Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
NEGATIVO b) (-3)⁻⁴ =
O sinal negativo de um c) (-2)⁻⁵ =
expoente não passa de um código que está d) (-5)⁻³ =
nos alertando que a base está invertida. e) (-1)⁻⁴ =
Com essa nova interpretação, a regra do f) (-1)⁻⁵ =
expoente negativo se transforma em uma
regra simples e fácil de ser aplicada no 3) Calcule as potências
jogo matemático. Mas não esqueça: foi
uma propriedade que a gerou. a) (3/7)⁻² =
Nos casos em que o expoente é negativo, b) (2/5)⁻¹ =
devemos trocar o sinal do expoente e c) (1/3)⁻³ =
inverter a base racional, isto é, o d) (-5/4)⁻³ =
numerador passa a ser denominador e o e) (-1/3)⁻² =
denominador passa a ser numerador. f) (-2/5)⁻³ =
Observe os exemplos:
4) Resolva as potências:
a) ( -4 )-2 =
b) ( + 3) 3 =
c) ( - 2/7) 2 =
d) ( + ¾ )-4 =
e) ( + 1/5) 5=
f) ( - 12/13) 1 =
g) ( + 5/9) -2 =
h) ( + 2/7) 4 =
i) ( - 2/3) 5 =
j) ( - 3/5) -3=
5) Calcule:
EXERCÍCIOS a) 7⁻² =
b) 5⁻³ =
1) Calcule as potências: c) 2⁻⁴ =
d) 2⁻⁵ =
a) 4⁻² = e) (-3)⁻² =
b) 4⁻³ =
c) 5⁻¹ = 6) Calcule:
d) 3⁻³ =
e) 10⁻² = a) (3/2)⁻² =
f) 10⁻³ = b) (1/2)⁻³ =
g) 2⁻⁵ = c) (2/3)⁻² =
h) 7⁻¹ = d) (-1/4)⁻² =
i) 1⁻¹⁸ = e) (5/2)⁻³ =
f) (-1/2)⁻⁴ =
2) Calcular as potências
POTENCIAÇÃO COM EXPOENTE
NEGATIVO
O sinal negativo de um c) (-2)⁻⁵ =
expoente não passa de um código que está d) (-5)⁻³ =
nos alertando que a base está invertida. e) (-1)⁻⁴ =
Com essa nova interpretação, a regra do f) (-1)⁻⁵ =
expoente negativo se transforma em uma
regra simples e fácil de ser aplicada no 3) Calcule as potências
jogo matemático. Mas não esqueça: foi
uma propriedade que a gerou. a) (3/7)⁻² =
Nos casos em que o expoente é negativo, b) (2/5)⁻¹ =
devemos trocar o sinal do expoente e c) (1/3)⁻³ =
inverter a base racional, isto é, o d) (-5/4)⁻³ =
numerador passa a ser denominador e o e) (-1/3)⁻² =
denominador passa a ser numerador. f) (-2/5)⁻³ =
Observe os exemplos:
4) Resolva as potências:
a) ( -4 )-2 =
b) ( + 3) 3 =
c) ( - 2/7) 2 =
d) ( + ¾ )-4 =
e) ( + 1/5) 5=
f) ( - 12/13) 1 =
g) ( + 5/9) -2 =
h) ( + 2/7) 4 =
i) ( - 2/3) 5 =
j) ( - 3/5) -3=
5) Calcule:
EXERCÍCIOS a) 7⁻² =
b) 5⁻³ =
1) Calcule as potências: c) 2⁻⁴ =
d) 2⁻⁵ =
a) 4⁻² = e) (-3)⁻² =
b) 4⁻³ =
c) 5⁻¹ = 6) Calcule:
d) 3⁻³ =
e) 10⁻² = a) (3/2)⁻² =
f) 10⁻³ = b) (1/2)⁻³ =
g) 2⁻⁵ = c) (2/3)⁻² =
h) 7⁻¹ = d) (-1/4)⁻² =
i) 1⁻¹⁸ = e) (5/2)⁻³ =
f) (-1/2)⁻⁴ =
2) Calcular as potências
a) (-5)⁻² =
b) (-3)⁻⁴ =