

a) Latitudes

b) Longitudes

c) Paralelos

d) Meridianos

e) Círculos polares

Sobre paralelos, meridianos e sistema de coordenadas geográficas, assinale V para as proposições verdadeiras e F para
as proposições falsas:

I. Existem paralelos especiais, como a Linha do Equador, os quais possuem igual distância entre um polo e
outro. Tudo que está acima desse paralelo é Hemisfério Norte, e tudo que está abaixo é Hemisfério Sul.

II. Existem importantes meridianos, como o Trópico de Câncer e o Trópico de Capricórnio.

III. Os meridianos representam linhas imaginárias que variam no sentido norte-sul de 0° a 90°.

IV. O Meridiano de Greenwich divide a Terra no sentido vertical, dando origem aos Hemisférios Ocidental e
Oriental.

Assinale a alternativa correta:

a) FVFV

b) FVFF

c) VFFV

d) VVFF

“É a distância em graus medida entre qualquer ponto na superfície terrestre e a Linha do Equador, que corresponde ao
paralelo de 0º. Pode variar de 0º a 90º, para o Norte, e de 0º a 90º, para o Sul.”

Assinale a alternativa que aponta o elemento descrito no enunciado:

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
A) coordenada geográfica

B) fuso horário

C) paralelo

D) longitude

E) latitude

As indicações de latitudes abaixo representam importantes linhas imaginárias do planeta Terra.

I. 66º33’ N

II. 23º27’ S

Marque a alternativa que estabelece corretamente as linhas indicadas:

A) I. Círculo Polar Ártico e II. Trópico de Capricórnio

B) I. Linha do Equador e II. Trópico de Câncer

C) I. Trópico de Câncer e II. Trópico de Capricórnio

D) I. Círculo Polar Ártico e II. Círculo Polar Antártico

E) I. Trópico de Câncer e II. Círculo Polar Antártico

A longitude é a distância em graus de qualquer ponto da superfície terrestre em relação ao Meridiano de Greenwich.
Varia de 0º a 180º para Leste e para o Oeste. Além de estabelecerem as coordenadas geográficas, em conjunto com as
latitudes, as longitudes são utilizadas para determinar outro elemento importante. Qual é esse elemento?

A) Circulação das correntes marítimas

B) Localização náutica

C) Circulação geral da atmosfera

D) Fusos horários

E) Altitude do relevo submarino

Observe a imagem:

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA

As linhas traçadas na representação do planeta indicam, respectivamente:

A) coordenadas geográficas e fusos horários.

B) fusos horários e longitudes.

C) latitudes e longitudes.

D) latitudes e coordenadas geográficas.

E) longitudes e fusos horários.

“Por convenção, o planeta foi dividido em 24 _________, faixas verticais de intervalos de 15º de longitude, cada uma
delas correspondendo a uma hora. Isso porque o planeta demora 24 horas para dar uma volta completa em seu próprio
eixo, perfazendo, então, um percurso de 360º. Todas as localidades inseridas dentro desse intervalo possuem a mesma
hora.”

Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto acima:

A) longitudes

B) latitudes

C) coordenadas geográficas

D) fusos horários

E) meridianos

“Corresponde à declinação ou ângulo formado entre a Estrela Polar ou o Sol com relação ao plano da Linha do
Equador, que corresponde ao horizonte terrestre. A variável utilizada nesse cálculo é a altura em que o astro está
posicionado.”

O texto acima explica como é feito o cálculo:

A) da longitude.

B) da latitude.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
C) dos fusos horários.

D) das coordenadas geográficas.

E) do movimento de rotação da Terra.

Conjunto formado por uma latitude e uma longitude cuja função é estabelecer a localização de qualquer fenômeno da
superfície terrestre:

A) fuso horário

B) paralelo

C) meridiano

D) GPS

E) coordenada geográfica

Observe a imagem:

Considerando a imagem, indique a alternativa que representa corretamente as latitudes dos pontos A, E e J
respectivamente:

A) 15º N; 30ºN; 15º S.

B) 15º N; 30º S; 15º S.

C) 15º S; 30º N; 15º N.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
D) 15º S; 30º S; 15º S.

E) 0º; 15º N; 30º S.

(PUC - RJ) O clima é formado pela combinação dos elementos atmosféricos e fatores espaciais que atuam em uma
região. É um fator espacial:

A) temperatura

B) pressão

C) precipitação

D) latitude

(CPS) Leia o texto.

Após sete anos, estádio dividido pela linha do Equador é reaberto no Amapá
A linha do meio de campo coincide com a linha do Equador (...). Esta folclórica peculiaridade do estádio Zerão, em
Macapá, voltará ao futebol neste sábado. Sem jogos desde 2007, ele será reaberto com festa a partir das 17 h (18 h do
horário de Brasília).

<https://tinyurl.com/2sr57f > Acesso em: 13.11.2017. Adaptado.


A notícia destaca a reinauguração do Estádio Estadual Milton de Souza Corrêa, também conhecido como Zerão, pois é
cortado ao meio pela linha do Equador, de modo que os times jogam em hemisférios diferentes. A linha do Equador
divide o planeta em dois hemisférios e é o marco inicial de uma coordenada geográfica. Assinale a alternativa que
apresenta corretamente

A)

B)

C)

D)

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
E)

(PUC - RS) Uma menina brinca com seu globo terrestre e, a cada vez que o gira, põe o dedo sobre um ponto aleatório.
Em uma das vezes, o dedo indica a ilha de Madagascar, coordenada geográfica aproximada de 18°S e 46°L. O ponto
exatamente oposto a Madagascar, chamado antípoda, estará na coordenada geográfica

A) 18° N e 134° O.

B) 18° S e 134° O.

C) 18° S e 44° O.

D) 18° N e 46° O.

A linha do Equador é uma linha imaginária responsável por dividir o globo em dois Hemisférios. Nesse sentido, os
países localizados ao norte da linha do Equador pertencem ao Hemisfério:

a) Hemisfério Ocidental

b) Hemisfério Setentrional

c) Hemisfério Meridional

D) Hemisfério Oriental

Marque a alternativa que indica, corretamente, o Hemisfério das nações situadas ao sul da Linha do Equador.

a) Hemisfério Meridional

b) Hemisfério Oriental

c) Hemisfério Ocidental

d) Hemisfério Setentrional

A linha do Equador é essencial para o estabelecimento de um dos dados utilizados na localização de um determinado
ponto do globo terrestre, visto que através dessa linha imaginária é possível obter:

a) Longitude

b) Zonas Climáticas

c) Coordenadas Geográficas

d) Latitude

e) Fuso horário

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
O Brasil é um dos países que possui o território “cortado” pela linha do Equador, que passa na porção norte do
território brasileiro. Marque a alternativa que corresponde aos estados brasileiros por onde essa linha imaginária passa.

a) Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná

b) São Paulo, Belo Horizonte, Rio de Janeiro e Espírito Santo

c) Pará, Amapá, Rondônia e Amazonas

d) Bahia, Goiás e Rio Grande do Norte

e) Amapá, Amazonas, Pará e Roraima

06. Por muitos anos o estudo da Geografia abordou os aspectos econômicos e sociais globais através da seguinte
divisão: Hemisfério Norte, rico e desenvolvido; Hemisfério Sul, pobre e subdesenvolvido. Explique, de
acordo com os seus conhecimentos, os aspectos negativos dessa divisão.

A América do Sul é um subcontinente localizado na porção mais austral da América. Ao longo da sua extensão
latitudinal, ela é cortada pelas seguintes linhas imaginárias:

A) Linha do Equador e Trópico de Capricórnio.

B) Trópico de Câncer e Círculo Polar Ártico.

C) Meridiano de Greenwich e Trópico de Capricórnio.

D) Trópico de Capricórnio e Trópico de Câncer.

E) Círculo Polar Ártico e Trópico de Capricórnio.

Quais são os dois oceanos que banham a América do Sul na porção leste e oeste?

A) Pacífico e Índico.

B) Atlântico e Pacífico

C) Mediterrâneo e Pacífico.

D) Atlântico e Mediterrâneo.

E) Índico e Atlântico.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA
A principal formação vegetal da América do Sul é a Floresta Amazônica. Ela é a maior formação florestal equatorial
do globo, com alta biodiversidade e grande reserva de minerais. A Floresta Amazônica está distribuída espacialmente
no Brasil e em outros 8 países, sendo eles:

A) Peru, Venezuela, Argentina, Bolívia, Guiana, Suriname, Equador e Guiana Francesa.

B) Peru, Venezuela, Colômbia, Bolívia, Chile, Suriname, Equador e Guiana Francesa.

C) Peru, Venezuela, Colômbia, Uruguai, Guiana, Suriname, Equador e Guiana Francesa.

D) Peru, Venezuela, Colômbia, Paraguai, Guiana, Suriname, Equador e Guiana Francesa.

E) Peru, Venezuela, Colômbia, Bolívia, Guiana, Suriname, Equador e Guiana Francesa.

O Brasil é o maior país em extensão territorial da América do Sul. Ele faz fronteiras com 10 países da América do Sul,
com exceção de

A) Bolívia e Peru.

B) Guiana e Chile.

C) Chile e Equador.

D) Argentina e Peru.

E) Equador e Guiana.

Uma megacidade é uma cidade que possui uma população absoluta maior que 10 milhões de habitantes. A partir dessa
conceituação, a única megacidade da América do Sul é

A) Bogotá.

B) Buenos Aires.

C) Lima.

D) Santiago.

E) São Paulo.

“São as linhas imaginárias dispostas sobre o eixo do globo terrestre no sentido horizontal, formando
círculos que são maiores na parte central, entre o norte e o sul, e menores nas proximidades dos
polos. O maior e mais importante é a linha do Equador, por dividir o planeta em Hemisfério Norte e
Hemisfério Sul.” O enunciado retrata o conceito de:

A) Hemisfério.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA

B) Coordenada geográfica.

C) Meridiano.

D) Paralelo.

E) Fuso horário.

Observe a figura:

A alternativa que indica corretamente os nomes dos paralelos correspondentes aos números da
figura é:

A) 1 – Trópico de Câncer; 2 – Círculo Polar Ártico; 3 – Equador; 4 – Círculo Polar Antártico; 5 –


Trópico de Capricórnio.

B) 1 – Trópico de Capricórnio; 2 – Círculo Polar Ártico; 3 – Equador; 4 – Círculo Polar Antártico; 5 –


Trópico de Câncer.

C) 1 – Círculo Polar Antártico; 2 – Trópico de Capricórnio; 3 – Equador; 4 – Círculo Polar Ártico; 5 –


Trópico de Câncer.

D) 1 – Círculo Polar Ártico; 2 – Trópico de Câncer; 3 – Equador; 4 – Trópico de Capricórnio; 5 –


Círculo Polar Antártico.

E) 1 – Zona polar do norte; 2 – Zona temperada; 3 – Zona tropical 4 – Zona subtropical; 5 – Zona
polar.

“São as linhas imaginárias dispostas verticalmente sobre o globo terrestre, formando semicírculos, ou
seja, curvas que representam a metade de um círculo. Possuem o mesmo tamanho, e o principal
deles foi escolhido por meio de uma convenção realizada em Washington D.C. no final do século
XIX.” O conceito estabelecido no enunciado faz referência:

A) aos paralelos.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO GEOGRAFIA

B) aos meridianos.

C) às latitudes.

D) ao Círculo Polar Antártico.

E) às longitudes.

AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA

Você também pode gostar